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(共77张PPT)
第2讲　等高线地形图
必备知识—基础落实
关键能力—能力突破
主观题专题指导
必备知识—基础落实
一、等高线地形图
1．海拔与相对高度

(1)海拔：某地高出________的垂直距离。如图中甲点海拔为1 500 m，乙点海拔为_____ m。
(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离。如图中甲与乙的相对高度是______m。
海平面
500
1 000
2．等高线地形图
(1)等高线：地图上______相同的
各点的连线。
(2)基本地形部位
图中字母 地形 等高线特点
A ________ 闭合，数值由外向内变大
B 山谷 凸向高处，一般成为河谷
C ________ 凸向低处，一般成为________
D 陡崖 等高线重合
E ________ 两个山峰或两个山谷等高线之间的区域
海拔
山峰
山脊
分水岭
鞍部
二、地形剖面图
1．概念：沿地表某一方向的直线所作的______剖面图，它是在____________的基础上绘制的。
2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，_____比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。
3．作用：地形剖面图可以直观显示剖面线上的________和________状况。
垂直
等高线地形图
水平
地势起伏
坡度陡缓
【绘图填图】　把下图中未完成的地形剖面图补充完整。
【易误辨析】　地形剖面图中的水平比例尺和垂直比例尺的大小都是相同的吗？
提示：水平比例尺往往与原图一致，垂直比例尺根据要求确定。一般垂直比例尺大于水平比例尺。
关键能力—能力突破
提 升 关键能力——能力突破　掌握类题通法
关键能力一　等高线地形图判读与常见计算
典 题 精 研
[典例1]　[全国卷]下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成(1)～(2)题。
(1)Q地的海拔可能为(　　)
A．90米 B．230米
C．340米 D．420米
(2)桥梁附近河岸与山峰
的高差最接近(　　)
A．260米 B．310米
C．360米 D．410米
答案：(1)D　(2)C
[图解思路]
[感悟核心素养]
区域 认知 图示为某小区域地形，图中的山峰、Q地、桥梁、河流的分布涉及区域定位
综合 思维 综合运用等高线的判读方法，确定某地的海拔；借助相对高度的计算方法，确定桥梁附近河岸与山峰的高差
知 能 升 华
一、等高线地形图的判读(17类基础图像专项突破 )
对于所有等高线地形图来讲，其判断方法具有一致性。一是根据等高线数值特征判断海拔高低、计算相对高度等；二是根据等高线的形状和数值特征判断地形类型，如山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、平原、山地、丘陵、高原等地形；三是结合地形类型综合分析其应用。
等高线地形图的判读方法一般包括五个方面：
读图五方面 读图内容 分析、解决问题
读数值范围 ①区域地势起伏大小； ②海拔最大值、最小值 判读区域地形特征，判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡)
读延伸方向 区域等高线整体大致凸出方向
读疏密 程度 ①坡度陡缓——密陡疏缓； ②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡 ①农业：陡坡发展水土保持林，缓坡修梯田。②工程建设：为了使道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度
读弯曲状况 ①山脊：凸向低处； ②山谷：凸向高处； ③鞍部：正对的两山峰等高线之间的空白部分 ①判断河流流向：河流流向与等高线弯曲方向相反。②判读等温线的变化：地势高低决定气温高低。山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度低的方向；山脊相反
读局部闭合 ①山顶、山峰：中间高四周低； ②盆地、洼地：四周高中间低； ③表示高度不在正常范围，判读规律：“大于大的”或“小于小的” 判读局部海拔高度大小、高度范围或高差等
二、四个角度看等高线的计算
1．计算两地间的相对高度
从等高线图上读出任意两点之间的海拔，就可以计算两地的相对高度：H相＝H高－H低。
2．估算陡崖的相对高度
如图中甲处，假设n为陡崖处重合的等高线条
数，Δd为等高距，H大为重合等高线数值中最
大的，H小为重合等高线数值中最小的。则图
中n＝4，Δd＝100 m，H大＝400 m，H小＝100 m，
利用这些信息我们可以进行以下计算：
(1)陡崖的相对高度(H)
计算公式为(n－1)Δd≤H＜(n＋1)Δd。因此图中陡崖的相对高度的取值范围为300 m≤H＜500 m。
(2)陡崖的绝对高度
①陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶＜H大＋Δd。图中崖顶的绝对高度的取值范围为400 m≤H顶＜500 m。
②陡崖崖底的绝对高度：H小－Δd＜H底≤H小。图中崖底的绝对高度的取值范围为0＜H底≤100 m。
3．估算某地形区的相对高度


一般来说，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条数值不同的等高线，等高距为Δd，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n－1)Δd m＜H＜(n＋1)Δd m。
如图所示A、B两点间的相对高度为200 m＜H＜400 m。
4．闭合等高线区域内海拔的计算(图中a＞b)

(1)位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的海拔低于其等高线的值。如图，若c＝b，则d＜b，即“小于小的”。
(2)位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的海拔高于其等高线的值。如图，若c＝a，则d＞a，即“大于大的”。
题 组 精 练
下图是“我国西南某地的等高线(单位：m)地形图”。据此完成1～2题。
1．E地海拔可能是(　　)
A．1 170 m B．1 190 m
C．1 210 m D．1 230 m
2．甲、乙、丙、丁四地最可能
形成较大瀑布的是(　　)
A．甲 　 　B．乙
C．丙 　 　D．丁
C
C
解析：第1题，图示E地位于1 200 m与1 220 m两条等高线之间，则其高度介于1 200～1 220 m之间，故C正确。第2题，图中甲、丙、丁位于谷地，乙地为山岭，且甲、丙两地处于陡崖位置，而瀑布多出现在陡崖位置，则甲、丙两地可能出现瀑布；甲地位于鞍部与谷地的结合部，汇水面积小而不可能出现较大瀑布；丙地位于较大的谷地中，汇水面积大而可能出现较大瀑布。
下图为某地的等高线地形图。读图完成3～4题。
3．在M、N、P、Q四点中，
海拔可能相同的两点是(　　)
A．M和N B．P和Q
C．M和Q D．M和P
4．图中陡崖的相对高度可能
为(　　)
A．299米　B．359米
C．199米　D．509米
D
B
解析：第3题，根据等高线数值的递变规律可知，图中四点海拔分别是M点可能是0～100米，也可能是200～300米，N点海拔为100～200米，P点海拔为200～300米，Q点海拔为300～400米，所以四点中，海拔可能相同的两点是M和P，D对。第4题，图中陡崖处有四条等高线相交，等高距是100米，根据陡崖高差公式，可以计算出相对高度可能300≤H＜500，B对。
关键能力二　根据等高线地形图判读自然地理特征
典 题 精 研
[典例2]　[2020·浙江7月卷，节选]我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成，第四纪冰期时该地雪线高度为海拔3 500～3 600米。图1为该主峰附近地形图，图2为图1中某地的谷地景观图。据此完成下题。
图2谷地景观可见于
图1中的(　　)
A．甲地 B．乙地
C．丙地 D．丁地
答案：B
[图解思路]
[感悟核心素养]
区域认知 图1为我国某山脉主峰附近地形图，图2为图1中某地的谷地景观图，都涉及特定的区域，明确图1中甲、乙、丙、丁四地的位置
综合思维 综合运用等高线地形图中地形部位的判断方法进行地形部位的判读，对照图2中的谷地景观即可推出答案
地理实践力 运用所学的等高线地形图中地形部位的判断方法解决实际问题
知 能 升 华
一、判断地势地形特征
判断地 势高低 主要根据等高线数值的大小来判定。数值大，地势高；数值小，地势低。若图中没有数值注记，可根据示坡线来判断，示坡线总是指向坡度降低的方向
宏观地形判读 陆地 平原：海拔在200 m以下，等高线稀疏，较为平直
丘陵：海拔在500 m以下，相对高度小于200 m，等高线稀疏，弯折部分较和缓
山地：海拔在500 m以上，相对高度大于200 m，等高线较密集
高原：海拔较高(500 m以上)，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏
盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小
海洋 海岸线：0 m等高线表示海平面，沿海地区一般表示海岸线
大陆架：海水深度不超过200 m，且等深线稀疏
大陆坡：海水深度超过200 m，且等深线密集
海沟：海水深度大，且两侧等深线密集
二、等高线地形图与河流
1．判断水系特征
(1)河流位置及流向：山谷常有河流发育，山谷线也叫集水线，山谷线的位置往往就是河流的位置，等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。
(2)流域形状及面积：山脊为河流的分水岭，画出山脊线就可以明确河流的汇水范围，确定河流的流域形状，进而计算流域面积。
(3)水系形状：山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系。
(4)判断水库储水面积：找到最高水位的海拔，根据此海拔等高线围绕的范围，估算其面积。
2．判断水文特征
(1)等高线密集的河谷，河流流速快，在陡崖处有时形成瀑布。
(2)河流的流量与流域面积和降水量等有关。
三、等高线地形图和气候
判断气候特征 气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素分析
判断气候差异 气温差异 求出高度差，再用气温垂直递减率0.6 ℃/100 m计算温度差，地势越高，气温越低
降水差异 迎风坡降水多于背风坡
光照差异 阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡
题 组 精 练
2021年11月3日，突发山体滑坡形成的堰塞体阻断了金沙江。如图示意金沙江某段河流及附近等高线(单位：m)地形图。据此回答1～3题。
1．山体滑坡之前，河流①②段(　　)
A．①处流向②处　西南流向东北
B．①处流向②处　西北流向东南
C．②处流向①处　西南流向东北
D．②处流向①处　东北流向西南
答案：B　
解析：第1题，由河流流向与等高线凸出方向相反可知，图中河流由①处流向②处；结合指向标可确定，由西北流向东南。
2．若堰塞体上游河流流量稳定，在堰塞体自然崩溃之前，①处水位变化为(　　)
答案：A
解析：第2题，①处位于堰塞体上游，在堰塞体自然崩溃之前，①处水位持续上涨；结合沟谷下窄上宽的特点，在河流流量稳定的前提下，①处河流水位上涨先快后慢，故A正确。在上游来水稳定的前提下，河流水位上涨速度与河道形态相关。图示河流位于高山峡谷中，则河道形态为V形，相同来水量，前期因河道下部窄而水位上升快，后期因上部较宽而水位上升较慢。
3．山体滑坡发生后，在等高线地形图中滑坡处的相应等高线(　　)
A．没有变化 B．向高海拔处凸出
C．向低海拔处凸出 D．趋于平直
答案：B　
解析：第3题，山体滑坡发生后，滑坡处地势较两侧低，则相应等高线向高海拔处凸出。
下图是“亚热带亚欧大陆东部某地等高线分布图”。读图完成4～5题。
4．图示区域内拥有且最突出的旅游资源是(　　)
A．瀑布飞溅 B．湖光山色
C．云海日出 D．奇峰峡谷
5．对图示区域地理事象的叙述，正确的是(　　)
A．①地位于三角洲
B．河流②与河流③流向相反
C．盛夏晴朗的夜晚④地常吹偏北风
D．深秋的清晨乙地比甲地更容易出现雾
B
C
解析：第4题，该区域虽有陡崖，但陡崖处没有发育河流，因此没有瀑布飞溅景观，A错；读图中等高线可知，该地等高线密集，地形起伏较大，200 m以下等高线稀疏，且与河流线相交，易形成湖泊，因此湖光山色景观最突出，B对；该区域位于亚热带亚欧大陆东部，气温较高，海拔较低，难以出现云海日出景观，C错；读图中等高线可知，该区域海拔较低，为低缓丘陵，奇峰峡谷景观不突出，D错。第5题，①地位于山麓冲积扇，不是河口三角洲，A错；河流②与河流③流向相同，都是自东北向西南流，B错；④地位于谷地，盛夏晴朗的夜晚，常出现山风，且④地东南侧有湖泊，夜晚多出现陆风，因此④地常吹偏北风，C对；乙地位于山顶，海拔比甲地更高，在深秋的清晨，虽然乙地比甲地气温更低，但是其风力更大，冷湿空气容易被吹散，不易堆积，更不容易出现雾，D错。
关键能力三　探讨等高线地形图的实践应用
典 题 精 研
[典例3]　[2020·山东卷]2020年5月27日上午11点整，中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶，实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。从位于5 200 m的大本营向上，队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地(如图)，其中一个营地由于空气流通不畅，容易引起高原反应，被称为“魔鬼营地”。据此完成下题。
图中“魔鬼营地”是(　　)
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
答案：A
[图解思路]
[感悟核心素养]
区域认知 图示是2020年5月我国珠峰高程测量登山队攀登路线、沿线营地分布状况及自然地理特征
综合思维 综合运用等高线地形图上地形部位的判读方法和宿营地选址条件，在甲、乙、丙、丁四个营地当中确定“魔鬼营地”
知 能 升 华
　等高线地形图与生产实践
1．选点
点的类型 区位要求 图示
水库坝址 坝址 ①选在两侧等高线密集的河流峡谷出口最窄处(因该处筑坝工程量小、造价低、库区容水量大、落差大)；②应避开喀斯特地貌区、地质断裂带，并考虑移民、生态环境等问题
库区 宜选在河谷、山谷地区，或“口袋”形的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容
港口 ①应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞；②要建在经济发达、腹地广阔的地区(右图为我国某海湾附近等高线、等深线分布图，港口应建在丙地。因为丙在海湾内，可避风浪，且等深线较密集，水深；陆上地势平坦，利于建港)
宿营地 ①应避开河谷、河岸，以避开暴雨造成的山洪；②避开陡坡、陡崖，以防崩塌、落石造成伤害；③应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营(图中宿营地选在C地)
2.选线
线的类型 区位要求 图示
公路、铁路 一般要求坡度平缓、尽量与等高线平行，线路较短，尽量少占农田、少建桥梁，避开陡崖、陡坡等，通往山顶的公路，往往需建盘山公路以减少坡度(图中公路选线为EHF)
引水路线 首先考虑水从高处往低处流，再结合距离的远近确定(图中①线更合理)
输油、输气 管道 路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本
3.选面
面的类型 区位要求 图示
农业生产 布局 根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业
工业区、居民区选址　 一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处
题 组 精 练
下图是我国东南某地区的局部等高线地形图(单位：m)。读图，回答1～2题。
1．关于图中地理事物，说法正确
的是(　　)
A．甲、丁之间可以通视
B．乙所在位置为鞍部
C．甲、丙之间相对高度可能为74 m
D．此地以红壤为主且土壤肥沃
2．依据因地制宜原则，各区域最可能
的发展方向是(　　)
A.甲地　小型水力发电 B．乙地　棉花种植
C．丙地　步道服务部门 D．丁地　林产品加工
C
A
解析：第1题，图示等高距为5 m，甲海拔在40～45 m，丙海拔在110～115 m，则甲、丙相对高度在65～75 m，故C正确。甲、丁之间有山脊阻挡而不能通视；乙是一个邻近谷地的陡坡，而不是鞍部；我国东南地区以红壤为主，土壤贫瘠。第2题，甲、乙之间为谷地，东南地区降水多，可以在甲地修建水库，进行小型水力发电，A正确。乙地坡度太陡，不适宜发展种植业；丙地位于山顶，没有紧邻景观步道，不宜建步道服务部门；丁地在景观步道旁，不适宜建加工厂。
我国南方某中学地理兴趣小组利用暑期在郊外从N地出发沿N→P→M→N线路进行野外考察活动。读图，完成3～4题。

