资源简介

(共42张PPT)
新知导入
猜一猜：图片上呈现的是什么地方？
长白山机场
长白山机场的通航，打通了各地到长白山的空中通道，依托于长白山地区浩瀚的森林资源、丰富的野生动植物资源、人文资源，打造成为长白山地区观光旅游、生态旅游、冰雪旅游的重要窗口。长白山机场作为旅游机场、森林机场的得天独厚的优势必将成为长白山地区一颗璀璨的明珠。
长白山机场
随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。
新知讲解
空中
地面
身边的交通
身边的交通
地下
水上
素材：交通工具介绍
在上学、购物、走亲访友、外出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？结合你的亲身体验，说说一次难忘的乘坐某种交通工具的经历。
上 学
购 物
走亲访友
外出旅游
出行方式的选择
去年十一，我们一家自驾去香山看红叶，路上的车太多了，一步一停，一个多小时的路程，我们走了大半天的时间，严重影响了我们看红叶的心情。如果汽车有直升机的功能就好了，遇到道路拥堵的情况，一踩油门就飞起来了。
交流出行经历（一）
交流出行经历（二）
随着科学技术的发展，人类飞上天不再是梦。我最难忘的是第一次乘坐飞机的经历。今年寒假，我与爸爸乘坐飞机去云南大理旅游，托运、安检、登机，忙了一个多小时。飞机在地面上滑行，越来越快，最后离开地面，我的心一下提到了嗓子眼儿，耳朵像被东西塞住一样嗡嗡作响。我从窗口往下看，楼房渐渐缩小，公路渐渐变窄，最后楼房变成了积木块，公路变成一条黑线。飞机继续升高，最后穿过云层，白云一块块的，像一个个大雪堆，我像孙悟空一样腾云驾雾了！那感觉真爽啊！
人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
交通给生活带来的便利
　 公交车比自行车速度快，可是遇上早晚高峰期，那可真是又挤又堵！
公交车
交通给生活带来的便利
　 骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康。
交通给生活带来的便利
骑自行车上班
交通给生活带来的便利
　　地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。
地铁
　　飞机相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻隔，但是价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场地的限制。
交通给生活带来的便利
飞机
结合我们的生活体验，想想交通发展给我们的生活带来了什么？
感受交通发展给生活带来的便利
交通方便了我们的生活。今年我们全家去海南，从沈阳登机，只用了5个多小时就到了，如果坐火车最快得40多个小时。
感受交通发展给生活带来的便利
交通发展促进了经济发展。我的家乡盛产山竹，过去是泥土路，赶上连绵阴雨天，车辆无法通行，山竹运不出去，只能眼看着山竹坏掉。现在路修好了，通过火车、大货车把家乡特产运到了全国各地，带动了家乡经济的发展。
感受交通发展给生活带来的便利
交通发展开阔了人们的视野。现代化的交通工具让日行千里成了现实，人们走南闯北，促进了文化的交流。
多样的交通方式
在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
了解交通工具的特点
多样的交通方式
我的速度比自行车快多了，最关键的是灵活机动，想到哪里就到哪里……
大客车
了解交通工具的特点
多样的交通方式
我不用汽油，没有尾气最环保，只要用点力气就可以走了。还可以……
自行车
了解交通工具的特点
多样的交通方式
火车
如果比速度，那我的家庭成员——动车、高速动车、磁悬浮列车等，一个赛过一个，并且舒适，安全性又高……
了解交通工具的特点
多样的交通方式
飞机
你们谁的速度也比不上我，国际国内的远程出行非我莫属。
素材：交通工具擂台赛QQ录屏20220418144414
想一想，交通王国里还有哪些现代交通工具，它们各有什么特点。
多样的交通方式
多样的交通方式
现代交通工具
磁悬浮列车是利用“异性相吸”原理设计，是一种吸力悬浮系统，利用安装在列车两侧转向架上的悬浮电磁铁，和铺设在轨道上的磁铁。
磁悬浮列车上装有电磁体，铁路底部则安装线圈。通电后，地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁体极性总保持相同，两者“同性相斥”，在磁场作用下产生的吸力使车辆浮起来。
磁悬浮列车
水上飞机，能利用海洋、湖泊与河川起飞、 降落与停靠的现代科技飞机。我主要用于海上巡逻、反潜、救援和体育运动等。
水上飞机
多样的交通方式
现代交通工具
多样的交通方式
悬挂式空中列车系统是一种全新理念的城市交通模式， 其轨道在列车上方，由钢铁或水泥立柱支撑在空中，在无需扩展城市现有公路设施的基础上,即可缓解城市道路交通拥堵的问题，且造价低,更无需付出高昂的拆迁代价。
