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古诗阅读专题
2022年山东省聊城市冠县中考二模语文试卷
3. 诗歌赏析。
减字木兰花·广昌路上
漫天皆白，雪里行军情更迫。
头上高山，风卷红旗过大关。
此行何去？赣江风雪弥漫处。
命令昨颁，十万工农下吉安。
这首词描写_____________的一个场景，表现广大工农红军_____________________的精神。
2022年山东省济宁市兖州区中考二模语文试卷
11. 阅读下面这首诗，回答问题。
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。
（1）“把酒问姮娥：被白发、欺人奈何”表达了作者怎样的情怀？
（2）辛弃疾是豪放派词人，这首词巧妙运用多种表现手法，使全词充满浪漫主义色彩。请指出其中一种表现手法并结合词句简要分析。
2022年山东省潍坊市潍城区中考二模语文试卷
（一）（6分）
阅读下面这首诗歌；完成下面小题。
送李副使赴碛西①官军
【唐】岑参
火山六月应更热，赤亭道口行人绝。
知君惯度祁连城②，岂能愁见轮台③月。
脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。
功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
【注释】①碛西：即安西都护府（治所在今新疆库车附近）。②祁连城：今甘肃张掖县西南。③轮台：这里指汉置古轮台，李副使赴碛西经过此地。
11. 这首诗的首联有何作用？
12. 说说这首诗尾联的抒情方式及蕴含的情感。
2022年山东省淄博市博山区中考二模语文试卷
8. 阅读下面的诗歌，选出鉴赏有误的一项。（ ）
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
A. 全诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春天的画卷。
B. 首句“千里莺啼绿映红”视野开阔，由眼前春景而想象到整个江南大地，莺歌燕舞，桃红柳绿，通过听觉、视觉、触觉，表现出江南春天的热闹场面。
C. 第二句中的“风”字，不但增添了诗歌的动态感，而且更好地突出了“酒旗”，增添了诗歌的文化底蕴和人文气息。
D. 末句“多少楼台烟雨中”采用虚实结合的方法，表达出对历史与现实的感慨。
2022年山东省德州市武城县中考二模语文试卷
（二） （9分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
【A】 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
酬乐天咏老见示
刘禹锡
人谁不愿老，老去有谁怜。
身瘦带频减，发稀冠自偏。
废书缘惜眼，多灸为随年。
经事还谙事，阅人如阅川。
细思皆幸矣，下此便翛然①。
【B】 莫道桑榆晚，为霞尚满天。
注：①翛（xiāo）然：自由自在，心情畅快的样子。
7. 这两首诗都是写给______（填人名）的诗；其中【A】【B】两个画线句都用到了“树”这一意象，前者诗中以“病树”比喻______，后者用“桑榆”比喻______，都传达出了一种______、________ 的人生态度。
8. 两首诗相比，语言风格有什么不同？
2022年山东省德州市庆云县中考二模语文试卷
（二）（10分）
【甲】钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】早兴①
白居易
晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。
【注释】①《早兴》是长庆三年（823），诗人到杭州任刺史的第二年早春所作。②觉：醒。③思想：烦恼。
9. 下列诗歌与这两首诗体裁相同的是（ ）
A. 《登幽州台歌》 B. 《龟虽寿》 C. 《渔家傲·秋思》 D. 《春望》
10. 【乙】诗从哪里能看出是写的春天景色，试简要分析。
11. 赏析【甲】【乙】两诗的尾联，分析它们抒情方式和所表达的情感。
2022年山东省德州市平原县中考二模语文试卷
（二）
渡荆门送别
李白（唐）
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
行舟忆永和兄弟
周必大（宋代）
一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。
数点家山常在眼，一声寒雁正关情。长年忽得南来鲤，恐有音书作急烹。
7. 这两首诗的体裁属于______，首联都是在______（叙事或抒情）。
8. 请分别赏析《渡荆门送别》中“随”和《行舟忆永和兄弟》中“犹”二字的表达效果。
9. 简要分析两首诗的尾联分别是如何表达对作者对故乡情感的？