3．下列考察队员对考察线路各路段的描述，可信的是(　　)
A．N→P段，沿山脊向东北前行
B．P→M段，可能会遇到泥石流威胁
C．N→P一直上坡，P→M段一直下坡
D．M→N段，沿阴凉的山间溪流边前行
4．下列地点中，在营地P处不易观察到的是(　　)
A．a　 　　B．b C．c　 　　D．d
答案：B
解析：第3题，N→P段，南段附近等高线凸向较高处，应为山谷，北段沿山脊向正北和西北前行，A错误；P→M段，靠近M的一段沿坡度较陡的山谷行走，有可能会遇到泥石流威胁，B正确；N→P段先下坡，后上坡，大部分为上坡，C错误；M→N段没有经过明显的山谷地区，主要在山坡上行走，不是沿阴凉的山间溪流边前行，D错误。故选B。
关键能力四　地形剖面图的绘制与判读
典 题 精 研
[典例4]　[2019·江苏卷]下图为“某地地形与甲地建筑物布局示意图”。读图，回答(1)～(2)题。

(1)与乙地相比，将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是(　　)
A．地形 　 B．水源 C．植被 　 D．坡向
(2)与甲地地形平整方式相符的剖面是(　　)
D
B
[图解思路]
[感悟核心素养]
综合思维 依据图中区域等高线的分布，可明确建筑物布局在坡地上，通过在坡地上挖掘出平地来进行建设
地理 实践力 布局建筑物时，除选择地势较高、地形平坦之地外，还要考虑采光、避风的要求
知 能 升 华
1.地形剖面图的绘制步骤
第1步：确定剖面线。在等高线图上画出一条剖面线(可能为已知，如图中的A—B)。

第2步：建坐标。纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离。
第3步：确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。
第4步：描点。将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点，如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。
第5步：连线。用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势(如图中8′、9′两点高度相同，两者之间为河谷，地势较低)。AB间的剖面图如下：
2．地形剖面图的判读技巧
(1)判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图)
(2)判读地形剖面图，主要抓住以下“三看”

①看起止点海拔是否准确：A在200～250 m之间，B在250～300 m之间。
②看极值点是否准确：a在250～300 m之间；b在150～200 m之间；c在350～400 m之间。
③看地势起伏是否一致：从A到B经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程。
3．通视问题的判读技巧
通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。常见的有以下两种情况：
(1)根据坡度陡缓情况。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸坡”，“凸坡”容易挡住人们的视线(图1)。

(2)是否穿越较高的山丘(山脊)。如果穿越较高的山丘，山丘后的地方即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法看到(图2)。
题 组 精 练
下图中①是“某区域平面图”，图中虚线表示小路，②和③是“区域地形剖面图”。读图，完成1～2题。

1．图示区域的地形是(　　)
A．鞍部 　 B．山谷 C．山脊 　 D．陡崖
2．图中四条小路，坡度较小的是(　　)
A．甲、乙　B．丙、丁 C．乙、丙　D．甲、丁
B
C
解析：第1题，读图分析，由②可知，地势从X到Y逐渐降低；由③可知，两侧较中间高，由此判断，该地为山谷。故选B。第2题，读图可知，乙、丙两线位于坡度较小的位置；甲、丁则位于坡度相对较大的位置，选C。
下图为“某地等高线图”(单位：m)。读图，回答3～4题。
3．下列四图中，能正确表示上图中沿30°线从106.5°至107°地形剖面图的是(　　)
答案：C
解析：第3题，由图可知，剖面图左侧海拔应低于500 m，B、D错。根据剖面图在30°N上穿越经度0.5°可知，水平距离等于 ×111 km×cos 30°，水平距离在50 km左右，C对、A错。故选C。
4．在学生绘制的该地区地形剖面图中，地势起伏不明显。为了突出图中的地势起伏特征，绘图时应采用的做法是(　　)
A．比例尺不变，适当缩小图幅
B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺
C．比例尺不变，适当扩大图幅
D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺
答案：B
解析：第4题，绘制的地形剖面图中地势起伏不明显，说明垂直比例尺太小，为突出地势起伏特征，应保持水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺。故选B。
主观题专题指导
主观题专题指导 地形特征类
地形特征类主观题常用“描述”“说出”“判断”或“分析”“归纳”等行为动词引领，结合区域等高线地形图，点明设问方向及内容。命题视角主要有根据区域地形图分析该区的地形特征，根据区域等高线图分析该区的地形特征，进一步分析其对地理环境的影响。
典 题 精 研
[典例]　阅读图文材料，完成下题。
云南省宾川县位于横断山区边缘，高山地区气候凉湿，河谷地区气候干热。为解决河谷地区农业生产的缺水问题，该县曾在境内山区实施小规模调水，但效果有限。如图示意宾川县的地形。
指出宾川县地形的主要特点，并推测耕地分布及数量的特点。(6分)
答案：地形特点：山高谷深。(2分)
耕地特点：耕地主要分布在谷地和山间盆地，数量少。(或面积小、占土地面积比重小。)(4分)
[评·样卷分数]
答 题 思 路
1.地形的判断及地形特征的描述
2．地形特征对气候、河流的影响
3．地形特征类试题规范答题术语
思考方向 规范答题术语
地形 类型 平原、高原、山地、丘陵、盆地 ①地形以××××为主；
②主要分布在××地区
地势 ①地势××高××低、地势自××向××倾斜； ②地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小)
海岸线 ①海岸线平直； ②海岸线曲折，多半岛、岛屿等
特殊地貌 喀斯特地貌发育、冰川地貌发育
应 用 体 验
[2022·浙江1月卷，28(1)]阅读下图，完成问题。

