资源简介

重庆市2022年初中学业水平暨高中招生考试
历史试题（A卷）
（开卷本卷共两个大题，满分50分，与道德与法治学科共用90分钟）
注意事项：
1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。
1.司马迁在《史记·五帝本纪》中，记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出，司马迁对五帝关系的记述不一定准确，但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程。对此解读正确的是
A.远古传说纯属后人主观臆造 B.司马迁的记述完全符合事实
C.考古材料是了解古史的唯一依据 D.远古传说可为探究历史提供参考
2.下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是
A.周平王迁都洛邑 B.社会生产力发展
C.齐桓公称霸中原 D.百家争鸣的出现
3.汉武帝设《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士，后又将不治儒家五经的太常博士《官职名）一律罢黜，形成儒家独尊局面：还建立太学，培养儒生官僚。这些举措
A.适应了大一统王朝的需要 B.强化了中央对地方的监察
C.解除了诸侯对朝廷的威胁 D.延续了“无为而治”思想
4.北魏后期，一位到过北方的南朝大臣在亲眼目睹洛阳旧貌换新颜、一派欣欣向荣的景象后，感叹当时中原“礼仪盛富，人物殷阜”，表示不可轻视。这反映出
A.北方人口大量南迁 B.北魏孝文帝改革的成效
C.民族隔阂完全消除 D.分裂割据局面已经结束
5.隋唐时期，江都（今扬州）发展较快，经济地位日益重要。据右图可知，江都地位的上升得益于
A.其为隋朝都城之一
B.大运河以其为中心
C.位于运河与长江交汇之地
D.经济重心的南移最终完成
6.右图所示历史人物率兵进军台湾时，正告荷兰殖民者，台湾和澎湖列岛上的居民都是中国人，“他们自古以来占有并耕种这一土地”，这些地区应由中国政府管辖。材料反映的历史事件是
A.郑成功收复台湾
B.康熙帝统一台湾
C.清朝设置台湾府
D.清朝建立台湾省
7.有学者认为，奕近、曾国藩、李鸿章等洋务派以变应变，开展挽救清王朝的自强活动，他们实际上“充当了历史的不自觉的工具”。对此理解正确的是，洋务派
A.解决了中国面临的边疆危机 B.自发地进行了政治制度的变革
C.实现了“自强”“求富”目标 D.客观上开启了中国近代化历程
8.下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是
清帝退位诏书 《中华民国临时约法》部分条文
A.从分裂走向统一 B.从屈辱走向独立
C.从专制走向民主 D.从封闭走向开放
9.历史解释是对史实的分析或评判。下列有关“重庆大轰炸”的表述，属于历史解释的是
A.从1938年2月18日开始，日本对重庆的大轰炸持续了6年又10个月
B.1940年8月19日至20日，304架次日本飞机向重庆投弹900多枚
C.大轰炸造成重庆直接伤亡人口32829人，其中死亡16376人
D.大轰炸次数之多，历时之长，范围之广，造成损失之惨重为第二次世界大战中所罕见
10.据《新华日报》报道，1943年2月12日，“一元献机”命名典礼在重庆珊瑚坝机场举行，重庆人民购买的5架战斗机献交政府。这说明当时重庆
A.航空运输发展迅速 B.军工制造水平提高
C.人民积极支援抗战 D.出现参军参战热潮
11.以下示意图根据上海一个普通家庭的帐本制作，从一个视角反映了当代中国百姓生活的变迁。促使这一变迁的主要原因是
A.社会经济迅速发展 B.生活方式的变化
C.消费结构不断优化 D.城市化进程加速
12.下列世界古代文明成果，属于下图所示文明地区的人们所创造的是
A．金字塔 B.《汉谟拉比法典》
C.司母戊鼎 D.帕特农神庙
13.拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都
A.创造出了完整的代数学 B.奠定了欧洲民法的基础
C.建立并完善了民主政体 D.传承并融合了东西方文化
14.王斯德主编的《世界通史》中写到，在哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。材料表明，新航路的开辟
A.促进了物种交流 B.证实了地圆学说的正确
C.引发了殖民掠夺 D.确立了西班牙霸主地位
15.阅读下表材料，与国际联盟相比，联合国
国际联盟 联合国
是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，是凡尔赛—华盛倾体系的重要组成部分。形成决议的“全体一致”原则，使其在制战侵略、保卫世界和平中没有发挥应有的作用。 其宗旨是维护世界和平与安全，促进全球经济社会发展，它将制裁侵略的权力集中于安理会，实行“大国一致”原则。使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。