10. 同样是行舟离开故乡，两位诗人对故乡的情感有何不同？
古诗阅读专题
2022年山东省聊城市冠县中考二模语文试卷
3. 诗歌赏析。
减字木兰花·广昌路上
漫天皆白，雪里行军情更迫。
头上高山，风卷红旗过大关。
此行何去？赣江风雪弥漫处。
命令昨颁，十万工农下吉安。
这首词描写_____________的一个场景，表现广大工农红军_____________________的精神。
【答案】 ①. 行军 ②. 勇往直前、顽强不屈的性格和不畏困难、坚忍不拔（答出一种精神即可）
【解析】
【详解】本题考查诗歌内容及情感的理解与分析能力。
作答时要在理解诗词内容的基础上把握情感。这首词描写的是1930年1月下旬，毛泽东率领的红四军第二纵队抵达江西广昌县的塘坊，顶风冒雪，翻山越岭，向广昌县城疾进的场景。纵观整首词，“减字木兰花”是词牌名，而“广昌路上”是题目，点明在路上。
词作的第一、二句描写了行军的场面，起句“漫天皆白”展现了恶劣的行军气候，“雪里行军情更迫”用自然困难与心情进行对比，写出了行军人内心的焦急，表现出行军队伍对困难的藐视。在大雪之外还有困难，“高山”“风”“大关”都挡在面前，而“红旗过大关”展现了红军队伍翻山越岭的动人画面，表现出红军战士具有战胜一切艰难险阻的力量和一往无前的精神。
第三、四句回答行军的任务，“此行何去？赣江风雪弥漫处。”写大雪遮住了远望的视线，只能看到行军的目的地赣江那边风雪迷漫。“命令昨颁，十万工农下吉安”回答了行军的目标任务，而且回答了“情更迫”的原因，因为是十万人争相进军，所以要想不落人后就要快速行军，句中一个“下”字，突出了工农武装力量不畏艰险的气势和必胜的信念。
据此分析可知，整首词描写的是行军的场景，借行军路途中艰难和红军行军气势表现了工农红军一往无前、不畏艰险的精神。
2022年山东省济宁市兖州区中考二模语文试卷
11. 阅读下面这首诗，回答问题。
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。
（1）“把酒问姮娥：被白发、欺人奈何”表达了作者怎样的情怀？
（2）辛弃疾是豪放派词人，这首词巧妙运用多种表现手法，使全词充满浪漫主义色彩。请指出其中一种表现手法并结合词句简要分析。
【答案】（1）通过描写自己的行和言，表达了作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，更表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。（意思对即可）
（2）示例一：化用神话传说。词人由中秋赋月而联想到嫦娥奔月的神话故事，进而与嫦娥对话，感叹白发欺人、壮志难酬，使全词充满浪漫主义色彩。
示例二：比喻新颖奇特。词开篇便以“飞镜又重磨”喻月亮，用秋影金波写月色，十分新奇，形象生动，画面极具动感。
示例三：想象神奇大胆。词人想象自己飞赴月宫，要斫去桂树，让更多清光照满人间，想象大胆夸张，极富浪漫主义气息。（意思对即可）
【解析】
【小问1详解】
考查对诗文内容的理解和作者情感的把握。
“把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？”意思是：我举起酒杯问那月中的嫦娥：怎么办呢？白发渐渐增多，欺负我拿它没有办法。作者在中秋之夜，对月抒怀，很自然地想到与月亮有关的神话传说：吃了不死之药飞入月宫的嫦娥，以及月中高五百丈的桂树。词人运用有关月亮的神话传说，借以表达自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾。辛弃疾一生以恢复中原为己任，但残酷的现实使他的理想不能实现。想到功业无成、白发已多，作者怎能不对着皎洁的月光，迸发出摧心裂肝的一问：“被白发欺人奈何？”这一句有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾。
【小问2详解】
考查对诗歌表现手法的理解和作用分析。关于诗歌具有浪漫主义色彩的分析，我们一般从语言运用修辞的比喻夸张角度、丰富的想象角度、抒情的浓烈、事例的超现实角度作答，本题选一个即可。注意结合本诗句，不能偏废。
示例一：“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”，意思是中秋皓月洒下万里金波，好似那刚磨亮的铜镜飞上了夜空。词人以“飞镜又重磨”来比喻月亮，用秋影金波来形容月色，比喻新奇独特，生动形象，使画面极具动态感，充满了浪漫主义色彩。
示例二：“把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？”意思是：我举起酒杯问那月中的嫦娥：怎么办呢？白发渐渐增多，欺负我拿它没有办法。词人运用有关月亮的神话传说，以浪漫的想象，借以表达自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾。抒发了自己空有豪情壮志，却怀才不遇的悲苦之情。