悬挂式空中列车
现代交通工具
素材：悬挂式空中列车
设计旅游线路
多样的交通方式
国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游。妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，宇涵则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？不要忘了，要综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。
多样的交通方式
设计旅游线路
飞机约750千米/小时
火车约200千米/小时
多样的交通方式
设计旅游线路
轮船约25千米/小时
公共汽车约60千米/小时
轿车约80千米/小时
从南京乘坐飞机到盐城，购买打折机票每人票价121元。
从盐城乘坐火车到山东胶州，由山东胶州乘坐火车到山东烟台，每人票价187.5元。
从山东烟台乘船到大连，选择白天散席票，每人票价180元。
返程选择乘船到烟台，后在烟台乘坐火车直达南京，每人船票180元，火车票148.5元。
多样的交通方式
设计旅游线路
去程三人共计1465.5元，返程共计985.5元。
多样的交通方式
在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。
多样的交通方式
北方马拉爬犁
在空旷的草原上和森林里，积雪有时有一米多厚，人在上面走不会陷进去，因为雪已经冻的异常坚硬，路上积雪也牢牢的粘在路面上，这时一种叫爬犁的交通工具就有大用处了，几乎可以毫不费力的拉动。所以跑起来肯定比马车要快。爬犁底部有两条铁或木头的滑板，用于接触雪面，前面是一匹马拉着。马的蹄子也要打铁掌，才能不在路面上打滑。
传统的交通方式（一）
多样的交通方式
南方竹筏
传统的交通方式（二）
竹筏，又称竹排，用竹材捆扎而成，是有溪水的山区和水乡的水上交通工具，流行于长江南部地区。它有着悠久的历史，在船舶发展史上有自己的地位。构成竹筏用真竹配加刺竹捆扎而成，小筏用5~8根竹，大筏用11~16 根 。一般的竹筏长约三丈，宽数尺。竹子的粗端做筏头高高翘起，细端做筏尾平铺水面。用粗竹竿编排而成的渡水用具。
沙漠骆驼
骆驼具有适应沙漠生活以及能帮助人们穿越沙漠两个方面的特点.骆驼能给人们带路、指引方向,预报大风和能驮东西,是沙漠里重要的交通工具这三方面说明骆驼在沙漠中的重要作用.也正因为这三方面人们才会把它看作渡过沙漠之海的航船,称它为“沙漠之舟”
多样的交通方式
传统的交通方式（三）
素材：设计旅游线路中小学教育资源及组卷应用平台
三年级下册道德与法治
第11课《四通八达的交通》第一课时 教学设计
课题 我的出行体验多样的交通方式 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 三年级
学习目标 1.体验不同的出行方式的优劣势。2.能够根据需要选择合适的交通出行方式。3.体验不同出行方式带来的感受，了解多种多样的交通方式，懂得选择合适的出行方式。
重点 了解不同交通方式的优劣。
难点 能够根据需要选择合适的交通出行方式。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 激趣导入新课图片学习：猜一猜图片上呈现的是什么地方？（长白山机场）2.图片+文本学习：长白山机场的通航，打通了各地到长白山的空中通道，依托于长白山地区浩瀚的森林资源、丰富的野生动植物资源、人文资源，打造成为长白山地区观光旅游、生态旅游、冰雪旅游的重要窗口。长白山机场作为旅游机场、森林机场的得天独厚的优势必将成为长白山地区一颗璀璨的明珠。3.小结并板书课题：我的出行体验 观看图片猜出答案观看图片阅读文本了解文本感知文本相互交流指名汇报齐读课题 用猜一猜的教学方式导入新课引出新课题，激发学生的学习兴趣；长白山机场的通航，打通了各地到长白山的空中通道，让学生看到家乡的交通发展的具体体现。
讲授新课 教学环节一：身边的交通1.文本学习：随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。2.图片+文本学习：身边的交通（1）空中；地面（2）地下；水上3.播放视频材：交通工具介绍4.文本学习：在上学、购物、走亲访友、外出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？结合你的亲身体验，说说一次难忘的乘坐某种交通工具的经历。5.图片+文本学习：出行方式的选择（1）上学 （2）购物 （3）走亲访友 （4）外出旅游6.文本学习：交流出行经历（一）去年十一，我们一家自驾去香山看红叶，路上的车太多了，一步一停，一个多小时的路程，我们走了大半天的时间，严重影响了我们看红叶的心情。如果汽车有直升机的功能就好了，遇到道路拥堵的情况，一踩油门就飞起来了。7.文本学习：交流出行经历（二）随着科学技术的发展，人类飞上天不再是梦。