资源简介

剪纸中的故事
教学目标
1、通过本课的学习加强学生的动手实践操作能力,解放双手,开发智力,做到心灵手巧。
2、在中国传统文化剪纸的学习过程中,让学生感染中国传统文化之博大精深,同时进行爱国主义教育。
重点难点
重点
1、如何让每一个学生懂得五角星与双喜的制作方法。
2、如何在学生学习制作五角星与双喜的同时进行爱国主义教育。
难点
通过本课的学习加强学生的动手实践操作能力,解放双手,开发智力,做到心灵手巧。
教学过程
组织教学
检查学生出勤人数和剪纸工具的准备情况。
教学活动
活动1【导入】
引入新课
提问
1、我国的国旗是怎么样的——五星红旗。
2、五星红旗的星星是怎样用剪纸制作的。——指出本节第一个内容就是“剪纸五角星”。
3、“人逢喜事精神爽”每逢看到别人婚宴喜事上都会有很多大红双喜,大家又知道是如何制作出来的吗这是本节要学的第二个内容。
活动2【活动】
讲授新课
(一)五角星的制作
1、准备正方形彩色纸一张。
2、制作步骤如下(插入图片)。
①先对折
②再对折后打开
③以开口边向上,以不开口边的折痕为中心,斜折,大角是小角的二倍。
④大角对折小角向后折⑤斜剪一刀
⑥打开完成。
(二)大红双喜的制作(简单双喜)
1、准备正方形红色彩纸一张。
2、制作步骤如下
(1)对折
(2)再重叠对折
(3)分开三分之一,上下向中间对折。
(4)画上喜字笔划
(5)剪去阴影部分
(6)打开完成。
(三)红心双喜制作
1、准备正方形红色彩纸一张。
2、制作步骤如下
(1)对折
(2)再重叠对折
(3)不开口边折一划宽并打开。
(4)分折喜中心结构并画上纹样
(5)剪去阴影部分。
(6)打开完成。
(四)学生练习,教师巡回辅导,并指正个别错误的同学。
(五)剪纸艺术作品欣赏
活动3【活动】
教学小结
(1)五星红旗是我国的国旗,象征着我们的祖国,我们要热爱五星红旗,更热爱我们伟大的祖国,并同时进行爱国主义教育。
(2)中国传统文化中婚宴嫁娶,都是非常重视的,为了喜庆气氛少不了有很多的双喜字,渲染环境气氛。
活动4【作业】
作业
回家复习五角星和多种双喜的制作并开拓新的方法

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