2022年山东省潍坊市潍城区中考二模语文试卷
（一）（6分）
阅读下面这首诗歌；完成下面小题。
送李副使赴碛西①官军
【唐】岑参
火山六月应更热，赤亭道口行人绝。
知君惯度祁连城②，岂能愁见轮台③月。
脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。
功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
【注释】①碛西：即安西都护府（治所在今新疆库车附近）。②祁连城：今甘肃张掖县西南。③轮台：这里指汉置古轮台，李副使赴碛西经过此地。
11. 这首诗的首联有何作用？
12. 说说这首诗尾联的抒情方式及蕴含的情感。
【答案】11. 首联运用环境描写，交代了时间是六月和李副使出塞途中的必经地火山、赤亭，描写出酷热艰苦、行人断绝的环境，烘托了李副使不畏艰苦、毅然奔赴边塞的豪迈气概，也流露出诗人对李副使出行的牵挂。
12. 尾联直抒胸臆。表达了诗人对李副使立功边关、创造英雄业绩的勉励，也抒发了自己为国建功立业的理想和追求。
【解析】
【11题详解】
本题考查诗句作用。
在理解诗歌内容的基础上赏析。“火山六月应更热，赤亭道口行人绝”的意思是“六月的火焰山更是灼热，赤亭道口怕要行人断绝”。六月点明时令，以火山、赤亭起句，描写出酷热艰苦、行人断绝的环境。造成一个特殊的环境背景， 烘托出李副使不畏艰苦、毅然应命前行的豪迈气概，而一路珍重的送别之意也暗含其中。
【12题详解】
本题考查抒情方式及情感。
“功名只向马上取，真是英雄一丈夫”的意思是“功名富贵只向马上求取，您真是一位英雄大丈夫”。尾联两句直抒胸襟，更是气贯长虹：功名请向戎马沙场上求取，这才是一个真正的大丈夫，“只向”，语气恭敬而坚决，这既可看作岑参勉励李氏立功扬名，创造英雄业绩，又何尝不是作者自己的理想和壮志呢？这两句将诗情推向高潮，抒发了对好友的勉励以及自己对建功立业的渴望期盼。
2022年山东省淄博市博山区中考二模语文试卷
8. 阅读下面的诗歌，选出鉴赏有误的一项。（ ）
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
A. 全诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春天的画卷。
B. 首句“千里莺啼绿映红”视野开阔，由眼前春景而想象到整个江南大地，莺歌燕舞，桃红柳绿，通过听觉、视觉、触觉，表现出江南春天的热闹场面。
C. 第二句中的“风”字，不但增添了诗歌的动态感，而且更好地突出了“酒旗”，增添了诗歌的文化底蕴和人文气息。
D. 末句“多少楼台烟雨中”采用虚实结合的方法，表达出对历史与现实的感慨。
【答案】B
【解析】
【详解】考查诗歌的鉴赏。
B.“千里莺啼绿映红”一句中，“莺啼”运用了听觉，“绿映红”运用了听觉，此句并没有运用触觉；
故选B。
2022年山东省德州市武城县中考二模语文试卷
（二） （9分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
【A】 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
酬乐天咏老见示
刘禹锡
人谁不愿老，老去有谁怜。
身瘦带频减，发稀冠自偏。
废书缘惜眼，多灸为随年。
经事还谙事，阅人如阅川。
细思皆幸矣，下此便翛然①。
【B】 莫道桑榆晚，为霞尚满天。
注：①翛（xiāo）然：自由自在，心情畅快的样子。
7. 这两首诗都是写给______（填人名）的诗；其中【A】【B】两个画线句都用到了“树”这一意象，前者诗中以“病树”比喻______，后者用“桑榆”比喻______，都传达出了一种______、________ 的人生态度。
8. 两首诗相比，语言风格有什么不同？
【答案】7. ①. 白居易 ②. 自己 ③. 晚年 ④. 豁达乐观 ⑤. 积极进取（意思贴近即可）
8. 示例：《酬乐天扬州初逢席上见赠》，对仗工整，用典精当，语言雅丽平整。《酬乐天咏老见示》，语言直白易懂，特别是后六句语言通俗，读来极为亲切。（意思贴近即可）
【解析】
【7题详解】
本题考查文学常识及诗歌内容的对比理解能力。
由《酬乐天扬州初逢席上见赠》和《酬乐天咏老见示》这两首诗的题目可知，诗题中均出现“酬乐天”，而“酬”是以诗相答的意思，“乐天”指白居易，字乐天。所以两首诗都是诗人刘禹锡写给白居易的诗，以此作为答谢。
画线句A的意思是沉舟侧畔有千帆竞发，病树前头正万木争春，联系诗作可知，诗人以“沉舟”“病树”比喻自己，并劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，表现了诗人对世事的变迁和仕宦的升沉豁达的襟怀。