我最难忘的是第一次乘坐飞机的经历。今年寒假，我与爸爸乘坐飞机去云南大理旅游，托运、安检、登机，忙了一个多小时。飞机在地面上滑行，越来越快，最后离开地面，我的心一下提到了嗓子眼儿，耳朵像被东西塞住一样嗡嗡作响。我从窗口往下看，楼房渐渐缩小，公路渐渐变窄，最后楼房变成了积木块，公路变成一条黑线。飞机继续升高，最后穿过云层，白云一块块的，像一个个大雪堆，我像孙悟空一样腾云驾雾了！那感觉真爽啊！教学环节二：交通给生活带来的便利1.文本学习：人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。2.图片+文本学习：交通给生活带来的便利（1）公交车公交车比自行车速度快，可是遇上早晚高峰期，那可真是又挤又堵！（2）骑自行车上班骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康。（3）地铁地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。（4）飞机飞机相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻隔，但是价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场地的限制。3.提出问题：结合我们的生活体验，想想交通发展给我们的生活带来了什么？4.文本学习：感受交通发展给生活带来的便利（1）交通方便了我们的生活。今年我们全家去海南，从沈阳登机，只用了5个多小时就到了，如果坐火车最快得40多个小时。（2）交通发展促进了经济发展。我的家乡盛产山竹，过去是泥土路，赶上连绵阴雨天，车辆无法通行，山竹运不出去，只能眼看着山竹坏掉。现在路修好了，通过火车、大货车把家乡特产运到了全国各地，带动了家乡经济的发展。（3）交通发展开阔了人们的视野。现代化的交通工具让日行千里成了现实，人们走南闯北，促进了文化的交流。教学环节三：了解交通工具的特点1.文本学习：在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。2.图片+文本学习：不同的交通工具（1）大客车我的速度比自行车快多了，最关键的是灵活机动，想到哪里就到哪里……（2）自行车我不用汽油，没有尾气最环保，只要用点力气就可以走了。还可以……（3）火车如果比速度，那我的家庭成员——动车、高速动车、磁悬浮列车等，一个赛过一个，并且舒适，安全性又高……（4）飞机你们谁的速度也比不上我，国际国内的远程出行非我莫属。（5）播放视频素材：交通工具擂台赛3.提出问题：想一想，交通王国里还有哪些现代交通工具，它们各有什么特点。4图片+文本学习：现代交通工具（1）磁悬浮列车：磁悬浮列车是利用“异性相吸”原理设计，是一种吸力悬浮系统，利用安装在列车两侧转向架上的悬浮电磁铁，和铺设在轨道上的磁铁。磁悬浮列车上装有电磁体，铁路底部则安装线圈。通电后，地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁体极性总保持相同，两者“同性相斥”，在磁场作用下产生的吸力使车辆浮起来。（2）水上飞机：水上飞机，能利用海洋、湖泊与河川起飞、 降落与停靠的现代科技飞机。我主要用于海上巡逻、反潜、救援和体育运动等。（3）悬挂式空中列车：悬挂式空中列车系统是一种全新理念的城市交通模式， 其轨道在列车上方，由钢铁或水泥立柱支撑在空中，在无需扩展城市现有公路设施的基础上,即可缓解城市道路交通拥堵的问题，且造价低,更无需付出高昂的拆迁代价。（4）播放视频素材：悬挂式空中列车5.图片+文本学习：设计旅游线路国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游。妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，宇涵则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？不要忘了，要综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。（1）飞机约750千米/小时；火车约200千米/小时（2）轮船约25千米/小时；公共汽车约60千米/小时；轿车约80千米/小时6.文本学习：设计旅游线路（1）从南京乘坐飞机到盐城，购买打折机票每人票价121元。（2）从盐城乘坐火车到山东胶州，由山东胶州乘坐火车到山东烟台，每人票价187.5元。（3）从山东烟台乘船到大连，选择白天散席票，每人票价180元。（4）返程选择乘船到烟台，后在烟台乘坐火车直达南京，每人船票180元，火车票148.5元。去程三人共计1465.5元，返程共计985.5元。教学环节四：传统的交通方式1.文本学习：在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。2.