A.是凡尔赛—华盛顿体系的继续 B.发展成为一个全球性的经济贸易组织
C.形成决议遵循的原则完全一致 D.为维护国际和平与安全作出重大贡献
二、非选择题：本大题共4小题，第16题5分，第17题13分，第18题11分，第19题6分，共35分。请按要求在答题卡上作答。
16.（5分）阅读以下材料后判断：
我国医药学有着悠久的历史。在殷墟出上的甲骨卜辞中，与医学有关的有300多片。早在汉代，中医学的体系就已经建立。成书于战国至西汉间的《黄帝内经》，用阴阳五行之说阐释生理病理现象，阐明人与自然的有机联系，奠定了中医学的理论基础。东汉末年张仲景写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。唐代医药学成就显著。孙思邈著有《千金方》，集前人药方之大成。唐高宗时颁行《新修本草》、是世界上第一部由政府颁布的药典。明代医学有了进一步发展。李时珍编写出的《本草纲目》，集我国古代药物学之大成，后被翻译成多国文字，广泛传播。
——据张帆《中国古代简史》等整编
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”：违背了以上材料所表述的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”：是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。
（1）中医理论重视人与自然的有机联系。（ ）
（2）东汉末年的名医华佗创编出了“五禽戏”。（ ）
（3）明代《本草纲目》是世界上第一部由政府颁布的药典。（ ）
（4）医者的智慧和政府的重视，促进了我国古代医学发展。（ ）
（5）中医学源远流长，自成体系，影响广泛。（ ）
17.（13分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 宋代巴渝地区经济取得了显著的成就，商品交换活跃程度明显增强。当时，从四川达往东京汴梁的物资多走水路，沿江转输贸易发达。地处嘉陵江和长江汇合之处的渝州，是一个重要的中继站，开始繁荣起来。四川中部、北部的物产经合州运往渝州集结，等到其他地方的物资汇集后再一道装船出川。
——摘编自蓝勇等编著《巴渝历史沿革》等
（1）根据材料一，归纳宋代巴渝地区商业发展的表现。（3分）结合所学知识，说明这一时期四川地区在货币方面取得的突破。（2分）
材料二 内战结束后，美国的经济重新整合。南方基本结束了对英国的依附，转而依赖于北方的金融资本，联邦政府对内实行自由贸易，禁止各州间的贸易障碍。此外，在政府的鼓励和资助下。横贯大陆的5条铁路干线建成。全国铁路网的兴建，缔造了真正全国性的国
内市场。内战结束后的30年间，美国经历了一个经济大发展时期，基本完成了工业化。
——摘编自齐世荣总主编《世界史 近代卷》等
（2）根据材料二，概括内战结束后美国形成全国性市场的因素，（4分）并指出这一市场发挥的历史作用。（1分）
材料三 改革开放以来，我国经济迅速发展，2010年GDP跃升至世界第2位，2021年在全球轻济中占比提升到18.1%，已经形成拥有14亿人口、4亿多中等收人群体的全球最大最有潜力市场。作为超大规模经济体，要促进我国经济的高质量发展，必须实现经济循环的畅通无阻，发挥超大规模市场的优势。2022年春，中共中央，国务院颁布文件。指出要加快建设全国统一大市场，全面推动我国市场由大到强的转变，为建设高标准市场体系构建高水平社会主义市场经济体制提供坚强支撑。
——据刘志成，欧阳慧《把准政策导向推进全国统一大市场建设》等整编
（3）根据材料三，归纳我国加快建设全国统一大市场的有利条件和重要意义。（3分）
18.（11分）青春孕育无限希望，青年创造美好明天。某中学以“致青春”为主题设计了下面的历史探究活动。请你完成相关任务。
任务一【树理想·勇攀登】
（1）马克思在他的中学毕业作文中表达了怎样的理想？（2分）结合所学知识。写出他与恩格斯于1848年发表的、集中体现了这一理想的光辉著作。（1分）
任务二【逐湖流·探新路】
以下为杨老师根据《中国共产党简史》等著作，为同学们整理的资料卡。
（2）根据资料卡，归纳大革命失败后毛泽东为中国革命正确道路的探索作出的卓越贡献，
（2分）并结合所学知识探究得出他能够作出贡献的原因。（4分）
任务三 【担使命·创未来】
（3）综上，作为新时代青年，谈谈你的认识。（2分）
19.（6分）阅读下列材料：
材料
20世纪部分国家的重大政策简表（部分）时间政策
时间 政策
1921年 苏俄开始实施新经济政策
1933年 美国罗斯福政府实行新政
1950年 新中国开展土地改革运动
1953年 新中国实行“三大改造”
20世纪70年代末 中国开始农村改革
请选择上表中的两个事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要
