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2021-2022学年部编版七下道法期末复习检测题
一、选择题(每题3分，共45分)
1．某中学七年级(2)班学生刘晓霖，是一个乐于助人的好少年。平时班上哪个同学有困难，她总是第一时间伸出援助之手，帮助他人渡过难关。在她的感染下，其他同学也向她学习，现在班上已经形成了助人为乐的良好氛围，正能量浸润着每个同学的心田。这表明(　　)
A．榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜
B．“行己有耻”需要我们拒绝不良诱惑
C．“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯
D．自强，让青春奋进的步伐永不停息
2.青春期是人成长迅速的关键时期,下列生理现象中能说明我们成长的有(　 　)
①身体外形的变化 ②身高迅速增长
③第二性征的出现 ④出现逆反心理
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3．当你气恼时，先数到十；假如怒火中烧，那就数到百。这种调控情绪的方法属于(　　)
A．合理宣泄 B．转移注意力
C．放松训练 D．改变认知评价
4.有人说:“青春是一颗星星,总是给人无尽的遐想,世界上最美好的就是青春了,什么东西都赶不上青春的宝贵。”这启示我们 (　 　)
A.青春是美好的,也是烦恼的
B.青春期是人快速成长的时期
C.规划青春路径,思考如何走好青春之路
D.客观的现实使人感悟不到青春的美好
5．人生有很多美好的事物：蓝天、净土、童真、自由……生活中美好的人和事物可以(　　)
①让我们身心愉悦
②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感
③可以使我们承受一些负面感受
④可以促进我们的精神发展
①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
6.山西晋城爱物学校初中部的3名学生在秀水苑小区内捡到了500元现金主动上缴的事迹在朋友圈转发。这3名学生的事迹启示我们 (　 　)
①自强,要靠坚强的意志、进取的精神
②要提高品德修养,体现青春的内在美
③要从点滴小事做起,积少成多,积善成德
④“止于至善”要求我们做了好事不留姓名
①② B.②③ C.③④ D.①④
7．一个班集体，是由个性各异的人组成的，下列说法正确的是(　　)
①在班集体中个性应得到完全的张扬
②集体生活为个人发展提供条件和可能
③发展个性不利于集体的发展进步
④个人要积极在活动中丰富自己的个性
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
8.你要看到美才能体验情感,体验到情感才会想象,于是就有了想象力,有想象力才能诞生创造力。这表明 (　 　)
①情感与我们的想象力、创造力相关
②只要具有情感就一定具有惊人的想象力和创造力
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未来
④在生活中我们只会产生正面的情感体验,不会有负面的情感体验
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9．在学校举办的英语演讲比赛中，小辉同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法(　　)
①犯了小团体主义的错误
②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上
③违背了公平、正义的原则
④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
10.中国球员武磊远赴西班牙踢球之后,成为中国公认的第一球星,但他却从不因此而骄傲,在参加中国国家队比赛中,总是任劳任怨,为全队服务。武磊的行为 (　 　)
①坚持和维护了集体利益 ②维护了集体荣誉感
③体现了强烈的团队意识 ④说明集体利益要服从个人利益
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11．学校要求每个班级在科技节上出一个节目，七年级(3)班的同学在班主任老师的带领下，共同商议节目方案，每个人如何在集体中尽责，大家议论纷纷。以下观点正确的是(　　)
①每个人自觉和自主行动，尽力为节目出主意
②商定节目的大体形式，并努力实现
③商定节目由谁负责，其他人可以不参与
④共同创造良好的集体氛围
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
12.小松同学自从加入校学生会卫生部以来,每天按时检查各班卫生,并就存在的问题及时和各班卫生委员沟通解决。小松同学的努力得到了大家的一致认可,他的沟通、组织、协调能力也不断增强。对上述材料理解错误的是(　 　)
A.承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提