画线句B的意思是不要说日落时光照桑榆树端已近傍晚，太阳折射出的晚霞还可以照满天空。在诗句中，诗人以“桑榆”比喻晚年，以不要说日到桑榆已是晚景，它还能发射出满天灿烂霞光，表现了诗人对生死清醒、乐观向上的认识。由此可知，两首诗中的画线句都通过“树”的意象，传达了诗人豁达乐观、积极进取的人生态度。
【8题详解】
本题考查诗歌的对比阅读能力。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联、颈联对仗极为工整，且颔联借用向秀作《思旧赋》和王质烂柯两个典故暗示诗人被贬时间之长，表达了世态的变迁以及回归后人事生疏而怅惘的心情；颈联诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，表现出乐观豁达的胸襟。整首诗语言生动形象，文雅工整。
《酬乐天咏老见示》一二句“人谁不愿老，老去有谁怜”以通俗易懂的语言写顾虑衰老是人之常情，接着四句用直白形象的语言描绘了“顾老”的原因：人瘦、发稀、视力减弱、多病，随后四句以“经事还谙事”“细思皆幸矣”等平实的语言将“老”的长处娓娓道来，最后运用比喻表明自己面对衰老，不消极，不悲观，也对老朋友白居易的宽慰和鼓励。由此可见，这首诗语言较为平实，通俗易懂，如与人交谈般娓娓道来，有亲切感。
2022年山东省德州市庆云县中考二模语文试卷
（二）（10分）
【甲】钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】早兴①
白居易
晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。
【注释】①《早兴》是长庆三年（823），诗人到杭州任刺史的第二年早春所作。②觉：醒。③思想：烦恼。
9. 下列诗歌与这两首诗体裁相同的是（ ）
A. 《登幽州台歌》 B. 《龟虽寿》 C. 《渔家傲·秋思》 D. 《春望》
10. 【乙】诗从哪里能看出是写的春天景色，试简要分析。
11. 赏析【甲】【乙】两诗的尾联，分析它们抒情方式和所表达的情感。
【答案】9. D 10. 【乙】诗通过晨光、鼓声以及对春天极为敏感的两个动物——犬、鸟的传神刻画，在紧扣“早”字主旨的同时，又隐隐透露出春天的气息。或者“新脱冬衣”表明正是早春气候，脱去冬衣会令人焕然一新，轻松爽快。
11. 抒情方式：两首诗都采用了直抒胸臆的手法。表达的情感：都抒发了诗人对春天的喜爱之情及对生活的热爱之情。（或：都抒发了春天来临时诗人的喜悦之情。）
【解析】
【9题详解】
《钱塘湖春行》《早兴》都属于律诗；
A．《登幽州台歌》属于绝句；
B．《龟虽寿》属于乐府诗；
C．《渔家傲·秋思》属于词；
D．《春望》属于律诗；
故选D。
【10题详解】
本题考查诗文内容理解。
《早兴》首联“晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声”，写晨光初照，早鼓正响；颔联“犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴”，写小狗在台阶上睡觉知道大地已经变得潮湿，小鸟正在窗前不停鸣叫仿佛在报告天晴的消息；写对春天极为敏感的两个动物犬与鸟，暗示天气转暖，大地变得潮湿，扣合诗题中的“早”字；颈联“新脱冬衣体乍轻”写诗人刚刚脱去了冬衣顿时令身体轻松爽快，冬去春来自然需要更换衣服（脱去冬衣），点明此时正值早春。
11题详解】
考查诗句抒情方式及情感的理解与分析。
甲诗尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”意思是：湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。“最爱”“行不足”直抒胸臆，表现诗人置身其间，饱览湖光山色之美的快乐，“行不足”说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑，抒发了春天来临时诗人的喜悦之情，满含对生活的热爱；
乙诗的尾联“睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成”意思是：睡醒后只觉得心境非常空明而没有烦恼，大概是夜里没有思乡之梦撩人愁思的缘故吧。这两句照应诗题，写夜间因为没有乡梦撩人愁思，睡醒后心境空明。直接抒发诗人内心的喜悦，暗示诗人的身心已完全被春天的气息所感染，他又迎来了一个明媚的春天，表达了诗人对春天的喜爱，对生活的热爱。
2022年山东省德州市平原县中考二模语文试卷
（二）
渡荆门送别
李白（唐）
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
行舟忆永和兄弟
周必大（宋代）
一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。
数点家山常在眼，一声寒雁正关情。长年忽得南来鲤，恐有音书作急烹。
