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试卷满分：100分 考试时间：90分钟
第Ⅰ卷（选择题 共51分）
可能用到的相对原子质量：H:1 N:14 O:16 S:32 C:12
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共51分）
1．下列说法中，不正确的是
A．化学反应中既有物质变化又有能量变化
B．即使没有发生化学变化，也可能有能量的变化
C．任何化学反应中的能量变化都表现为热量变化
D．物质的化学能可以通过不同的变化方式转化为热能、电能等
2、下列说法正确的是（ ）
A.增大压强，活化分子数增多 B.升高温度，活化分子百分数增大
C.使用催化剂能降低反应热
D.加入反应物，使活化分子百分数增加，化学反应速率增大
3.在一定温度下，反应A2(g)＋B2(g) 2AB(g)达到平衡的标志是
A．单位时间内生成n mol A2，同时生成n mol AB
B．容器内总压强不随时间改变 C．单位时间内生成2n mol AB同时生成n mol B2
D．任何时间内A2、B2的物质的量之比为定值
4．已知H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) △H= -184.6kJ·mol-1， 则反应HCl(g)＝1/2H2(g)+1/2Cl2(g)的△H为
A．+184.6kJ·mol-1 B．―92.3kJ·mol-1 C．+92.3kJ D． +92.3kJ·mol-1
5．已知反应2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)，下列判断正确的是
A．2 mol SO2和足量O2反应，必定生成2 mol SO3
B．该反应在容积不变的密闭容器中，若混合气的密度不变，说明达到平衡状态
C．平衡时，SO2消耗速率必定等于O2生成速率的两倍
D．平衡时，SO2浓度必定等于O2浓度的两倍
6．已知：C(s) + CO2(g) 2 CO(g)；△H＞0。反应达到平衡后，下列条件能使反应向正方向进行的是
A．降低温度和减小压强 B．升高温度和减小压强
C．降低温度和增大压强 D．升高温度和增大压强
7．已知反应：① 2C(s)＋O2(g)＝2CO(g) ΔH＝－221 kJ／mol
② 稀溶液中，H＋(aq)＋OH－(aq)＝H2O(l) ΔH＝－57.3 kJ／mol
下列结论正确的是
A．碳的燃烧热大于110.5 kJ／mol
B．①的反应热为221 kJ／mol
C．稀硫酸与稀NaOH溶液反应的中和热为57.3 kJ
D．稀醋酸与稀NaOH溶液反应生成1 mol水，放出57.3 kJ 热量
8.在0.1mol／L的CH3COOH溶液中存在如下电离平衡：
CH3COOHCH3COO－+H+ ，对于该平衡，下列叙述正确的是（ ）
A．加入少量NaOH固体，平衡向正反应方向移动
B．加水，反应速率增大，平衡向逆反应方向移动
C．滴加少量0.1mol／LHCl溶液，溶液中C(H+)减少
D．加入少量CH3COONa固体，平衡向正反应方向移动
9.下列图中：表示2A（气）+B（气） 2C（气）△H < 0，这个可逆反应的正确图像为（ ）
10．对可逆反应A（气）+2B（气）2C（气）△H<0的平衡体系，下列说法错误的是
A．使用催化剂，v正、v逆都改变，变化的倍数相同
B．升高温度，v正、v逆都增大，v正增大的倍数小于v逆增大的倍数
C．增大压强，v正、v逆反应的速率都增大，v正增大的倍数大于v逆增大的倍数
D．降低温度，v正、v逆都减小，v正减小的倍数大于v逆减小的倍数
11．已知1 g氢气完全燃烧生成水蒸气时放出热量121 kJ，且氧气中1 mol O=O键完全断 裂时吸收热量496 kJ，氢气中1 mol H―H键断裂时吸收热量为436 kJ，求水蒸气中1 mol H―O键形成时放出热量
A． 463kJ B． 557 kJ C． 486kJ D．188 kJ
12．密闭容器发生下列反应aA(g) cC(g)＋dD(g)，反应达到平衡后，将气体体积压缩到原来的一半，再次达到平衡时，D的浓度为原平衡的1.8倍，下列叙述正确的是
A．A的转化率变大 B．平衡向正反应方向移动
C．D的体积分数变大 D．a ＜ c＋d
13．已知某可逆反应：
mA(g) + nB(g) pC(g) ?H= Q kJ·mol-1，在密闭容器中进行，右图表示在不同时间t、温度T和压强P与生成物C的百分含量的关系曲线，下列判断正确的是
A．T1 P2 m+n

T2 P1P Q>0
C．T10 D．T1>T2 P1P Q<0
14.已知：4NH3 (g)＋5 O2 (g)4NO (g)＋6 H2O (g)；该反应是一个可逆反应，正反应是放热反应。若反应物起始物质的量相同，下列关于该反应的示意图不正确的是（　　）

15． S（单斜）和S（正交）是硫的两种同素异形体。已知：
① S(单斜，s)＋O2(g) === SO2(g) △H1＝－297.16 kJ·mol-1
② S(正交，s)＋O2(g) === SO2(g) △H2＝－296.83 kJ·mol-1
③ S(单斜，s) === S(正交，s) △H3
下列说法正确的是
A．△H3＝+0.33 kJ·mol-1 B．单斜硫转化为正交硫的反应是吸热反应
C．S（单斜，s）=== S（正交，s） △H3＜0，正交硫比单斜硫稳定
D．S（单斜，s）=== S（正交，s） △H3＞0，单斜硫比正交硫稳定
16．在容积为1L的密闭容器中，充入1mol CO2和3mol H2，在温度500℃时发生反应：
CO2（g）+ 3H2（g）CH3OH（g）+ H2O（g） △H<0。CH3OH的浓度随时间变化如图，下列说法不正确的是
A．从反应开始到10分钟时，H2的平均反应速率
v(H2)＝0.15 mol/(L·min)
B．从20分钟到25分钟达到新的平衡，可能是增大压强
C．其它条件不变，将温度升到800℃，再次达平衡时
平衡常数减小
D．从开始到25分钟，CO2的转化率是70%
17．在甲烧杯中放入盐酸，乙烧杯中放入醋酸，两种溶液的体积和pH都相等，向两烧杯中同时加入质量不等的锌粒，反应结束后得到等量的氢气。下列说法正确的是
A．甲烧杯中放入锌的质量比乙烧杯中放入锌的质量大
B．甲烧杯中的酸过量
C．两烧杯中参加反应的锌不等量
D．反应开始后乙烧杯中的c（H＋）始终比甲烧杯中的c（H＋）小
第Ⅱ卷（非选择题 共49分）
18.(3分) 4g CO在氧气中燃烧生成CO2，放出 9. 6kJ热量，写出CO燃烧的热化学方程式为 。
19. (3分)已知拆开1mol H－H键、1molN≡N和1mol N—H键分别需要的能量是436kJ、 948kJ、391 kJ。则N2、H2合成NH3的热化学方程式为：
。
20．（4分）实验室制备乙酸乙酯的原理是：
CH3CH2OH＋CH3COOHCH3COOCH2CH3＋H2O
为了得到更多的乙酸乙酯常采用如下措施，
① 原料选择无水乙醇和冰醋酸，而不是乙醇溶液或是醋酸溶液，其依据是____________ ；
②通过控制反应温度，尽可能地将生成的乙酸乙酯从反应体系中脱离，有利于乙酸乙酯的生成，其依据是__________ ；
21. （2分）已知：C(s) + O2(g) CO2(g) ΔH＝－437.3 kJ?mol－1
H2(g) + O2(g) H2O(g) ΔH＝－285.8 kJ?mol－1
CO(g) + O2(g) CO2(g) ΔH＝－283.0 kJ?mol－1
则固态碳与水蒸汽反应生成一氧化碳和氢气的热化学方程式是

22．(10分）在一定体积密闭容器中，进行如下反应：
CO2(g) + H2(g) CO(g) + H2O(g),
其平衡常数Ｋ和温度t的关系如下：
t℃
700
800
830
1000
1200
K
0.6
0.9
1.0
1.7
2.6
(1) K的表达式为：　　　　　　　　　
(2) 该反应为　　　　 反应（“吸热”或“放热”）
(3) 能判断该反应是否达到化学平衡状态的依据
Ａ．容器中压强不变　　 Ｂ．混合气体中CO浓度不变
Ｃ．v(H2)正 = v(H2O)逆 　　 D．c(CO2) = c(CO)　
(4) 在830℃时，若起始浓度c(CO)为1mol·L—1，c(H2O)为1mol·L—1，反应达到平衡时，CO的转化率为 。
23. （12分）碳化硅(SiC) 、氧化铝(Al2O3) 和氮化硅（Si3N4）是优良的高温结构陶瓷，在工业生产和科技领域有重要用途。
（1）Al的原子结构示意图为 ；Al与NaOH溶液反应的离子方程式为
。
（2）氮化硅抗腐蚀能力很强，但易被氢氟酸腐蚀，氮化硅与氢氟酸反应生成四氟化硅和一种铵盐，其反应方程式为 。
（3）工业上用化学气相沉积法制备氮化硅，其反应如下：
3SiCl4(g) + 2N2(g) + 6H2(g) Si3N4(s) + 12HCl(g) △H＜0
某温度和压强条件下，分别将0.3mol SiCl4(g)、0.2mol N2(g)、0.6mol H2(g)充入2L密闭容器内，进行上述反应，5min达到平衡状态，所得Si3N4(s)的质量是5.60g。
①H2的平均反应速率是 mol／(L·min)。
②平衡时容器内N2的浓度是 mol·L-1。
③SiCl4(g)的转化率是 。
④若按n(SiCl4) : n(N2) : n(H2) = 3 : 2 : 6的投料配比，向上述容器不断扩大加料，SiCl4(g)的转化率应 （填“增大”、“减”或“不变”）。
⑤工业上制备纯硅反应的热化学方程式如下：
SiCl4(g)＋2H2(g)===Si(s)＋4HCl(g)；△H＝＋QkJ·mol－1(Q＞0)
某温度、压强下，将一定量的反应物通入密闭容器进行以上的反应(此条件下为可逆反应)，下列叙述正确的是( )
A．反应过程中，若增大压强能提高SiCl4的转化率
B．若反应开始时SiCl4为1mol，则达到平衡时，吸收热量为QkJ
C．当反应吸收热量为0.025QkJ时，生成的HCl通入100mL1mol·L－1的NaOH恰好反应
D．反应至4min时，若HCl的浓度为0.12mol·L－1，则H2的反应速率为0.03mol/(L·min)
24. （12分）氨气是生产化肥、硝酸的重要原料，围绕合成氨人们进行了一系列的研究
（1）氢气既能与氮气又能与氧气发生反应，但是反应的条件却不相同。

计算断裂1 mol N≡N键需要能量 kJ ， 氮气分子中化学键比氧气分子中的 化学键键 （填“强”或“弱”），
（2）固氮是科学家致力研究的重要课题。自然界中存在天然的大气固氮过程：N2 (g) + O2 (g) = 2NO (g) ΔH = +180.8 kJ/mol ，工业合成氨则是人工固氮。
分析两种固氮反应的平衡常数，下列结论正确的是 。
反应
大气固氮
工业固氮
温度/℃
27
2000
25
350
400
450
K
3.84×10-31
0.1
5×108
1.847
0.507
0.152
A．常温下，大气固氮几乎不可能进行，而工业固氮非常容易进行
B．人类大规模模拟大气固氮是无意义的
C．工业固氮温度越低，氮气与氢气反应越完全
D．K越大说明合成氨反应的速率越大
（3）在恒温恒容密闭容器中按照甲、乙、丙三种方式分别投料, 发生反应： 3H2 (g) + N2 (g) 2NH3 (g)测得甲容器中H2的转化率为40%。
N2
H2
NH3
甲
1
3
0
乙
0.5
1.5
1
丙
0
0
4
①判断乙容器中反应进行的方向 。（填“正向”或“逆向”）
②达平衡时，甲、乙、丙三容器中NH3的体积分数大小顺序为 。

 房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试
高二化学试卷参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题,每小题3分,共51分）
第Ⅱ卷（非选择题 共49分）
23(16分) 25．（12分）
（1） （2分）

试卷说明：本次考试试卷分为A、B卷，A卷为必做，B卷为选做。
一、选择题(共25题，每题2分，共50分。)
1.梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来，政府应当( )
A.捍卫平民的权利 B.兼顾平民和贵族的利益
C.维护贵族的利益 D.抑制平民和贵族的要求
2.古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是( )
A.平民开展暴力斗争 B.代表平民利益的领袖不断改革
C.平民中不再有债权 D.平民中新兴工商业者力量壮大3.郭沫若在《奴隶制时代·中国古代史的分期问题》一文中认为：《春秋》在鲁宣公十五年(前594年)有“初税亩”的记载，虽然仅仅三个字，却含有极其重大的社会变革的历史意义。这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指( )
承认了私人对土地的所有权??????????B.以法律形式确立了封建土地私有制? C.土地国有制度不断完善?????????? ????D.井田制在历史上完全消失4.钱穆认为“春秋到战国，世袭特权推翻，制约经济解放，凝固的定型消失了，许多新的力量都在潜滋暗长，都在迈步向前”。“许多潜滋暗长”的新力量包括( )?
①土地私有制开始确立②小农经济产生并发展③各种思想交相辉映④中央集权制度确立? A.①②④??? ?B.②③④??? ?C.①③④? ???D.①②③
5.“夫秦卒与山东之卒也，犹孟贲与怯夫也；以重力相压，犹乌获之与婴儿也；夫战孟贲乌获之士，以攻不服之弱国，无以异于堕千军之重，集于鸟卵之上，必无幸矣。”统一六国前的秦国，出现这一现象的直接原因是( )
A.亲人素来彪悍 B.秦地与山东自然条件不同
C.秦国士兵过于霸道 D.变法使秦国军事强大6.右图是出现于商鞅变法之后的砖画，反映的内容与商鞅变法中哪一条相关( )
A为田开阡陌封疆 B.奖励耕织
C.
统一度量衡 D.推行县制
7.王安石在《河北民》诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者
①对冗兵冗官的不满 ②对田园生活的赞美
③对唐代治世的向往 ④对北宋孱弱的无奈
A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.(宋仁宗景祐元年五月)程琳上疏，论：“兵在精不在多，河北、陕西军储数匮，而招募不已。其住营一兵之费，可给屯驻三兵。昔养万兵者，今三万矣。天地生财有限，而用无纪极，此国用所以日绌(短缺)也。”对此材料分析不正确的是(????)??
A.程琳建议减少军队员额?
B.程琳认为国用日绌的原因是冗兵、冗官、冗费?
C.程琳认为过量的兵员虚耗了国库储备??
D.程琳认为北宋军事制度有一定的弊端9.“诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩，牛一头，受田三十亩，老免及身没则还田。初受田者，男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。”北魏政府的上述规定( ???)。
体现男女的平等待遇??????B.可保证农民土地的长期稳定?
C.均田全部实行私有化??????D.实施范围是西部的种桑地区10.观察右图，图②与图①所示服饰的不同主要是( )
经济发展的结果??
B.民族融合的结果?
C.孝文帝迁都的结果???
D.实施官吏俸禄制的结果
11..北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是(?? ??)?? A.提高拓跋氏的政治地位? ? B.改变鲜卑族的生活习惯??
C.确立北魏皇族的正统地位? D.实现鲜卑族与汉族的平等12.马丁·路德提出的“因信称义”学说，其实质意义在于( )? A.否定了天主教会及其神学的绝对权威? B.确立了“依靠信仰才能得救”的新教义? C.维护了德国各阶层的利益? D.为德国宗教改革奠定了理论基础13.马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有来管他。”该材料反映了马丁·路德( )?
A.倡导人的解放? B.否定基督教?? C.宣扬《圣经》精神 ? D.否定教皇地位14.加尔文说：“一个人之所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责，这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了( )? A.加尔文的“先定论”思想?????? B.加尔文对许多国家产生了重大的影响? C.其思想符合世俗封建主的利益? ?D.其思想彻底否定了天主教会的作用15.宗教改革进一步发扬了人文主义精神，其表现为(? ???)?
A.教会服从世俗君主的权力?????? ??B.加强对“异端”思想的打击?
C.肯定人的努力和现世成功??????? ??D.建立政教合一的政权??16.关于奥斯曼土耳其帝国对埃及的统治在政治方面的表述正确的有：(? )?
①把埃及作为帝国的行省? ②彻底消除了马木鲁克的势力?
③帕夏代表素丹统治埃及 ④实行包税制
? A.①②③④? B.?①③④ ?C.?①②③? D.①③17.下列符合阿里土地制度改革内容的 ①取消了包税人的免税地②规定宗教地产永久享有免税权③将全部土地分配给其政权的统治基础④确立了土地私有制( )
A.①④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④18.俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺”，这主要是指?( )
? A.农民须用钱购买商品?????? ??B.农民被迫出卖劳动力??????
? C.农民须用高价赎买份地???? ??D.农民成为商品19.之所以说1861年农奴制改革是俄国历史上一个重要转折点，主要是因为它( ) A.采取了自上而下的方式解放农民 ??B.使农民获得了土地?
C.动摇了俄国的封建生产关系? ???? ?D.从根本上推动了俄国资本主义的发展20.以下关于明治维新前后，日本发生的变化表述正确的是?( )?
①由幕藩体制转变为中央集权? ?②由殖民地转变为独立国家
③由等级制到承认“四民平等”??????????④由闭关自守到“文明开化”? Ａ.①②????????????Ｂ.②④????????????Ｃ.①②④??????????Ｄ.①③④21.明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本( )
A.用西方文明提升国民的知识水平 B.引进西方文化以巩固统治
C.本土文化与西方文化的多元共存 D.西方文明占据主导地位22.“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下日本政府决定(? ?)。???????? A.废藩置县，取消武士特权???????? B.推行“文明开化”政策??????? C.改革土地制度，承认土地私有???? D.殖产兴业，大力发展近代工商业23.下列关于钓鱼岛的相关记载，最能说明钓鱼岛列岛属于中国领土的是(?? ??)??
A.1534年，明朝册封使陈侃所著《使琉球录》(琉球，指当时的琉球群岛，今属日本冲绳县)记载，“过平嘉山，过钓鱼岛屿，过黄毛屿，……目不暇接”?
? B.1556年，郑舜功赴日本考察后所著的《日本—鉴》中记载：“……相去回头(回头，指回头屿)百六十里，钓鱼屿，小东(管辖)小屿也(小东，明朝人对台湾的一种称呼)”?
?C.1785年日本人林子平在《三国通览图说》附图中，将钓鱼台(即钓鱼岛)等岛屿的着色与中国大陆相同，与琉球不同?
?D.1876年日本陆军参谋局绘制的《大日本全图》中不包括钓鱼岛列岛24.1898年，康有为在《进呈法国革命记序》中说，“普天地杀戮变化之惨，未有若近世革命之祸酷者矣，盖自法肇之也”，“近世万国”目睹其祸，纷纷“行立宪之政，盖皆由法国革命而来。……亦可鉴也”。康有为的用意在于( )
A.论证法国大革命的世界意义 B.坚定光绪帝实施变法的决心
C.促使光绪帝效法法国大革命 D.阐述法国大革命的严重后果
25.“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是( )
A.领导人 B.时间 C.参加者 D.地点
二、材料题(共3题，共50分。)?
有关商鞅变法，请你阅读材料回答问题。材料一、?令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。……僇力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾。……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶、权衡、丈尺。?
――《史记·商君列传》??
材料二?、秦地本是戎狄之区。……直至秦孝公变法时，秦人还不脱戎狄之俗。例如，他们还父兄子弟和姑媳妯娌同寝一室，沿着游牧时代以一个帐幕为一家的经济办法。这种陋俗经商鞅的严禁才消灭。……没有受文明的雅化，也就没有受文明的软化。在六国中秦人是最犷野矫健的。商鞅的严刑峻法给他们养成循规蹈矩的习惯，商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们唯一的出路。以最强悍、最有纪律的民族，用全力向外发展，秦人遂无敌于天下。?
――张荫麟《中国史纲》?
材料三、?太史公曰：商君，其天资刻薄人也。……余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！?
原注：开，谓刑严峻则政化开；塞，谓布恩赏则政化塞，其意本于严刑少恩。又为田开阡陌，及言斩敌首赐爵，是耕战书也
(1)根据材料，概括商鞅变法的主要内容。(6分)其中，涉及民生问题的措施有哪些？(4分)???
(2)材料二、三对商鞅变法是如何评价的？(4分)结合所学知识，谈谈你的看法。(4分)
27.阅读下列有关洋务运动和明治维新的材料，回答问题。?
材料一 ?参与洋务运动的曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，
尤属名正言顺，购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”?
材料二 ?昔同治初年,德相俾斯麦语人曰:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲求官制,归而行之。中人之游欧洲者,询某厂船舰之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之原,其在此乎?”呜呼,今虽不幸而言中矣!? ——梁启超《变法通议》?
材料三 ?依照黄仁宇先生的“大历史观”，历史上任何事件都不是偶然的，都可以在历史的长河中找到其痕迹。日本人的崛起也不是偶然的，因为历史上大和民族就是一个喜欢学习的民族，古代向中国学习，近代向西方学习，所以他们取得了成功。一百多年前的洋务运动和明治维新，决定了中、日两国不同的命运：中国一落千丈，走向半封建、半殖民地的深渊；而日本则一飞冲天，走上了富强之路。这其中的差距在哪里？那就是国家政治体制、教育、工业化之路的差别。当中日两国同时起跑的时候，日本选择了一条正确的道路，而中国则错失了革新图强的机遇，以至于后来国家动荡，军阀混战，人民陷于水深火热之中，最后沦为日本的殖民地。?
(1)依据材料，结合所学知识，概括洋务运动和明治维新在学习西方问题上的异同点。(8分)?
(2)依据材料，指出洋务运动和明治维新对两国各自历史发展的重大影响(4分)。并据此分析导致改革成败的重要因素。(3分)
请从下面表格列举的改革措施中选择三项，
(1)说明它属于哪项改革(3分)，简单解释该项改革措施的内容(3分)。

