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课件11张PPT。复习检测1、资本主义世界的第一次经济危机爆发于1825年的 ① 国；
2、最大的一次经济危机开始于 ② 年的 ③ 国，其特点是 ④ 、 ⑤ 、 ⑥ 。　　　
3、经济危机的实质是“ ⑦ ”的危机。
4、德意日通过建立 ⑧ 政权，转嫁经济危机困难，成为二次大战的策源地。理想变为现实的十月革命国家：俄国①经济19世纪中期 改革沙皇亚历山大二世积极作用：工业化存在问题：俄国经济仍然相对落后于欧美资本主义强国 帝国主义链条上最薄弱的一环1、革命背景图7－13表现了俄国农民的贫困状况，他们衣衫破烂，很多人没有足够的食物吃。②社会一战影响：俄国人民蒙受深重灾难，经济濒于崩溃，国内各种社会矛盾激化 （P93第2段材料）二月革命：
时间、地点、性质、成果推翻沙皇专制统治，建立资产阶级临时政府①没有满足工人农民愿望②继续一次大战人民革命情绪再度高涨A无产阶级政党建立：③政治——列宁为首的布尔什维克党列宁（1870--1924）：原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫，列宁是他的笔名。布尔什维克党创立者、苏联缔造者。 B革命纲领的提出：民主革命社会主义革命1917.4，列宁推翻临时政府，建立苏维埃政府布尔什维克党社会主义革命1917年11月2、十月革命经过时间地点成果领导彼得格勒性质重大事件“阿芙乐尔”号巡洋舰炮轰冬宫思考：十月革命为什么能取得胜利?马克思列宁主义的正确指导；
列宁和布尔什维克党的正确领导；
俄国工人、农民的支持。①颁布《 》把土地分配给农民。②把银行和大企业收归国有，由工人监督企业生产。土地法令3、十月革命胜利后的措施A政治①成立代表工人、农民的苏维埃政府②宣布退出一次大战B经济4、十月革命的性质社会主义革命阅读课本95页“阅读卡”资料，说一说，沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯沙俄：苏俄：沙皇俄国时期（2月革命前）1922年，苏维埃社会主义共和国联盟建立。十月革命胜利后（苏联建立前）
1917.11－－1922苏联：俄罗斯：1991年12月苏联解体后1、对俄国：改变了俄国历史的发展方向，开创了社会主义现代化模式。
2、对世界：人类历史上第一个社会主义国家，对整个人类社会发展产生巨大影响。（二战后出现社会主义阵营－－15个国家）
3、对世界：沉重打击了帝国主义，鼓舞了民族解放运动。（中国革命：十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义！）5、十月革命的意义课堂拓展导学稿练习课后作业作业本 第7单元 第2课
1、2、5、6、7、8、9、17、18、19关键词：列宁、十月革命
第一个社会主义国家八下社会第七单元 第二课 开辟新的发展道路
课时1：理想变为现实的十月革命
主备　陆荣根　审核　朱建国　车树琴
授课时间
课 时
班级 姓名
一、【学习目标】
1、知识目标：了解十月革命爆发的背景、经过、结果及影响；
2、能力目标：通过对十月革命爆发的背景及影响的分析，学会全面的联系的观点看问题；
3、情感、态度、价值观：通过对列宁与十月革命胜利之间关系的剖析，使学生正确认识在革命过程中杰出个人及人民所起的作用；正确评价十月革命的历史意义。
二、【学习重点、难点】
1、重点：十月革命爆发的原因和意义
2、难点：十月革命对俄国及世界历史的影响
三、【课前预习导学】
1、中国推翻二千多年的封建君主专制制度的是孙中山领导的辛亥革命。
俄国推翻沙皇专制统治的是1917年在 爆发的“二月革命”。（所以二月革命的性质是资产阶级革命）
2、二月革命前的俄国，为什么被称为“帝国主义链条上最薄弱的环节”？
3、十月革命经过：时间： 年 月 领导者： 地点：
标志性事件： 号巡洋舰炮轰 。 结果： 被推翻，革命胜利。
