青岛版(2017)科学五年级下册期末复习简答题整理

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青岛版(2017)科学五年级下册期末复习简答题整理

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青岛版(2017)科学五年级下册期末复习
简答题整理
1.我们如何保护脑?
①在睡眠状态中,脑的耗氧量大大减少,有利于保护脑、恢复脑力。
②一天内交替学习不同程度的课程,进行不同的活动,可以使脑的各部分轮流得到休息。
③适当的体育锻炼可以缓解大脑疲劳。
④长期吸烟、酗酒会损伤大脑,让人出现记忆力下降、注意力不集中等症状。
2.怎样保护我们的心脏和血管?
①每天进行户外锻炼,形成良好的锻炼习惯。
②情绪平和,乐观向上。
③合理膳食,饮食有节。
3.氮气可以做什么?
①液氮用于医疗手术。
②用于制氮肥。
③用于保护食品。
4.二氧化碳有哪些用途?
①制作碳酸饮料。
②作制冷剂。
③提高作物产量。
④作为灭火剂。
5.使用或存储二氧化碳应该注意什么?
运送二氧化碳储罐时要远离热源。皮肤不能直接接触干冰。
6.燃烧需要具备哪些条件?
燃烧必须同时具备三个条件:可燃物、氧气和达到可燃物的燃点。
7.怎样使用灭火器?
①提起灭火器。
②拔下保险销。
③用力压下手柄。
④对准火源根部扫射。
8.遇到火灾怎样逃生?
首先要保证自身安全。
发生火灾时不能乘坐电梯。
穿过浓烟时,要用湿毛巾捂住口鼻,并使身体贴近地面。
还可以披上湿被褥。
9.怎样改变电磁铁的磁极?
改变线圈缠绕的方向或改变线圈与电池正负极的连接方向。
10.怎样改变电磁铁磁力的大小?
电磁铁的磁力大小是可以改变的。通过增加线圈匝数、电池的节数等可以增大电磁铁的磁力。
11.电磁铁在生活中有哪些应用?
电磁选矿机。音箱。耳机。磁悬浮列车。
12.什么叫做光合作用?
绿叶中含有很多的叶绿体,每一个叶绿体都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下,叶绿体可以把跟吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料,同时释放出氧气。叶绿体的这种作用叫做光合作用。
13.农业生产中,有哪些利用光合作用原理提高产量的方法?
①合理密植。②增加二氧化碳浓度。③延长光照时间。
14.多种多样的栖息地为生物的生存提供了哪些条件?
栖息地为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。生物需要适宜生存的栖息地。
15.怎样保护生物的栖息地?
①健全法律法规。②减少环境污染。③加强环保宣传。
16.怎样保护多种多样的生物,促进人与自然环境和谐相处?
①建立自然保护区。②建立野生动物繁育基地。③退耕还林。
17.生活中有哪些生成新物质的现象?
纸燃烧变成灰烬。切开的梨变色。鸡蛋壳浸入醋中冒泡。铁生锈。蜡烛燃烧。
(特别注意!!!!!铁生锈是化学变化产生新物质,铁化成铁水是物理变化不产生新物质。蜡烛燃烧是化学变化产生新物质,蜡烛融化是物理变化不产生新物质。)
18.铁在什么条件下容易生锈?
铁在潮湿的环境中容易生锈。遇到醋、盐水等,铁生锈的程度会加深,速度会加快。
19.怎样防止铁生锈?
隔绝水、空气可以防止铁生锈。
20.生活中有哪些防锈技术?
涂油。喷漆。烤蓝。搪瓷。电镀。
21.怎样表达自己的创意?
①用文字表达创意时需要写出科学原理、创新点和应用价值。
②绘图可以形象地表达自己的创意。
③用摄影、摄像来展示自己的作品,要从不同的角度拍摄。

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