简述图示区域的
地形特征。(3分)
答案：以山地、丘陵为主；平原狭小；海岸线曲折。
解析：本题考查地形特征描述。地形特征可从地形类型、地势高低起伏、海岸线特征、特殊地貌等角度描述。第1讲　地球仪与地图
[课程标准]　高中课程标准没有专门要求，但是本部分是学习地理的必备基础知识，是高考的重要内容。
核心素养解读
1.区域认知：利用经纬网进行定位，认识区域。
2．综合思维：结合经纬网判读，进行相关计算，分析区域特征；结合相关图表掌握地图三要素及比例尺的计算。
3．地理实践力：观察北极星仰角，确定地理纬度；借助地图等在野外辨别方向。
知识体系导学
积 累 必备知识——基础落实　赢得良好开端
一、地球和地球仪
1．地球的形状：地球是一个________、________的椭球体。
2．地球的大小
3．地球仪的概述
地球仪是按一定比例缩小后制成的地球的模型，地球仪是一个________球体。
二、经纬线和经纬度
1．经线和纬线
经　线 纬　线
定义 在地球仪上，连接南、北两极并________于纬线的线 在地球仪上，赤道及与赤道________的圆圈
图示
起始线 本初子午线：通过英国____________原址的经线 赤道：与两极点距离相等的纬线
特点 形状 ________ 圆
方向 指示________方向 指示________方向
长度 都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐缩短
关系 所有经线都相交于南、北两极 所有纬线都相互平行
【疑难辨析1】　地球上的点是不是都有东西南北四个方向？
2.经度与纬度
经度 纬度
实质 某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角(面面角) 某地到地心的连线与赤道平面的夹角(线面角)
划分 从____________向东、向西各分180° 从________向南、向北各分90°
分布 规律 东经度的度数越向东________，西经度的度数越向西________ 北纬的度数越向北________，南纬的度数越向南________
划分 半球 20°W～0°～160°E为________，160°E～180°～20°W为________ 以________为界线，以北为北半球，以南为南半球
特殊 经纬度 ①________经线为东西经分界线 ②________经线大致与日界线重合 ①________纬线是中、低纬度界线，________纬线是中、高纬度界线 ②________纬线是热带、温带界线，________纬线是温带、寒带界线
【思维点拨】　两条正相对的经线组成一个经线圈，两者东西经度相反，经度和是180°。已知一条经线的度数为X，那么与它正相对的另一条经线的度数Y＝180°－X(X、Y所属的东西经度不同)。
【疑难辨析2】　北半球某地观看北极星仰角度数与纬度数有什么关系，南半球能看到北极星吗？
三、经纬网
1．概念：在地球仪上，________和________相互交织而成的网络。
2．意义
(1)定位置
根据经度和纬度判断绝对位置，主要有经纬度位置、________位置、五带位置等。
(2)定方向
经线指示________方向，________指示东西方向；依据经度和________的变化，判断地图上的方向。
(3)定距离
①纬度相差1°，经线长约________千米。
②经度相差1°，赤道上长约________千米。
(4)定范围
根据区域所跨经纬度的多少和纬度________，判断经纬网覆盖范围大小。
四、地图三要素
1．比例尺
(1)公式：比例尺＝________________。
(2)表示形式
典例 图上1 cm代表实地 距离5 km 1∶500 000
形式 ________式 数字式 ________式
(3)图幅相同的两幅图特点比较
比例尺大小 表示的实地范围 内容 精确度
________ ________ 详细 高
________ ________ 简略 低
【特别提醒】比例尺的换算和使用
(1)比例尺的换算
在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图上距离的单位为“厘米”，实地距离的单位是“千米”，千米换算成厘米时要加五个“0”，厘米换算成千米时要减五个“0”。
(2)比例尺的使用
大范围的地区多选用较小比例尺的地图，如世界政区图、中国政区图等；小范围的地区多选用较大比例尺的地图，如平面图、旅游图等。
2．地图上的方向
3．图例和注记
地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。
例如 方框中“▲”属于________，“珠穆朗玛峰”和“8 848.86 m”属于________。
提 升 关键能力——能力突破　掌握解题技法
关键能力一　经纬线和经纬度的判断方法
典 题 精 研
[典例1]　甲、乙两地夜晚北极星的仰角同为60°，甲、乙两地经度如下图所示。读图，回答(1)～(2)题。
(1)甲地位于乙地的(　　)
A．东方 B．西方
C．东南方向 D．西北方向
(2)甲、乙两地的距离大约是(　　)
A．1 000千米 B．5 000千米
C．6 600千米 D．20 000千米
[图解思路]
[答案]　(1)　　　　　(2)　　　　
[感悟核心素养]
区域 认知 北极星的仰角等于观测点的地理纬度，根据甲、乙两地的坐标确定位置关系
综合 思维 根据经纬度特征确定甲、乙两地的方向关系，根据两点的经度差确定甲、乙两地的距离
知 能 升 华
一、经纬线的判断方法
1．标注法：经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数，则直接进行判读、分析即可。
2．关系法：
侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行的(相交于一点——极点)是经线。(如图1中L线是经线，S线是纬线)。
3．数值法
(1)斜方格经纬网中，经线值不能大于180°，纬线值不能大于90°(如图2中L线是纬线，S线是经线)。
(2)经纬线比较，在经纬网中度数1°对应的线段长度都相等的是经线，反之则是纬线。
二、经纬度的判断方法
1．根据经纬度的分布规律判断
(1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2．根据地球的自转方向判断
(1)若自转方向是逆时针，该纬线为北纬(图1)；若自转方向是顺时针，该纬线为南纬(图2)。
(2)若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越小为西经(图1既有东经又有西经，图2只有西经)。
题 组 精 练
科学家对地球不同经纬线的长度进行测量，统计结果如下表。据此回答1～2题。
测量地 的纬度 经度1°的长度 (单位：km) 纬度1°的长度 (单位：km)
0° 111.322 110.569
30° 96.490 110.850
45° 78.850 111.132
80° 19.394 111.666
1.下列是对测量结果的分析，正确的是(　　)
A.无论是经线还是纬线，都是随着纬度的增加而变长
B.纬线的长度随纬度的增加在变长，经线长度在变短
C.纬线长度随纬度的变化是测量误差所致
D.经线长度的变化反映了地球形状的不规则性
2．在60°N处，相距一个经度的两个地点的实地距离最有可能是(　　)
A.111.415 km　 B．55.803 km
C.28.904 km D．110.569 km
经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S，45°E)和乙地互为对跖点。读图完成3～4题。
3．与乙地经纬度相同的是(　　)
A.① B．②
C.③ D．④
4．关于①②③④地理位置的正确叙述是(　　)
A.①位于西半球
B.②位于低纬度
C.③位于大西洋
D.④位于南温带
关键能力二　经纬网的应用技巧突破
典 题 精 研
[典例2]　[2022·浙江7月选考，19]图1为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。图2为飞机飞到乙地时，其垂直下方所示的经线、纬线和晨昏线位置关系图，此时丙地地方时为17点。据此完成下题。
若飞机匀速、等高飞行，则在甲—乙—丙间单位时间内飞过的纬度差(　　)
A．持续变大 B．先变大，后变小
C．持续变小 D．先变小，后变大
[图解思路]
[答案]　　　　　
[感悟核心素养]
区域认知 确定甲、乙、丙三地的位置和飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹
综合思维 综合运用经纬度特征与最短航线的相关知识，随着飞行方向的变化推知飞过的纬度差的变化特点
知 能 升 华
一、定“对称点位置”
1．关于赤道对称的两点：经度数相同，纬度数相同但南北纬相反。如图中的A(40°N，20°W)与B(40°S，20°W)。
2．关于地轴对称的两点：经度数之和为180°，东西经相反，纬度相同。如图中的A(40°N，20°W)与C(40°N，160°E)。
3．关于地心对称的两点(对跖点)：经度数之和为180°，但东西经相反，纬度数相同但南北纬相反。如图中的A(40°N，20°W)与D(40°S，160°E)。
二、定“方向”
1．方格状经纬网图
(1)同在东经度，经度值大者在东，同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，如下表所示：
根据两地“经度和”判断
经度和<180°，东经度在东，西经度在西
经度和>180°，东经度在西，西经度在东
(2)不在同一经纬网图上两点方位的辨别方法。首先读出两点的经纬度数值，然后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。如图：甲地(55°N，25°W)，乙地(25°S，65°E)，甲地在乙地的西北方。
2．以极点为中心的经纬网图
在以极点为中心的经纬网图中，关键是确定地球自转方向，顺自转方向为东，逆自转方向为西，如图所示：
三、算“距离”
主要考查利用经纬网测量和计算两地之间的距离。具体方法为：
1．同一条经线上纬度差为1°的实际经线弧长处处相等，大约是111 km。如图中AB的距离为111 km。
2．同一条纬线上经度差为1°的实际纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cos φ km(φ表示该纬线的纬度数值)，如图中的AC。
3．若两点不在同一经线，也不在同一纬线上，计算图中BC之间的距离，有两种方法：
(1)求出AC、AB长，再利用勾股定理计算。
(2)粗略算法
若B、C的纬度差较小，可假设其在同一纬线上，求纬线长度；若B、C两点的经度差较小，可假设其在同一经线上，求经线长度；然后再根据实际情况扩大或缩小。
四、定“最短航线”和“航向”
1．基本原理
最短航线即球面上的最短距离；球面上两点之间的最短距离是指经过两点之间的大圆的劣弧段。
2．判断
(1)同一经线上的两点：其最短距离的劣弧段就在经线上。如从A到B为向正北方向走。
(2)若两地的经度差为180°：过两点的大圆即经线圈，最短航线为过两极点的劣弧。从B到P的最短航线为弧BNP，航向为先向正北，后向正南。从A到C的最短航线为弧ASC，航向是先向正南，后向正北。
(3)若两地的经度差不等于180°：过两点的大圆与经线圈斜交，最短航线不过两极点，而是向两极方向靠拢。如从M到K的最短航线是弧MPK，航向是先向东北，后向东南。
注意：常见的大圆：晨昏圈、经线圈、赤道。
五、定“范围大小”和“比例尺大小”
主要是利用经纬网判读不同区域面积的大小，并根据实际面积和图上面积，比较比例尺的大小。解答此类问题的关键是掌握以下几点：
1．相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。
2．跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。
3．图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。
例如：在下面经纬网图中，a、b、c、d四部分的面积大小：b＝c>a>d；比例尺大小：d>a>b＝c。
题 组 精 练
读图，回答1～2题。
1．若一架飞机由图中①地经②地飞往③地，其飞行方向是(　　)
A．一直向正东方向
B．一直向正西方向
C．先向西北，后向西南
D．先向东北，后向西北
2．若一架飞机由图中①地经②地飞往③地，途经的大洋和大洲依次是(　　)
A．太平洋—南美洲—大西洋
B．大西洋—北美洲—太平洋
C．太平洋—亚洲—印度洋
D．印度洋—非洲—大西洋
冬至日凌晨4点(地方时)一架飞机从甲地(60°N，100°W)起飞，沿最近航线匀速飞行，8小时后抵达乙地(60°N，80°E)。据此回答3～4题。
3．飞机途中航向(　　)
A．一直不变
B．先朝东北后朝东南
C．先朝西北后朝西南
D．先朝北后朝南
4．这架飞机若以同样速度，沿60°N纬线飞行，抵达乙地大致需要(　　)
A．16小时 B．12小时
C．20小时 D．24小时
关键能力三　探讨地图三要素在实际生活中的应用
典 题 精 研
[典例3]　[2020·全国卷Ⅲ，36(1)]阅读图文材料，完成问题。
马来西亚曾为世界最大的锡精矿生产国。自1986年开始实施工业化战略，经济持续数年高速增长，迅速进入新兴工业化国家的行列。20世纪80年代，该国锡矿资源枯竭，最大的锡矿坑积水成湖，周边矿场废置。自1990年起，利用该矿坑湖和废置矿场，陆续建起集主题公园、高尔夫俱乐部及球场、酒店和度假村、购物中心和商业城、国际会展中心、高档住宅区等为一体的休闲城。该休闲城成为闻名世界的旅游和休闲中心。如图示意该休闲城的位置。