疑问①：从十月革命首先在彼得格勒爆发，然后遍及全国，到全国胜利，说明俄国革命的特点是什么？与中国有什么不同？
疑问②：俄国二月革命爆发于3月、十月革命爆发于11月，但为什么这样称呼？
4、辨别：沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯

四、【课堂导学】
（一）理想变为现实的十月革命
1、革命背景：
①经济：19世纪中期，俄国沙皇实行 ，推进工业化。但俄国经济相对落后于欧美资本
主义强国。
②社会： ，使俄国人民深受灾难，各种社会矛盾空前激化。1917年二月革命推翻了沙皇统治。但资产阶级临时政府没有满足 的愿望，宣布 。人民革命情绪高涨。
③政治：A无产阶级政党建立：1903年，建立了以列宁为首的 党。
B革命纲领提出：1917年4月，列宁提出了从资产阶级 革命过渡到
革命的任务。（为革命指明方向）
2、革命经过：联系背景及预习3 ，分析：十月革命取得胜利的原因是什么？
3、革命胜利后的措施：
①政治：发布《告俄国公民书》，成立代表工人、农民的 ，并宣布 一战。
②经济：颁布《 》，把土地分给农民，把银行和大企业收归 ，由
监督企业生产。
4、十月革命的性质：社会主义革命
5、十月革命的意义：
①对俄国：改变了 的发展方向，开创了社会主义现代化的模式。（第一个社会主义工业化国家）
②对世界（历史进程）：是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个 国家，对整个人类社会的发展都产生了巨大影响。（二战后一系列社会主义国家诞生――出现社会主义阵营）
③对世界（其他国家）：十月革命沉重地打击了帝国主义的统治，极大地鼓舞了国际无产阶级革命运动和殖民地半殖民地被压迫民族的解放运动。（如中国革命）
五、【当堂测试】
1、俄国二月革命的直接结果是 （ ）
A推翻了沙皇专制制度 B建立了无产阶级专政?
C使俄国退出了第一次世界大战? D建立了第一个社会主义国家
2、人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是 （ ）
A巴黎公社革命?????? B俄国二月革命? C俄国十月革命????? D中国新民主主义革命
3、十月革命的性质是 （ ）
A资产阶级革命 　?? B新民主主义革命 　C社会主义革命? 　? D民族解放运动
4、下列不属于俄国十月革命爆发的原因的是 （ ）
A第一次世界大战的影响 B资产阶级临时政府的反动政策
C资产阶级和沙皇相勾结 D列宁和布尔什维克党的正确领导
5、苏维埃政府采取的措施不包括　　　　　　　　　　　　　　　　 　　（ ）
A颁布《土地法令》 B建立资产阶级临时政府
C同德国、奥匈帝国议和，退出一战 D将银行、铁路和大工业企业收归国有
6、1918年4月，家住莫斯科的小姑娘尼娜给在国外工作的父亲写信，她在信封的下方写她的国名应是 　　　　　　 （ ）
A沙俄??????????? B苏俄 C苏联???????????????D俄罗斯
六、【课后反思】
八下社会第七单元 第二课 开辟新的发展道路
课时3 改革弊端的罗斯福新政 导学案
主备 ：车树琴 审核 ：朱建国 陆荣根
授课时间
课 时
班级 姓名
一、【学习目标】
1、知识目标：掌握罗斯福新政实施的背景、目的、措施、特点及作用
2、能力目标：学会正确评价罗斯福新政
3、情感、态度、价值观：认识改革的作用
二、【学习重点、难点】
1、重点：罗斯福新政的主要内容、背景
2、难点：结合新政内容分析新政的特点、影响
三、【课前预习导学】
1、材料一：1932年冬天，是第4个也是最糟糕的一个大萧条的冬天。美国至少有1300万人失业，许多人被房东赶出门外、被截断煤气和水电的人们加入了四处流浪的大军。几百万漂泊无依的人露宿街头，“他们像破木烂船，随处飘流，举目四顾，彼岸杳然。”
材料二：1933年3月12日是星期日，约有六千万人守在收音机旁收听。伴随着壁炉木柴劈啪的燃烧爆裂声，他那带有磁性的声音热切而坚定：“我们要团结起来战胜恐惧。”寂静的寒夜里，新总统这些平易浅近的贴己话，顿时冰释了长期郁结在人民心中的疑团，以及对现存体制的不信任甚至敌对情绪。