(2)说明三项改革分别代表的历史发展趋势。(6分)
序号
改革措施
1
军功爵制
2
因信称义
3
解负令
4
废除包税制
5
易服装，讲汉话
6
先定论
7
设京师大学堂
8
青苗法
9
土地赎买
10
殖产兴业

房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题
高二历史卷（B卷）共30分
（请直接在试卷上作答）
阅读材料回答问题（10分）
良尝学礼淮阳东见仓海君得力士为铁椎重百二十斤秦皇帝东游良与客狙击秦始皇博浪沙中误中副车①秦皇帝大怒大索天下求贼甚急为张良故也良乃更名姓亡匿下邳
①副车：皇帝的侍从车辆。
良尝闲从容步游下邳圯上①，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良鄂然②，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后⑤，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往，父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北， 谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也③。良因异之，常习诵读之。
居下邳，为任侠。项伯常杀人④，从良匿。
①圯（yí,夷）：桥。 ②鄂：通“愕”。 ③《太公兵法》：相传为姜太公作的一部兵书。 ④常：通“尝”，曾经。⑤后：（比我）晚，迟到。
后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”故遂从之，不去见景驹。…… 节选自《史记·留侯世家》
断句（4分）
良尝学礼淮阳东见仓海君得力士为铁椎重百二十斤秦皇帝东游良与客狙击秦始皇博浪沙中误中副车秦皇帝大怒大索天下求贼甚急为张良故也良乃更名姓亡匿下邳
2.根据材料简要分析张良性格特征。（6分）
阅读材料回答问题
一个平常的周六傍晚，饭后，走走。平时熟悉的街边莫名其妙的多了一扇门，光线模糊，你走上前，门上很不清晰的写着“到□□去”和一排数字……1894·1895·1898·1899·1900·1905·1911·1912·1913·1914·1918·1919…1929…1931…1933…1945…1950·1951·1953…1958…1967…□□12你轻按了一个数字，门开了，一股力量吸引着你走进门去，发现自己已经回到……
要求：
1.请以微博的形式记录在另一时空的所见所闻所感（内容可涉及国计民生，文化时政等各领域）。
2.内容要以历史为依据，不篡改历史。
3.充分利用微博的功能，微博数不少于四条。
1.
2.
3.
4.
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题
历史A卷参考答案
选择题：
材料题：
(1)?内容:实行连坐法;奖励军功,按军功授爵,废除世卿世禄制;奖励耕织,重农抑商;建立县制,强化中央集权;废除井田制,允许土地自由买卖;统一度量衡。(6分)?民生:奖励耕织,重农抑商;废除井田制度,允许土地自由买卖;统一度量衡。(3分)?
?材料二对商鞅变法充分肯定。认为变法使秦国移风易俗,赏罚严明,终于由弱转强,统一天下,影响深远。(2分)材料三认为商鞅严刑少恩,导致车裂下场。评价片面。(2分)?看法:商鞅变法是中国历史上一次成功的改革。为秦统一全国,建立中央集权制政权奠定了基础。许多变法内容影响深远。只要言之有理即可。(2分)

试卷说明：本次考试试卷分为A、B卷，A卷为必做，B卷为选做。
第一部分（共60分）
一、本大题共30道小题，每题2分，共60分。
1.下列事物或现象中，不是旅游资源的是：（ ）
A.道路 　　 B.古民居 C.龙舟竞渡 　 D.蓬莱阁的海市蜃楼
2.下列属于人文旅游资源类型的有 ( )
　A.安徽黄山 B.傣族泼水节 C.桂林山水 D.青海的青海湖
3.在内蒙古工作的小娜来北京游玩，图1是小娜在北京拍摄的四幅照片。回答。图1中的旅游景观属性与其他三项不同的是
A.① B.② C.③ D.④
4.下列旅游资源属于同一类别的有 ( )
　 ①云南路南石林 　②秦陵兵马俑　 ③故宫　 ④长城 　⑤日月潭　 ⑥九寨沟
A.①③④ 　 B.③④⑤　 　 C.②④⑥　 　 D.①⑤⑥
读图1-2-3，回答5、6题。
5.与图示地区山体岩石、地貌类型及其形成的外力作用相对应的是（ ）
A.石灰岩、球状风化地貌、风力作用
B.花岗岩、流水堆积地貌、流水作用
C.大理岩、喀斯特地貌、风力作用
D.石灰岩、喀斯特地貌、流水作用
6. 该地区成为著名旅游地的优势在于（ ）
A.地处热带，风景优美，环境承载量大
B.景观具有春翡夏翠秋金冬银的季节特点
C.地质地貌景观独特，具有较高的游览价值
D.水陆交通的通达性好，旅游地吸引半径大
7.下列世界遗产与其所在省区的连线，对应正确的是 ( )
A.大足石刻—重庆 B.黄龙—安徽 C.龙门石窟—云南 D.丽江古城—山西
图13所示的世界遗产，自左至右依次为黄山、莫高窟、武夷山和福建永定土楼。读图回答8～9题。


8.图示的四处世界遗产，历史文化价值最突出的是（ ）
A. a B. b C. c D. d
9.黄山和武夷山（ ）
A. 都位于地势第二级阶梯 B. 都是典型的喀斯特地貌
C. 客源市场都仅限于国内 D. 都是世界文化与自然双遗产
右图为云南省罗平县著名旅游景观“金鸡峰丛与油菜花海”照片。读图，回答第10题。
10.该景观（ ）
为自然旅游资源
B.应把握观赏时机
C.历史文化价值高
D.是世界文化遗产
图1是甘肃敦煌雅丹国家地质公园内“石鸟”的照片。读图1，回答11、12题。
11.照片拍摄的时机和位置最可能是（ ）
A.雾霭茫茫、仰视近观
B.雪后初霁、俯瞰远观
C.天气晴朗、特定角度
D.日落黄昏、登高远眺
12.该景观（ ）
A.由地壳水平运动而形成
B.反映荒漠自然景观特征
C.形成受冰川侵蚀的影响
D.岩浆岩的特点表现明显
图2景观名为“佛掌沙丘”，位于雅鲁藏布江北岸的山麓地带。每当枯水期时，其附近河流中常有河沙出露,经强风年复一年地吹送，逐渐在河岸上形成了这一巨大、突兀的沙丘。据图文资料回答13～14题。
13.形成“佛掌沙丘”景观的主要外力过程是（ ）
A.流水侵蚀一流水搬运一流水沉积 B.风化侵蚀一风力搬运一流水沉积
C.流水沉积一风力搬运一风力沉积 D.海陆变迁一流水搬运一风力沉积
14.该景观因沙丘之形与其在江面中的倒影酷似一合掌祈祷的佛掌而得名。游客去该景点旅游（ ）
A. 需要选择特定的季节 B. 应精选观赏位置和角度
C. 发现沿途植被稀少 D. 可以看到大片棉田
黄山以“三奇四绝”而著称于世，据此回答15～17题。
15.黄山位于（ ）
A.长江以南 B.安徽省的中部 C.地势第二级阶梯 　D.温带季风气候区
16.黄山“四绝”中属于天象与气候景观的是（ ）
A.奇松 B.怪石 C.云海 D.温泉
17.黄山从地质构造上看属于 （ ）
A.背斜 　　B.向斜 　C.褶皱山 　D.断块山
随着海峡两岸联系的不断增强，台胞游客对大陆旅游市场的影响与日俱增。图5为2004年和2007年台胞游客分布示意图。据图回答18、19题。
18. 台胞游客数量均上升的省区有 （ ）
A.山东、福建、四川 B.云南、贵州、甘肃
C.甘肃、广西、河北 D.黑龙江、吉林、辽宁
19. 对台胞游客来说（ ）
A.东北的夏季暖阳具有吸引力 B.海南因热带风情而增长迅速
C.广东省优势在于距离比较近 D.海运是出游大陆的主要手段
20.下列有关图3叙述正确的是（ ）
A.四省区接待游客总数的同比增长幅度都超过旅游收入的增长幅度
B.广东游客总数比云南多，主要是因为广东旅游资源游览价值更高
C.云南与海南相比旅游收入低，主要是因为云南旅游接待能力有限
D.春节黄金周出游人数的变化，反映了传统节庆观念和行为的转变
21.图3中两处景观（ ）
A.都属于自然旅游资源 B.形成主要受当地气候的影响
C.欣赏要注意把握季节 D.都具有美学和历史文化价值
图2为某年中国发生地质地貌灾害次数最多的6个省级行政区，读图，回答第22题。

22.该年发生地质灾害次数最多的山地可能是（ ）
A.横断山和秦岭 B.太行山和雪峰山
C.大巴山和巫山 D.祁连山和唐古拉山
23.平均海拔由高到低的省区依次是（ ）
A.湘、辽、宁 B.台、鲁、苏 C.青、粤、晋 D.桂、甘、豫
图4中序号表示石家庄、武汉、成都、乌鲁木齐。读图，回答第24、25题。
24.中国省区地理环境各具特色，其中
A.①所在省区铁路网密集 B.②所在省区水资源丰富
C.③所在省区位于江南丘陵 D.④所在省区受冻害影响小
25.我国华南地区的下列沿海省级行政区中，北回归线没有穿过的是 ( ) A.台湾????B.海南????C.广东????D.广西
26.秦岭—淮河一线是我国
A.干旱地区与湿润地区的界线????B.暖温带与亚热带的分界线
C.农区与牧区的界线???? ?D 400毫米等降水量线通过
我国冬季气温最低的地区分布在 ( )
A.黑龙江省北部的漠河地区??????B.青藏高原地区 C.内蒙古高原北部地区??????????D.新疆的天山山脉以北地区
28.我国下列省级行政区中，受寒潮影响较小的是 ( )
A.内蒙古、吉林、辽宁、黑龙江 B.西藏、云南、广东、海南、台湾 C.甘肃、陕西、山西、山东、河北 D.宁夏、新疆、河南、浙江、湖北
29.我国季风区与非季风区的地理界线是下列中的 ( )
A.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B.昆仑山—祁连山—横断山 C.大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 D.青藏高原的东南边缘—秦岭—淮河
30.关于我国河流的叙述，正确的是 ( )
A.我国大多数河流自西向东流人太平洋 B东部地区的河流冬季普遍有结冰现象  C.西北广大地区的河流均为内流河 D.外流区的河流，越往北去汛期越长 二.综合题：（共40分）
1.墨西哥是拉丁美洲的第三大国。读图文资料，回答下列问题。
1.简述坎昆市旅游资源开发的优势及应注意的环境问题。（8分）
位于亚热带季风区得某海岛是著名国际旅游目的地。岛上常住人口密集，大部分消费品需依靠岛外补给，国际交通一拉航空，游客多需提前预定行程。图11为该岛旅游景观分布示意图。（8分）
读图回答问题。
（1）指出制约该岛旅游资源进一步开发的不利条件：（2分）
(2)某国际旅游团到该岛进行一日游，在线路一和线路二中选择了线路一。运用旅游地理知识。分折线路一的优势。(6分)

3.你若在夏季去四川西部山区自助旅游，说出此季节需防范的自然灾害和应采取的安全防范措施。（8分）
4.中国共产党成立90年来，经过不懈探索与奋斗，取得了辉煌成就。据图回答：
在经济和社会文化两方面中任选其一，简述发展红色旅游的作用。（6分）
5.（10分）阅读图文资料，完成下列要求。
右图所示区域中的世界文化遗产，始建于公元366年，以其现存规模大、保存完好的壁画和塑像闻名于世。近年来，游客数量不断增加，对该文化遗产构成较大威胁。
(1）简述图示区域文化遗产保护较完好的自然原因。（4分）
说明为保护该文化遗产应采取的措施。（6分）
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题
高二地理卷（B卷） 共14分
1.读图10，回答下列问题。（14分）
（1）说明该区域大部分地区气候干旱、沙漠广布的主要原因。（6分）
（2）简述本区域河流的主要补给类型及季节特征。（8分）

