资源简介

欣赏与设计
班级 姓名
【学习目标】
体会图形变换在生活中的应用，利用图形变换进行图案设计，感受图案带来的美感和数学的应用价值。
【学习过程】
一、课前小测
问题：1.知道七巧板吗？
2.你对七巧板有什么了解？
二、自主探究
1.
小组合作利用七巧板说明每一块是怎样平移或旋转的，然后组合成了鱼图。
板1先向 平移 格，再向 平移 格，最后绕直角顶点 时针旋转
0。
板2先 ，再 ，然后 。
板3向 。
板4先 ，再 。
板5先 ，再 ，然后 。
板6先 ，然后 。
板7先 ，再 。
小组展示交流七巧板的每一块是怎样平移或旋转的，然后组合成了鱼图。
三、课堂达标
1.绕O点顺时针旋转90°。
2.绕O点逆时针旋转90°。
【学习评价】
自评 师评
345
6
12

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