B.在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程
C.承担责任,有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得认可
D.在集体中勇于承担责任,是为了获得奖赏或避免惩罚
13．2020年最高人民检察院工作报告指出，过去一年来，检察机关扎实推进反腐败斗争，对秦光荣、陈刚等16名原省部级干部提起公诉。这说明(　　)
A．官员违法可以受到较轻的法律制裁
B．公民在法律面前一律平等
C．法律、道德都是由国家强制力保证实施的
D．法律的作用就是解决纠纷和制裁违法犯罪
14.11月5日,国家新闻出版署发出《关于预防未成年人沉迷网络游戏的通知》,规定网络游戏企业每日22时到次日8时不得为未成年人提供游戏服务。此举体现了对学生的 (　 　)
A.学校保护 B.家庭保护
C.司法保护 D.社会保护
15．中国迈向法治时代，法律伴我们成长。下列能概括“我与法”的关系的是(　　)
①法律为我们护航，我们与法同行
②法治保障我们的权益，我们要维护法律权威
③人人都要成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
④人民道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性
A．①② B．①②③ C．③④ D．①③④
二、非选择题(16题13分，17题12分，18题14分，19题16分，共55分)
16．　（13分）　中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在重庆联合发布2019年第一批10名“新时代好少年”先进事迹。
他们中，有勤学善思、钻研航模飞行技术的董天晨，有传承红色文化、宣讲革命故事的张力文，有热爱科学、爱发明爱动手的邵子衿，有不怕苦不怕累、立志做壮医传人的刘艺媛，有从身边小事做起、助人为乐的宁希澄，有发挥绘画特长、帮助山区孩子圆梦的林峻德，有关注青少年健康、热心公益的范修睿，有关心社会、努力实现梦想的黄郁薇，有身残志坚、不向命运低头的颜玉宏，有弘扬传统文化、苦练京剧技艺的曹语粲。
发布活动现场，10位好少年代表向全国青少年发出倡议：积极拥抱新时代、奋进新时代，树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(1)在10位好少年的身上，你收获了哪些青春的特质？(2分)
(2)请结合榜样的有关知识，谈谈开展“新时代好少年”评选有什么意义。(6分)
(3)为响应10位好少年的倡议，你打算怎样度过自己的青春？(5分)
17.(12分)在2021年六一儿童节庆祝大会上,同学们都兴高采烈、欢天喜地,只有七年级(1)班的何旭同学为婆婆去世而悲伤。他一个人悄悄走出热闹的礼堂,在操场一角落放声大哭。没过多久,他身后就站了一排同学关切地望着他,班主任李老师紧紧地把他搂在怀里。何旭满含热泪地向大家说:“对不起,对不起……”
请你根据所学知识,结合材料回答:
(1)何旭为什么要悄悄走出礼堂,又向大家说“对不起,对不起” (6分)
(2)有同学认为:“男儿有泪不轻弹。何旭大哭是懦弱的表现,再伤心也应该深深地憋在心里。”你赞同这种认识吗 为什么 (6分)
18．对于我们学生来说，最主要的集体就是班级。每天，班级中总要发生一些事情，它们有大有小，有喜有忧。时代中学七年级(2)班正在开展“在集体中成长”的探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。(14分）
【温暖的班集体】我们有一个温暖的班集体。有一天，同学们正在晨读，突然，王天感到很难受，同桌刘帅马上向班长张亮报告。班长连忙找来体温计给王天量体温——38.5度！“快把他送到医务室！”张亮一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。吃了退烧药，王天退烧了。中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天说：“谢谢，同学们对我太好了！”还有一次，付明轩扫地捡到了50元钱，他本想把钱放进自己兜里，可转念一想：“丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师，在老师的帮助下，他找到了失主。原来，钱是刘飞丢的。
(1)在班集体中生活会给我们的成长带来哪些积极的影响？(4分)
【团结就是力量】一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看火势越来越大。这时四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中逃生。
(2)根据上面的故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征，并谈谈你对这一特征的理解。(4分)
【建设美好集体】彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。