A卷答案：
选择题答案：
综合题答案：
1.旅游资源特色突出（丰富多样），价值突出（美学、历史、经济等），地域组合好，基础设施完善，交通便捷（接近客源市场）。（5分）
环境污染、生态破坏、文物古迹破坏。（3分）
5.(1）地处内陆，气候干旱，空气干燥（利于文物保存）。（4分）
(2）合理控制游客数量；实行淡旺季门票制；加强监测和管理；数字化和媒体展示等。（6分）
B卷答案：
（1）远离海洋，深居内陆；四周有高山阻挡。
（2）冰川、积雪融水补给，地下水补给；主要在夏季，其次在春季、秋季。
试卷说明：本次考试试卷分为A、B卷，A卷为必做，B卷为选做。
第一部分 选择题（共56分）
一、选择题 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共28小题，每小题2分，共计56分。
1.微博具有书写快、传播广、即时交流等特点，给人们带来一种全新的生活体验，越来越多的人通过微博获取信息、与人交流。微博作为一种文化现象
A.影响着人的交往行为和交往方式 B.已成为文化传播的主要手段
C.能够促进中华文化更好地向世界传播 D.代表先进文化的前进方向
2.在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居环境，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们
A.文化继承是发展的前提 B.传统文化能提升城市品位
C.传统文化影响城市发展 D.传统文化具有相对稳定性
3.“名人效应真好，滚滚飞来钞票。称为行者故里，石头立马变宝。”下面《悟空故里》的漫画警示我们
A.传统文化已成为地方名人经济发展的主要动力
B.要在尊重客观事实的基础上，促进文化与经济的相互交融
C.文化要与政治相互交融
D.在发展经济的同时，我们要注意发展传统文化
4.有一首歌唱道：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它。”关于汉字，下列说法正确的是
①它是人类进入文明时代的标志　 ②它是中华文明的重要标志　
③它是文化的基本载体　 ④它是中华文化源远流长的重要见证
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
5.广州“托举哥”周冲、杭州“最美司机”吴彬、黑龙江“最美女教师”张丽莉……这一系列的英雄模范人物，成为当代青年的楷模，很多学校纷纷开展学习活动。开展学习活动对于青少年学生成长的意义在于
①有利于加强思想道德修养，陶冶思想情操　
②有利于丰富精神世界，塑造健全人格　
③有利于弘扬民族精神，提高全民族综合素质　
④自觉践行社会主义核心价值观，做“四有”公民
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡拾这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位读者阅读，继续进行图书漂流。图书漂流活动
A.是文化传播的主要途径 B.超越时空对文化传播的局限
C.有利于尊重文化的多样性 D.促进了文化传播与交流
7.作为全国最大的贸易进出口窗口，中国进出口商品交易会不仅为广大中小企业带来了巨大的商机，也为宣传广州深厚的文化底蕴，在全国全世界加大对广州的推介力度提供了战略性平台。从《文化生活》角度看，这说明
①商业贸易是文化交流的重要途径　 ②要坚持“引进来”和“走出去”相结合　
③对外经贸活动有利于传播中华文化 ④一定的文化由一定的经济所决定
A.①③ B.②③ C.②④ D.①②
8.2012年4月，伦敦国际书展举行，集中展示包括中国在内的各国人民创造的多种文明成果。如果让你写一篇新闻报道，需要结合《文化生活》知识确定一组体现这一盛事的关键词，下列最准确的一组是
A.文化交流　文化融合　文化趋同 B.文化传播　文化交融　文化平等
C.文化传播　文化借鉴　文化渗透 D.文化繁荣　文化渗透　文化创新
9.在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教登几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明?
①澳门文化的内容和形式具有多样性 ②澳门文化的性质是由其地理环境决定的
③澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅 ④澳门文化具有包容性、开放性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.大型生活服务类节目《非诚勿扰》现在已成为很多海内外华人周末必看的节目，最近有位断臂女生登上了《非诚勿扰》的舞台，她的自信乐观让广大网友和观众称赞，据报道，《非诚勿扰》创造的经济效益已经超过了二十四亿。材料启示我们
①文化发展要贴近群众，贴近生活 ②要奏响文化主旋律
③要发挥优秀文化对经济的促进作用 ④文化与经济相互影响，相互交融
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11.《荀子·劝学》中说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看，下列说法体现的道理与这句话一致的是
①孟母三迁 ②东施效颦 ③耳濡目染 ④近朱者赤，近墨者黑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12. 世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑
①意味着精神产品离不开物质载体 ②蕴含着城市生活美好的精神追求
③彰显着世界文化的认同感和归属感 ④决定着城市发展的文化方向
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷”。这意味着
A. 增进智慧与道德修养彼此相互矛盾
B.增进智慧与道德修养都是无止境的
C.知识修养的根本意义在于道德修养
D.单纯的知识修养会造成人格的缺失
14.京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”
①是中华民族精神的核心内容 ②体现了中华文化的博大精深
③是中华文化发展的力量源泉 ④显示了中华文化的个性特征
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
15.孔子设立私学、广收门徒，“弟子三千，七十二贤” ，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明
①教育具有传承文化的特定功能 ②教育是文化发展与创新的源泉
③教育是文化传播的一个重要途径 ④教育在人才培育中发挥重要作用
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
16.为下列选项能体现图10漫画寓意的有
①实现文化创新要避免出现与过去重复的东西
②漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力
③不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱
④创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
17.下列选项中，属于发展中国特色社会主义文化方针的是
A.实事求是，力戒空谈 B.发扬革命传统，争取更大光荣
C.努力研究，精益求精 D. 百花齐放，百家争鸣
人民币外汇牌价 （人民币/100美元）
时间
美元
人民币
2011年1月1日
100元
698.36元
2012年6月17日
100元
636.00元
18.根据人民币外汇牌价，下列理解正确的是
①美元汇率上升，欧元汇率跌落 ②人民币有一定辐度的升值
③对我国出□美国商品的企业有利 ④对我国进口美国商品的企业有利
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
19.在有互补关系的商品中，一种商品价格下降，不仅使该商品的需求量 ，也会使另一种商品的需求量 。
A.减少 增加 B.增加 增加 C.减少 减少 D.增加 减少
20.假设生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，若某企业劳动生产率比同行业高出一倍，该厂生产的一双皮鞋的价值量是
A.半小时 B.2小时 C.4小时 D.1小时
21.某家庭共有闲置资金10万元，其投资理财方案如图1所示。该家庭理财方案的特点是
①采用了多种理财方式，资产组合理
②偏重于风险资产投资
③有较强的风险规避意识
④储蓄和债券投资所占比例偏低
A. ①③ B. ①④ C.②③ D. ②④
22.物价是反映国民经济运行与发展的重要指标，是国民经济运行与发展的“晴雨表”。作为“晴雨表”的物价，可以准确反映出
A.商品价值发生的变化 B.市场供给和需求的变动情况
C.商品满足人们某种需要的属性 D.经济发展的质量和效益
23.消费是我们日常生活不可缺少的一部分，影响消费水平的根本因素是
A.居民的收入 B.物价总体水平 C. 不同的消费心理 D. 国家经济发展水平
24.我国公有制的主体地位主要体现在
①公有资产在社会总资产中占优势
②公有资产在各行各业中占优势
③混合所有制经济中，国有经济成分占优势地位
④国有经济控制国民经济命脉，对国民经济起主导作用
A.①②　 B.①③　 C.②④　　 D.①④
25.从右图中可以看出该企业的经营情况为
①生产总值低 ②生产成本高
③经济效益低 ④经济效益高
A.①②　 B.②③　 C.②④　　 D.①④
26.近年来，在收入有限的年轻人中流行着“CPW”一词。CPW=P/N（P为衣物单价，N为着装次数），常被用来徇要购买的着装衣物是否“物有所值”。在不考虑其他情况下，依据CPW概念，建议购买的衣物是
①婚纱等用于特定场合的衣物 ②会连穿几季的普通衣物
③耐用常穿价格偏高的牛仔裤 ④不常穿的名贵时髦服装
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
27.下表是近10年来中国内地企业进入500强榜单的相关数据
国有及国有控股企业（家）
股份制企业（家）
私营企业（家）
2002
11
0
0
2011
53
2
2
注：股份制企业不包括国有控股企业。
数据表明，我国
A.股份制经济成为经济发展的主导力量 B.非公有制企业实力普遍增强
C.已形成一批具有国际竞争力的大型企业 D.国有经济成为经济制度基础
28.近年来,我国网上购物市场日趋繁荣。目前我国网购用户已达1.61亿,交易总额超过5000亿元，网购带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。这表明
A. 消费对生产有反作用 B. 居民的消费心理发生改变
C. 生产决定消费的方式 D. 居民的消费结构不断改善
第二部分 非选择题（共44分）
二、问答题 根据题目要求作答。本大题共4小题，每小题5分，共计20分。
29.为什么说“文化软实力不软”？请你用聚焦文化竞争力的知识说明理由。
30. 在长期的抗灾斗争中，中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。 一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不饶、以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。
运用《文化生活》中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神？并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。
31.请你从一个企业家的视角，运用《经济生活》的知识回答：
问题
经济生活知识
⑴企业为什么要生产适销对路的商品？
⑵如何使商品适销对路？
32.下面是经济研究的两个模型（假设）：
模型一
模型二
条件
某地方发现了金矿，有人投资开采，招募1000个工人，每年获毛利1亿美元。
过程
矿主把5000万美元作为工资发给工人。工人年收入5万美元，其中1万美元用于租房屋，4万美元成家立业。工人要租房，引来一些人建房修路；工人要吃要喝，餐饮业红火起来；工人要消费，有了电影院和商场；工人的孩子要读书，出现了学校……
矿主拥有5000万美元，除消费外，继续用于投资……
矿主把1000万美元作为工资发给工人。工人1万美元的年收入只够填饱肚子，没钱租房，没钱用于其他消费，没钱讨老婆……
矿主虽然手上握有9000万美元，但一看当地都是穷人，没有其他消费能力，于是把钱转到国外，盖别墅，雇保镖，游世界……
结果
50年后，当这个地方的金矿被挖光时，其他产业发展起来，这里已经变成了一个几万人的繁荣城市。
50年后，当这个地方的金矿被挖光时，剩下的是一些破烂的厂房和一片荒凉。
请从社会再生产角度解释为什么会产生两种不同的结果。
三、简答题 紧扣提议，简明扼要。本大题共6小题，每小题2分，共计12分。
33.中华民族文化既具有多样性的特征，同时也具有同一性和互补性的特征。多样性是各民族文化认同的基础，同一性是中华民族文化认同的基础。我们既要保护文化多样性，同时也要增强同一性或共同性，以增强 ，加强国家的认同。
34.历史和现实告诉我们：坚持什么样的文化方向，推动什么样的文化建设，是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是 伟大旗帜。
35.在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，应该怎样对待文化的多样性？正确的态度是：既要 ，又要 ，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
36.在市场经济条件下，存在这样一种经济现象：夏天是蔬菜生长的旺季，蔬菜价格较便宜；到了冬季，蔬菜需要在温室中生长。由于成本不同，冬季蔬菜的价格往往比夏季贵一些。
上面两个材料说明,经济现象背后发生作用的经济规律是　 　　。它的基本内容是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　
37.下表图为某市居民家庭消费支出构成状况，该表显示恩格尔系数为___________。
家庭总收入
家庭消费总支出
服装在支出
出行支出
食品支出
其他支出
40000元
20000元
3000元
2000元
10000元
5000元
38.可以发行股票筹集资金的法定公司是______________。
四、论述题 12分。
39.某校高二（5）班以“建设美丽中国”为主题，展开探究性学习。阅读材料，回答问题。
甲组同学从网上查找资料，发现许多国家经济发展都经历着这样一个过程（见下图）。
（1）请说明A与B有何不同。（2分）
乙组同学在分析我国经济社会发展状况时认为：一方面经济持续快速发展，另一方面也面临资源、环境问题的制约，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国。
丙组同学认为，建设美丽中国，企业必须要转变发展方式。如原来一家废水排放很高的企业，转变观念，投入资金，废水的利用率达到90%以上，大大节约了水资源，改善了环境。
丁组同学认为，建设美丽中国，人人有责。他们倡议全校同学保护环境，绿色消费。
（2）正确的消费观有哪些？（4分）
（3）请为践行绿色消费提几条建议。（6分）
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题
高二政治卷（B卷） 共20分
40.阅读材料，回答问题。
材料一 党的十八大报告中充分肯定我国文化建设取得的巨大成就，同时也提出了推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮的新要求，我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。
材料二 面对国内外形势新变化、我国经济社会发展新要求、各族人民过上更好生活的新期待以及文化建设面临的新情况新问题，必须深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步为全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义提供强大精神力量。必须加快深化为话题之，推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展。
运用文化传承与创新的相关知识分析我们应该如何增强文化自觉与文化自信。（20分）
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题答案
高二政治卷（A卷） 共100分
第一部分 选择题（共56分）
一、选择题 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共28小题，每小题2分，共计56分。
第二部分 非选择题（共44分）
二、问答题 根据题目要求作答。本大题共4小题，每小题5分，共计20分。
29.①随着世界多极化、经济全球化的深入发展和科学技术的日新月异，文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。
②对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
30．①中华民族精神。
②中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力；能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大力量；在战胜灾难和困难的每一次过程中，中华民族精神都得到了丰富和发展，成为任何困难都难不倒中国人民的不竭力量源泉。
31．
问题
经济生活知识
⑴企业为什么要生产适销对路的商品？
企业经营的直接目的是获得利润，消费者购买商品是为了获得使用价值。生产者提供适销对路的商品，就能够获得较大的市场份额，从中获取更多的利润。
⑵如何使商品适销对路？
制定正确的经营战略，开展调查研究，了解市场真实的需求和长远的需求；
调查社会的消费能力，预测居民的未来收入对产品销售的影响；
了解其他企业生产该种产品的情况。
32．社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个相互联系的环节。分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响。分配环节影响经济可持续发展。
三、简答题 紧扣提议，简明扼要。本大题共6小题，每小题2分，共计12分。
四、论述题 12分。
39．（1）A贫穷和清洁并存，B富裕和清洁并存。（2分）
（2）量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。（4分）
（3）环保选购，重复使用，低碳生活。（6分）
高二政治卷（B卷） 共20分
40．（1）足于社会实践，继承传统，推陈出新，保持和发展中华文化的民族特性。（4分）
（2）尊重文化多样性，面向世界，博采众长，加强不同民族文化的交流，不断扩大中华文化的影响力。（4分）
（3）在文化创新过程中，必须坚持正确的方向，克服错误的倾向。既反对“守旧主义”和“封闭主义”，同时也反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。（4分）
（4）坚持人民群众主体地位，发挥人民群众首创精神。（4分）
（5）不断推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新。（4分）

试卷说明：本次考试试卷分为A、B卷，A卷为必做，B卷为选做。
参考公式：1.= , = (是平均数)
2.的两个临界值是：3.841 6.635
一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的.
1.下列结论正确的是（ ）
A.若，则
B.若,则
C.若，则
D.若，则
2.下列函数在区间上单调递减的是（ ）
A.
B.
C.
D.
3.已知函数在处取得极值，则实数等于（ ）
A．
B．
C．
D．
4.下列推理中正确的是（ ）
A．因为,所以
B．为非零实数，因为，所以
C．为实数，因为，所以
D．因为正方形的对角线互相平分且垂直，所以对角线互相平分且垂直的四边形是正方形
5.“为实数，如果，则 ”．类比得到下列四个命题，其中假命题为 （ ）
A. 为空间三条不重合的直线，如果，那么
B. 为空间三条不重合的直线，如果，那么
C. 为实数，如果，那么
D. 为集合，如果，那么
6.通过随机询问110名性别不同的高中学生是否爱好某项运动，得到如下的列联表：
男
女
合计
爱好
40
20
60
不爱好
20
30
50
合计
60
50
110
根据上表数据,算得．以下推断正确的是( )
A．有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”
B. 有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”
C. 在犯错误的概率不超过1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别无关”
D. 在犯错误的概率不超过0.1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别有关”
7.某纺织厂的一个车间有技术工人名（），编号分别为1、2、3、…、，有台（）织布机，编号分别为1、2、3、…、，定义记号：若第名工人操作了第号织布机，规定，否则．则等式的实际意义是（ ）
A. 第3名工人操作了4台织布机
B. 第3名工人操作了台织布机
C. 第4名工人操作了3台织布机
D. 第4名工人操作了台织布机
8.已知函数，关于这个函数给出以下四个命题
①函数是奇函数；
②是函数的极值点；
③是曲线的一条切线；
④存在,使得时，
其中真命题的个数是 （ ）
A．1
B． 2
C． 3
D．4
二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分.把答案填在题中横线上.
9.函数的单调增区间为
10.如果，则的值等于________．
11.已知函数，则____________________．
12.已知函数在点处取得极小值，
其导函数的图象经过点，，
如图所示．则=________．
13.某产品的广告费用与销售额的统计数据如下表：
广告费用（万元）
2
3
4
5
销售额（万元）
26
39
49
54
根据上表可得回归方程中的为9.4．据此模型可知广告费用每增加1万元，销售额平均增加______万元，当广告费用为6万元时可以预测销售额为______万元．
14. 将全体正整数排成一个三角形数阵：
按照以上排列的规律，整数排在第______行，第行（）从左向右数的第个数为________.
三、解答题：本大题共6小题，共80分，请写出解题过程.
15.（本小题共12分）
已知函数.
(1) 求；
(2) 求曲线在点（0，1）处的切线方程.
16．（本小题共12分）
已知函数，
（1）求的单调减区间；
（2）求过点（－2，1）的切线方程.
17.（本小题共14分）
已知函数.
（Ⅰ）求函数的极值；
（Ⅱ）求函数在区间上的最值.
18. （本小题共14分）
已知函数在区间上是增函数，求的取值范围.
19．（本小题满分14分）
用边长的正方形的铁皮做一个无盖水箱，先在四角分别截去相同的小正方形，
然后把四边翻转再焊接而成．问水箱底边应取多少，才能使水箱的容积最大？
20.（本小题共14分）
已知函数，其中.
（Ⅰ）求的单调区间；
（Ⅱ）若在[0,1]上的最小值是，求的值.
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题
高二数学(文)卷（B卷）共30分
附加题：（本小题共30分，每小问15分）
设函数.
（Ⅰ）若曲线在点处与直线相切，求的值；
（Ⅱ）求函数的单调区间与极值点.
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题
高 二 数 学(文) （A卷） 共150分
选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.
填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分.（第一空3分，第二空2分）
9. 10. -2 11. 12. 2
13. 9.4 65.5 14. 10
三、解答题：本大题共6小题，共80分.
17（本小题共14分）
解：（Ⅰ） ……………………………………………3
令 解得
列表
-2
2
-
+
-
减
极小值
增
极大值
减
所以 当时，函数有极小值；当时函数有极大值.
…………………………………………………9
（Ⅱ）因为
所以函数在区间上的最大值是，最小值是.
…………………………………………………14
18（本小题共14分）
解：因为=,所以或，由题意知：，所以.
19（本小题共14分）
解：设水箱底长为，则高为．
（Ⅱ）① 当时，，在区间[0,1]上单调递增，
在区间[0,1]上的最小值是
令，解得 ，与矛盾，舍去
……………………………………………………8
② 当时，，在区间[0,1]上单调递减，
在区间[0,1]上的最小值是
令，解得 ，与矛盾，舍去
……………………………………………………11
③ 当时，，
在区间单调递减；在区间单调递增
在区间[0,1]上的最小值是
令，解得，适合
综上，当在区间[0,1]上的最小值是时，
……………………………………………………14
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题
高二 数 学(文) （B卷） 共30分
设定函数，且方程的两个根分别为1，4。
（Ⅰ）当a=3且曲线过原点时，求的解析式；
（Ⅱ）若在无极值点，求a的取值范围。