①材料一反映罗斯福新政的背景是什么？
②材料二反映罗斯福采取什么形式体现亲民形象？
③纽约市小学生中的一次民意测验表明，罗斯福总统最受欢迎，排在第二位的是上帝，而上帝的得票远远低于他们的总统。这是为什么？
2、1932年， 以 为竞选纲领，当选美国总统。 年就任总统。
3、罗斯福新政中，“以工代赈”措施的典范是： 。
4、希望老师讲解的问题（自己的疑问）：______________________________________
四、【课堂导学】
（三）改革弊端的罗斯福新政
1、背景①1929年—1933年的世界经济危机对美国的打击______沉重。（直接原因）
②___ __政府无法扭转日益恶化的经济形势，引起了美国民众的强烈不满。
③1933年，罗斯福就任总统，宣布实施新政。
2、目的：为了尽快摆脱 ，实现___ ___。
3、特点：全面加强 _______（性质：资产阶级改革）
4、内容：
措 施
作 用
①改善工人处境：政府规定了企业必须遵守的_________和_________标准，承认工人有权和雇主集体谈判。
维护工人权益，缓和 矛盾
②增加就业：政府以提供_________代替_____（以工代赈）的方法，由国家承建许多公共工程，招募大量失业者。
刺激生产消费，缓和 危机
③建立社会福利保障体系：建立_________制度,建立养老金、失业保险金、残幼补助。
防止社会动荡，缓和社会矛盾
5、意义：随着新政的实施，美国逐渐从噩梦般的经济危机中走出来，新政中采取的措施，后被许多资本主义国家所______。
6、局限：新政只能缓和经济危机，不能从根本上_____经济危机。
深层思考：罗斯福新政中哪些地方值得我们借鉴？
五、【当堂测试】
1、罗斯福新政不能从根本上遏制资本主义世界的经济危机是因为 （ ）
A新政没有顾及劳动人民的利益 B新政没有建立国家垄断资本主义
C新政削弱了资本主义市场经济 D新政没有改变资本主义生产关系的本质
2、下列关于罗斯福新政的说法，不正确的是 （ ）
A解决了资本主义制度的根本矛盾 B实行以工代赈，增加就业
C开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河 D使美国度过了经济危机
3、罗斯福新政期间，美国建立了许多公共工程，其实际目的是 （ ）
A减少失业队伍，刺激生产和消费 B改善美国人民的生活环境
C改变美国的自然环境 D提高美国的社会福利待遇
4、罗斯福新政的主要作用有 （ ）
①罗斯福积极改革的精神，鼓舞了美国人民 ②随着新政的实施，美国逐渐从噩梦般的经济危机中走出来 ③使美国永远避免了经济危机的发生 ④新政中采取的措施，后来被许多资本主义国家所借鉴
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
5、材料一：1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全国，然后资本主义国家都感冒了。到1933年整个资本主义世界工业下降40%，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平，英、德、法、美共有29万家企业破产，失业工人达到3000多万。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料二：1935——1942年，美国政府设立的工程进展署花费了大约130多亿美元，雇佣了850万名工人，修建了12.2万幢公共建筑、66.4万英里新道路、7.7万座新桥梁、285个新机场和2.4万英里下水道，还修建了公园、游戏场、水库等。—《世界史·现代史》
①材料一中的“感冒”指的是什么？（１分）
②美国医治“感冒”的药方是什么？疗效如何？（3分）
③根据材料及所学知识，分析此“药方”最大的特点是什么？（2分）.
