资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台部编版三下语文期末复习单元2知识点归类姓名:易读错的音ɡēnɡ lěi j nɡ chén xī pěnɡ qiān zhènɡ jīn耕田 耒 颈部 尘土 奚落 捧起 谦虚 挣脱 不禁yìnɡ xīn nuò pínɡ hán dān q yún chèn sā倒映 欣赏 懦弱 任凭 邯 郸 杞人忧天 匀称 撒腿wān yán zūn xún yuàn zhòu蜿蜒 遵循 抱怨 皱眉会写的词语宋代 耕田 接触 颈部 解释 其他 骄傲 谦虚 懦弱 守株待兔尘土 捧起 古代 价值 鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称 相提并论别致 传来 哎呀 狮子 叹气 追赶 配合 倒影 傲慢 没精打采神气 住嘴 王朝 光洁 美观 痛快 精美 机灵 国王 机会同音字组词zūn (遵)守 (尊)师守纪 (尊)贵 dài等(待) (代)价 衣(袋)jiāo (娇)艳 (娇)生惯养 (骄)阳 tí (提)出 问(题) (提)醒形近字组词棒 (木棒) 颈(颈部) 价(价值) 糖(糖果) 匀(匀称)捧 (捧起) 劲(使劲) 阶(台阶) 塘(池塘) 勺(勺子)多音字撒 sǎ (撒种、播撒) 挣zhènɡ(挣脱、挣钱)sā (撒谎、撒娇) zhēnɡ (挣扎)称 chèn (匀称、称心) 禁 jīn (不禁、情不自禁)chēnɡ (称号、称呼) jìn(禁止、严禁)折 zhé (骨折、对折)Shé (折本)六、近义词轻蔑——轻视 骄傲——傲慢 懦弱——软弱 谦虚——虚心匀称——均匀 恼怒——恼火 奚落——讥讽 抱怨——埋怨欣赏——观赏 遵循——遵照 一无所为——一事无成 没精打采——垂头丧气七、反义词骄傲——谦虚 奚落——赞扬 懦弱——坚强 别致——普通沉重——轻松 荒凉——繁华 机灵——笨拙 没精打采——神采奕奕词语积累1.出自寓言的成语:邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 守株待兔 南辕北辙2.AABC式词语:源源不断 津津有味 依依不舍 念念不忘 欣欣向荣 亭亭玉立3.无()无()式词语:无忧无虑 无边无际 无法无天 无影无踪 无声无息九、课文梳理寓言是生活的一面镜子。寓言文学体裁的一种,是含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现。1.《守株待兔》选自《韩非子·五蠹》。让我们明白了不能抱侥幸心理,想不劳而获,只有辛勤劳动才能有收获这一道理。【译文】宋国有一个农夫 ,他家的田中有一个大树桩。一只兔子奔跑时撞到树桩,折断脖子死了。于是(农夫)就放下他的农具,守在树桩旁,希望再得到兔子。兔子不可能再得到,而他自己却被宋国人笑话。【注释】(1)株:树桩。(2)走:跑。(3)因:于是。(4)释:放下。耒:古代用来耕田的一种农具。(6)冀:希望。《南辕北辙》告诉我们目标与行动要一致。2.《陶罐和铁罐》中谦虚友善的陶罐和傲慢无礼的铁罐走进了我们的视线,告诉我们每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。3. 《鹿角和鹿腿》是根据《伊索寓言》相关内容改写。那只美丽的鹿到最后明白是他难看的腿救了自己,而险些被美丽的角送了命。告诉人们事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。4.《池子与河流》是一首寓言诗,作者是俄国的克雷洛夫。通过池子与河流之间的对话,表达了她们对生活、对人生不同的态度,池子:贪图安逸、得过且过,河流:胸怀大志、奔流不息,教育我们不要贪图安逸,虚度年华,应当为社会多作贡献,为自己的生命增添光彩。5.学写通知,了解通知的格式。标题:写在第一行中间,如果事情紧急或重要可以写“紧急通知”或“重要通知”。正文:另起一行空两格写正文。正文要写清楚时间、地点、通知对象和做什么等。落款:包括署名和日期,分两行写在正文右下方,署名在上一行,日期在下一行。课文背诵: 1.《守株待兔》 2.本单元每篇寓言的寓意。推荐阅读:《中国古代寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览