资源简介

部编版四年级下册第2课第一课时
《说话要算数》教案
教学目标：
1.知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启示，明白失信害人害己。
2.在收集故事中体会诚信的重要性，对守信的人表示尊重与敬佩。
3.了解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人。
教学重难点：
在收集故事中体会诚信的重要性，对守信的人表示尊重与敬佩。
课前准备：
学生搜集失信和守信的故事。（可以是身边的例子）
教学过程：
活动一：认识“爱保证”
（一）认识“爱保证”，揭示课题
1.今天我们要认识一位同学，大家都叫他“爱保证”。
2.你们发现了什么？他是个怎样的人呢？
3.如果你是他的同学、老师、家人，你想对他说些什么？
4.出示课题：说话要算数
（二）结合生活说说身边的“爱保证”
同学们，你们身边有像“爱保证”这样的人吗？
活动要求：
1.小组合作交流同伴或家人曾经答应但没能做到的保证，谈谈自己的心情如何。
2.音乐响起，谈论结束，小组派一名代表上台交流。
（三）小结
小结：当我们在做保证时一定要想一想自己是否能做到，当我们答应了别人，就要尽力去做到。
活动二：探索传统文化中的失信与守信
交流收集到的失信故事
其实啊，不止我们身边有“爱保证”这样的人，古时候啊也有失信的人，接下我们就一起听听“周幽王烽火戏诸侯”的故事，听完故事你有什么想说的？
是啊，因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。
课前让大家收集了关于失信的故事，接下来我们就在小组内交流。
活动要求：
组内交流失信的故事，并思考失信于人会对别人和自己造成什么伤害？
音乐响起，讨论结束，派一名代表上台交流。
同学们都这么棒，老师要奖励大家看一段视频，《西游记》第八十一难“通天河遇鼋湿经书”。
看完视频，你对失信有什么更深刻的认识吗？
总结：从古至今，失信于人害人害己，我们可千万不能做害人害己的傻事。（板书：失信 害处 害人害己）
活动三：面对说话算数的人，我们的态度
我们的生活中有失信的人，当然也有守信的人，看，我们班的两位同学带来了一段情景剧的表演。
（一）情景剧表演：张青和李媛是好朋友……虽然李媛没能和张青一起看话剧，但是张青觉得，李媛是一个说话算数的人。
1.你认为李媛是个说话算数的人吗？为什么？
2.你的生活中有说话算数的人吗？讲一讲他们的故事吧。
（二）夸夸这些守信的人
1.大家讲了这么多守信的故事，老师想请小朋友夸夸他们。
2.我们身边有很多守信的人，我们也要做个守信的人，这样才能得到别人的欢迎，我们中国的文化博大精深，其中有许多关于诚信的成语，这些成语中还蕴含着一些故事呢，我们一起来看看吧！
总结：上了这堂课，你觉得守信重要吗？说话不算数只会给我们带来害处，而守信却能带给我们尊重，如何选择一目了然。（板书：守信 好处 受尊重）
板书：
失信-害处：害人害己
说话要算数
守信-好处：受尊重

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