估算该休闲城至吉隆坡市中心和国际机场的距离，说明其位置优势。(4分)
[图解思路]
[答案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[感悟核心素养]
综合 思维 结合图文中的交通状况、吉隆坡的地位以及休闲城的位置，分析其位置优势
地理实 践力 通过量算图中休闲城与吉隆坡和国际机场的图上距离，结合比例尺计算实地距离
知 能 升 华
一、地图上方向的判读
常用方法 辨别方向的技巧
一般定向法 上北下南，左西右东
指向标定向法 一般地图上指向标箭头指示正北方向
时针法 俯视图中，结合地球自转方向，北半球逆时针指向东，南半球顺时针指向东
海陆轮廓法 极地以大陆为主表示南极，极地以海洋为主表示北极
经纬 度法 经度法 ①东经度增值方向为东，减值方向为西； ②西经度增值方向为西，减值方向为东； ③若两地分属东西经，若经度相加和小于180度，东经在东，西经在西；否则东经在西，西经在东
纬度法 ①北纬度增值方向为北，减值方向为南； ②南纬度增值方向为南，减值方向为北
二、比例尺的比较与缩放
1．比例尺大小的比较
(1)图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。
(2)图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。
(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。
(4)直接比较比例尺数值的大小，(分数)数值大的比例尺大。
2．比例尺的缩放、图幅变化判读
比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅
将原来比例尺放大到n倍 为原来比例尺的n倍 放大后的图幅为原来的n2倍
将原来比例尺放大n倍 为原来比例尺的(n＋1)倍 放大后的图幅为原来的(n＋1)2倍
将原来比例尺缩小到倍 为原来比例尺的倍 缩小后的图幅为原来的倍
将原来比例尺缩小倍 为原来比例尺的倍 缩小后的图幅为原来的倍
例：将一张1∶100 000的地图放大一倍，则新图的比例尺为1∶50 000，如果保持原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的4倍(见图)。若将一张1∶50 000的地图缩小1/2，则新图比例尺为1∶100 000，如果保持原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的1/4(见图)。
题 组 精 练
[2021·北京卷，1～2]我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。图a是M学校设计的小镇地理位置指示牌，图b是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图完成1～2题。
1．该镇(　　)
A．位于北京东南方向
B．地处华北平原
C．粮画原料主要是稻米
D．水路交通便捷
2．图b中最短的精华路线里程约为(　　)
A．5千米 B．10千米
C．15千米 D．20千米
读江苏省某地的人口密度图(图Ⅰ人口密度为500人/km2，图上1 cm代表10 km，图Ⅰ每点代表1 000人)，完成3～4题。
3．江苏省的实际面积约为10万km2，在比例尺1∶10 000 000的地图上绘出来时，图上面积约为(　　)
A．1 cm2 B．10 cm2
C．100 cm2 D．1 000 cm2
4．若将图Ⅰ放大成图Ⅱ，地图所表达的内容不变，则图Ⅱ(　　)
A．比例尺变为1∶20 000 000
B．图上1 cm代表实际距离10 km
C．每点代表2 000人
D．人口密度为500人/km2
第一部分　自然地理(必修第一册＋选择性必修1)
第一章　地理基础必备
第1讲　地球仪与地图
必备知识
一、
1．两极稍扁　赤道略鼓
2．4万　6 357　6 378
3．正
二、
1．垂直　平行　格林尼治天文台　半圆　南北　东西
疑难辨析1　提示：不是。地球上的北极点和南极点都只有一个方向。在北极点上只有南方；在南极点上只有北方。
2．本初子午线　赤道　越大　越大　越大　越大　东半球　西半球　赤道　0°、180°　180°　30°　60°　23°26′　66°34′
疑难辨析2　提示：北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角，南半球看不到北极星。
三、
1．经线　纬线
2．(1)半球　(2)南北　纬线　纬度　(3)111　111　(4)高低
四、
1．(1)图上距离/实地距离　　(2)文字　线段　
(3)大　小　小　大
3．图例　注记
关键能力
关键能力一
[典题精研]
[典例1]　答案：(1)A　(2)B
[题组精练]
1～2.解析：第1题，表中显示随纬度增加，经度1°的长度在变短，A错。经度1°的长度代表纬线长度，其随纬度增加而变短，B错。表中经度1°的长度在不同纬度差异较大，不会是测量误差导致的，C错。纬度1°的长度在不同纬度差别不大，说明地球是不规则的球体，选D。第2题，由表中数据可知，纬度45°跨经度1°的纬线长度是78.850 km，纬度80°跨经度1°的纬线长度是19.394 km，再结合表中显示的递减特点可判断，60°N相距一个经度的两个地点的实地距离，约为55 km，故B对。选B。
答案：1.D　2.B
3～4.解析：第3题，甲地和乙地互为对跖点，则乙地经纬度为(30°N,135°W)。图示四地坐标分别是：①(20°N,110°E)、②(40°S,170°W)或(40°N,170°E)、③(0°，45°W)、④(30°N,135°W)，故选D。第4题，东西半球的分界线是20°W和160°E经线，①点位于20°W以东、160°E以西，位于东半球；高、中、低纬度的划分以60°、30°纬线为界，②点位于中纬度；根据图示呈顺时针自转，可知③点位于以南极点为中心俯视图的赤道上，经度为45°W，位于大西洋；根据图示呈逆时针自转，可知④点位于以北极点为中心俯视图的30°纬线上，位于北半球，不属于南温带。故选C。
答案：3.D　4.C
关键能力二
[典题精研]
[典例2]　答案：D
[题组精练]
1～2.解析：第1题，根据图中地球自转方向呈逆时针可判断，该图为以北极点为中心的俯视图，箭头指向为东，靠近北极点为偏北，远离北极点为偏南。因此，②地位于①地的西北方向、③地位于②地的西南方向。若一架飞机由图中①地经②地飞往③地，其飞行方向是先向西北，后向西南。故选C。第2题，根据上题分析可知，图示为北半球，利用经纬度确定①地(0°，45°W)对应的大洋是大西洋；②地(45°N，90°W)对应的大洲是北美洲；③地(0°，170°W)，位于太平洋。故选B。
答案：1.C　2.B
3～4.解析：第3题，地球上两点间的最短距离，应是过这两点的地球大圆上的劣弧长，因为甲、乙两点位于同一经线圈上相对的两条经线上，因此过这两点的大圆位于经线圈上，又因为这两点均在北半球，所以过经线圈被它们分割的劣弧要经过北极点。因此最近的走法是先朝正北过北极点后再朝正南，D正确，A、B、C错误。故选D。第4题，由上题分析可知，飞机由经线圈劣弧过北极点飞行的最短距离为60×111＝6 660 km，飞机飞行了8小时；飞机若以同样速度，沿60°N纬线飞行，抵达乙地需要飞行180×111×cos 60°＝9 990 km，故需要飞行12小时，B正确，A、C、D错误。故选B。
答案：3.D　4.B
关键能力三
[典题精研]
[典例3]　答案：距吉隆坡市中心约20千米，距国际机场约40千米。优势：离两地距离较近，临高速公路(交通方便，用时短)，方便吉隆坡市民和外地(国外)游客前往。
[题组精练]
1～2.解析：第1题，北京中心坐标大致为(40°N,116°E)，结合图中所给当地经纬度可以判断，该镇位于北京西南方位，A项错误；结合当地经纬度可以判断出，该镇位于华北平原，B项正确；该地位于我国北方地区，粮画原料主要是小麦，C项错误；读图可知，当地交通方式主要是以铁路和公路运输为主，水运不便利，D项错误。故选B。第2题，图中最短精华路线是从M学校至传统民居保护地这条线路，根据图中比例尺进行计算，图上1厘米代表实际距离5千米，可以计算出最短的精华路线里程约为10千米，B项正确。故选B。
答案：1.B　2.B
3～4.解析：第3题，江苏省的实际面积约为10万km2，根据图上面积/实际面积＝比例尺的平方可算出，图上面积约为10 cm2，B项正确。第4题，图Ⅱ面积是图Ⅰ的4倍，说明比例尺放大到了原图的2倍，即图上1 cm代表实际距离5 km，比例尺变为1?500 000；图Ⅰ放大成图Ⅱ，点的数量没变，因此每点代表的人数不变；人口密度不会随比例尺大小的变化而变化，因此人口密度仍为500人/km2，D项正确。
答案：3.B　4.D
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第1讲　地球仪与地图
必备知识—基础落实
关键能力—能力突破
主观题专题指导
必备知识—基础落实
一、地球和地球仪
1．地球的形状：地球是一个________、________的椭球体。
2．地球的大小
两极稍扁
赤道略鼓
4万
6 357
6 378
3．地球仪的概述
地球仪是按一定比例缩小后制成的地球的模型，地球仪是一个_____球体。
正
二、经纬线和经纬度
1．经线和纬线
经　线 纬　线
定义 在地球仪上，连接南、北两极并______于纬线的线 在地球仪上，赤道及与赤道________的圆圈
图示
垂直
平行
起始线 本初子午线：通过英国_______________原址的经线 赤道：与两极点距离相等的纬线
特点 形状 _____ 圆
方向 指示______方向 指示________方向
长度 都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐缩短
关系 所有经线都相交于南、北两极 所有纬线都相互平行
格林尼治天文台
半圆
南北
东西
【疑难辨析1】　地球上的点是不是都有东西南北四个方向？
提示：不是。地球上的北极点和南极点都只有一个方向。在北极点上只有南方；在南极点上只有北方。
2.经度与纬度
经度 纬度
实质 某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角(面面角)
某地到地心的连线与赤道平面的夹角(线面角)
划分 从____________向东、向西各分180° 从______向南、向北各分90°
分布 规律 东经度的度数越向东______，西经度的度数越向西______ 北纬的度数越向北_______，南纬的度数越向南______
划分 半球 20°W～0°～160°E为______，160°E～180°～20°W为________ 以_______为界线，以北为北半球，以南为南半球
特殊 经纬度 ①___________经线为东西经分界线 ②_____经线大致与日界线重合 ①______纬线是中、低纬度界线，_____纬线是中、高纬度界线
②________纬线是热带、温带界线，________纬线是温带、寒带界线
本初子午线
赤道
越大
越大
越大
越大
东半球
西半球
赤道
　0°、180°
180°
30°
60°
23°26′
66°34′
【思维点拨】　两条正相对的经线组成一个经线圈，两者东西经度相反，经度和是180°。已知一条经线的度数为X，那么与它正相对的另一条经线的度数Y＝180°－X(X、Y所属的东西经度不同)。
【疑难辨析2】　北半球某地观看北极星仰角度数与纬度数有什么关系，南半球能看到北极星吗？
提示：北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角，南半球看不到北极星。
三、经纬网
1．概念：在地球仪上，______和______相互交织而成的网络。
2．意义
(1)定位置
根据经度和纬度判断绝对位置，主要有经纬度位置、______位置、五带位置等。
(2)定方向
经线指示_____方向，_____指示东西方向；依据经度和_____的变化，判断地图上的方向。
(3)定距离
①纬度相差1°，经线长约_______千米。
②经度相差1°，赤道上长约______千米。
(4)定范围
根据区域所跨经纬度的多少和纬度________，判断经纬网覆盖范围大小。
经线
纬线
半球
南北
纬线
纬度
111
111
高低
四、地图三要素
1．比例尺
(1)公式：比例尺＝________________。
(2)表示形式
典例 图上1 cm代表实地 距离5 km 1∶500 000
形式 ________式 数字式 ________式
图上距离/实地距离
文字
线段
(3)图幅相同的两幅图特点比较
比例尺大小 表示的实地范围 内容 精确度
___ ___ 详细 高
___ ___ 简略 低
大
小
小
大
【特别提醒】比例尺的换算和使用
(1)比例尺的换算
在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图上距离的单位为“厘米”，实地距离的单位是“千米”，千米换算成厘米时要加五个“0”，厘米换算成千米时要减五个“0”。
(2)比例尺的使用
大范围的地区多选用较小比例尺的地图，如世界政区图、中国政区图等；小范围的地区多选用较大比例尺的地图，如平面图、旅游图等。
2．地图上的方向
图例
注记
关键能力—能力突破
关键能力一　经纬线和经纬度的判断方法
典 题 精 研
[典例1]　甲、乙两地夜晚北极星的仰角同为60°，甲、乙两地经度如下图所示。读图，回答(1)～(2)题。

