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湘科版小学科学四年级下册科学复习资料
三单元 《生物与环境》
3-1《动物与环境》
1. 动物有基本的生存需要，例如空气、水、温度、食物等。空气、水、食物等发生变化时，会对动
物的生存产生影响。动物能够适应季节的变化，如换毛、迁徙、冬眠等。（若尔盖草原冬季来临，
黑颈鹤向南迁徙到温暖的云南；狼留守原地，采取换毛的方式抵御寒冷，都是为了在严酷的环境
中生存下去）
2. 动物具有适应环境的形态结构，长期生活在不同环境中的同类动物，会有不同的形态结构。生活
在不同环境中的鸟类，它们的喙和爪子各不相同，都与环境相适应。（老鹰、鸭子、鹤）
3-2《植物与环境》
1. 植物有基本的生存需要，如光、水和空气。植物具有向光性。当光照方向发生变化时，植物幼苗
为了获得更多的阳光也不断调整生长方向，朝向阳光倾斜。
2. 植物能够适应其所在的环境。随着季节的变化，植物的外部形态也会随之变化，植物有发芽、生
长、开花结果、落叶等行为，这些都是植物适应季节变化的表现；潮湿或干旱等不同环境中生存
的植物，也具有与环境相适应的形态结构。（比如，绿萝、仙人掌、水葫芦、骆驼刺）
3-3《相互依存的动植物》
1. 动物和植物是互相依存的关系。例如：鸟类常常利用树干、草叶等材料筑巢、安家、求偶、繁育
后代。有些巢穴还具有隐蔽作用，以防被天敌发现。而鸟类会捕食危害植物的昆虫，使植物更好
地生长。又如：益蚁保护蚁栖树，而蚁栖树供给益蚁食物和住房；植物为菜粉蝶提供了食物和产
卵、化蛹的场所，菜粉蝶为植物传播了花粉。
3-4《相互依存的动植物》
1. 人类活动会对生物的生存及环境产生重大的影响。比如，大型采矿、非法盗猎、乱砍滥伐、大面
积烧荒会影响动植物的数量变化。地球是个大家庭，我们要爱护地球，保护动植物。
2. 人类非法滚钩捕鱼、江中爆破作业、被轮船螺旋桨击死击伤等都是导致白鱀豚数量锐减的原因。
3. 人类增强保护、大量种植后，银杏树数量逐渐得以恢复。
四单元 《岩石与矿物》
4-1《认识岩石》
1. 岩石是地球上重要的物质之一，土壤之下、海洋的底部有岩石，人类常对岩石进行加工和利用。
人类的发展与岩石为伴：打磨岩石，用于狩猎；从矿石中提炼铜、锡，生产青铜器；利用矿石，
冶炼钢铁。
花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，很坚硬。
大理岩：纯白色或有花纹，颗粒较粗，较软，遇盐酸冒泡。
页岩：红褐色或灰色，薄层状结构，较软。
石灰岩：青灰色或褐色，颗粒很细，较软，遇盐酸冒泡。
砂岩：黄褐色、淡粉色或灰绿色，颗粒状结构，颗粒粗细差不多，很硬。
2. 可以用放大镜观察，比较岩石的方法：摸一摸，了解岩石的光滑程度；看一看，了解岩石表面的
纹理、颜色、颗粒大小、光泽；划一划,了解岩石的软硬程度（鉴定岩石软硬的简易方法：用铁钉
不易刻划出痕迹的——硬；用铁钉可以刻划出痕迹，但用铜钥匙不易刻划出痕迹的——较硬；用
铜钥匙可以刻划出痕迹的——较软）；敲一敲，了解岩石的声音状况。
4-2《认识矿物》
1. 岩石是由矿物组成的。世界上已发现的矿物有 3000 多种,不同的矿物具有不同的特征，形状、软
硬、透明度、光泽等方面也有所不同。观察岩石的特征有助于我们发现它含有的矿物成分。花岗
岩中不同颜色、形状的颗粒是不同的矿物。例如，花岗岩中，白色的是石英，肉红色或黄褐色的
是长石，黑色的是云母。
4-3《岩石、矿物和我们》
1. 岩石是重要的建筑材料。例如花岗岩常用来盖房、铺路、建桥、造纪念碑；石灰岩是生产石灰、
水泥的原料。岩石还可以雕刻、磨制成各种工艺品。
2. 许多矿物是人类生产活动中极为重要的原材料。它可以用于制药、炼钢、家居、化肥（长石）、原
子能高科技产业（稀土金属）、电子元器件（云母）等生活的方方面面，和我们的生产生活息息相
关。
3. 各种矿物都要在一定条件下才能形成，聚集在一起且具有开采价值的矿物叫作矿产。
4. 《中华人民共和国矿产资源法》规定：矿产资源属于国家所有；国家保障矿产资源的合理开发利
用；禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源；禁止乱挖滥采，破坏矿产资源。

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