资源简介

寨河中学2012-2013学年第二学期导学案
印前签字： 班级： 姓名：
课 题： 第九单元 溶液的形成
年 级： 九年级 科 目： 化学 设 计 者： 张小兵
内 容 学习注解
复习目标： 1.溶液的形成过程。 2.溶解度的概念及应用。 3.饱和溶液与不饱和溶液的区别方法。重、难点： 溶解度的应用知识回顾：课题1 溶液的形成一．溶液 1．溶液是指 ， 叫做溶质， 叫做溶剂。2．溶液具有均一性和稳定性的特征。均一性指溶液各部分 、 、性质都相同。稳定性指外界条件不改变，溶液久置不沉淀，不分层。二．溶解时的吸热或放热现象3．物质溶解时，往往会引起温度的改变。溶解的过程发生两个变化，一种是 过程，要吸收热量；另一种是 过程，要放出热量。当吸热小于放热时，溶液温度 ，反之降低。课题2 溶解度一．饱和溶液4．饱和溶液的概念要素：① ；② ；③ 。上述条件下还能继续溶解某种溶质的溶液，叫不饱和溶液。5．饱和溶液和不饱和溶液转化。一般情况下，饱和溶液， 或 ，转化成不饱和溶液；不饱和溶液， 或 或 ，转化为饱和溶液。二．溶解度
内 容 学习注解
6．溶解度概念要素：① ；② ；③ ；④单位：g。7．溶解性和溶解度的关系： 难溶 微溶 可溶 易溶 8．影响固体溶解度的因素有a．大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，如 ；b． ，如 。c． ，如 。 9．气体溶解度概念要点：①压强101KP　,②一定温度下；③1体积水；④饱和状态；⑤单位：体积。10．影响气体溶解度因素： ； 。气体的溶解度与温度都成 与压强成 11.混合物的分离（1）过滤法：分离可溶物 + 难溶物（2）结晶法：分离几种可溶性物质结晶的两种方法 蒸发溶剂，如NaCl（海水晒盐）降低温度（冷却热的饱和溶液，如KNO3）【达标训练】：有些游泳池的水呈蓝色，是因加入了一种能杀菌消毒的物质。这种物质可能是（ ）A．明矾 B。食盐 C。硫酸铜 D。熟石灰2．即食即热型快餐的内层是用铝箔真空包装的食物，外层则分别包装两包物质，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种物质反应，便可对食物进行加热，这两包物质最适合的选择是 （ ）A．硝酸铵晶体与水 B.浓硫酸与水 C.生石灰与水 D. 氯化钠与水3．下列有关溶液的叙述正确的是 （ ）一杯食盐水，下部分比上部分咸温度一定时，析出硝酸钾晶体的溶液未必是硝酸钾的饱和溶液物质溶于水时，常使溶液的温度发生改变D .75%的医用酒精消毒液，溶剂是酒精4． 海水晒盐的原理是 （ ）A．日晒使氯化钠蒸发 B。日晒使水分蒸发而使氯化钠结晶C．日晒使海水发生分解反应 D。日晒使氯化钠的溶解度减小 5. 研究表明，木糖醇是一种理想的蔗糖替代品。它具 有甜味足、溶解性好、放龋齿，适合糖尿病患者食用的优点。 右图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线。回答下列问题：（1）联想 在牙膏中添加某种元素，也能起到防止龋齿的作用，这种元素是 。（2）比较 在人体体温37℃时，两种物质的溶解度木糖醇 蔗糖（填“＞、＜或＝”）；通过比较溶解度曲线，请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点 。（3）分析60℃时木糖醇和蔗糖的两饱和溶液，欲使它们溶质的质量分数相等，且仍为饱和溶液，可采取的方法是 （写出其中的一种）。 6.把60℃时40g硝酸钾的饱和溶液降温到10℃。下列叙述中正确的是 （ ）A．溶质的质量不变 B。溶液的质量不变C．溶液变为不饱和溶液 D。溶剂的质量不变 7．与固体的溶解度没有关系的因素是 （ ）A．溶质的性质 B。溶剂的性质C．溶液的温度 D。溶质和溶剂的质量 8. 我市有较长的海岸线，海洋资源十分丰富。（1）海水晒盐可获得粗盐，在实验室中粗盐经过溶解、 、 可制得精盐。（2）晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，下图是它们的溶解度曲线示意图。①设t1℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的溶解度分别为a、b、c，则它们的大小关系为 ②卤水加热到t2℃以上，根据溶解度曲线，首先析出的晶体是 （3）前世界上60%的镁是从海水中提取的。其主要步骤 如下；①提取Mg的过程中，试剂A可以选用 ，试剂B可 选用 ,由无水MgCl2制取Mg的反应类型为 。②分离出Mg（OH）2后的NaCl溶液中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质，为了获得NaCl 溶 液，在分离后的溶液中依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，过滤，再向滤液中加入 适量盐酸。实验中加入过量BaCl2溶液是为了除去 ；加入Na2CO3溶液的目的是 。
反思：
审批意见： 审批签字： 年 月 日

展开更多......

收起↑