资源简介

剪纸中的古老记忆
教学目标
知识目标
了解民间剪纸的基本常识,能运用折、剪技法完成一幅剪纸。
能力目标
培养学生的动手和创造能力。
情感目标
激发大家对民间美术的学习兴趣,弘扬优秀的传统民俗文化。
学情分析
农村学生对民间美术比较熟悉,过年的集市最受欢迎,感知性很强,但对民族传统文化内涵缺少认知。学生对美术的趣味很浓厚,手工制作的课程很受欢迎,让学生在快乐的课堂中对知识有一个整体的了解。
重点难点
教学重点
了解剪纸的基本装饰纹样,掌握月牙纹、锯齿纹、圆点纹、水滴纹、柳叶纹剪的方法。
教学难点
运用折、剪的方法设计完成一幅剪纸的作品。
教学过程
一、情境导入
播放《太阳出来喜洋洋》剪纸动画,问学生“我们看到的是什么形式的画面”
板书课题——剪纸中的古老记忆
二、了解剪纸的基本情况
1、剪纸的特点
剪纸主要是以纸为材料,经过剪、刻、染等多种手段创造镂空图案的艺术,俗称“剪画”。
2、剪纸的流派
南方剪纸粗犷豪放、造型简练北方剪纸构图繁茂、精巧秀美
3、剪纸的形式
窗花、喜花、礼花、炕围花、 墙花、门花、寿花等形式多样,具有单纯、简洁、明快、朴实、装饰性强的特点。
4、剪纸的表现手法
1）讲析谐音手法——连年有余
寓意手法——寿星。
2）理解练习猜一猜
剪纸图案表达了人们什么样的情感
你能用四字成语表达它们的意思吗
——连年有余 鱼跃龙门
三、剪纸的基本装饰纹样
1、展示图片解析,重点认识月牙纹、锯齿纹、圆点纹、水滴纹、柳叶纹(花瓣纹),了解纹样在画面中的作用。
月 牙 纹
常用来表现人或动物的眼睛、口、眉,衣纹褶皱以及柔软、弯曲的线条等
锯 齿 纹 圆 点 纹
水 滴 纹 圆 点 纹
2、学生任选一种比较难的纹样,教师进行现场示范。
四、小试牛刀
学生画剪月牙纹、锯齿纹、圆点纹、水滴纹、柳叶纹,教师下堂巡辅、点评。
要求任选一种纹样小组合作练习。
注意安全使用工具,保持教室卫生。
五、总析剪纸步骤和注意事项
1、将设计的纹样画在彩纸背后,文字要反写。
2、剪刻由内向外、由小到大,最后剪外轮廓。
3、剪的过程中要做到“线线相通,物物相连”,注意“千剪不落,万剪不断”的剪纸特点。
六、视频示范折剪
折剪——六角团花
七、学生作业
完成一幅剪纸作品,可单个练习,可团队合作。
要求图案美观、大方,有趣味性或有寓意。
背景展示剪纸图片,教师下堂巡辅。
作品展示、评价
自己介绍、评价自己的作品,学生评出优秀作品,教师辅评。

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