(1)甲地位于乙地的(　　)
A．东方 B．西方
C．东南方向 D．西北方向
(2)甲、乙两地的距离大约是(　　)
A．1 000千米 B．5 000千米
C．6 600千米 D．20 000千米
A
B
[图解思路]
[感悟核心素养]
区域 认知 北极星的仰角等于观测点的地理纬度，根据甲、乙两地的坐标确定位置关系
综合 思维 根据经纬度特征确定甲、乙两地的方向关系，根据两点的经度差确定甲、乙两地的距离
知 能 升 华
一、经纬线的判断方法
1．标注法：经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数，则直接进行判读、分析即可。
2．关系法：

侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行的(相交于一点——极点)是经线。(如图1中L线是经线，S线是纬线)。
3．数值法

(1)斜方格经纬网中，经线值不能大于180°，纬线值不能大于90°(如图2中L线是纬线，S线是经线)。
(2)经纬线比较，在经纬网中度数1°对应的线段长度都相等的是经线，反之则是纬线。
二、经纬度的判断方法
1．根据经纬度的分布规律判断
(1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2．根据地球的自转方向判断

(1)若自转方向是逆时针，该纬线为北纬(图1)；若自转方向是顺时针，该纬线为南纬(图2)。
(2)若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越小为西经(图1既有东经又有西经，图2只有西经)。
题 组 精 练
科学家对地球不同经纬线的长度进行测量，统计结果如下表。据此回答1～2题。
测量地 的纬度 经度1°的长度 (单位：km) 纬度1°的长度
(单位：km)
0° 111.322 110.569
30° 96.490 110.850
45° 78.850 111.132
80° 19.394 111.666
1.下列是对测量结果的分析，正确的是(　　)
A.无论是经线还是纬线，都是随着纬度的增加而变长
B.纬线的长度随纬度的增加在变长，经线长度在变短
C.纬线长度随纬度的变化是测量误差所致
D.经线长度的变化反映了地球形状的不规则性
2．在60°N处，相距一个经度的两个地点的实地距离最有可能是(　　)
A.111.415 km　 B．55.803 km
C.28.904 km D．110.569 km
D
B
解析：第1题，表中显示随纬度增加，经度1°的长度在变短，A错。经度1°的长度代表纬线长度，其随纬度增加而变短，B错。表中经度1°的长度在不同纬度差异较大，不会是测量误差导致的，C错。纬度1°的长度在不同纬度差别不大，说明地球是不规则的球体，选D。第2题，由表中数据可知，纬度45°跨经度1°的纬线长度是78.850 km，纬度80°跨经度1°的纬线长度是19.394 km，再结合表中显示的递减特点可判断，60°N相距一个经度的两个地点的实地距离，约为55 km，故B对。选B。
经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S，45°E)和乙地互为对跖点。读图完成3～4题。
3．与乙地经纬度相同的
是(　　)
A.① B．②
C.③ D．④
4．关于①②③④地理位置的
正确叙述是(　　)
A.①位于西半球
B.②位于低纬度
C.③位于大西洋
D.④位于南温带
D
C
解析：第3题，甲地和乙地互为对跖点，则乙地经纬度为(30°N,135°W)。图示四地坐标分别是：①(20°N,110°E)、②(40°S,170°W)或(40°N,170°E)、③(0°，45°W)、④(30°N,135°W)，故选D。第4题，东西半球的分界线是20°W和160°E经线，①点位于20°W以东、160°E以西，位于东半球；高、中、低纬度的划分以60°、30°纬线为界，②点位于中纬度；根据图示呈顺时针自转，可知③点位于以南极点为中心俯视图的赤道上，经度为45°W，位于大西洋；根据图示呈逆时针自转，可知④点位于以北极点为中心俯视图的30°纬线上，位于北半球，不属于南温带。故选C。
关键能力二　经纬网的应用技巧突破
典 题 精 研
[典例2]　[2022·浙江7月选考，19]图1为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。图2为飞机飞到乙地时，其垂直下方所示的经线、纬线和晨昏线位置关系图，此时丙地地方时为17点。据此完成下题。
若飞机匀速、等高飞行，则在甲—乙
—丙间单位时间内飞过的纬度差(　　)
A．持续变大
B．先变大，后变小
C．持续变小
D．先变小，后变大
答案：D
[图解思路]
[感悟核心素养]
区域认知 确定甲、乙、丙三地的位置和飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹
综合思维 综合运用经纬度特征与最短航线的相关知识，随着飞行方向的变化推知飞过的纬度差的变化特点
知 能 升 华
一、定“对称点位置”
1．关于赤道对称的两点：经度数相同，纬度数相同但南北纬相反。如图中的A(40°N，20°W)与B(40°S，20°W)。
2．关于地轴对称的两点：经度数之和为180°，东西经相反，纬度相同。如图中的A(40°N，20°W)与C(40°N，160°E)。

3．关于地心对称的两点(对跖点)：经度数
之和为180°，但东西经相反，纬度数相
同但南北纬相反。如图中的A(40°N，20°W)
与D(40°S，160°E)。
二、定“方向”
1．方格状经纬网图
(1)同在东经度，经度值大者在东，同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，如下表所示：
根据两地“经度和”判断
经度和<180°，东经度在东，西经度在西
经度和>180°，东经度在西，西经度在东
(2)不在同一经纬网图上两点方位的辨别方法。首先读出两点的经纬度数值，然后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。如图：甲地(55°N，25°W)，乙地(25°S，65°E)，甲地在乙地的西北方。
2．以极点为中心的经纬网图
在以极点为中心的经纬网图中，关键是确定地球自转方向，顺自转方向为东，逆自转方向为西，如图所示：
三、算“距离”
主要考查利用经纬网测量和计算两地之间的距离。具体方法为：
1．同一条经线上纬度差为1°的实际经线弧长处处相等，大约是111 km。如图中AB的距离为111 km。
2．同一条纬线上经度差为1°的实际纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cos φ km(φ表示该纬线的纬度数值)，如图中的AC。
3．若两点不在同一经线，也不在同一纬线上，计算图中BC之间的距离，有两种方法：
(1)求出AC、AB长，再利用勾股定理计算。
(2)粗略算法
若B、C的纬度差较小，可假设其在同一纬线上，求纬线长度；若B、C两点的经度差较小，可假设其在同一经线上，求经线长度；然后再根据实际情况扩大或缩小。
四、定“最短航线”和“航向”
1．基本原理