试卷说明：本次考试试卷分为A、B卷，A卷为必做，B卷为选做.
一、选择题 （本大题共10道小题，每题5分，共50分.）
1. 在复平面内，复数对应的点位于（ ）
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
2. 用反证法证明“如果a＞b，那么”这个命题时，第一步应作的假设为（ ）
A. B. C. D.
3. 定积分的值是（ ）
A. 0 B. 2 C. D. 4
4. 曲线y=在点（1，1）处切线的倾斜角为（ ）
A．0° B．45° C．90° D．135°
5. 在古希腊，毕达哥拉斯学派把1，3，6，10，15，21，28，…这些数叫做“三角形数”，因为这些数对应的点可以排成一个正三角形.则第个“三角形数”为（ ）

1 3 6 10 15
A． B． C． D．
6.函数的单调递增区间是（ ）
　A． B． C． D．

7. 设是函数的导函数, 的图象如右图所示,
则的图象最有可能是下图中的（ ）


8. 若函数在其定义域的一个子区间上不是单调函数，则实数的取值范围是（ ）
A． B． C． D．
9. 函数的图象大致是（ ）
A. B. C. D.
10. 已知函数，且，则等于（　　）
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
二、填空题 （本大题共6道小题，每题5分，共30分.）
11．的导数是___________.
12．若复数为纯虚数，其中m∈R，为虚数单位，则m= .
13．组委会要从小张、小赵、小李、小罗、小王五名志愿者中选派四人分别从事翻译、导游、礼仪、司机四项不同工作，若小张不能从事翻译工作，其余四人均能从事这四项工作，则不同的选派方案共有 .（用数字回答）
14．在数列中，，则.
15.经过点作曲线的切线的斜率是_______，切线的方程为_______________.
16.下表给出了一个“三角形数阵”：

依照表中数的分布规律，可猜得第10行第6个数是 .
三、解答题（本大题共6小题，共70分）.写出必要的步骤和理由.
17．已知函数.
（Ⅰ）求函数的单调递增区间；
（Ⅱ）求函数在上的最大值和最小值.
18．已知数列
（Ⅰ）求；
（Ⅱ）证明.
19．有一边长分别为8与5的长方形，在各角剪去相同的小正方形，把四边折起作成一个无盖小盒，要使纸盒的容积最大，问剪去的小正方形的边长应为多少？
20．已知函数.
（I）求的单调区间；
(II) 若在处取得极值，直线与的图象有三个不同的交点，求的取值范围.
21．已知函数，其中.
（Ⅰ）若直线是曲线的切线，求实数的值；
（Ⅱ）设，求在区间上的最大值.（其中为自然对数的底数）．
22. 已知函数，，其中．若存在区间，使和在区间上具有相同的单调性，求的取值范围．
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题
高二数学（理科）（B卷） 共20分
选作1．（5分）一个盒子里有3个分别标有号码为1，2，3的小球，每次取出一个，记下它的标号后再放回盒子中，共取3次，则取得小球标号最大值是3的取法有多少种？
A.12种 B. 15种 C. 17种 D.19种
选作2．（15分）已知函数，（为常数，为自然对数的底）．
（Ⅰ）当时，求；
（Ⅱ）若在时取得极小值，试确定的取值范围；
（Ⅲ）在（Ⅱ）的条件下，设由的极大值构成的函数为，将换元为，试判断曲线是否能与直线（ 为确定的常数）相切，并说明理由．
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题
数学（理科）答案（A卷） 共150分
一、选择题 （本大题共10道小题，每题5分，共50分.）
1. 在复平面内，复数对应的点位于（ ）
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
答案：B
2. 用反证法证明“如果a＞b，那么”这个命题时，第一步应作的假设为（ ）
A. B. C. D.
答案：D
3. 定积分的值是（ ）
A. 0 B. 2 C. D. 4
答案：C
4. 曲线y=在点（1，1）处切线的倾斜角为（ ）
A．0° B．45° C．90° D．135°
答案：B
5. 在古希腊，毕达哥拉斯学派把1，3，6，10，15，21，28，…这些数叫做“三角形数”，因为这些数对应的点可以排成一个正三角形.则第个“三角形数”为（ ）

1 3 6 10 15
A． B． C． D．
答案：D
6.函数的单调递增区间是（ ）
　A． B． C． D． 答案：C
7. 设是函数的导函数, 的图象如右图所示,
则的图象最有可能是下图中的（ ）

A B C D
答案：A
8. 若函数在其定义域的一个子区间上不是单调函数，则实数的取值范围是（ ）
A． B． C． D．
答案：C
9. 函数的图象大致是（ ）
A. B. C. D.
答案：A
10. 已知函数，且，则等于（　　）
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
答案：B
二、填空题 （本大题共6道小题，每题5分，共30分.）
11．的导数是___________.
答案：
12．若复数为纯虚数，其中m∈R，i为虚数单位，则m= .
答案：1
13．组委会要从小张、小赵、小李、小罗、小王五名志愿者中选派四人分别从事翻译、导游、礼仪、司机四项不同工作，若小张不能从事翻译工作，其余四人均能从事这四项工作，则不同的选派方案共有 .（用数字回答）
答案：96
14．在数列中，，则.
答案：35
15.经过点作曲线的切线的斜率是_______，切线的方程为_______________.
答案：;
16.下表给出了一个“三角形数阵”：

依照表中数的分布规律，可猜得第10行第6个数是 .
答案：
三、解答题（本大题共6小题，共70分）.
17．已知函数.
（Ⅰ）求函数的单调递增区间；
（Ⅱ）求函数在上的最大值和最小值.
18．已知数列
（Ⅰ）求； （Ⅱ）证明.
19．有一边长分别为8与5的长方形，在各角剪去相同的小正方形，把四边折起作成一个无盖小盒，要使纸盒的容积最大，问剪去的小正方形的边长应为多少？
20．已知函数.
（I）求的单调区间；
(II) 若在处取得极值，直线与的图象有三个不同的交点，求的取值范围.
21．已知函数，其中.
（Ⅰ）若直线是曲线的切线，求实数的值；
（Ⅱ）设，求在区间上的最大值.（其中为自然对数的底数）．
22. 已知函数，，其中．若存在区间，使和在区间上具有相同的单调性，求的取值范围．
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题
数学（理科）（B卷） 共20分
选作1．（5分）一个盒子里有3个分别标有号码为1，2，3的小球，每次取出一个，记下它的标号后再放回盒子中，共取3次，则取得小球标号最大值是3的取法有多少种？
A.12种 B. 15种 C. 17种 D.19种
选作2．（15分）已知函数，（为常数，为自然对数的底）．
（Ⅰ）当时，求；
（Ⅱ）若在时取得极小值，试确定的取值范围；
（Ⅲ）在（Ⅱ）的条件下，设由的极大值构成的函数为，将换元为，试判断曲线是否能与直线（ 为确定的常数）相切，并说明理由．
（Ⅲ）由（Ⅱ）知当，且时，，
因此是的极大值点，极大值为．
所以．
．
令．
则恒成立，即在区间上是增函数．
所以当时，，即恒有．
又直线的斜率为，
所以曲线不能与直线相切．

试卷说明：本次考试试卷分为A、B卷，A卷为必做，B卷为选做。
一、单项选择题（本大题共15道小题，每题3分，共15分。）
1．下列说法中正确的是：
A．布朗运动是液体分子的无规则运动
B．布朗运动是指液体中悬浮颗粒的无规则运动
C．分子之间的斥力和引力大小都随分子间距离的增加而增大
D．当分子间距离增大时，分子间引力增大，而分子间斥力减小
2．下列说法中正确的是：
A．物体的温度升高，则组成物体的每个分子的动能都增大
B．分子之间的距离增加时，分子势能一直减小
C．做功和热传递都能改变物体的内能
D．一定质量的气体体积增大时，其内能一定减少
3．矩形线框在匀强磁场内匀速转动过程中，线框
输出的交流电压随时间变化的图象如图所示，
下列说法中正确的是：
A．交流电压的有效值为36V
B．交流电压的最大值为36V，频率为0.25 Hz
C．2 s末线框平面垂直于磁场，通过线框的磁通量为零
D．1 s末线框平面垂直于磁场，通过线框的磁通量变化最快
4. 如图所示，一理想变压器原线圈匝数为n1=1000匝，副线圈匝数为n2=200匝，
电阻R=88Ω，原线圈接入一电压u=220sin100πt(V)的交流电源，电压表
和电流表对电路的影响可忽略不计，则：
A．副线圈交变电流的频率是100 Hz
B．t=1s的时刻，电压表的示数为0
C．电流表A1的示数为2.5A
D．变压器的输入电功率为22W
5. 一个弹簧振子沿x轴做简谐运动，取平衡位置O为x轴坐标原点．从某时刻开始计时，经过四分之一的周期，振子具有沿x轴负方向的最大加速度．能正确反映振子位移x与时间t关系的图像是：
6．一弹簧振子的位移y随时间t变化的关系式为x=0.1sin，位移x的单位为cm，时间t的单位为s．下列说法中正确的是：
A．弹簧振子的振幅为0.2m
B．弹簧振子的周期为1.25s
C．在t = 0.2s时，振子的运动速度为零
D．在任意0.2s时间内，振子通过的路程均为0.1m
7．如图所示，平行板电容器分别连接静电计两端，对电容器充电，使静电计指针张开某一角度，撤去电源后，只将电容器两极板间距离增大，则静电计
指针张角将：
A．增大
B．减小
C．不变
D．无法判断
8．如图所示，实线是电场中一簇方向未知的电场线，虚线是一个带正电粒子从 a点运动到b点的轨迹，若带电粒子只受电场力作用，粒子从a点运动到b点的过程中：
A．粒子运动的加速度逐渐增大
B．粒子运动的速度逐渐增大
C．粒子的电势能逐渐增加
D．粒子的电势能逐渐减小
9．在如图所示的电路中，电源内阻不可忽略．开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中，两电表读数的变化是：
A．?增大，?增大
B．?增大，?减小
C．?减小，?增大
D．?减小，?减小
10．两个电荷量相等的带电粒子，在同一匀强磁场中只受磁场力作用而做匀速圆周运动．下列说法中正确的是：
A．若它们的轨迹半径相等，则它们的质量相等
B．若它们的轨迹半径相等，则它们的速度大小相等
C．若它们的运动周期相等，则它们的质量相等
D．若它们的运动周期相等，则它们的速度大小相等
11．如图所示，线圈两端与电阻相连构成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的N极朝下．在将磁铁的N极插入线圈的过程中：
A．通过电阻的感应电流的方向由a到b，线圈与磁铁相互排斥
B．通过电阻的感应电流的方向由a到b，线圈与磁铁相互吸引
C．通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互排斥
D．通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互吸引
12．在如图所示电路中，L为自感系数较大的线圈，a、b灯完全相同，闭合电键S，调节R，使a、b都正常发光．那么在断开和再次闭合电键S后，将看到
的现象是：
A．电键闭合瞬间，b灯、a灯一起亮
B．电键闭合瞬间，b灯比a灯先亮
C．电键断开瞬间，b灯闪亮一下
D．电键断开瞬间，a灯闪亮一下
13．如图所示，一宽40cm的匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向里．一边长为
20cm的正方形导线框位于纸面内，以垂直于磁场边界的
恒定速度υ =20cm/s通过磁场区域，在运动过程中，线框
有一边始终与磁场区域的边界平行，取它刚进入磁场的
时刻为t=0，在以下四个图象中，正确反映感应电流随
时间变化规律的是：
14．如图所示，一个理想边界为PQ、MN的匀强磁场区域，磁场宽度为d，方向垂直纸面向里．一电子从O点沿纸面垂直PQ以速度v0进入磁场．若电子在磁场中运动的轨道半径为2d．O′ 在
MN上，且OO′ 与MN垂直．下列
判断正确的是：
A．电子将向右偏转
B．电子打在MN上的点与O′点的距离为d
C．电子打在MN上的点与O′点的距离为
D．电子在磁场中运动的时间为．
15．如图所示为质谱仪的原理图．利用这种质谱仪可以对氢元素进行测量．氢元素的各种同位素，从容器A下方的小孔S1进入加速电压为U的加速电场，可以认为从容器出来的粒子初速度为零．粒子被加速后从小孔S2进入磁感应强度为B的匀强磁场，最后打在照相底片D上，形成a、b、c三条质谱线．关于氢的三种同位素进入磁场时速率的排列顺序和三条谱线的排列顺序，下列说法中正确的是：
A．进磁场时速率从大到小的排列顺序是氕、氘、氚
B．进磁场时速率从大到小的排列顺序是氚、氘、氕
C．a、b、c三条谱线的排列顺序是氕、氘、氚
D．a、b、c三条谱线的排列顺序是氘、氚、氕
二、填空题(每空3分，共12分)
16．如图所示，在置于匀强磁场的平行导轨上，横跨在两导轨间的导体杆PQ以速度υ向右匀速运动．已知磁场的磁感应强度为B、方向垂直于导轨平面(即纸面)向外，导轨间距为L，导体杆PQ的电阻为r．导轨左端连接一电阻R，导轨的电阻忽略不计，则通过电阻R的电流方向为______________，导体杆PQ两端的电压U=_____________．
17．如图所示，质量为m，电量为q的小球以某一速度与水平成45°角进入匀强电场和匀强磁场，若微粒在复合场中做直线运动，则
粒子带______电，电场强度E=_____________．
三、计算题(共43分)
18．（10分）如图所示，BC是半径为R的圆弧形的光滑且绝缘的轨道，位于竖直平面内，其下端与水平绝缘轨道平滑连接，整个轨道处在水平向左的匀强电场中，电场强度为E．现有一质量为m、带正电q的小滑块(可视为质点)，从C点由静止释放，滑到水平轨道上的A点时速度减为零．若已知滑块与水平轨道间的动摩擦因数为μ，求：
（1）滑块通过B点时的速度大小；
（2）滑块经过圆弧轨道的B点时，所受轨道支持力的大小；
（3）水平轨道上A、B两点之间的距离．
19．（10分）如图所示，在x轴的上方（y > 0的空间内）存在着垂直于纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场，一个不计重力的带正电粒子从坐标原点O处以速度υ进入磁场，粒子进入磁场时的速度方向垂直于磁场且与x轴正方向成45°角，若粒子的质量为m，电量为q，求：
（1）画出粒子在磁场中的运动轨迹；
（2）该粒子射出磁场的位置距原点O的距离；
（3）粒子在磁场中运动的时间．
20．（11分）如图所示，宽度L = 0.2m、足够长的平行光滑金属导轨固定在位于竖直平面内的绝缘板上，导轨所在空间存在磁感应强度B=0.50T的匀强磁场，磁场方向跟导轨所在平面垂直．一根导体棒MN两端套在导轨上与导轨接触良好，且可自由滑动，导体棒的电阻值R=l.5Ω，其他电阻均可忽略不计．电源电动势E=3.0V，内阻可忽略不计，取重力加速度g=10m/s2．当S1闭合，S2断开时，导体棒恰好静止不动．
（1）求S1闭合，S2断开时，导体棒所受安培力的大小；
（2）将S1断开，S2闭合，使导体棒由静止开始运动，求当导体棒的加速度a =5.0m/s2时，导体棒产生的感应电动势大小；
（3）将S1断开，S2闭合，使导体棒由静止开始运动，求导体棒运动的最大速度的大小．
21．（12分）如图所示，水平放置的平行金属板之间电压大小为U，距离为d，其间还有垂直纸面向里的匀强磁场．质量为带电量为+q的带电粒子，以水平速度v0从平行金属板的正中间射入并做匀速直线运动，然后又垂直射入场强大小为E2，方向竖直向上的匀强电场，其边界a、b间的宽为L(该电场竖直方向足够长)．电场和磁场都有理想边界，且粒子所受重力不计，求：
（1）匀强磁场对该带电粒子作用力的大小f；
（2）该带电粒子在a、b间运动的加速度大小a；
（3）该带电粒子到达边界b时的速度大小v．
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题
高二物理（B卷） 共20分
1、匀强电场的方向沿x轴正方向，电场强度E随x的分布如图所示，图中E0和d均为已知量．将带正电的质点A在O点由静止释放．A离开电场足够远后，再将另一带正电的质点B放在O点也由静止释放．当B在电场中运动时，A、B间的相互作用力及相互作用能均为零；B离开电场后，A、B间的相互作用视为静电作用．已知A的电荷量为Q，A和B的质量分别为m和．不计重力．
（1）求A在电场中的运动时间t；
（2）若B的电荷量为q=Q，求两质点相互作用能的最大值Epm；
（3）为使B离开电场后不改变运动方向，求B所带电荷量的最大值qm．
高二物理参考答案（A卷）
一、选择题：
三、计算题：
20、2（1）当S1闭合，S2断开时，
导体棒静止，通过导体棒的电流
A ………………………
此时导体棒所受安培力 F1=BI1L=0．20N……
5（2）当S1闭合，S2断开时，导体棒静止，
有G=F1=0．20N…………………………………
设S1断开，S2闭合的情况下，导体棒加速度a=5．0m/s2时，其所受安培力为F2，速度为v1，通过导体棒的电流为I2，导体棒产生的感应电动势为E1。
根据牛顿第二定律有G－F2=ma，解得F2=0．10N…………………
由F2=BI2L，解得I2=1．0A…………………………………
根据欧姆定律有E1= I2R，解得E1=1．5V……………………
4（3）将S1断开，S2闭合，导体棒由静止开始运动，当导体棒所受重力与安培力平衡时，导体棒的速度达到最大，设最大速度为vm。……………
所以有，解得m/s……………
21、4(1)该粒子受力如图：
场强： 电场力：
根据平衡条件： 解得：
4(2)电场力 根据牛顿第二定律：

