资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
教学设计
第4课.《买东西的学问》
第一课时
教学目标
1. 情感态度与价值观目标：树立自我保护意识。
2.能力目标：学会识别包装上的信息，做聪明的消费者。
3、知识目标：认识标签上的信息，掌握一些科学的购物方法。
教学重点: 掌握一些科学的购物方法。
教学难点: 掌握一些科学的购物方法，提高自我保护的意识。
教学准备:课件，收集案例资料;学生课前查找关于消费者保护方面的资料，做购物调查。
教学过程
（一）导语：
同学们，我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。刚好，我们班级要开联欢会，需要购买许多物品，生活委员雯雯想让你帮忙出主意，让我们先来探究一下购物的学问。再来帮雯雯出主意吧！这节课我们来学习第4课《买东西的学问》第一课时。
（二）课前要求，请同学们仔细阅读：
课前要求
1. 看完视频或者书之后语音回答。
1. 当堂完成。课下不要回复。
3.说清你要回答的问题序号（可以选择其中的一道题，也可以都回答）。
（三）授课方式：
1.视频课。（视频时长：19分钟）。
2.思考并回答：（请同学们看完视频或者看书后，再回答问题）
（1）看一看，这两种零食，哪种可以买，哪种不可以买，为什么？（课本第28页）
（2）观察：请在食品、服装、文具、家用电器、药品等商品中任选一类，收集它们的商品标签、外包装、说明书等。比较一下，同类产品有哪些共同的信息。仔细阅读并完成教材29页观察记录表。
（3）观察下面两个情景，说说这样购物可能会带来什么麻烦？并思考一下，为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？（课本第30页）
（4）讨论：当今社会，越来越多的人在网上购物，但是网上购物的弊端也显而易见。结合你的经验，说说网购该关注哪些问题呢？
（四）总结：
购物是一门学问，要买到称心如意的商品，就需要我们学会这门学问。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