最短航线即球面上的最短距离；
球面上两点之间的最短距离是指
经过两点之间的大圆的劣弧段。
2．判断
(1)同一经线上的两点：其最短距离的劣弧段就在经线上。如从A到B为向正北方向走。
(2)若两地的经度差为180°：过两点的大圆即经线圈，最短航线为过两极点的劣弧。从B到P的最短航线为弧BNP，航向为先向正北，后向正南。从A到C的最短航线为弧ASC，航向是先向正南，后向正北。
(3)若两地的经度差不等于180°：过两点的大圆与经线圈斜交，最短航线不过两极点，而是向两极方向靠拢。如从M到K的最短航线是弧MPK，航向是先向东北，后向东南。
注意：常见的大圆：晨昏圈、经线圈、赤道。
五、定“范围大小”和“比例尺大小”
主要是利用经纬网判读不同区域面积的大小，并根据实际面积和图上面积，比较比例尺的大小。解答此类问题的关键是掌握以下几点：
1．相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。
2．跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。
3．图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。
例如：在下面经纬网图中，a、b、c、d四部分的面积大小：b＝c>a>d；比例尺大小：d>a>b＝c。
题 组 精 练
读图，回答1～2题。
1．若一架飞机由图中①地经②地飞往
③地，其飞行方向是(　　)
A．一直向正东方向
B．一直向正西方向
C．先向西北，后向西南
D．先向东北，后向西北
2．若一架飞机由图中①地经②地飞往③地，途经的大洋和大洲依次是(　　)
A．太平洋—南美洲—大西洋
B．大西洋—北美洲—太平洋
C．太平洋—亚洲—印度洋
D．印度洋—非洲—大西洋
　
C
B
解析：第1题，根据图中地球自转方向呈逆时针可判断，该图为以北极点为中心的俯视图，箭头指向为东，靠近北极点为偏北，远离北极点为偏南。因此，②地位于①地的西北方向、③地位于②地的西南方向。若一架飞机由图中①地经②地飞往③地，其飞行方向是先向西北，后向西南。故选C。第2题，根据上题分析可知，图示为北半球，利用经纬度确定①地(0°，45°W)对应的大洋是大西洋；②地(45°N，90°W)对应的大洲是北美洲；③地(0°，170°W)，位于太平洋。故选B。
冬至日凌晨4点(地方时)一架飞机从甲地(60°N，100°W)起飞，沿最近航线匀速飞行，8小时后抵达乙地(60°N，80°E)。据此回答3～4题。
3．飞机途中航向(　　)
A．一直不变
B．先朝东北后朝东南
C．先朝西北后朝西南
D．先朝北后朝南
4．这架飞机若以同样速度，沿60°N纬线飞行，抵达乙地大致需要(　　)
A．16小时 B．12小时
C．20小时 D．24小时
D
B
解析：第3题，地球上两点间的最短距离，应是过这两点的地球大圆上的劣弧长，因为甲、乙两点位于同一经线圈上相对的两条经线上，因此过这两点的大圆位于经线圈上，又因为这两点均在北半球，所以过经线圈被它们分割的劣弧要经过北极点。因此最近的走法是先朝正北过北极点后再朝正南，D正确，A、B、C错误。故选D。第4题，由上题分析可知，飞机由经线圈劣弧过北极点飞行的最短距离为60×111＝6 660 km，飞机飞行了8小时；飞机若以同样速度，沿60°N纬线飞行，抵达乙地需要飞行180×111×cos 60°＝9 990 km，故需要飞行12小时，B正确，A、C、D错误。故选B。
关键能力三　探讨地图三要素在实际生活中的应用
典 题 精 研
[典例3]　[2020·全国卷Ⅲ，36(1)]阅读图文材料，完成问题。
马来西亚曾为世界最大的锡精矿生产国。自1986年开始实施工业化战略，经济持续数年高速增长，迅速进入新兴工业化国家的行列。20世纪80年代，该国锡矿资源枯竭，最大的锡矿坑积水成湖，周边矿场废置。自1990年起，利用该矿坑湖和废置矿场，陆续建起集主题公园、高尔夫俱乐部及球场、酒店和度假村、购物中心和商业城、国际会展中心、高档住宅区等为一体的休闲城。该休闲城成为闻名世界的旅游和休闲中心。如图示意该休闲城的位置。
估算该休闲城至吉隆坡市中心和国际机场的距离，说明其位置优势。(4分)
答案：距吉隆坡市中心约20千米，距国际机场约40千米。优势：离两地距离较近，临高速公路(交通方便，用时短)，方便吉隆坡市民和外地(国外)游客前往。
[图解思路]
[感悟核心素养]
综合 思维 结合图文中的交通状况、吉隆坡的地位以及休闲城的位置，分析其位置优势
地理实 践力 通过量算图中休闲城与吉隆坡和国际机场的图上距离，结合比例尺计算实地距离
知 能 升 华
一、地图上方向的判读
常用方法 辨别方向的技巧
一般定向法 上北下南，左西右东
指向标定向法 一般地图上指向标箭头指示正北方向
时针法 俯视图中，结合地球自转方向，北半球逆时针指向东，南半球顺时针指向东
海陆轮廓法 极地以大陆为主表示南极，极地以海洋为主表示北极
经纬 度法 经度法 ①东经度增值方向为东，减值方向为西；
②西经度增值方向为西，减值方向为东；
③若两地分属东西经，若经度相加和小于180度，东经在东，西经在西；否则东经在西，西经在东
纬度法 ①北纬度增值方向为北，减值方向为南；
②南纬度增值方向为南，减值方向为北
二、比例尺的比较与缩放
1．比例尺大小的比较
(1)图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。
(2)图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。
(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。
(4)直接比较比例尺数值的大小，(分数)数值大的比例尺大。
2．比例尺的缩放、图幅变化判读
比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅
将原来比例尺放大到n倍 为原来比例尺的n倍 放大后的图幅为原来的n2倍
将原来比例尺放大n倍 为原来比例尺的(n＋1)倍 放大后的图幅为原来的(n＋1)2倍
将原来比例尺缩小到倍 为原来比例尺的倍 缩小后的图幅为原来的倍
将原来比例尺缩小倍 为原来比例尺的倍 缩小后的图幅为原来的倍
例：将一张1∶100 000的地图放大一倍，则新图的比例尺为1∶50 000，如果保持原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的4倍(见图)。若将一张1∶50 000的地图缩小1/2，则新图比例尺为1∶100 000，如果保持原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的1/4(见图)。
题 组 精 练
[2021·北京卷，1～2]我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。图a是M学校设计的小镇地理位置指示牌，图b是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图完成1～2题。
1．该镇(　　)
A．位于北京东南方向
B．地处华北平原
C．粮画原料主要是稻米
D．水路交通便捷
2．图b中最短的精华路线里
程约为(　　)
A．5千米 B．10千米
C．15千米 D．20千米
　
B
B
解析：第1题，北京中心坐标大致为(40°N,116°E)，结合图中所给当地经纬度可以判断，该镇位于北京西南方位，A项错误；结合当地经纬度可以判断出，该镇位于华北平原，B项正确；该地位于我国北方地区，粮画原料主要是小麦，C项错误；读图可知，当地交通方式主要是以铁路和公路运输为主，水运不便利，D项错误。故选B。第2题，图中最短精华路线是从M学校至传统民居保护地这条线路，根据图中比例尺进行计算，图上1厘米代表实际距离5千米，可以计算出最短的精华路线里程约为10千米，B项正确。故选B。
读江苏省某地的人口密度图(图Ⅰ人口密度为500人/km2，图上1 cm代表10 km，图Ⅰ每点代表1 000人)，完成3～4题。
3．江苏省的实际面积约为10万km2，在比例尺1∶10 000 000的地图上绘出来时，图上面积约为(　　)
A．1 cm2 B．10 cm2
C．100 cm2 D．1 000 cm2
4．若将图Ⅰ放大成图Ⅱ，地图所表达的内容不变，则图Ⅱ(　　)
A．比例尺变为1∶20 000 000
B．图上1 cm代表实际距离10 km
C．每点代表2 000人
D．人口密度为500人/km2
B
D
解析：第3题，江苏省的实际面积约为10万km2，根据图上面积/实际面积＝比例尺的平方可算出，图上面积约为10 cm2，B项正确。第4题，图Ⅱ面积是图Ⅰ的4倍，说明比例尺放大到了原图的2倍，即图上1 cm代表实际距离5 km，比例尺变为1?500 000；图Ⅰ放大成图Ⅱ，点的数量没变，因此每点代表的人数不变；人口密度不会随比例尺大小的变化而变化，因此人口密度仍为500人/km2，D项正确。第2讲　等高线地形图
[课程标准]　高中课程标准没有专门要求，但是本部分是学习地理的必备基础知识，是高考的重要内容。
核心素养解读
1.区域认知：利用等高线地形图进行空间定位，分析区域地理特征。
2．综合思维：综合判读等高线地形图，分析等高线地形图在区域特征、区位选择上的应用。
3．地理实践力：结合具体等高线地形图对爬山路径、交通线和瞭望台等进行区位选择。
知识体系导学
积 累 必备知识——基础落实　赢得良好开端
一、等高线地形图
1．海拔与相对高度
(1)海拔：某地高出________的垂直距离。如图中甲点海拔为1 500 m，乙点海拔为________ m。
(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离。如图中甲与乙的相对高度是________ m。
2．等高线地形图
(1)等高线：地图上________相同的各点的连线。
(2)基本地形部位
图中字母 地形 等高线特点
A ________ 闭合，数值由外向内变大
B 山谷 凸向高处，一般成为河谷
C ________ 凸向低处，一般成为________
D 陡崖 等高线重合
E ________ 两个山峰或两个山谷等高线之间的区域
二、地形剖面图
1．概念：沿地表某一方向的直线所作的________剖面图，它是在________________的基础上绘制的。
2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，________比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。
3．作用：地形剖面图可以直观显示剖面线上的________和________状况。
【绘图填图】　把下图中未完成的地形剖面图补充完整。
【易误辨析】　地形剖面图中的水平比例尺和垂直比例尺的大小都是相同的吗？
提 升 关键能力——能力突破　掌握类题通法
关键能力一　等高线地形图判读与常见计算
典 题 精 研
[典例1]　[全国卷]下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成(1)～(2)题。
(1)Q地的海拔可能为(　　)
A．90米 B．230米
C．340米 D．420米
(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近(　　)
A．260米 B．310米
C．360米 D．410米
[图解思路]
[答案]　(1)　　　　　(2)　　　　
[感悟核心素养]
区域 认知 图示为某小区域地形，图中的山峰、Q地、桥梁、河流的分布涉及区域定位
综合 思维 综合运用等高线的判读方法，确定某地的海拔；借助相对高度的计算方法，确定桥梁附近河岸与山峰的高差