(m+)υ′= mυA0+υB0 ②
Epm=(m+)-(m+)υ′2 ③
已知q =Q，由①、②、③式解得
相互作用能的最大值 Epm=QE0d
（3）考虑A、B在x > d区间的运动，由动量守恒、能量守恒，且在初态和末态均无相互作用，有
mυA+υB= mυA0+υB0 ④
m+=m+ ⑤ 由④、⑤解得 υB=-υB0+υA0
因B不改变运动方向，故 υB=-υB0+υA0 ≥ 0 ⑥
由①、⑥解得 q≤Q
即B所带电荷量的最大值qm=Q

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷 选择题（共50分）
一、选择题：本大题包括50小题，每题1分，每小题只有一个选项符合题意。
1.把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将
A.直立生长 B.向左侧弯曲生长 C.向右侧弯曲生长 D.停止生长
2.下列一年生枝条中，扦插时容易成活的是：
A.去叶带芽的枝条 B.带叶去芽的枝条 C.去叶去芽的枝条 D.带叶带芽的枝条
3.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明
A.果实发育与受精作用有关 B.果实发育与种子形成有关
C.果实发育需要生长素 D.生长素抑制了种子生长
4.促进果实成熟的激素是
A.生长素 B.乙烯 C.脱落酸 D.细胞分裂素
5.人体的内环境是指
A.细胞外液　 B.血液 C.体内的全部液体 　 D. 生理盐水
6.在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是
A.二氧化碳 B.葡萄糖 C.DNA D.抗体
7.下列有关稳态的叙述中，错误的是
A.运动时，人的内环境稳态会遭到破坏
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生
D.稳态有利于酶促反应的正常进行
8.神经调节的基本方式是
A.刺激 B.反射弧 C.反射 D.条件反射
9.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应导致
A.突触前神经元持续兴奋 B.突触后神经元持续抑制
C.突触前神经元持续抑制 D.突触后神经元持续兴奋
10.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后,将表现为：
A.有感觉，肌肉有收缩反应 B.有感觉，肌肉无收缩反应
C.失去感觉，肌肉无收缩反应 D.失去感觉，肌肉有收缩反应
11.能够使被阉割公鸡恢复公鸡特征和行为的激素是
A.促性腺激素 B.生长激素 C.睾丸酮 D.甲状腺激素
12.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可适量注射
A.甲状腺激素 B. 葡萄糖液 C.生理盐水 D.生长激素
13.下列动物腺体中都能产生激素的是
A.卵巢和唾液腺 B.肝脏和唾液腺 C.汗腺和甲状腺 D.胰岛和甲状腺
14.能分泌促性腺激素的部位是
A.垂体 B.睾丸 C.卵巢 D.下丘脑
15.许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内，就可促其产卵，这主要是利用垂体中含有的
A.性激素 B.促性腺激素 C.生长激素 D.促甲状腺激素
16.调节性激素分泌的枢纽部位是
A.垂体 B.睾丸 C.卵巢 D.下丘脑
17.下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是
A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑
B.物质b表示促甲状腺激素释放激素
C.结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
D.血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用
18.人在寒冷环境中，身体不会发生的变化是
A.皮肤血管收缩 B. 汗腺分泌活动减弱
C.皮肤的血流量增加 D.代谢活动增强
19.抗体的化学本质是
A.多糖 B.核酸 C.脂质 D.蛋白质
20.下列关于细胞免疫的叙述，错误的是
A.进行细胞免疫时，抗原需要被巨噬细胞摄取和处理
B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体
C.人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫
D.效应T细胞可以产生抗体
21.属于体液免疫的是
A.皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵 B.泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
C.抗体与病菌结合抑制病菌增殖 D.效应T细胞识别癌细胞并将其消灭
22.下列关于特异性免疫的叙述，错误的是
A.B细胞和效应B细胞（浆细胞）均能产生抗体
B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体
C.效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解
D.人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫
23.种群是指一个生态系统中
A.同种生物所有成熟个体的总和
B.所有生物成熟个体的总和
C.同种生物所有个体的总和
D.所有生物个体的总和
24.自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是
A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系
B.种群增长率在各阶段是不相同的
C.“S”型曲线表明种群数量和时间无关
D.种群增长不受种群密度制约
25.自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是
A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系
B. 种群增长不受种群密度制约
C.“S”型曲线表明种群数量和时间无关
D.达到K值时，种群数量相对稳定
26.农田管理中经常除草可以:
A.加剧生物与环境间的斗争 B.促进种内互助
C.加剧种间竞争 D. 减轻种间竞争
27.预测某地人口未来发展趋势的主要依据是：
A.人口数量 B.人口密度? C.性别比例 D.年龄组成
28.浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起，这些生物构成了
A.群落 B.种群 C.生态系统 D.生态因子
29.下列群落演替中，属于原生演替（初生演替）的是
A.从湖泊到森林的演替 B.从火山岩（裸岩）开始的演替
C.从荒废农田开始的演替 D.从火灾过后的草原开始的演替
30.森林生态系统对太阳能的利用率远大于农田生态系统，主要原因是森林生态系统
A.以木本植物为主 B.土壤肥沃
C.没有人类的活动 D.植物群落有分层结构
31.在一条食物链中处于第三营养级的生物属于
A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.三级消费者
32.一个完整的生态系统应包括：
A.食物链和食物网 B.阳光、生产者、消费者和分解者
C.生产者、消费者和分解者 D.无机环境和生物群落
33.下表为某河流生态系统的四个营养级的能量，其中属于次级消费者的是
营养级
a
b
c
d
能量（×105J·m-2）
141.10
15.91
871.27
0.88
A.a B.c C. b D.d
34.某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级。一年内输入4个营养级的能量依次为：2.1×107、3.3×108、2.9×106、2.89×109千焦。该生态系统属于生产者的是：
A.甲 ?? B.乙 C.丁??? D.丙
35.一天然湖泊生态系统中，肉食性动物比草食性动物的数量少得多。这是由于
A.湖泊中氧气不足 B.能量在食物链中逐级递减
C.捕食肉食性动物的鸟类过多 D.湖泊中动物的密度太大
36.生态系统中的物质循环发生在
A.生产者和消费者之间 B.生物群落与无机环境之间
C.生产者与分解者之间 D.不同生物群落之间
37.在某池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是
A.CO2 B.硝酸盐 C. O2 D.磷酸盐
38.下列各项中，包含非生物因素的是：
A.群落 B.生态系统 C.种群 D.物种
39.在一个处于稳定状态的封闭生态瓶内，要使其中的生物能长时间存活，必须提供
A.O2 B.H2O C.足够的有机物 D.太阳能
40.生态系统的自我调节能力取决于
A.生产者和消费者的数量
B.生产者和分解者的数量及种类
C.非生物的物质和能量水平
D.生态系统营养结构的复杂程度
41.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是
A.松毛虫繁殖力强 B.马尾松抗虫能力差
C.人工林营养结构简单 D.当地气候适宜松毛虫生长
42.下列生态系统中抵抗力稳定性最低的是
A.热带雨林 B.温带阔叶林 C.北极苔原 D.温带草原
43.火灾常给森林带来较大危害，但某些寒带地区的森林却要对残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种措施的主要目的是
A.消灭森林病虫害 B.刺激树木种子萌发
C.加速生态系统的物质分解过程 D.提高森林的蓄水能力
44.下列对环境不会产生污染和危害的商品是
A.含铅汽油 B.含碘食盐 C.含氟冰箱 D. 含磷洗衣粉
45.如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是
A.有全部的细胞免疫能力 B.丧失一切免疫能力
C.有全部的体液免疫的能力 D.丧失特异性免疫的能力
46.在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信息转换模式为
A.电信号→电信号→电信号 B.电信号→化学信号→电信号
C.化学信号→电信号→化学信号　 D.化学信号→化学信号→化学信号
47.下列疾病与人体激素分泌异常无关的是
①乙肝病 ②镰刀形贫血症 ③糖尿病 ④呆小症 ⑤夜盲症 ⑥巨人症
A.①②④ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①②⑥
48.目前大气中CO2 浓度增加的主要原因是
A.化石燃料和木材的燃烧 B.人和动物的呼吸作用
C.绿色植物的呼吸作用 D.臭氧层被破坏
49.下列能够保护生物多样性的措施是
A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物
B.为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠
C.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国
D.将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分的野外回归实验
50.酸雨对生态系统的破坏很大，造成酸雨的主要原因是：
A.二氧化硫污染 B.火山爆发 C.二氧化碳污染 D.农药污染
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
二、非选择题：本大题共10小题，每空1分，共50分。
1. 1928年，温特研究胚芽鞘向光性时设计实验如下图。图中A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上未放胚芽鞘尖端；①～⑥表示对切去尖端的胚芽鞘进行不同处理的结果。请回答问题：
（1）①②⑤的现象表明，A琼脂块中含有由 产生的某种化学物质，其作用是 。
（2）③④⑥的现象表明，胚芽鞘能够向该物质分布 （多、少）的一侧弯曲生长，由此推测，胚芽鞘的向光性是因单侧光引起该物质分布 所致。
（3）设置⑤⑥的目的是排除 对胚芽鞘生长的影响。
2.图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图，回答下列问题：
（1）图乙所示结构分布于图甲中的 部位（填字母），①中含有作为信号的化学物质是 。
（2）当手指无意触到针尖时，会发生缩手反射，该反射活动中，兴奋在神经纤维上是以
形式传导的。在A、B、C之间兴奋的传导方向是 （用字母和“→”表示）。
（3）取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到 的控制。
3.多巴胺是一种神经递质。下图为某药物干扰神经细胞间兴奋传递的示意图。请回答问题：
（1）图中①为______________，②为______________。
（2）多巴胺发挥作用后，需要通过突触前膜上的___________重新运回释放多巴胺的神经元中。
（3）该药物会导致突触间隙中多巴胺含量_______，使其对突触后膜的作用__________。
4.正常人血糖浓度的范围是80~120mg/dL，糖尿病人的血糖浓度高于正常值。图中的两条曲线分别表示A、B两人在口服葡萄糖后血糖浓度的变化情况。请分析回答下列问题：
（1）A、B两人中可能患糖尿病的是 。
（2）人在饥饿时，血糖浓度降低，胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加，促进 分解，使血糖浓度升高。
（3）研究表明，下丘脑可以控制胰岛细胞的分泌活动，说明血糖平衡是由 和 共同调节的。
（4）胰岛A细胞、胰岛B细胞分泌的调节血糖的两种激素表现为 作用。
5.某人被狗咬伤就医时，需要同时注射狂犬病毒疫苗与狂犬病毒抗毒血清。请回答下列问题：
（1）注射的狂犬病毒抗毒血清中的免疫物质是 ，该物质的化学本质是 。
（2）狂犬病毒疫苗是灭活的狂犬病毒，通常不具有致病性，但仍具有抗原性。注射狂犬病毒疫苗后，机体进行体液免疫，产生 ，它和狂犬病毒特异性结合，使其失去活性；同时产生 ，能够预防以后感染狂犬病毒。
（3）同时注射狂犬病毒疫苗与狂犬病毒抗毒血清后，立即对机体起保护作用的是 。
6. A、B是位于阿拉斯加的两个小岛，气候、植被等生态条件基本一致。人们向这两个原本没有驯鹿的小岛引入驯鹿，驯鹿主要以生长极为缓慢的地衣为食。科研人员经过多年调查统计，获得两个岛上驯鹿种群数量变化曲线如图。请回答问题：
（1）两个岛上的驯鹿种群数量在达到峰值前呈现典型的 型增长。
（2）两个岛的驯鹿种群数量达到峰值后骤减，最可能的原因是种群数量过大，导致 。
（3）B岛的驯鹿种群的K值 （大于、等于、小于）6000只；与A岛相比，B岛驯鹿种群的K值较 ，原因是B岛 。
7.下图中的曲线①、②表示不同类型的群落演替过程。请回答问题：
（1）曲线①表示 演替，BC段的生物多样性 ，B和D对应的群落在物种组成上通常是 （相同、不同）的。
（2）曲线②表示 演替，在此过程中生物群落总能量的变化趋势是 。
8.下图为南极海域的一个食物网简图。请回答下列问题：
（1）该食物网中有 条食物链，小鱼位于食物链中的第 营养级，属于 级消费者。
（2）该食物网中占有最多食物链的动物是 ，它在食物链中最高可位于第 营养级。
9.下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意
图，箭头表示碳传递方向；字母表示碳传递途径。请分析回答下列问题：
（1）a途径是通过 实现的，b、d、g途径是通过 实现的。
（2）碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以 的形式进行的，碳从植物体流入动物体的主要形式是 。
（3）如果图中的字母表示碳元素传递的数量，则在夏季a、b、 c、 e之间的关系
为 （仅用一个关系式表示）。
10.生态学家对某水生生态系统的能量流动进行定量分析，结果如下表。A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。
同化作用固定的总能量
（105J/m2/年）
呼吸消耗的能量
（105J/m2/年）
A
871.27
501.58
B
0.88
0.54
C
15.91
13.23
D
141.10
79.13
E
211.85
192.59
请回答下列问题：
（1）在A、B、C、D中属于第二营养级的是 。
（2）流经该生态系统的总能量为 ×105J/m2/年，其中绝大部分能量最终都会通
过生物的 被耗散掉。
（3）该生态系统若要长期维持能量流动，必须有来自系统外部的 补给。
（4）已知此生态系统中第四营养级的生物只有少数种类的肉食鱼和龟类，假定肉食鱼有捕食者，该捕食者必须在更大的范围内捕食才能维持生存，原因是肉食鱼可提供的能量 。
【选择题答案】
8. （1）5；二；初级
（2）虎鲸；五
（1）光合作用；呼吸作用
（2）二氧化碳；有机物
（3）a>b+c+e
（1）D
（2）871.27；细胞呼吸
光能
（4）不足
试卷说明：本次考试试卷分为A、B卷，A卷为必做，B卷为选做，考试时间为90分钟。
一、选择题（下列各题中只有一个选项最符合题目要求，请将该选项填入答题表的相应位置处。每题1分，共50分。）
1. 在左侧照光的情况下，对燕麦胚芽鞘进行处理，如下图所示。下列说法中错误的是(注：云母片不透水)
直立向上生长的是①?
B.弯向光源生长的是②④?
C.将⑤的右上角放置含少量生长素的琼脂块，会弯向光源生长
D.将④放在匀速转盘上，会直立生长
2.下列对植物激素的叙述中，错误的是：
A.在植物体内含量极少 B.对植物生命活动具有调节作用
C.在植物体一定部位产生 D.各种激素在植物体内独立起作用
3.下图表示根和茎对不同生长素浓度的反应，其中正确的是：