(3)为建设美好集体，你准备怎么做？(6分)
19.(16分)2021年1月10日下午,济南市人民检察院走进济南外国语学校开展“法治进校园”活动,第九检察部检察官杨晓芳以“知法、守法、用法,做新时代有为青年”为题,给学校初中部学生讲授法治课,初二1 000余名学生现场聆听授课,初一、初三学生以视频直播方式在教室观看。
某实验中学七年级决定借这次法治宣传之“风”,在学生中开展一次“我与法律同行”的主题探究活动,培养学生做尊法学法守法用法的合格公民。 现在邀请你一起参与。
【时政解读】(1)开展“法治进校园”活动体现了对中小学生的什么保护 (2分)
【活动策划】下面是你们探究小组拟定的关于“青少年合法权益侵害与维护现
状”社会调查的程序:
①多途径、多形式搜集相关资料;
②整理分析资料;
③撰写调查报告;
④制订调查计划;
⑤得出调查结论并提出建议。
(2)老师认为社会调查活动程序混乱,请你按照正常合理的程序重新排序(只填
序号):___________。(4分)
【调查汇报】通过调查,探究小组发现生活中存在着一些侵犯未成年人合法权益的现象。
(3)请列举两例这样的现象。 (4分)
【调查建议】(4)在撰写调查报告时,为更好地保护未成年人合法权益,请你在调查报告中提三点建议。(6分)
答案
1-5AABCB 6-10BDBAA 11-15BDBDA
16、(1)示例：理想、信念、自立自强、朝气蓬勃、奋发向上、止于至善等。
(2)①从个人角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。“新时代好少年”评选为广大青少年树立了榜样，指明了奋斗方向。②从国家和社会的角度：善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。新时代好少年身上体现了爱党爱国、自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，必将为民族复兴、社会和谐发展贡献新的有生力量。
(3)①学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力，提升自身核心素养；②培养激荡的青春活力、自信的青春热情、自强的青春态度，为青春插上飞翔的翅膀；③要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，做到“行己有耻”；④要从小事做起，积极向榜样看齐，学会自我省察，追求“止于至善”；⑤以修身为本，在学习中成长，在成长中收获，见证最美青春；⑥树立远大理想，规划青春路径，不断探索和奋斗。
17、（1）①人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。②为了不破坏大会的喜庆气氛,何旭才一个人悄悄地走出礼堂;因为自己的悲伤感染了同学和老师,他才向大家说“对不起,对不起”。
（2）不赞同。因为:①人生有喜也有悲。该喜则喜,该悲则悲,我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。出现适度的负面情绪是正常的,但不能持续地处于负面情绪状态,否则可能危害我们的身心健康。②我们要学会合理地调节情绪,及时、合理地宣泄负面情绪,做情绪的主人。
18、(1)有助于我们体验归属感，获得安全感；可以培养我们负责任的态度和能力；可以培养我们人际交往的基本态度和能力；有助于我们学会互相帮助，创造更好的共同生活；有利于发展、丰富、完善我们的个性；等等。
(2)①美好集体应该是善于合作的。②在美好集体中，我们分工协作、优势互补、相互帮助、共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
(3)与同学们共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；集体的事务，无论大小都认真对待，努力做好，与同学们共同创造良好的集体氛围；学会接纳他人 、理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会承担；等等。
19、（1）社会保护。
（2）④①②⑤③
（3）例如:家庭暴力;校园体罚或变相体罚;校园周围存在营业性网吧;食品和饮食安全;校舍安全等。 (开放性答案,答出符合题意的两点即可)
（4）①父母或其他监护人要依法履行家庭保护的职责,增强未成年人的自我保护能力。 ②学校等教育机构要依法履行学校保护的职责,培养学生依法维权意识。③全社会要树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心爱护未成年人。 ④公检法等部门要依法履行司法保护的职责,保护尊重违法犯罪未成年人的合法权益。 ⑤未成年人要养成尊法学法守法用法的习惯,增强法治意识。 ⑥当自己的合法权益受到侵害时,未成年人要通过法治方式,表达合法的诉求和愿望等。 (答案具有一定的开放性,回答出三点即可)

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