知 能 升 华
一、等高线地形图的判读(17类基础图像专项突破 )
对于所有等高线地形图来讲，其判断方法具有一致性。一是根据等高线数值特征判断海拔高低、计算相对高度等；二是根据等高线的形状和数值特征判断地形类型，如山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、平原、山地、丘陵、高原等地形；三是结合地形类型综合分析其应用。
等高线地形图的判读方法一般包括五个方面：
读图五方面 读图内容 分析、解决问题
读数值范围 ①区域地势起伏大小；②海拔最大值、最小值 判读区域地形特征，判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡)
读延伸方向 区域等高线整体大致凸出方向
读疏密 程度 ①坡度陡缓——密陡疏缓；②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡 ①农业：陡坡发展水土保持林，缓坡修梯田。②工程建设：为了使道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度
读弯曲状况 ①山脊：凸向低处；②山谷：凸向高处；③鞍部：正对的两山峰等高线之间的空白部分 ①判断河流流向：河流流向与等高线弯曲方向相反。②判读等温线的变化：地势高低决定气温高低。山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度低的方向；山脊相反
读局部闭合 ①山顶、山峰：中间高四周低； ②盆地、洼地：四周高中间低； ③表示高度不在正常范围，判读规律：“大于大的”或“小于小的” 判读局部海拔高度大小、高度范围或高差等
二、四个角度看等高线的计算
1．计算两地间的相对高度
从等高线图上读出任意两点之间的海拔，就可以计算两地的相对高度：H相＝H高－H低。
2．估算陡崖的相对高度
如图中甲处，假设n为陡崖处重合的等高线条数，Δd为等高距，H大为重合等高线数值中最大的，H小为重合等高线数值中最小的。则图中n＝4，Δd＝100 m，H大＝400 m，H小＝100 m，利用这些信息我们可以进行以下计算：
(1)陡崖的相对高度(H)
计算公式为(n－1)Δd≤H＜(n＋1)Δd。因此图中陡崖的相对高度的取值范围为300 m≤H＜500 m。
(2)陡崖的绝对高度
①陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶＜H大＋Δd。图中崖顶的绝对高度的取值范围为400 m≤H顶＜500 m。
②陡崖崖底的绝对高度：H小－Δd＜H底≤H小。图中崖底的绝对高度的取值范围为0＜H底≤100 m。
3．估算某地形区的相对高度
一般来说，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条数值不同的等高线，等高距为Δd，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n－1)Δd m＜H＜(n＋1)Δd m。
如图所示A、B两点间的相对高度为200 m＜H＜400 m。
4．闭合等高线区域内海拔的计算(图中a＞b)
(1)位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的海拔低于其等高线的值。如图，若c＝b，则d＜b，即“小于小的”。
(2)位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的海拔高于其等高线的值。如图，若c＝a，则d＞a，即“大于大的”。
题 组 精 练
下图是“我国西南某地的等高线(单位：m)地形图”。据此完成1～2题。
1．E地海拔可能是(　　)
A．1 170 m B．1 190 m C．1 210 m D．1 230 m
2．甲、乙、丙、丁四地最可能形成较大瀑布的是(　　)
A．甲 　 　B．乙 C．丙 　 　D．丁
下图为某地的等高线地形图。读图完成3～4题。
3．在M、N、P、Q四点中，海拔可能相同的两点是(　　)
A．M和N B．P和Q
C．M和Q D．M和P
4．图中陡崖的相对高度可能为(　　)
A．299米　B．359米 C．199米　D．509米
关键能力二　根据等高线地形图判读自然地理特征
典 题 精 研
[典例2]　我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成，第四纪冰期时该地雪线高度为海拔3 500～3 600米。图1为该主峰附近地形图，图2为图1中某地的谷地景观图。据此完成下题。
图2谷地景观可见于图1中的(　　)
A．甲地 B．乙地
C．丙地 D．丁地
[图解思路]
[答案]　　　　　
[感悟核心素养]
区域认知 图1为我国某山脉主峰附近地形图，图2为图1中某地的谷地景观图，都涉及特定的区域，明确图1中甲、乙、丙、丁四地的位置
综合思维 综合运用等高线地形图中地形部位的判断方法进行地形部位的判读，对照图2中的谷地景观即可推出答案
地理实践力 运用所学的等高线地形图中地形部位的判断方法解决实际问题
知 能 升 华
一、判断地势地形特征
判断地 势高低 主要根据等高线数值的大小来判定。数值大，地势高；数值小，地势低。若图中没有数值注记，可根据示坡线来判断，示坡线总是指向坡度降低的方向
宏观地形判读 陆地 平原：海拔在200 m以下，等高线稀疏，较为平直 丘陵：海拔在500 m以下，相对高度小于200 m，等高线稀疏，弯折部分较和缓 山地：海拔在500 m以上，相对高度大于200 m，等高线较密集 高原：海拔较高(500 m以上)，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏 盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小
海洋 海岸线：0 m等高线表示海平面，沿海地区一般表示海岸线 大陆架：海水深度不超过200 m，且等深线稀疏 大陆坡：海水深度超过200 m，且等深线密集 海沟：海水深度大，且两侧等深线密集
二、等高线地形图与河流
1．判断水系特征
(1)河流位置及流向：山谷常有河流发育，山谷线也叫集水线，山谷线的位置往往就是河流的位置，等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。
(2)流域形状及面积：山脊为河流的分水岭，画出山脊线就可以明确河流的汇水范围，确定河流的流域形状，进而计算流域面积。
(3)水系形状：山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系。
(4)判断水库储水面积：找到最高水位的海拔，根据此海拔等高线围绕的范围，估算其面积。
2．判断水文特征
(1)等高线密集的河谷，河流流速快，在陡崖处有时形成瀑布。
(2)河流的流量与流域面积和降水量等有关。
三、等高线地形图和气候
判断气候特征 气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素分析
判断气候差异 气温差异 求出高度差，再用气温垂直递减率0.6 ℃/100 m计算温度差，地势越高，气温越低
降水差异 迎风坡降水多于背风坡
光照差异 阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡
题 组 精 练
2021年11月3日，突发山体滑坡形成的堰塞体阻断了金沙江。如图示意金沙江某段河流及附近等高线(单位：m)地形图。据此回答1～3题。
1．山体滑坡之前，河流①②段(　　)
A．①处流向②处　西南流向东北
B．①处流向②处　西北流向东南
C．②处流向①处　西南流向东北
D．②处流向①处　东北流向西南
2．若堰塞体上游河流流量稳定，在堰塞体自然崩溃之前，①处水位变化为(　　)
3．山体滑坡发生后，在等高线地形图中滑坡处的相应等高线(　　)
A．没有变化 B．向高海拔处凸出
C．向低海拔处凸出 D．趋于平直
下图是“亚热带亚欧大陆东部某地等高线分布图”。读图完成4～5题。
4．图示区域内拥有且最突出的旅游资源是(　　)
A．瀑布飞溅 B．湖光山色
C．云海日出 D．奇峰峡谷
5．对图示区域地理事象的叙述，正确的是(　　)
A．①地位于三角洲
B．河流②与河流③流向相反
C．盛夏晴朗的夜晚④地常吹偏北风
D．深秋的清晨乙地比甲地更容易出现雾
关键能力三　探讨等高线地形图的实践应用
典 题 精 研
[典例3]　 2020年5月27日上午11点整，中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶，实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。从位于5 200 m的大本营向上，队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地(如图)，其中一个营地由于空气流通不畅，容易引起高原反应，被称为“魔鬼营地”。据此完成下题。
图中“魔鬼营地”是(　　)
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
[图解思路]
[答案]　　　　　
[感悟核心素养]
区域认知 图示是2020年5月我国珠峰高程测量登山队攀登路线、沿线营地分布状况及自然地理特征
综合思维 综合运用等高线地形图上地形部位的判读方法和宿营地选址条件，在甲、乙、丙、丁四个营地当中确定“魔鬼营地”
知 能 升 华
　等高线地形图与生产实践
1．选点
点的类型 区位要求 图示
水库坝址 坝址 ①选在两侧等高线密集的河流峡谷出口最窄处(因该处筑坝工程量小、造价低、库区容水量大、落差大)；②应避开喀斯特地貌区、地质断裂带，并考虑移民、生态环境等问题
库区 宜选在河谷、山谷地区，或“口袋”形的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容
港口 ①应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞；②要建在经济发达、腹地广阔的地区(右图为我国某海湾附近等高线、等深线分布图，港口应建在丙地。因为丙在海湾内，可避风浪，且等深线较密集，水深；陆上地势平坦，利于建港)
宿营地 ①应避开河谷、河岸，以避开暴雨造成的山洪；②避开陡坡、陡崖，以防崩塌、落石造成伤害；③应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营(图中宿营地选在C地)
2.选线
线的类型 区位要求 图示
公路、铁路 一般要求坡度平缓、尽量与等高线平行，线路较短，尽量少占农田、少建桥梁，避开陡崖、陡坡等，通往山顶的公路，往往需建盘山公路以减少坡度(图中公路选线为EHF)
引水路线 首先考虑水从高处往低处流，再结合距离的远近确定(图中①线更合理)
输油、输气管道 路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本
3.选面
面的类型 区位要求 图示
农业生产布局 根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业
工业区、居民区选址　 一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处
题 组 精 练
下图是我国东南某地区的局部等高线地形图(单位：m)。读图，回答1～2题。
1．关于图中地理事物，说法正确的是(　　)
A．甲、丁之间可以通视
B．乙所在位置为鞍部
C．甲、丙之间相对高度可能为74 m
D．此地以红壤为主且土壤肥沃