4.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
2，4—D浓度( mg／L)
0
5
10
15
20
25
30
35
无籽番茄平均重量(g／个)
0
13.5
26.2
46.5
53.6
53.7
43.0
30.2
据表得出的正确结论是 （ ）
A.2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用
B.2，4—D与生长素的作用效果相同
C.2，4—D可以促进扦插枝条生根
D.2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围可能为20—25 mg／L
5. 图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是（ ）
6.下列物质，哪一种不是植物激素（ ）
A.脱落酸 B.吲哚乙酸 C.丙酮酸 D.赤霉素
7.神经调节的基本方式是：
A.刺激 B. 反射弧 C.反射 D. 兴奋
8.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，不正确的是
A.神经纤维在未受到刺激时，膜内为正电荷
B.膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位 C.膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位
D.兴奋的传导方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体
9.右图是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是
A.①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化
B.②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位
C.②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象
D.①处进行电刺激，能引起C处释放神经递质
10.在某人的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传入神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后,该人将表现为
A.有感觉，肌肉有收缩反应 B.失去感觉，肌肉无收缩反应
C.有感觉，肌肉无收缩反应 D.失去感觉，肌肉有收缩反应
11.下图是反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为
A.在②中兴奋的传导是单一方向的 B.在③中兴奋的传导是单一方向的
C.在④中兴奋的传导是单一方向的 D.以上说法都对
12.下列有关突触的叙述中，正确的是：
A.神经元之间通过突触联系 B.一个神经元只有一个突触
C.突触由突触前膜和突触后膜构成 D.神经递质能透过突触后膜
13.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递
14. 调节人体生理功能的最高级中枢在
A.大脑皮层 B. 大脑两半球 C.小脑 D.中枢神经系统
15.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会 说话。这个人受损伤的部位是（ ）
A.大脑皮层第一运动区 B.大脑皮层中央前回底部之前（S区）
C.大脑皮层颞上回后部（H区） D.大脑内侧面某一特定区域
16.当一个人突然遇见很危险的情境时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于
A .神经调节 B .体液调节 C .神经一体液调节 D .激素调节
17.有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：
促甲状腺激素释放激素
促甲状腺激素
甲状腺激素
甲
－
－
－
乙
＋
－
－
丙
＋
＋
－
注：“＋”代表增加，“－”代表减少
则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是 ( 　　)
A.垂体、下丘脑、甲状腺 B.垂体、甲状腺、下丘脑
C.甲状腺、垂体、下丘脑 D.下丘脑、垂体、甲状腺
18.下列有关动物激素调节特点的叙述中，错误的是：
A.微量和高效 B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞 D.通过导管运输
19.下列属于人体内环境的组成成分是 （ ）
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸
A.①③ B.①③④ C.①②③ D.①②④
20.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（ ）
①内环境是细胞赖以生存的液体环境
②内环境是细胞内的环境，即细胞内液
③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换
④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
21.稳态的生理意义是
A.使体温维持相对恒定 B.使体液的pH保持相对稳定
C.使内环境的渗透压处于相对平衡 D.是机体进行正常生命活动的必要条件
22.下图为人体体温调节示意图。相关叙述不正确的是   A.A为下丘脑体温调节中枢 B.人体受到寒冷刺激时， B骨骼肌会不自主战栗，热量增加 C.C分泌的肾上腺素与甲状腺激素具有协同作用 D.在炎热环境时，人体主要通过减少产热，增加散热来调节体温
23.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是（ ）
A.激素A是抗利尿激素
B.激素B是促甲状腺激素释放激素
C.激素C是甲状腺激素
D.激素C对激素A、B的分泌有促进作用
24.与神经调节相比，体液调节的特点是 （ ）
A.调节准确、快速 B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的 D.调节作用范围广泛
25.当人骤然遇冷时，皮肤表面会产生“鸡皮疙瘩”，其直接原因是
A.骨骼肌不自主战栗 B.皮肤血管收缩
C.肾上腺素分泌增加 D.皮肤立毛肌收缩
26.医学上用0.9％的NaCl溶液给病人输液，对其用途科学的解释是
A.给病人消毒 B.给病人提供营养
C.给病人补充水分 D.维持细胞渗透压
27.右图所示为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是（ ）
A.胰岛素
B.胰高血糖素
C.甲状腺激素
D.抗利尿激素
28.某人尿糖、口渴、感觉饥饿，且机体逐渐消瘦，经尿检是糖尿病，其患病的根本原因是
A.吃糖过多，胰高血糖素不足 　 B.胰岛A细胞受损胰岛素分泌不足
C.胰岛素分泌不足 　 D.体液调节受损
29.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，其中它不能参与的是
A.非特异性免疫 B.体液免疫 C. 合成并分泌抗体 D.细胞免疫
30.如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是 （ ）
A.有全部的细胞免疫能力 B.丧失一切免疫能力
C.有全部的体液免疫的能力 D.丧失特异性免疫的能力
31.下列有关淋巴细胞的叙述，不正确的是
A.B细胞和T细胞产生的场所主要是骨髓
B.B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化发育而成
C.具有免疫效应的细胞是效应B细胞和效应T细胞
D.在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞
32..用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，
A、使小鼠产生过敏反应
B、产生的抗体不能与该病毒结合
C、小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞
D、短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体
33.下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是 (　　)
A.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体
B.①过程体现了细胞膜的流动性
C.⑤过程主要发生在细胞质基质中
D.切除胸腺的个体丧失全部免疫
34.如果给人注射灭活的H7N5流感病毒，可预防H7N5流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是
A. B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解
B. T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子
C. 吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体
D. 淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素
35.现代观点认为人体内环境稳态的调节机制是
A.神经调节 B.体液调节 C.神经—体液调节 D.神经—体液—免疫调节
36.种群是指一定空间和时间内的：
A.同种生物所有成熟个体的总和 B.所有生物成熟个体的总和
C.同种生物所有个体的总和 D.所有生物个体的总和
37.图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是
A.增长型和衰退型
B.衰退型和增长型
C.稳定型和衰退型
D.稳定型和增长型
38.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线下列叙述正确的是
A.在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长?
B.若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2?
C.捕获该鱼的最佳时期为t2时?
D.在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势?
39.呈“J”型增长曲线增长的种群，其种群特征没有
A.出生率大于死亡率 B.年龄组成呈金字塔型
C.生存的空间和食物条件充裕 D.种内斗争剧烈
40.大熊猫活动地区，大熊猫的K值正在变小，其主要原因主要不是
A.大熊猫本身的适应性正在减弱 B.大熊猫生活的区域范围正在大大缩小
C.大熊猫的专项食物正在大幅减少 D.大熊猫栖息的环境正在遭到不断的破坏
41.有一个阴湿性山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓和蜘蛛、老鼠等动物，这些生物它们共同构成了一个
A.生物群体???? B.种群????? C.生态系统?????? D.生物群落
42.在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（ ）
A.垂直结构和水平结构 B.物种组成和数量比例
C.对群落产生重大影响的优势种 D.彼此间有直接或间接的营养关系
43.右三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是???????????????
A.竞争、捕食、共生 　 　B.共生、捕食、竞争
C.竞争、共生、捕食 　　 D.捕食、竞争、共生
44.下列群落演替系列中，哪一种演替属于初生演替
A.从湖泊到森林的演替 B.从火山岩（裸岩）开始的演替
C.从荒废农田开始的演替 D.从火灾过后的草原开始的演替
45.下列有关人类活动对群落演替影响的表述，不正确的是(　　)
A.人类的许多活动影响群落的演替
B.人类可建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制下
C.人类活动对生物群落演替的影响远远超过其他某些自然因素
D.人类的活动对群落的演替均是具有破坏性的
46.右下图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表生态系统中的哪种成分（ ）
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
47.右图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是
A.①是流入该生态系统的总能量
B.分解者获得的能量最少
C.图中②／①的值代表草一兔的能量传递效率
D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分
48.下列有关生态系统能量流动的叙述中，不正确的是（ ）
A.一种蜣螂螂专以大象粪为食，则该种蜣螂从大象所同化能量中获取能量为0
B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第二营养级流人第三营养级
C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流人生物群落
D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
49.如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下 列有关叙述中错误的是
①该食物网中共有6条食物链
②H占据3个营养级
③G和F之间存在竞争和捕食关系
④如在该生态系统中使用DDT，则这种杀虫剂在A、E中浓度最高
⑤图中A、E固定的太阳能总量是流入此生态系统的总能量
⑥一旦G的数量大量减少，该生态系统就很难维持相对稳定的状态
A.①②⑤ B.③④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
50.四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述 不正确的是
A.该生态系统中，处于第一营养级的生物是农作物和森林
B.该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分
C.该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
D.该新型农业生态系统体现了能量的多级利用
二、非选择题（每空1分，共50分）
51.（10分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，请分析回答下列问题：
（1）图1中的感受器接受刺激产生兴奋时，膜内电位变化是________ 。兴奋在神经元之间是通过_______来传递的。该部位又由_______ 、_______、_______三部分组成。神经元之间兴奋的传递方向只能是__________
（2）图2中的①表示________，④是下一个神经元的 。 ①中物质的释放使④发生电位变化，引起下一个神经元 。
（3）缩手反射属于非条件反射，其神经中枢位于脊髓。取指血进行化验，针刺破手指时并未将手指缩回，说明缩手反射要受 ________ 的控制。
52.（7分）下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）图甲中所示的是___________免疫过程，图甲中c细胞起源于 。
图乙中物质X的作用是 。
（2）在特异性免疫过程中，抗原必须经过 的吞噬处理，才能被细胞b识别。
（3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是___________（用图甲中数字表示）。
（4）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是________细胞（填写图甲中字母），该细胞在____________内分化成熟。
53.（10分）维持人体内环境的稳态是保持身体健康的重要前提，试分析回答下列有关人体稳态调节的问题：
(1)人体细胞直接从 摄取能量物质，如果病人不能进食，现有葡萄糖和麦芽糠，可以通过静脉注射的是葡萄糖。正常情况下，人体通过 调节维持血糖浓度保持在正常范围。
(2)右图表示下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用，垂体是人体重要的内分泌腺，除了分泌②，还分泌 激素。但 才是人体调节分泌活动的枢纽，其不仅能分泌激素，还能 。
(3) 如果用物质②饲喂正常的动物，则物质③的分泌量变化为 （增加/减少/不变），原因是 。
(4) 当人突然进入寒冷环境中，与③具有协同作用的 （激素）分泌量也将增加，导致产热量增加。如果用激素③饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将 。
(5)如果血液中的③含量过立高，会抑制下丘脑利垂体的分泌活动，该调节方式称 。
54.（7分）2011年5月10日消息内蒙古已有8000多万亩草原发生鼠害。调查草原老鼠数量变化对畜牧业有一定的指导意义。某科研小组对该草原的这一田鼠进行了长期追踪调查，并绘制了如右曲线图。回答以下问题：
（1）调查该田鼠的种群密度使用的方法是
（2）图中虚线表示在 条件下，田鼠种群增长的 曲线，该方式的种群增长率保持
（3）图中表示该田鼠种群在该草原上实际增长情况，图中AB时间段内实线和虚线重合，而B点以后同一时刻虚线与实线的差值表示由于存在 而被淘汰的数量。
（4）图中DE段，该田鼠的年龄组成属于 型 ， 牧民为了减少田鼠的数量，在图中 （B/C/D/E）点投放鼠药效果最好。
55.（9分）右图表示一个简单淡水生态系统的食物网，请回答：
（1）图中没表示出来的生态系统成分是___ ____________。
（2）此生态系统中的生产者是____________，属于第四营养级 的生物是 ，淡水虾与小鱼的关系是 。
（3）此生态系统中共有 条食物链，写出水鸟获能
量最多的食物链是（从前一营养级各种生物获得能量相同） 。
（4)如果该生态系统中大鱼由0.5㎏长到1.5 ㎏，至少需要________㎏水绵。
（5）与此生态系统相比，农田生态系统的_________ 稳定性较低。调查表明，此淡水生态系统已一定程度富营养化，原因是含氮、磷等元素丰富的污染物的排放量超过了湖泊自动净化能力的限度，使其 能力下降。
56.（7分）图甲是生态系统中碳循示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。


(1)在图甲表示的生态系统中，分解者是 (用字母表示)，C→A表示的生理过程是 。
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是 ，碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以 形式进行的。碳元素回到无机环境中的途径除了所有生物的呼吸作用外，还有 。
(3)如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在图中对应的营养级中。
(4)若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为 。
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题
高二生物卷（B卷） 共30分
1. 选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽。将切下的乙顶芽放回原位置，将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是
2.下列有关生命活动调节的叙述不正确的是
A.甲状腺激素和抗利尿激素的分泌均与下丘脑相关
B.血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少
C.效应B细胞分泌的抗体能特异性地识别抗原
D.人体通过注射抗体而获得的免疫属于非特异性免疫
3.西花蓟马是一种外来入侵害虫，主要寄生在各种植物的花内，寄主范围广泛，同时极易对杀虫剂产生抗药性。西花蓟马在不同寄主上的种群动态如图所示，下列相关叙述正确的是
A.可采用标志重捕法调查西花蓟马的种群密度
B.西花蓟马在入侵地的种群数量呈现J型增长
C.西花蓟马种群数量变化与寄主生长周期特点有关
D.杀虫剂难以改变西花蓟马抗药性基因的频率
4.下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是
A.经过⑤免疫可以将结核杆菌完全消灭
B.能特异性识别抗原的细胞有a、d、f
C.HIV侵人人体后对⑤⑥具有破坏作用，尤其是对⑤
D.所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用
5.在烧杯中加入一定量的枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食。过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如图所示，据图分析错误的是
A.枯草杆菌和草履虫之间构成捕食关系，两种草履虫之间构成竞争关系
B. a、b两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况
C.烧杯内混合培养的每一种生物，均存在种内斗争
D.经过足够长的时间后，a、b两条曲线最终趋向动态平衡
高二生物答案
（10分）
（1）负变为正 突触 突触前膜 突触间隙 突触后膜
轴突传递给树突或细胞体
（2）突触小泡 树突或细胞体 兴奋或抑制
（3）大脑皮层