图片+文本学习：北方马拉爬犁在空旷的草原上和森林里，积雪有时有一米多厚，人在上面走不会陷进去，因为雪已经冻的异常坚硬，路上积雪也牢牢的粘在路面上，这时一种叫爬犁的交通工具就有大用处了，几乎可以毫不费力的拉动。所以跑起来肯定比马车要快。爬犁底部有两条铁或木头的滑板，用于接触雪面，前面是一匹马拉着。马的蹄子也要打铁掌，才能不在路面上打滑。图片+文本学习：南方竹筏竹筏，又称竹排，用竹材捆扎而成，是有溪水的山区和水乡的水上交通工具，流行于长江南部地区。它有着悠久的历史，在船舶发展史上有自己的地位。一般的竹筏长约三丈，宽数尺。4图片+文本学习：.沙漠骆驼骆驼具有适应沙漠生活以及能帮助人们穿越沙漠两个方面的特点.骆驼能给人们带路、指引方向,预报大风和能驮东西,是沙漠里重要的交通工具这三方面说明骆驼在沙漠中的重要作用.也正因为这三方面人们才会把它看作渡过沙漠之海的航船,称它为“沙漠之舟”5.播放视频素材：设计旅游线路 阅读文本了解文本学习文本观看图片阅读文本了解文本观看视频阅读文本了解文本学习文本观看图片阅读文本了解文本阅读文本了解文本学习文本感悟文本阅读文本了解文本学习文本感悟文本阅读文本了解文本学习文本感悟文本阅读文本了解文本观看图片阅读文本了解文本学习文本观看图片阅读文本了解文本观看图片阅读文本了解文本观看图片阅读文本了解文本学习文本阅读文本思考回答阅读文本了解文本学习文本阅读文本了解文本学习文本阅读文本了解文本学习文本阅读文本了解文本学习文本观看图片阅读文本了解文本学习文本观看图片阅读文本了解文本学习文本观看图片阅读文本了解文本学习文本观看视频阅读文本思考回答观看图片阅读文本了解文本学习文本观看图片阅读文本了解文本观看图片阅读文本了解文本学习文本观看视频观看图片阅读文本了解文本学习文本阅读文本了解文本学习文本阅读文本了解文本学习文本阅读文本了解文本学习文本阅读文本了解文本学习文本观看图片阅读文本了解文本学习文本阅读文本了解文本学习文本观看图片阅读文本了解文本学习文本观看图片阅读文本了解文本学习文本挂看视频 文本点明交通工具的诞生，人们日行千里早已成为平常事。教材第70页四幅图片分别呈现
水、陆、空多样化的交通方式，旨在帮助学生打开话题，激活他们相关的生活经验。
主持人的提问是引导学生回忆自己的亲身经历，体会现代交通与
人们日常生活的关系。
先让学生回忆自
己的出行体验，重点聚焦现代交通的新方式，如地铁、高铁、共享单车等。
挖掘学生难忘的出行经历，无论是感受到快速方便还是拥挤难行，真实的感受最重要。文本点明人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。教材第71 页呈现了四张照片，
分别是乘坐公交、骑自行车、乘地铁和飞机的体验。
主持人的提问旨在引导学生回顾出行体验，感受交通不断发展给
人们生活带来的种种变化。
学生结合自己生活的实际情况，如上学、外出参观、旅游、走
亲访友时曾经有过的出行体验，讨论交通给生活带来的变化。
引导学生思考现代交通方式进入城市和乡村后，给地域经济、文
化交流、空间结构带来的种种变化。文本点明人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。本环节分别呈现了汽车、自行车、火车、飞机四种常见交通工具的自述，它们都在夸耀自己的优势。此设计旨在引导学生了解四种交通工具各自的特点，为后期选择适当交通工具出行的活动作铺垫。
主持人的提问是让学生在理解了不同交通工具的特点后，分析、
比较、得出结论。
学生以角色扮演的形式模拟交通工具之间的对话，内容参考教材第72页。
讨论时让学生深入思考交通工具的选择没有优劣之分，合适才是最好的。添加补充学习资源：磁悬浮列车、水上飞机、悬挂式空中列车及视频素材等。“设计旅游线路”活动是让学
生综合考虑多方因素合理选择出行方式。
教学中可以让学生以自己家乡为
出发点，设计一条旅行线路。合理选择交通工具，在规划路线时兼顾路程的远近和出行的时间，根据现有经费量力而行等，重在认识每种交通工具的特点。文本点明在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。北方马拉爬犁、南方竹筏两张照片表明我国幅员辽阔，传统和现代交通方式并存的现状。
添加补充学习材料：沙漠骆驼因为三方面人们才会把它看作渡过沙漠之海的航船,称它为“沙漠之舟”，拓展了学生的视野。
课堂小结 现代交通工具的发展给人们的生活带来了极大的便利，我们每个人都可以根据自己的实际需要选择不同的交通工具。 总结归纳并汇报本节课的收获有哪些。 了解多种多样的交通方式，选择合适的出行方式
板书 第11课《四通八达的交通》 我的出行体验：（一） 身边的交通 （二）交通给生活带来的便利多样的交通方式：（一）了解交通工具的特点 （二）设计旅游线路 （三）传统的交通方式
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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