2．依据因地制宜原则，各区域最可能的发展方向是(　　)
A.甲地　小型水力发电 B．乙地　棉花种植
C．丙地　步道服务部门 D．丁地　林产品加工
我国南方某中学地理兴趣小组利用暑期在郊外从N地出发沿N→P→M→N线路进行野外考察活动。读图，完成3～4题。
3．下列考察队员对考察线路各路段的描述，可信的是(　　)
A．N→P段，沿山脊向东北前行
B．P→M段，可能会遇到泥石流威胁
C．N→P一直上坡，P→M段一直下坡
D．M→N段，沿阴凉的山间溪流边前行
4．下列地点中，在营地P处不易观察到的是(　　)
A．a　 　　B．b C．c　 　　D．d
关键能力四　地形剖面图的绘制与判读
典 题 精 研
[典例4]下图为“某地地形与甲地建筑物布局示意图”。读图，回答(1)～(2)题。
(1)与乙地相比，将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是(　　)
A．地形 　 B．水源 C．植被 　 D．坡向
(2)与甲地地形平整方式相符的剖面是(　　)
[图解思路]
[答案]　(1)　　　　　(2)　　　　
[感悟核心素养]
综合思维 依据图中区域等高线的分布，可明确建筑物布局在坡地上，通过在坡地上挖掘出平地来进行建设
地理实践力 布局建筑物时，除选择地势较高、地形平坦之地外，还要考虑采光、避风的要求
知 能 升 华
1.地形剖面图的绘制步骤
第1步：确定剖面线。在等高线图上画出一条剖面线(可能为已知，如图中的A—B)。
第2步：建坐标。纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离。
第3步：确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。
第4步：描点。将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点，如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。
第5步：连线。用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势(如图中8′、9′两点高度相同，两者之间为河谷，地势较低)。AB间的剖面图如下：
2．地形剖面图的判读技巧
(1)判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图)
(2)判读地形剖面图，主要抓住以下“三看”
①看起止点海拔是否准确：A在200～250 m之间，B在250～300 m之间。
②看极值点是否准确：a在250～300 m之间；b在150～200 m之间；c在350～400 m之间。
③看地势起伏是否一致：从A到B经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程。
3．通视问题的判读技巧
通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。常见的有以下两种情况：
(1)根据坡度陡缓情况。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸坡”，“凸坡”容易挡住人们的视线(图1)。
(2)是否穿越较高的山丘(山脊)。如果穿越较高的山丘，山丘后的地方即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法看到(图2)。
题 组 精 练
下图中①是“某区域平面图”，图中虚线表示小路，②和③是“区域地形剖面图”。读图，完成1～2题。
1．图示区域的地形是(　　)
A．鞍部 　 B．山谷 C．山脊 　 D．陡崖
2．图中四条小路，坡度较小的是(　　)
A．甲、乙　B．丙、丁 C．乙、丙　D．甲、丁
下图为“某地等高线图”(单位：m)。读图，回答3～4题。
3．下列四图中，能正确表示上图中沿30°线从106.5°至107°地形剖面图的是(　　)
4．在学生绘制的该地区地形剖面图中，地势起伏不明显。为了突出图中的地势起伏特征，绘图时应采用的做法是(　　)
A．比例尺不变，适当缩小图幅
B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺
C．比例尺不变，适当扩大图幅
D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺
主观题专题指导 地形特征类
地形特征类主观题常用“描述”“说出”“判断”或“分析”“归纳”等行为动词引领，结合区域等高线地形图，点明设问方向及内容。命题视角主要有根据区域地形图分析该区的地形特征，根据区域等高线图分析该区的地形特征，进一步分析其对地理环境的影响。
典 题 精 研
[典例]　[2019·全国卷Ⅱ]阅读图文材料，完成下题。
云南省宾川县位于横断山区边缘，高山地区气候凉湿，河谷地区气候干热。为解决河谷地区农业生产的缺水问题，该县曾在境内山区实施小规模调水，但效果有限。如图示意宾川县的地形。
指出宾川县地形的主要特点，并推测耕地分布及数量的特点。(6分)
[写·我的答案]　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[评·样卷分数]
[找·失分原因]
答 题 思 路
1.地形的判断及地形特征的描述
2．地形特征对气候、河流的影响
3．地形特征类试题规范答题术语
思考方向 规范答题术语
地形 类型 平原、高原、山地、丘陵、盆地 ①地形以××××为主； ②主要分布在××地区
地势 ①地势××高××低、地势自××向××倾斜； ②地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小)
海岸线 ①海岸线平直； ②海岸线曲折，多半岛、岛屿等
特殊地貌 喀斯特地貌发育、冰川地貌发育
应 用 体 验
[2021·浙江1月卷，28(1)]阅读下图，完成问题。
简述图示区域的地形特征。(3分)
第2讲　等高线地形图
必备知识
一、
1．(1)海平面　500　(2)1 000
2．(1)海拔　　(2)山峰　山脊　分水岭　鞍部
二、
1．垂直　等高线地形图
2．水平
3．地势起伏　坡度陡缓
绘图填图　
提示：
易误辨析　提示：水平比例尺往往与原图一致，垂直比例尺根据要求确定。一般垂直比例尺大于水平比例尺。
关键能力
关键能力一
[典题精研]
[典例1]　答案：(1)D　(2)C
[题组精练]
1～2.解析：第1题，图示E地位于1 200 m与1 220 m两条等高线之间，则其高度介于1 200～1 220 m之间，故C正确。第2题，图中甲、丙、丁位于谷地，乙地为山岭，且甲、丙两地处于陡崖位置，而瀑布多出现在陡崖位置，则甲、丙两地可能出现瀑布；甲地位于鞍部与谷地的结合部，汇水面积小而不可能出现较大瀑布；丙地位于较大的谷地中，汇水面积大而可能出现较大瀑布。
答案：1.C　2.C
3～4.解析：第3题，根据等高线数值的递变规律可知，图中四点海拔分别是M点可能是0～100米，也可能是200～300米，N点海拔为100～200米，P点海拔为200～300米，Q点海拔为300～400米，所以四点中，海拔可能相同的两点是M和P，D对。第4题，图中陡崖处有四条等高线相交，等高距是100米，根据陡崖高差公式，可以计算出相对高度可能300≤H＜500，B对。
答案：3.D　4.B
关键能力二
[典题精研]
[典例2]　答案：B
[题组精练]
1～3.解析：第1题，由河流流向与等高线凸出方向相反可知，图中河流由①处流向②处；结合指向标可确定，由西北流向东南。第2题，①处位于堰塞体上游，在堰塞体自然崩溃之前，①处水位持续上涨；结合沟谷下窄上宽的特点，在河流流量稳定的前提下，①处河流水位上涨先快后慢，故A正确。在上游来水稳定的前提下，河流水位上涨速度与河道形态相关。图示河流位于高山峡谷中，则河道形态为V形，相同来水量，前期因河道下部窄而水位上升快，后期因上部较宽而水位上升较慢。第3题，山体滑坡发生后，滑坡处地势较两侧低，则相应等高线向高海拔处凸出。
答案：1.B　2.A　3.B　
4～5.解析：第4题，该区域虽有陡崖，但陡崖处没有发育河流，因此没有瀑布飞溅景观，A错；读图中等高线可知，该地等高线密集，地形起伏较大，200 m以下等高线稀疏，且与河流线相交，易形成湖泊，因此湖光山色景观最突出，B对；该区域位于亚热带亚欧大陆东部，气温较高，海拔较低，难以出现云海日出景观，C错；读图中等高线可知，该区域海拔较低，为低缓丘陵，奇峰峡谷景观不突出，D错。第5题，①地位于山麓冲积扇，不是河口三角洲，A错；河流②与河流③流向相同，都是自东北向西南流，B错；④地位于谷地，盛夏晴朗的夜晚，常出现山风，且④地东南侧有湖泊，夜晚多出现陆风，因此④地常吹偏北风，C对；乙地位于山顶，海拔比甲地更高，在深秋的清晨，虽然乙地比甲地气温更低，但是其风力更大，冷湿空气容易被吹散，不易堆积，更不容易出现雾，D错。
答案：4.B　5.C
关键能力三
[典题精研]
[典例3]　答案：A
[题组精练]
1～2.解析：第1题，图示等高距为5 m，甲海拔在40～45 m，丙海拔在110～115 m，则甲、丙相对高度在65～75 m，故C正确。甲、丁之间有山脊阻挡而不能通视；乙是一个邻近谷地的陡坡，而不是鞍部；我国东南地区以红壤为主，土壤贫瘠。第2题，甲、乙之间为谷地，东南地区降水多，可以在甲地修建水库，进行小型水力发电，A正确。乙地坡度太陡，不适宜发展种植业；丙地位于山顶，没有紧邻景观步道，不宜建步道服务部门；丁地在景观步道旁，不适宜建加工厂。
答案：1.C　2.A
3～4.解析：第3题，N→P段，南段附近等高线凸向较高处，应为山谷，北段沿山脊向正北和西北前行，A错误；P→M段，靠近M的一段沿坡度较陡的山谷行走，有可能会遇到泥石流威胁，B正确；N→P段先下坡，后上坡，大部分为上坡，C错误；M→N段没有经过明显的山谷地区，主要在山坡上行走，不是沿阴凉的山间溪流边前行，D错误。故选B。第4题，解答此题时，可先把P处与图中a、b、c、d四地用线段连接起来，然后观察线段上经过地区是否有阻挡视线的山脊、山岭、凸坡。P、a之间为凹坡，不会阻挡视线，能够观察到，A不符合题意；P、b之间为鞍部，不会阻挡视线，能够观察到，B不符合题意；P、c之间为山谷，不会阻挡视线，能够观察到，C不符合题意；P、d之间为凸坡，会阻挡视线，不能观察到，D符合题意。故选D。
答案：3.B　4.D
关键能力四
[典题精研]
[典例4]　答案：(1)D　(2)B
[题组精练]
1～2.解析：第1题，读图分析，由②可知，地势从X到Y逐渐降低；由③可知，两侧较中间高，由此判断，该地为山谷。故选B。第2题，读图可知，乙、丙两线位于坡度较小的位置；甲、丁则位于坡度相对较大的位置，选C。
答案：1.B　2.C
3～4.解析：第3题，由图可知，剖面图左侧海拔应低于500 m，B、D错。根据剖面图在30°N上穿越经度0.5°可知，水平距离等于 ×111 km×cos 30°，水平距离在50 km左右，C对、A错。故选C。第4题，绘制的地形剖面图中地势起伏不明显，说明垂直比例尺太小，为突出地势起伏特征，应保持水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺。故选B。
答案：3.C　4.B
主观题专题指导 　地形特征类
[典题精研]
[典例]　答案：地形特点：山高谷深。(2分)
耕地特点：耕地主要分布在谷地和山间盆地，数量少。(或面积小、占土地面积比重小。)(4分)
[应用体验]
解析：本题考查地形特征描述。地形特征可从地形类型、地势高低起伏、海岸线特征、特殊地貌等角度描述。
答案：以山地、丘陵为主；平原狭
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