7. 这两首诗的体裁属于______，首联都是在______（叙事或抒情）。
8. 请分别赏析《渡荆门送别》中“随”和《行舟忆永和兄弟》中“犹”二字的表达效果。
9. 简要分析两首诗的尾联分别是如何表达对作者对故乡情感的？
10. 同样是行舟离开故乡，两位诗人对故乡的情感有何不同？
【答案】7. ①. 律诗 ②. 叙事
8. 一个“随”字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化推移，真切地表现出来给人以空间感和流动感；
“犹”的运用突出了天气的寒冷和天色的阴沉，衬托出诗人离乡远行时黯淡、凄凉的心境。
9. 《渡荆门送别》：直抒胸臆，运用拟人修辞，从对面来写；
《行舟忆永和兄弟》：运用典故，巧妙地运用“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的典故。
10. 《渡荆门送别》：赋予故乡的水以人的情态，说故乡水来送别自己，其实在表达自己对故乡的留恋和不舍；
《行舟忆永和兄弟》：写自己急于烹鱼取书，表现对家书的渴盼心情，从而抒发对家乡的热切思念。
【解析】
【7题详解】
此题考查诗歌体裁和表达方式。
古体诗是依照古代的诗体来写的。在唐人看来，从《诗经》到南北朝的庾信，都算是古体诗。古体诗分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。唐初开始形成的，在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗，就是我们所说的近体诗。近体诗分为绝句、律诗。绝句共有四句，律诗共有八句。
《渡荆门送别》和《行舟忆永和兄弟》都是格律诗。
表达方式有叙事、抒情、议论、说明。《渡荆门送别》首联译为：我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。交待此次出行的缘由。是叙事。
《行舟忆永和兄弟》首联译为：一只小船挂起了征帆，直下吴中，不知走了多远。只记得，几回回停舟，几回回解缆。记叙了出行这件事，也是叙事的表达方式。
【8题详解】
此题考查诗歌炼字。分析“犹”“随”两字的表达效果时，需要先解释两字的意思，然后把两字放入诗句中去理解其内涵，理解其包蕴的思想感情。
《渡荆门送别》中“随”：“山随平野尽”译为山随着低平的原野逐渐出现消失。山原是静景，此处化静为动，将群山与原野的位置逐渐变换、推移真切地表现出来。形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象，表现了诗人喜悦开朗的心情。
《行舟忆永和兄弟》中“犹”：“天寒有日云犹冻”译为天气寒冷，虽然有太阳，天上的运像是被冻住了一样。“犹”是仍然的意思。用云的状态来凸显天气的寒冷、天色的阴沉，同时也是运用环境描写来人物的心情，属于借景抒情，衬托出诗人离乡远行时黯淡、凄凉的心境。
【9题详解】
此题考查诗歌写作手法赏析。
《渡荆门送别》：李白在欣赏荆门一带风光的时候，面对那流经故乡的滔滔江水，不禁起了思乡之情：“仍怜故乡水，万里送行舟。”诗人顺着长江远渡荆门，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡，初次离别，他怎能不无限留恋，依依难舍呢？但诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，运用拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。
《行舟忆永和兄弟》：尾联转入叙事。船工在行舟时捕得鲤鱼是很平常的事，诗歌的妙处在于诗人在“鲤”前加了“南来”二字，鱼是从家乡来的，然后借用这习见的事，通过“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的典故，抒发盼望家书的急切心情。事借得巧，典故用得巧，表达了深沉的乡思乡愁。
【10题详解】
此题考查诗歌情感主旨的理解。
《渡荆门送别》是李白出蜀时所作，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览。诗人顺着长江远渡荆门，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡，初次离别，他依依难舍，但诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。
《行舟忆永和兄弟》这首诗首联记事，写诗人在征途上不知道走了多久、多远；颔联写景，天寒风浪，突出了旅途上的艰辛；颈联开始抒发无时不在的思乡之情；尾联写行舟途中得鲤鱼后所引发的思念之情。全诗无一字写及手足情，而手足之情甚浓；无一句明叙家乡恋，而家乡之恋自深。

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