六、【课后反思】
课件13张PPT。复习检测1、历史上被称为西亚病夫的是 ① ；这一国家信奉 ② 教，长期实行 ③ 政策。 　　　
2、土耳其独立革命的领导人是 ④ 。独立革命的纲领性文件是《⑤》。赢得独立的时间是⑥ 年。
3、土耳其革命的直接原因是⑦。土耳其革命的性质是⑧ 。NBA正式进入罢工期！在罢工期间，NBA球员们将不会领到薪水，球队也不能拿球员做广告。这是劳资双方都不愿意看到的。 2011年7月1日，在经历长达近三个小时的终极谈判之后， NBA球员工会和资方代表仍然没有就新的劳资协议谈判达成一致。NBA球员与老板谈判课前预习1、材料题：③原因：罗斯福的功绩、贡献①背景：经济危机②形式：炉边谈话3、以工代赈的典范：田纳西工程2、罗斯福 新政 1933就任总统改革弊端的罗斯福新政自由放任政策：政府不干预经济1、背景①直接原因：1929－1933经济危机打击最为沉重②胡佛政府无法扭转经济，引起民众不满。思考：美国经济危机时的总统是谁？胡佛③罗斯福当选美国总统他为什么无法扭转局势？2、目的3、特点（新政“新”在哪里？）全面加强
政府对经济的干预4、内容工人、就业、福利性质：资产阶级改革新政的具体内容①企业：
工人：减轻资本家对工人的剥削，缓和阶级矛盾。最低工资、最高工时有权谈判新政的具体内容②增加就业，以工代赈增加就业、刺激消费、缓和社会矛盾典范：田纳西工程“挖个坑就能刺激消费”新政的具体内容③建立社会保障制度
（养老、失业、妇幼）增加福利、防止社会动荡、缓和社会矛盾炉边谈话树立亲民形象：思考：①为什么是“谈话”而非“讲话”？沟通民众，化解民众心中的疑团和不满，提高政府的信任度，赢得理解和尊敬。②有什么作用？地位平等，拉近与民众距离现代：记者招待会、与网民对话3、意义P98页末节新政的本质是对资本主义生产关系的局部调整，不可能解决资本主义的基本矛盾，因而不能从根本上消除经济危机。4、局限性5、借鉴意义面对08金融危机，我国政府应如何应对？①扩大内需，增加投入②建立健全社会保障体系③加强政府宏观调控公开政府信息、健全劳资谈判机制…… 20世纪，人类在开辟新的发展道路上的三次探索及其突出的特点？1、十月革命：通过武装起义取得革命胜利，建立了第一个社会主义国家。总结2、凯末尔改革：通过武装斗争，赢得民族独立，向西方学习，走资本主义道路。3、罗斯福新政：改造传统的资本主义模式，加强政府对经济的干预，走出经济危机。课堂拓展导学稿练习课后作业作业本 第7单元 第2课
全部完成关键词：罗斯福新政
国家干预经济八下社会第七单元 第二课 开辟新的发展道路
课时2 “西亚病夫”的崛起 导学案
主备 ：车树琴 审核 ：朱建国 陆荣根
授课时间
课 时
班级 姓名
一、【学习目标】
1、知识目标：了解土耳其的崛起过程
2、能力目标：通过对八上课本的复习查找，提高自己的历史逻辑能力与知识迁移能力
3、情感、态度、价值观：认识到一个国家要独立、富强，进行革命和改革的必要性。
二、【学习重点、难点】
1、重点：了解土耳其的崛起过程——革命和改革
2、难点：认识到一个国家要独立、富强，进行革命和改革的必要性。
三、【课前预习导学】
（一）必知必会
1、阅读彩色图册31页地图，土耳其的地理位置：处于___洲的西部，位于_________半岛，其南面与西面是______海，其东南面是叙利亚与________国家。
2、土耳其人在________的领导下进行______和______，使土耳其迎来了历史发展的新阶段。
3、被西方人称为“西亚病夫”的是_________，被西方人称为“东亚病夫”的是______。
（二）你也能会
1、在距今四五千年前的传说时代，土耳其是《荷马史诗》中的特洛伊战争之地，古希腊用______计打败了特洛伊。
2、土耳其在历史上曾是罗马帝国的一部分。1453年，奥斯曼土耳其人攻陷君士坦丁堡（即伊斯坦布尔），奥斯曼土耳其帝国建立（地跨欧亚非三洲）。信奉 教，长期实行 政策。
思考：它与中国近代的衰落有什么共同点？
（三）预学质疑
希望老师讲解的问题（自己的疑问）：___________________________________________
四、【课堂导学】
（二）“西亚病夫”的崛起
1、背景：①20世纪初，土耳其已远远落后于西方列强，沦为 ，被称为西亚病夫。
②直接原因：一战中，土耳其______，成为战胜国瓜分的对象。
2、目的：为了挽救_____________
3、过程：
①独立革命（政治）：
领导者：__________ 纲领性文献：《_____________》 赢得独立时间： 年