求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）
重庆市2022年初中学业水平暨高中招生考试历史试题（A卷）
参考答案及评分意见
一、选择题：每小题1分，共15分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B A B C A D C D C A B D A D
二、非选择题。第16题5分，第17题13分，第18题11分，第19题6分，共35分。
16.每小题1分，共5分。
(1） A (2）C (3） B (4）A (5）A
17.共13分。
（1）表现：商品交换活跃程度增强：沿江转输贸易发达：渝州等城市开始繁荣。（3分）
突破：出现交子，这是世界上最早的纸币（2分）
（2）因素：美国经济重新整合：全国铁路网的兴建，（4分）
作用：促进了美国经济的大发展和工业化的基本完成。（I分）
（3）条件：我国经济迅速发展，成为超大规模经济体，形成全球最大最有潜力市场；党和国家的战略决策。（2分）
意义：实现内部经济循环畅通，为建设高标准市场体系、构建高水平社会主义市场经济体制提供坚强支撑。（1分）
18.共11分。
（1）理想：为人类的幸福而献身。（2分）
著作：《共产党宣言》。（1分）
（2）贡献：实践上，从进攻大城市转到向农村进军，领导创建第一个农村革命根据地；
理论上，总结斗争经验，形成“农村包围城市、武装夺取政权”的思想。（2分）
原因：积极顺应时代潮流：在马克思主义指导下积极投身中国革命实践：在革命斗争中深入了解中国国情；把马克思主义理论与中国革命实践相结合；善于对革命斗争实践进行理论总结。（4分。每点2分，答出2点即可。其他符合题意的答案可酌情给分，但总分不得超过4分。）
（3）认识：树立远大理想：顺应时代潮流：把科学理论与具体实践相结合；增长知识，增长才干，增强本领，为实现中华民族伟大复兴贡献力量等。（2分，答出1点即可。其他符合题意的答案可同等给分，但总分不得超过2分。）
19.共6分。
评分标准
水平等级 拟定的观点 材料运用与论述 分值
4 明确，有新意或有思想深度 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中两个事例，能够做到史论结合，逻辑清晰 5-6
3 明确 能够围绕观点论述，运用了材料中的事例，但不够充分或不够典型，条理是基本清楚 3-4
2 不够明确 有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分 1-2
1 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的事例 0—1
【示例一】
观点：经济政策调整应调动生产者的积极性，
论述：在国内战争结束后，苏俄于1921年开始实施新经济政策，采取征收粮食税代替余粮收集制等措施，调动了生产者的积极性，促使国民经济稳步发展。中共十一届三中全会后，党和政府对内实行改革。改革从农村开始，逐步推行家庭联产承包责任制，农民有了生产自主权，大大提高了生产积极性，带来了农村生产力的大解放。
由此可见，经济政策的调整，应调动生产者的积极性，以促进社会经济的发展。
【示例二】
观点：国家领导者审时度势，调整经济政策，有利于社会的发展。
论述：国内战争结束以后，苏俄经济困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，必须改变战时共产主义政策。在他的领导下，苏俄实施新经济政策，缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。面对经济大危机，美国总统罗斯福实施新改。他一改传统政策，采用国家干预的手段。新政使美国经济复苏，民生得到改善，逐渐走出困局。由此可见，作为领导者，制定政策应审时度势，顺时而变。
【示例三】
观点：经济政策的制定与调整，要实事求是，从实际出发。
论述：新中国成立时，新解放区尚未完成土地改革，农村经济和中国社会的发展受到严重阻碍，同时广大农民迫切要求获得土地。1950年，新中国开展土地改革，规定废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制。土地改革的完成，使农民成为土地的主人，解放了农村生产力。“文革”结束后，中共十一届三中全会结束“以阶级斗争为纲”，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。改革从农村开始，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，促进了农村经济和社会的发展。
由此可见，实事求是，从实际出发制定与调整经济政策，有利于社会的发展。

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