试卷说明：本次考试试卷分为A、B卷，A卷为必做，B卷为选做
第一部分：听力理解（共三节，30分）
第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话或独白后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话或独白你将听一遍。
例：What is the man going to read?
A. A newspaper B. A magazine C. A book
答案是A。
1. Who answered the phone？
A. Mike B. Henry C. Tom
2. What’s the woman’s favourite food?
A. Italian. B. Chinese. C. Indian
3. When does the first flight arrive in Detroit?
A. 5:18am. B.6:10am C.8:50am
4. What is the woman looking for?
A. Zoo B. Telephone C. Tennis court
5. What will the weather be like at the weekend?
A. Cloudy. B. Snowy. C. Sunny
第二节（共10小题，每小题1.5分，共15分）
听下面4段对话或独白，每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
6. Where are the two speakers?
A. In the hotel B. In a shop C. In a restaurant
7. How much did the man pay in the end?
A. $115. B. $130 C. $140
听第7段材料，回答第8至9题。
8. What did the man do last weekend?
A. Watched TV. B. Stayed at home. C. Visited a friend
9. What will the woman probably do this weekend?
A. Play tennis. B. Do some shopping C. Go to a dance
听第8段材料，回答第10至12题。
10. Where are the new houses?
A.On the main road. B. Close to a bus station. C.Near the sports center.
11. What does the woman like most about the new houses?
A.The garden. B. The space. C. The quietness
12. How does the man feel about the woman’s suggestion?
A. Delighted. B. Disappointed. C. Uninterested.
听第9段材料，回答第13至15题。
13. What can’t the students do without a teacher?
A. Hold parties.
B. Complete the Safety Sheet.
C. Use any emergency equipment.
14. Why are the students asked to tie back their loose hair in the lab?
A. It may catch fire
B. It may cover their eyes.
C. It may pass chemicals to their faces.
15. What is the speech mainly about?
A. Laboratory regulations.
B. Safety instructions.
C. After-class activities.
第三节（共5小题：每小题1.5分，共7.5分）
听下面的一段对话，完成第16至20五道小题，每小题近填写一个词，听对话前，你将有20秒钟的时间阅读试题，听完后你将有60秒钟的作答时间，这段对话你将听两遍。
Telephone Cancellation（取消）Request Form
Account Name
Edward 16
Telephone No.
17
Home Phone Plan
Nonrefundable (不退款) 18 pre-paid plan
Reason for Cancellation
19 house
Cancellation Date Required
20 9, by 5:00 pm
第二部分：知识运用（共两节，60分）
第一节 单项填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）
从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题 卡上将该项涂黑。
21. If you stick to it, this plan ______ that your company is well prepared to deal with future challenges.
A. ensured B. will ensure C. ensures D. would ensure
22. As a teacher you have to ______ your methods to suit the needs of slower children.
A. abandon B. apply C. adjust D. accelerate
23. We have no choice. _______ we go or we stay, the result is the same.
A. Once B. Unless C. Whether D. While
24. The tourists can not help wondering ______ the ancient people could manage to complete the magnificent building without modern equipment.
A. that B. how C. where D. what
25. There was a big dog ______ in front of Mr. Hill’s house, so David didn’t dare to go near it.
A. to sit B. sat C. sitting D. sits
26. You got back so late and you didn’t even give me a proper reason _______ you hadn’t called me! I’m very unhappy with you.
A. when B. why C. how D. which
27. The animal makes a strange sound, slightly ______ the bark of a dog.
A. resembling B. requesting C. resisting D. reflecting
28. Unfortunately, when I dropped in, Dr. Green ______, so we only had time for a few words.
A. just left B. has just left C. had just left D. was just leaving
9. _______ you don’t stay out too late, you may go to the party. But remember to be back here no later than 11:30 pm.
A. Now that B. Until C. Provided that D. Although
30. His answer was _______, so no one could make out what he meant.
A. ambiguous B. unconscious C. transparent D. explicit
31. ______ the sound on the step, the boy rushed out to see if his mother had come back.
A. To hear B. Hearing C. Heard D. Hear
32. We have such a long car journey tomorrow. Make sure we bring enough food and games _____ for 4 hours so the kids won’t get bored.
A. lasted B. lasting C. to last D. last
33. --- Excuse me, I want to withdraw some money, but I can’t find an ATM.
--- I know _______ nearby. Come on. I’ll show you.
A. it B. that C. some D. one
34. After his father died in a car accident, Michael had no choice but to ______ the family business.
A. take away B. take down C. take off D. take over
35. By the time he arrives in Beijing, we ______ here for two days.
A. will have stayed B. will be staying C. have been staying D. have stayed
36. The meeting ______ next Thursday mainly aims to deal with the problems related to teenagers’ mental health.
A. held B. to hold C. being held D. to be held
37. --- May I visit you at 10 o’clock tomorrow morning?
--- I’m afraid I ______ a document for my boss then. What about 12:00?
A. am preparing B. will have prepared
C. will be preparing D. have been preparing
38. --- Any news about the fire?
--- Nearly 20 people ______ from the burning building by now.
A. rescued B. have been rescued C. have rescued D. were rescued
39. Thank you very much. Without your help we ______ car started.
A. didn’t get B. hadn’t got C. couldn’t get D. couldn’t have got
40. --- Shall I get one more cake fro you, David?
--- Thanks, but you ______. I’ve had enough.
A. shouldn’t B. mustn’t C. can’t D. needn’t
第二节 完形填空（共20小题；每小题1．5分，共30分）
阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、c、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
When I received my grade on my first writing assignment, I was very disappointed．I met with Dr．Caldwell to discuss my 41 and my work．She gave me lots of _42 and allowed me to rewrite my paper．My grade improved but I was 43 not completely satisfied．Dr．Caldwell decided to help me and 44 me into a good writer, Before each paper was due, I turned in a 45 draft and she corrected it for me, Her dedication to my success was very encouraging because she 46 _ the time to personally help me time and time again．
Dr．Caldwell was behind my dedication to the learning process．Not only did she help me, but also Dr．Caldwell 47 me to become a teacher and dedicate my life to helping children who struggle through school. My most memorable 48 as a teacher was when I tutored a fourth-grade boy, Darnell, in math．He was unable to add, minus, multiply, or divide．He was far 49 his classmates and needed personal 50 to help him work at the same level．
51 we first began our sessions, Darnell was very quiet and 52 _ in learning．I was becoming annoyed and impatient because after two weeks, it seemed as if we had not 53 a thing．To my surprise, Darnell finally _54 __ up to me and began to work hard at his lessons．His progress began to show through and his teacher told me his grades in class had 55 greatly, I was very happy with the progress that we had made and． became even more dedicated to Darnell's success, We had a lot of 56 learning math; we created many games and played them to make learning more 57 for Darnell． All that Darnell needed was the one-on-one attention that I was able to give him and once he 58 it, his improvement was evident almost 59 . I was able to work with Darnell and encourage him to learn the 60 Dr. Caldwell worked with me to become a better writer．
41．A． grade B． study C． future D． essay
42．A． solutions B． approaches C． assessments D． suggestions
43．A． still B． also C． again D． even
44．A． talk B． put C． turn D． build
45．A． tough B． similar C． rough D． general
46．A． spent B． took C． cost D． paid
47．A． encouraged B． forced C． expected D． begged
48．A． experiment B． experience C． example D． moment
49．A． behind B． below C． out of D． ahead of
50．A． influence B． sympathy C． comfort D． attention
51．A． When B． Before C． While D． Once
52．A． absorbed B． delighted C．concerned D． uninterested
53．A． conveyed B． submitted C． learned D． accomplished
54．A． looked B． opened C． walked D． came
55．A． obtained B． raised C． improved D． decreased
56．A． trouble B． patience C． fun D． difficulty
57．A． difficult B．important C． reasonable D． enjoyable
58．A． learned B． received C． afforded D． failed
59．A． instantly B． punctually C． slowly D． gradually
60．A． skill B． means C． knowledge D． way
第三部分：阅读理解（共两节，40分）
第一节（共15小题；每小题2分，共30分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Dear Sir,
Just over six months ago, I saw an advertisement in the Morning Mail for a set of the complete works of William Shakespeare．Your company, Cosmo books Ltd , offered this set （ eight books of plays and two books of poetry） at a “remarkable” price: fifteen pounds and fifty pence, including postage and packing． I had wanted a set of Shakespeare's plays and poems for some time, and these books looked particularly attractive, so I sent for them．
Two weeks later, the books arrived, together with a set of works of Charles Dickens which I had not ordered．So I returned the Dickens books to you, with a cheque for fifteen pounds and fifty pence for the works of Shakespeare．Two more weeks passed．Then there arrived on my door step a second set of the works of Shakespeare, the same set of novels by Dickens and a six book set of the plays of Moliere, in French．Since I do not read French, these were of no use to me at all．However, I could not afford to post all these books back to you, so I wrote to you right away instructing you to come and collect all the books that I did not want, and asking you not to send any other books until further notice．
You did not reply to that letter. Instead you sent me a bill for forty two pounds, and a set of the plays of Schiller, in German．Since then, a new set of books has arrived every two weeks, the works of Goethe, the poems of Milton, the plays of Strindberg; I hardly know what I have．The books are still all in their boxes, in the garage, and my car has to stand in the rain outside．
Please send no more books, send no more bills, send no more angry letters demanding payment．Just send one large lorry and take all the books away, leaving me only with the one set of the complete works of Shakespeare for which I have paid．
Yours faithfully,
SIMON WALKER
61． Simon Walker's main purpose of writing the letter is to .
A． show his anger to Cosmo Books Ltd．
B． argue about sending him books he had not ordered
C． advise readers not to order books from Cosmo Books Ltd．
D． urge Cosmo Books Ltd. to take away the books he had not ordered
62． The advertisement that Mr. Walker saw in the Morning Mail was for .
A． unlimited number of Cosmo Books
B． a set of 10 books of the works of Shakespeare
C． fifteen pounds and fifty pence
D． a book containing all the plays and poems of Shakespeare
63． It can be inferred that .
A．Mr. Walker took some action after receiving the books he did not order
B．several sets of books have been sent to Mr. Walker free of charge
C．Cosmo Books have sent bills for books that they have not sent
D．Mr. Walker hasn't received the books that he ordered
64． The tone（语气）of the letter is that of .
A． bitterness B． respect
C． annoyance D． humor
B
The Museum of Childhood is spread over 4 floors, with the first floor acting like a balcony around the edge of the building, so you can look down over the ground floor central hall with the shop, Information Desk, and Benugo Café.
The museum of Childhood is housed in a large Victorian building in east London. It has been on this site since 1872. It has undergone refurbishment (翻新) and reopened in 2006 and an elevator now makes all floors accessible.
This is not a quiet place and children are allowed to have fun here. Child safety is extremely important and a member of staff remains by the front door at all times. Also, note the “Code of Behavior” notices, which include: children under 12 must be supervised by an adult; no eating in the galleries, and no running.
Toy exhibits are in glass cases and there are plenty of low-level exhibits for younger children to see. The glass cases have lots of thought-inspiring questions on them to encourage discussion between adults and children. When you or the children need some quiet time, there are sofas at either end of the second floor with reading books available.
Pros: Many free activities for kids
Cons: Can be too warm inside
Visit Duration: 1.5 hours
Opening Hours: 10:00 a.m. – 5:45 p.m.
Last admission is 5:30 p.m.The Museum is closed on 25 and 26 December and 1 January every year.
Admission: Admission to the Museum is free. There is a small charge for some activities.
In the Museum of Childhood, ______________.
A. people can reach any floor by elevator
there are sofas at either end of the first floor
C. there are exhibits on the museum history
the Information Desk can be found on each floor
66. The Museum of Childhood may be attractive to _________.
A. parents who only have children under 12
B. children who are fond of toy exhibits
C. parents and children who need quiet time
D. kids who like playing games with their parents
67. What is the disadvantage of the museum?
A. Low-level exhibits are too boring.
B. Children may feel slightly hot in it.
C. Parents have to stay with their kids.
D. No staff members attend to the kids.
68. What information can we get about the museum?
A. All the activities for children are free.
B. The museum is located in west London.
C. Children are allowed to enter after 5:30.
D. The museum is unavailable on Christmas Day.
C
Twenty-six years after a terrible bicycle accident left her comatose（昏迷） for two months and with permanent brain injuries, Barbara Buchan, performs many actions more slowly than others. But on September 10 in Beijing, Buchan, at 52, the oldest member of the United States Paralympic team, broke the record and won the gold medal for her disability class in the individual 3,000-meter cycling pursuit.
“You can be very upset at the world and have everyone take care of you,” Buchan said by telephone from Beijing, “or get back on your feet again.”
Buchan first dreamed of Olympic gold at age 15 while watching the 1972 Munich Games. She became a top American cyclist by July 1982, when a terrible road-race crash injured her brain and left doctors doubtful about whether she would survive. She was wearing only a soft leather helmet at the time; her accident made the rule put into practice that cyclists wear the hard-shell helmets that are now common.
Buchan recovered enough of her athletic ability to run track in the 1988 Paralympics in Seoul, where she won a silver medal in the 800 meters. Women’s cycling was not included in the Paralympics yet, so Buchan trained to the point where she raced against men in the 2000 Paralympics in Sydney, Australia — she finished 9th and 10th in two races — and then successfully fought for a separate women’s cycling program beginning in 2004 in Athens, where she did not get a medal.
Even though she was approaching her 50s, Buchan kept racing and again made the United States Paralympic team for Beijing — where she is twice the age of most of her teammates and competitors.
“Barbara’s almost the leader of our team — she’s been through it all,” said Craig Griffin, the United States cycling coach. “She’s never retired. She’s never let her body go and then come back. I don’t think age is as big of a deal as people make it out to be.”
69.According to the passage, after the accident, ____________.
A. Buchan asked her friends to take care of her
B. cyclists started to wear helmets in competition
C. Buchan could not answer questions correctly
D. doctors doubted whether Buchan could come back to life
70. What’s the right order of the events related to Buchan?
a. She won a gold medal in Beijing.
b. She became a top American cyclist.
c. She won a silver medal in the 800 meters.
d. She suffered a terrible bicycle accident.
e. She took part in a cycling program in Athens.
A. c-d-b-a-e B. b-c-d-a-e C. b-d-c-e-a D. c-b-d-e-a
71. What does the underlined phrase “get back on your feet” in the second paragraph mean?
A. rise to your feet B. walk on your way
C. go beyond yourself D. depend on yourself
72. Which of the following can be the best title for this passage?
A. The Making of a Hero B. From a Loser to a Winner
C. All Roads Lead to Rome D. Health is Better than Wealth

D
We find that bright children are rarely held back by mix-ability teaching. On the contrary, both their knowledge and experience are enriched. We feel that there are many disadvantages in streaming pupils. It does not take into account the fact that children develop at different rates. It can have a bad effect on both the bright and the not-so-bright child. After all, it can be quite discouraging to be at the bottom of the top grade!
Besides, it is rather unusual to grade pupils just according to their intellectual ability. This is only one aspect of their total personality. We are concerned to develop the abilities of all our pupils to the full, not just their academic ability. We also value personal qualities and social skills, and we find that mixed ability teaching contributes to all these aspects of learning.
In our classrooms, we work in various ways. The pupils often work in groups: this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills. They also learn how to deal with personal problems as well as learning how to think, to make decisions, to analyze and evaluate, and to communicate effectively. The pupils learn from each other as well as from the teacher.
Sometimes the pupils work in pairs; sometimes they work on individual tasks and assignments, and they can do this at their own speed. They also have some formal class teaching when this is proper. We encourage our pupils to use the library, and we teach them the skills they need in order to do this efficiently. And advanced pupil can do advanced work. It doesn’t matter what age the child is. We expect our pupils to do their best, not their least, and we give them every encouragement to obtain this goal.
73. By “held back” (the underlined part of the first sentence) the author means “______”.
A. drawn to their studies B. prevented from advancing
C. made to remain in the same class D. forced to study in the lower class
74. The author argues that a teacher’s chief concern should be the development of the pupil’s ______.
A. total personality B. intellectual ability
C. personal qualities D. communicative skills
75. Which of the following is NOT mentioned in the third paragraph?
A. Pupils also learn to develop their reasoning abilities.
B. Pupils also learn how to participate in teaching activities.
C. Group work gives pupils the opportunity to learn to work together with others.
D. Group work provides pupils with the opportunity to learn to be good organizers.
第二节（共5小题，每小题2分，共10分）
根据短文内容，从短文后的七个选项中选出能填人空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
Any car accident is frightening, but an accident in which your vehicle is thrown into the water, with you trapped inside, is absolutely terrifying. 76 However, most deaths result from panic, without a plan or understanding what is happening to the car in the water. By adopting a brace(支撑) position, acting decisively and getting out fast, you can save yourself from a sinking vehicle.
Brace yourself for impact (撞击力). As soon as you're aware that you're going off the road and into a body of water, adopt a brace position. The impact could set off the airbag system in your vehicle, so you should place both hands on the steering wheel in the "ten and two" position.
Undo your seatbelt. 77 Unbuckle the children, starting with the oldest first. Forget the cell phone call. Your car isn't going to wait for you to make the call.
78 Leave the door alone at this stage and concentrate on the window. A car's electrical system should work for up to three minutes in water, so try the method of opening it electronically first. Many people don't think about the window as an escape option either because of panic or misinformation about doors and sinking.
Break the window. If you aren't able to open the window, or it only opens halfway, you'll need to break it with an object or your foot. It may feel counter-intuitive (有悖常理的) to let water into the car. 79
Escape when the car has equalized. If it has reached the dramatic stage where the car cabin has been filled with water and it has become balanced, you must move quickly and effectively to ensure your survival. 80 While there is still air in the car, take slow, deep breaths and focus on what you're doing.
Open the window as soon as you hit the water.
Surviving a sinking car is not as difficult as you think.
It takes 60 to 120 seconds for a car to fill up with water usually.
Such accidents are particularly dangerous to the risk of drowning.
In conclusion, if you know what to do in the water, you will be safe.
This is the first thing to attend to, yet it often gets forgotten in the panic.
But the sooner the window is open, the sooner you can escape directly through it.
第四部分：书面表达 (20分)
作为社区的志愿者，你与同班的几名同学每隔一周的星期六到学校附近的社会救济站，为暂时无法回家的老人和儿童做一些力所能及的事情。请根据提示和下面图画的内容为学校的墙报写一篇报道。
注意：1. 词数不少于60；
2. 参考词汇：社会救济站 drop–in center
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题
英语卷(B卷) 共15分
开放作文（满分15分）
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so.


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房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试标准答案
（A卷）
听力：
评分原则
1．本题总分为20分，按5个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3．评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。
4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5．词数少于60，从总分中减去1分。
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试标准答案
（B卷）
开放作文：
One possible version
Jim, I think the picture conveys a message that we always need to develop ourselves to a higher level instead of being satisfied with the present situation.
You see the giraffe holding his head high towards a tall tree, trying to eat the leaves on it. Obviously, she is challenging herself, although she can eat the leaves from the small trees easily. I admire the giraffe because although it is tall enough to reach leaves from the lower trees, she still works hard trying to get the upper leaves. That’s because she knows the small trees will sooner or later grow into big trees. Things are the same in our real life. The situation is always changing and there is no reason for us to be satisfied with what we have now. Instead, we must develop ourselves to a higher level to be well prepared for the unpredictable future. Without the seemingly “useless” attempts, the giraffe may not survive in nature. As for human beings, the endless development means a way to a better life.
So let’s develop ourselves to a higher level to make a wonderful life. This is my opinion. Do you agree with me?