◆材料一：凯末尔参加过一战，不但积累了丰富的经验，而且掌握一支强有力的武装。凯末尔在《告全国人民书》中明确提出：祖国领土完整不容分割；反对外国的占领与干涉；拒绝接受美国委托统治的建议。在农民问题上，凯末尔多方面采取措施保护农业，使革命、改革得到了广大国民的支持；
◆材料二：鲁迅先生说：“孙中山奔波一世，而中国还是如此者，最大的原因在于他没有党军，故只能迁就于有武力的别人。”中国同盟会对外宣言：一、所有中国此前与各国缔结之条约继续有效。中国的革命党人孤军奋战，也没有很好地解决农民问题。
深层思考：凯末尔领导的土耳其革命与孙中山领导的辛亥革命有什么区别？
②改革（政治经济文化生活） 向 学习
A政治：赢得民族独立 B生活：破除落后的_______
C文化：提高民族______水平（创造新文字） D经济：推动_____的发展
深层思考：土耳其改革与日本的明治维新有什么相同点？
4、结果（影响）：使土耳其迎来了历史发展的新阶段。凯末尔被土耳其人称为“国父”。
5、性质：资产阶级改革
五、【当堂测试】
1、土耳其的凯末尔改革的内容有 （ ）
① 发表《国民公约》 ② 推动工业发展 ③ 破除落后习俗 ④ 提高民族文化水平
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
2、土耳其的凯末尔革命的内容有 （ ）
①发表《国民公约》 ②成立了新政府 ③创立新文字 ④与侵略军展开武装斗争
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
3、第一次世界大战结束以后，土耳其爆发革命的最主要的原因是 （ ）
A受到俄国十月革命的影响 B民族危机严重，人们不堪成为战胜国瓜分的对象
C统治者的愿望 D在第一次世界大战中成为战胜国
4、第一次世界大战结束后不久，英国首相劳合乔治说：我们用不着为土耳其从舞台上消失而惋惜。这表明当时英国
A企图肢解土耳其 B不承认土耳其独立
C企图镇压凯末尔革命 D意图签订承认土耳其独立的条约
5、土耳其的崛起给我们中国哪些启示？
六、【课后反思】
课件14张PPT。复习检测1、发动俄国十月革命的领导人是 ① ；政党是信奉马克思主义的 ② 党。　　　
2、十月革命爆发的地点是 ③ 。十月革命中④号巡洋舰发出进攻冬宫的信号。
3、十月革命爆发于公历⑤（年月）。十月革命后建立的工人农民政权是⑥政府 。
4、十月革命胜利后的俄国称 ⑦。1922年，成立苏维埃社会主义共和国联盟，即⑧ 。你知道西方列强曾经称哪个国家为“东亚病夫”吗？那么被称作“西亚病夫”的又是哪一个国家呢？中国土耳其西亚病夫的崛起凯末尔领导的革命与改革土耳其曾经有过怎样的辉煌历史？奥斯曼土耳其帝国1、背景①20世纪初，因封建落后、闭关锁国，沦为半殖民地，被称为 。西亚病夫②直接原因：一战中，土耳其战败，成为战胜国瓜分的对象， 严重。民族危机2、目的挽救民族危机3、过程①独立革命②改革①独立革命独立文件领导人凯末尔武装斗争1922年《国民公约》形式思考：土耳其革命与中国辛亥革命的不同阅读导学稿材料一位记者问凯末尔：“你已经拯救了祖国的命运，现在你准备干什么？”凯末尔回答；“战争结束了，人们以为我们已经达到目的，其实，这才是开始。现在，我们真正的工作开始了！”凯末尔为什么认为真正的工作才开始？凯末尔认为：获得国家独立是土耳其革命的第一步，接下来就是如何振兴民族经济，使土耳其走上富强之路。②改革a习俗采用公历；推行西服，废除妇女戴面纱、头巾的旧习俗。②改革b文化普及小学五年义务教育，提倡文字改革，改用拉丁字母。②改革c工业凯末尔提出了复兴国家经济，重建金融机构和国家控制经济命脉的思想，将铁路等收归国有。凯末尔的贡献
（影响）凯末尔领导的革命和改革，使土耳其迎来了历史发展的新阶段。土耳其之父课堂拓展 在20世纪前期，作为“西亚病夫”的土耳其通过资产阶级革命成功地走上了独立发展的道路；而“东亚病夫”的中国也爆发了资产阶级革命----辛亥革命，但是结果面貌依旧，其原因何在？①拥有强有力的武装②提出了彻底的反侵略反帝国主义的要求①中国辛亥革命没有强大的武装③没有发动人民群众，特别是农民②资产阶级软弱性，不敢彻底反侵略材料一：凯末尔领导的土耳其革命③发动了广大的人民群众材料二：孙中山领导的辛亥革命课堂拓展导学稿练习课后作业作业本 第7单元 第2课
3、10、11、12、21关键词：凯末尔－－土耳其之父
革命与改革周末作业单元评价 社会第六单元

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