资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
教学设计
第1课.《学会尊重》
第一课时
学习目标
1.情感态度与价值观目标：树立平等、尊重的意识，立志营造人人都能得到尊重的社会。
2.能力目标：培养用历史的眼光看问题的能力和独立思考的能力。
3.知识目标：知道每个人都拥有生而为人的尊严，每个人都应当得到尊重，而国家也尊重和保障人权、人的尊严。
教学重点：树立平等、尊重的意识，尊重每一个人，尤其是普通人。
教学难点：能够畅想人人都能得到尊重的社会景象，并为之努力。
教学过程：
（1） 导语：
在生活中我们会遇到许许多多不同的人，其中有很多人值得我们尊重。谈到尊重，我们往往会关注取得定成就的人，然而我们身边有着许多普通人默默无闻的工作着，同样值得我们尊重。这节课我们来学习《学会尊重》第一课时。
（二）课前要求，请同学们仔细阅读：
课前要求
1.看视频或者教材之后语音回答问题。
2.说清你要回答的问题序号（根据能力，可以选择其中的一道题，也可以都回答）。
3.当堂完成。课下不要回复。
（三）学习内容：
一.视频时长：14分钟。
二.思考并回答：
1.想一想，说一说：图片中的这些礼仪都表达了什么？
2.说说我最尊重的人有哪些？
3.故事会：在我们的身边，有很多值得尊重的普通人，我们一起来讲一讲他们的故事吧！
4.说一说：如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将有哪些变化？
（四）课堂总结
每个人生而平等，也拥有生而为人的尊严，都应该得到大家的尊重。人人得到尊重，这是一个社会具有更高文明程度的体现，也是人类梦寐以求的理想世界。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