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教学设计
第1课.《我们的好朋友》
第一课时
学习目标
1、情感态度与价值观目标：体会、感受友谊的温暖。
2、能力目标：掌握交友的小秘诀。
3、知识目标：知道友谊会给我们带来温暖，学会如何交友。
教学重点：掌握交友的小秘诀。
教学难点：知道友谊会给我们带来温暖，学会如何交友。
教学过程：
（1） 导语：
与朋友在一起是那么开心、美好。在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。这节课我们来学习《我们的好朋友》第一课时。
（二）课前要求，请同学们仔细阅读：
课前要求
1.看视频或者教材之后语音回答问题。
2.说清你要回答的问题序号（根据能力，可以选择其中的一道题，也可以都回答）。
3.当堂完成。课下不要回复。
（三）学习内容：
一.视频时长：14分钟。
二.思考并回答：
1. 猜一猜：请你向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，让大家猜一猜他是谁！
2. 说一说：好朋友之间总有说不完的开心事，请你选择一个小小的镜头，与大家讲讲这些开心事吧！
（1） 我和欣欣、兰兰是志同道合的好朋友，我们上了同一个兴趣班，经常在一起画画，有时候还会一起合作创作一些精彩的作品。
（2） 我和彬彬是从小一起长大的好朋友，他是我的邻居，我们从小互帮互助。你瞧，这是他教我学自行车的画面！
3. 阅读课本第4页《校园的香甜》，并说一说在故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？
4. 分析课本第5页案例：除了上述四位同学出现的交友误区以外，还有哪些原因会导致我们很难交到朋友？
（四）课堂总结：
友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。而我们的每一位好朋友，从相识之初，就会不断带来我们香甜的温暖和感动。朋友是我们人生中的一笔重要财富，让我们一起学习、努力维护自己的珍贵友谊吧！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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