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寨河中学2012-2013学年第二学期导学案
印前签字： 班级： 姓名：
课 题： 走进化学世界
年 级： 九年级 科 目： 化学 设 计 者： 张小兵
内 容 学习注解
学习目标（1分钟）⒈复习化学变化、物理变化及判断一个变化是物理变化还是化学变化的依据和方法.⒉复习物理性质、化学性质及判断物理性质和化学性质的方法。⒊复习实验的基本操作及常用仪器的识别。学习重点 复习实验的基本操作三．基础过关（24分钟）（一）知识点（7分钟）1. 的变化叫物理变化， 的变化叫做化学变化，两种变化的本质区别是 。2. 叫做物质的物理性质，如：物质的 、 、 、 、 等都是物质的物理性质， 叫做物质的化学性质。如：物质具有 、 、 、 等都是物质的化学性质。通常在描述物质化学性质时，常用 、 、 等表示能力的字眼。（二）重点突破（2分钟）1.常见仪器的识别：请在没有标出名称的仪器旁写出相应的名称。2.实验基本操作（15分钟）药品的取用取用三原则(1)“三不”原则：不能 ；不能 ；不能 。(2)节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明用量，一般应按 取用：液体取 mL，固体只需 。(3)处理原则：实验剩余的药品不能 ，也不要 ，要放在
内 容 学习注解
容器内。取用方法(1)固体药品的取用①块状：用 取，放入试管时，要做到 。②粉末：先使试管倾斜，把用 （或 ）将药品送入试管。③定量取用：用 来称取。(2)液体药品的取用①较多量：倾倒法，瓶塞 放，标签 ，瓶口与容器口 。②较少量：用 滴加，注意滴加时，滴管要“ ”。③取定量：用 取。仪器的连接及装置气密性的检查（1）仪器的连接 橡皮管、塞子、玻璃导管等的连接，关键掌握两个字──“润、转”，即管口或塞子先用 ，连接时应 插入。注意往容器口塞橡皮塞时切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样容易压破仪器。（2）装置气密性的检查操作要领：导管一端先入水，手掌紧贴容器壁，管口不断冒气泡，手离器壁水柱上升，方知装置气密性好。物质的分离（1）．过滤：适用于 分离。用到的主要仪器及用品：铁架台、烧杯（两个）、 、 、滤纸。注意事项一贴： 二低： ； 。三靠：倾倒液体时烧杯嘴紧靠玻璃棒；玻璃棒下端靠在三层滤纸上；漏斗下端靠在烧杯内壁上。玻璃棒的作用： 。三、中考链接（18分钟）1.下列变化中属于化学变化的是 （ ） A.木柴劈成块 B.西瓜榨成汁 C.冰块化成水 D.高粱酿成酒2.下列变化中没有生成新物质的是 （ ）A．燃放烟花 B．食物腐烂 C．剪贴窗花 D．钢铁生锈3.下列过程中，只发生物理变化的是 （ ） A．蜡烛燃烧 B．花生霉变 C．瓷碗破碎 D．火药爆炸4.下列变化属于化学变化的是 （ ） A．海水晒烟 B．活性炭吸附冰箱内的异味 C．燃放烟花 D．分离液态空气制氧气5.在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是： （ ）A、氮气用作食品保鲜气体 B、用一氧化碳冶炼金属C、用二氧化碳来灭火 D、用石墨作干电池电极6．下列说法主要利用物质物理性质的是 （ ） A．镁粉用作照明弹 B．铜丝用作导线 C．氢气用作清洁燃料 D．二氧化碳用作碳酸饮料7．下列各图所示实验操作正确的是 （ ） 8.化学实验操作的规范性是实验成功的关键，同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作符合规范要求的是 ( ) A.在点燃氢气前先检验氢气的纯度 B.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯 C.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶 D.稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒漫漫注入浓硫酸中，并不断搅 8.通常状况下，硫化氢（H2S）是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变红，能与碱溶液反应。根据以上描述判断，硫化氢的物理性质有 ；化学性质有 。9.(4分)已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为： 4HNO32H2O+4NO2↑+X↑。根据上述信息，回答下列问题：⑴浓硝酸的化学性质： （写出一种即可）；⑵水中氢、氧元素的质量比： （最简整数比）；⑶判断X的化学式： ；
反思：
审批意见： 审批签字： 年 月 日

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