试卷说明：本次考试试卷分为A、B卷，A卷为必做，B卷为选做。
第一部分（共27分）
一、本大题共5道小题，每题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A.街衢 汩汩清流 贮立 窗明几净 (jǐ)
B.魁梧 溯流而上 狡黠（xié） 一张一驰
C.倔强 平心静气 遴选（lín ） 众目睽睽
D.深邃 荒诞无稽 画舫（fáng） 若既若离
2.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 在国内创下13亿元电影票房纪录的《人再囧途之泰囧》在海外却遭遇窘境，在北美3天的票房仅为19万元人民币，这真令人叹为观止。
B. 调查显示，70%的网友认为，2013年的元旦放假安排差强人意，不满意的主要原因是觉得时间太零碎，假后工作时间长。
C. 登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。
D. 春秋时期齐国著名的政治家、军事家管仲提出了“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的著名思想，这句名言也被历史上一切开明的政治家奉为圭臬。
3.下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A. 针对目前打车难的问题，北京市政府交通管理部门建议采取电话叫车、网络平台预约和站点候车等多种新方式加以推广，以方便广大市民出行。
B. 为了倡导节俭之风，京城多家餐饮公司纷纷推出避免浪费的新举措，顾客把菜吃光或剩菜打包，商家都将给予打折优惠，对此消费者表示赞同。
C. 据媒体报道，2013年全球超过150个国家和地区的7000多座城市加入世界“地球一小时”熄灯活动取得了快速发展，中国已有127个城市参与。
D. 自1999年联合国教科文组织把每年3月21日定为“世界诗歌日”以来，为世界各地人们举办诗歌活动提供了一个契机，推进了诗歌运动的发展。
4. 在语段中的横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是（ ）
长时间使用手机耳机，声音全部进入耳内，这种高频率的声音很容易使体内血管发生紊乱， 。复旦大学附属医院迟放鲁教授做出了解释：用手机耳机听音乐， ，引起听神经异常兴奋， ；再加上耳机接近耳膜，能将声音信号提高10分贝左右，时间长了， ，轻度会听觉迟钝，中度以上就会耳聋。
①会对耳膜造成伤害 ②容易造成听觉疲劳
③从而导致听力受损 ④会对听神经的末梢产生刺激
A. ①③④② B. ①④③② C.③②④① D.③④②①
5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.东晋陶渊明是山水田园诗的开创者，他恬淡悠远的诗风对王维、孟浩然和陆游等唐代山水田园诗人有着深远影响。
B.文学史上所说的元曲包括杂剧和散曲。关汉卿的《窦娥冤》是杂剧的优秀作品之一，马致远的《天净沙?秋思》以其凝练的语言、深远的意蕴成为散曲中的珍品。
C. 词，又称长短句。宋代是词的鼎盛期，婉约派的柳永、李清照，豪放派的苏轼、辛弃疾是宋词的代表作家。
D.屈原，战国末期楚国人，我国第一位伟大的爱国主义诗人，开创了浪漫主义诗风。他的代表作是《离骚》。
二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面文言文，完成6—9题。
诸葛瑾字子瑜，琅邪阳都人也。汉末避乱江东，值孙策卒，孙权姊婿见而异之，荐之于权。与鲁肃等并见宾待，后为权长史，转中司马。建安二十年，权遣瑾使蜀通好刘备，与其弟亮俱公会相见，退无私面。
瑾为人有容貌思度，于时服其弘雅，权亦重之，大事咨访。与权谈说谏喻，未尝切愕，微见风采，粗陈指归，如有未合，舍而及他，徐复托事造端，以物类相求，于是权意往往而释。吴郡太守朱治，权举将也，素加敬。权曾因事望之，而难自诘让，忿忿不解。瑾揣知其故，不敢显陈，遂于权前为书，泛论物理，因以己心遥往忖度之。毕，以呈权，权喜，笑曰：“孤意解矣。颜氏①之德，使人加亲，岂谓此邪?’’权又怪校尉殷模，罪至不测。群下多为之言，权怒益甚，与相反覆，惟瑾默然，权曰：“子瑜何独不言?”瑾避席曰：“瑾与殷模等遭本州倾覆，生类殄尽。弃坟墓，携老弱，披草莱，归圣化。在流隶之中，蒙生成之福，不能躬相督厉，陈答万一，至令模孤负恩惠，自陷罪戾。臣谢过不暇，不敢有言。"权闻之怆然，乃曰：“特为君赦之。”虞翻以狂直流徙，惟瑾屡为之说。
刘备东伐吴，吴王求和，瑾与备笺日：“瑾闻旗鼓来至白帝，或恐议臣以吴王侵取荆州，危害关羽，怨深祸大，不宜答和。此用心于小，未留意于大者也。试为陛下论其轻重，及其大小。陛下若抑威损忿，暂省瑾言者，计可立决，不复咨之于群后也。陛下以关羽之亲何如先帝?荆州大小孰与海内?俱应仇疾，谁当先后?若审此数，易于反掌。"时或言瑾别遣亲人与备相闻，权曰：“孤与子瑜有死生不易之誓，子瑜之不负孤，犹孤之不负子瑜也。"
（取材于《三国志·吴书·诸葛瑾传》）
注：①颜氏：指孔子的学生颜渊，以德行著称。
6.下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
A.转中司马 转：改任
B.徐复托事造端 造：前往
C.权曾因事望之 望：怨恨
D.暂省瑾言者 省：考虑
7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（ ）
A.于时服其弘雅 别其官属常惠等各置他所
B.蒙生成之福 师道之不传也久矣
C.权闻之怆然，乃日 乃不知有汉，无论魏晋
D.陛下若抑威损忿 若人前为寿
8.下列语句的括号中是补出的词语，补出后不符合文意的一项是（ ）
A.汉末避乱（于）江东
B.如有未合，（则）舍而及他
C.瑾揣知其故，（且）不敢显陈
D.臣谢过不暇，（诚）不敢有言
9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
A.为了消除孙权的怀疑，诸葛瑾出使蜀国时与诸葛亮聚面只谈论公务，私下不相往来。
B.诸葛瑾 能够揣摩孙权的心理，选择劝谏的最佳时机和方式，所以往往能够取得成功。
C.刘备为给关羽报仇讨伐东吴。诸葛瑾写信给他，劝他以大局为重，放弃对东吴动武。
D.诸葛瑾之所以能取得孙权的信任，是因为他一贯以国事为重，忠心耿耿，谨慎做事。
第二部分（123分）
三、本大题共4小题，共25分。
10.将第二大题文言文中画线的句子译成现代汉语。（4分）
①值孙策卒，孙权姊婿见而异之，荐之于权。
②虞翻以狂直流徙，惟瑾屡为之 说。
11、阅读下面一首宋词，完成后面问题。（8分）
蝶恋花 送春
朱淑真
楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处。
绿满山川闻杜宇，便做无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。
（1）下列对作品中词句的解说，不恰当的一项是（ ）（3分）
A“欲系青春”：“青春”，指春光。
B“犹自风前飘柳絮”：“犹自”，指作者自己。
C“绿满山川闻杜宇”：“杜宇”，杜鹃，传说中哀鸣啼血之鸟。
D“莫也愁人苦”：“莫”，莫非。
（2）古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。（5分）
12.用斜线（/）给下面短文中的画线处断句。（5分）
为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变麋鹿兴于左而目不瞬然后可以制利害可以待敌凡兵尚义不义虽利勿动夫惟义可以怒士士以义怒可与百战。
（取材于苏洵《心术》）
13.在横线处写出诗文原句。（8分，每句0.5分）
① ，池鱼思故渊。 ，守拙归园田。（陶潜《归园田居》）
②诚既勇兮又以武， 。身既死兮神以灵 。（屈原《国殇》）
③ ，只是朱颜改。问君能有几多愁？ 。（李煜《虞美人》）
④ ，中原北望气如山。 ，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
⑤万里悲秋常作客， 。 ，潦倒新停浊酒杯 。（杜甫《登高》）
⑥ ，谁怕？ 。（苏轼《定风波》）
⑦且放白鹿青崖间， 。 ，使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》
⑧青山遮不住， 。江晚正愁余 。（辛弃疾《菩萨蛮》）
四、本大题共3小题。共1 1分。阅读下面的文章，完成1 4—1 6题。
①遗产是个古老的词汇，它的原始概念是指先辈留下的财产。在传统的遗产观中，遗产只是一种私有的物质财富。19世纪中期，开始有人把祖先留下的具有重要历史文化价值的公共财物同样视作遗产。这种遗产观的产生，缘于整个人类文明的转型。人类的文明由远古到今天，一共经过两次转型。一次是由渔猎文明转为农耕文明，那时人类尚没有文化和文化遗产的概念。另一次是从农耕文明向现代工业文明的转化。在文明转型期间，人们不是很快就能看到正在逝去事物的内在文化价值与精神价值，遗产的消亡正是在这种“物换星移"的时候。
②最先表达出这种新遗产观的是法国作家雨果。1832年他在《向文物的破坏者宣战》一文中，用激愤的语言斥责当时大肆破坏法国城市历史的人。历史地看，新的遗产观最初总是被一些有识之士顽强地表达着。由于这些人不屈不挠的努力，新的遗产观逐渐得到广泛的认同，然后形成了遗产保护的法律法规。法国的第一部《历史建筑法案》就是作家梅里美努力促成的。到了20世纪初，英国、意大利、法国、日本、韩国等国陆续有了一些范畴不同的遗产保护法。20世纪70年代，随着全球现代化的加剧，文化遗产在世界各地普遍受到严重的破坏，这促使新的遗产观被国际社会广泛地接受。1972年联合国教科文组织颁布了《世界遗产公约》和《各国保护文化与自然遗产建议案》，这表明人类社会就新的遗产观已达成共识。
③物质文化遗产是看得见、摸得着的，是静态的，是实体，比如文物器物、经典古籍、大文化遗址、重要的历史建筑等等。非物质文化遗产则广泛得多，但常常看不见也摸不着。它包括民俗、方言、民间文学、民间艺术、民间技艺等等。然而，由于非物质文化大多是老百姓创造的，它一直被认为是底层的文化而不被重视，有些技艺的传承人越来越少。但它是养育我们的一种生活文化，每个人都是在这种文化中成长起来的，因此它直接表现着各个民族的个性特征，还有各自的认同感、亲和力与凝聚力。非物质文化遗产最能体现各个民族的本质，也最能体现人类文化的多样性。
④最早关注非物质文化遗产的是日本、韩国等国家。日本在1950年确立的《文化财保护法》中首次提出“无形文化财”的概念，并以法律形式规定了它的范畴。韩国在1962年就颁布了《文化财保护法》，并于1967年把江陵端午祭列为韩国的“重要无形文化财”。由于他们的努力，这种遗产观渐渐得到世界各国的认可。1997年联合国教科文组织制定了《人类口头和非物质文化遗产代表作评选法》，2003年通过了《保护非物质文化遗产国际公约》。对于非物质文化遗产国际上有好几种叫法，如“口头非物质文化遗产”“无形文化遗产”等。我国过去习惯称作“民间文化”，现在为了与国际上的称谓相协调，便称作“非物质文化遗产”。将文化遗产内容由物质的、有形的、静态的，伸延到非物质的、无形的、精神的、生态的，显示了当今人类对自己的文明创造的认识进了一大步。当人类对非物质文化遗产倍加珍视并加以保护时，一个现代的遗产观便形成了。
（取材于冯骥才《文化遗产日的意义》）
14.下列说法符合文意的一项是（ ）（3分）
A.人类遗产观的改变，使许多重要的文明遗迹得以保留，极大推进了人类文明的转型。
B.一些作家运用自己的社会影响力，促成了世界各国遗产保护法律法规的形成与推广。
C.非物质文化遗产是一种生活文化，比物质文化遗产更能体现出各个民族的个性特征。
D.我国把“民间文化"改称为“非物质文化遗产"，表示对国际新遗产观的认同和支持。
15.根据文意推断，下列不属于保护“非物质文化遗产"做法的两项是（ ）（4分）
A.国务院宣布2008年1月1日起将传统节日清明节、端午节、中秋节列为法定假日。
B.被焚毁近90年的故宫中正殿近日复建竣工，完整再现了清朝乾隆时期的建筑全貌。
C.我国有关部门正通过笔录、录音、摄像等多种方式，全面采集各地方言的原始数据。
D.一些学校邀请民间艺人走进校园，让学生亲眼目睹并学习体验民间艺术的创作过程。
E.手工绘制内画鼻烟壶费时费力，有人设计出自动生产流水线以提高制作效率和产量。
16.在第①段中的“传统的遗产观"和第④段中的“现代的遗产观”中，“遗产"各指的是什么? （4分）
五、本大题共4小题，共27分。阅读下面的作品,完成17—20题。
神圣的沉静???? 刘心武
还记得童年在重庆的一些事。我家住在南岸狮子山，从那里可以到一座更高的真武山去游览。真武山上有段路非常险，靠里是陡峭的山岩，靠外是极深的悬崖。那天玩得很开心。返回时，我故意贴在悬崖边上走，还蹦蹦跳跳的。七岁的我还不懂生命的珍贵。那样做，有存心让母亲看见着急的动机。那悬崖下面的谷地，荒草里凸现着一块怪石，那石头自然生成盘蛇的状态，当中的一块耸起活像蛇颈和蛇头。混混沌沌的我，竟然拾起石块朝悬崖下奋力掷去，把握不好投掷的重心，身体的姿势从旁看去就更惊心动魄了。
还记得那天母亲的身影面容。她紧靠着路段里侧的峭壁，慢慢地走动。她一定后悔转到那段路以前没能牢牢牵着我的手，把我控制在她身边，她自己往前挪步，眼睛却一直盯在我身上。我顽皮地蹦跳投掷，不住地朝她嬉笑，怄她，气她，悬崖边缘就在我那活泼生命的几寸之外。事后，特别是长大成人后，回想起母亲在那段时刻的神态，非常惊异，因为按一般的心理逻辑与行为逻辑，母亲应该是惶急地朝我呼喊，甚至走过来把我拉到路段里侧，但她却是一派沉静，没有呼喊，更没有吼叫，也没有要迈步上前干预我的征兆，她就只是抿着嘴唇，沉静地望着我，跟我相对平行地朝前移动。
那段险路终于走完，转过一道弯，路两边都是长满芭茅草和灌木的崖壁了，母亲才过来拉住我的手，依然无言，我只是感受到她那肥厚的手掌满溢着凉湿的汗水。
我写第一个长篇小说《钟鼓楼》时，母亲就住在我那小小的书房里，我伏桌在稿纸上书写，母亲就在我背后，静静地倚在床上读别人的作品。我有时会转过身兴奋地告诉她，我写到某一段时自我感觉优秀，还会念一段给她听，她听了，竟不评论，没有鼓励的话，只是沉静地微笑，而且，有时她还会把手头所读的一篇作品的某些内容讲一下，那作品是一位同行写的，我没时间读，也并不以为对我有什么参考价值，不怎么耐烦听母亲介绍，母亲自然是觉得写得挺好，但她也并不加些褒扬的话语，她就是沉静地给我客观讲述，具有点穴的效应。后来《钟鼓楼》得了茅盾文学奖，那时母亲已到成都哥哥家住，我写信向他们报喜，母亲也很快单独给我回了信，但那信里竟然只字未提我获奖的事，没什么祝贺词，只是语气沉静地嘱咐了我几件家务事，都是我在所谓事业有成而得意忘形时最容易忽略的。
2000年第三次去巴黎，又去罗浮宫看达·芬奇的《蒙娜丽莎》，在众多的观赏者中，我忽然产生了一个非常私密的感受，那就是蒙娜丽莎脸上的表情并不一定要概括为微笑，那其实是神圣的沉静。那时母亲已仙去十二年，我凝视着蒙娜丽莎，觉得母亲的面容叠印在上面，继续昭示着我。 （——有删节）
17.下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A.文中写作者拾起石块朝悬崖下奋力掷去，身体的姿势从旁看去就更惊心动魄了，“惊心动魄”写出了小孩子的活泼顽皮所具有的强烈感染力。
B.山间的险路终于走完，作者感觉到母亲“那肥厚的手掌满溢着凉湿的汗水”，这一细节写出了表面沉静的母亲对“我”此前举动的极为担心。
C.当作者念写好的、自我感觉优秀的一段文字给母亲听时，母亲“竟不评论”，也“没有鼓励的话”，是因为碍于情面，母亲不好表达反对意见。
D.文中写母亲客观地向作者讲述她认可的别人的作品，作者认为这些话“具有点穴的效应”，“点穴”一词形象地表明了母亲的话语的针对性。
E.文末写作者觉得母亲的面容叠印在蒙娜丽莎的面容上，这样一种独特的感受，传递了儿子内心对母亲那“神圣的沉静”的由衷怀念与赞美。
18.在文中，生活中母亲的“沉静”表现在哪些方面？请结合文意作概括。（6分）
19.联系全文，如何理解最后一段文字中“神圣的沉静”的含意及其表达效果。（5分）
20.文末说：“我凝视着蒙娜丽莎，觉得母亲的面容叠印在上面，继续昭示着我。”其中的“昭示”，意在强调由母亲传承而来的“神圣的沉静”这一精神财富的可贵。请联系生活经历，谈谈身边的老师或家长曾经给过自己的昭示。不少于200字。（12分）
六、本大题共1小题，共60分。
21.阅读下面材料按要求作文。（60分）
江苏省扬州大学附中学生徐砺寒在骑车上学途中，不小心碰坏了一辆宝马车的后视镜，他在原处等待了近半小时后，留下一张表达歉意和联系方式的纸条，表示承担责任。受损车主知情后深受感动，当即放弃索赔。当地一家汽车修理公司获悉后，表示愿意免费修理受损车辆。
请围绕以上材料，写一篇不少于800字的文章，谈谈自己的认识和感悟，文体自选（诗歌除外）。
房山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题
语文卷（B卷） 共12分
本大题共3道小题，共12分。阅读下列文字，完成1--16题。
《江南Style》背后的经济秘密
《江南Style》讲的是一个韩国“屌丝”的白日梦。其貌不扬的“鸟叔”幻想着各种幼稚的炫富行为，比如在阳光下的沙滩上，一位美女给他扇着风——其实他身处一个儿童公园，美女也是他想象出来的；装作是黑帮大佬蒸桑拿，结果文身男出现之后，他胆怯地挨着另一个男人；想要骑马，却只是在大街上装模作样地跳骑马舞……
全世界都爱死《江南Style》了，短短3个月，它在优酷网上的点击量已超过7亿次，创下了世界纪录。世界上的许多角落里都有人在跳“鸟叔”的招牌舞步，甚至连68岁的联合国秘书长潘基文也和“鸟叔”一起跳起了骑马舞。
尽管这首歌给全世界带来了无尽的欢乐，但假如用经济学的眼光来看这支神曲的流行，恐怕只能得出令人沮丧的结论——全球还深陷在金融危机中，离经济复苏还很遥远。
英国的BBC商业网曾经报道金融危机如何在人群中传播恐惧感和无力感，人们转而把幽默当做唯一的逃避方法。“The Stang”是苏格兰一家著名的喜剧俱乐部，其组织者发现，金融危机以后他们的生意好了很多，经济下滑，衰退到来，人们便会通过看喜剧寻求安慰。一位喜剧演员说，那些厌倦了谈论经济衰退的人们，希望通过观看喜剧表演来解闷。这正如“鸟叔”对《华尔街日报》所说 ：“既然天气这么热，经济这么糟，我只想写一首有趣而激动人心的歌。”
经济学上有一个现象叫“迪士尼效应”。它是指经济越是萧条，失业人数越是上升，假期越是延长，迪士尼的客人就越多，娱乐业也越发达。相反，在经济上升期，人们疲于奔命，反而少有娱乐时间。迪士尼的创始人沃尔特?迪士尼是最大的受益者之一。它通过米老鼠那双戴着白手套的手向全世界撒播快乐，为备受煎熬的人们提供了逃避现实的港湾。在经济最黑暗的1929年，好莱坞顺势举行了第一届奥斯卡颁奖典礼，经济危机也成就了好莱坞的腾飞。
《江南Style》的经济背景是韩国经济持续低迷，已经创下有史以来最长的低增长纪录，今年韩国的经济增长率更是降至金融危机爆发以来的最低值。亚洲发展银行最近一期的亚洲地区“展望”指出，亚洲经济复苏的势头比其预计的要缓慢得多。而神曲的全球性流行，也预示着全球经济预期的不乐观。英国的《经济学人》最近刊文说：“要恢复欧元区前景是乐观预期仍然任重道远，更糟的是患上了败血症的美国经济。目前舆论纷纷担心美国将于12月不堪财政重负，跌落经济深渊。”
既然经济这么糟，复苏这么慢，那么还是和“鸟叔”一起去跳骑马舞吧。
1.下列表述，完全符合文意的一项是( )(3分)
A.金融危机在人群中传播恐惧感和无力感，人们只有将幽默当做唯一的逃避现实的方法。
B.第一届奥斯卡颁奖典礼之所以能顺利举行，就是因为席卷美国的1929年的经济危机。
C.经济下滑，衰退到来，人们便会通过看喜剧寻求心理安慰，希望借看喜剧表演来解闷。
D.《江南Style》给全世界带来了无尽的欢乐，也带来了令人沮丧、让人恐惧的金融危机。
2.根据文段内容进行归纳概括，“迪士尼效应”指的是什么？(4分)
3.《江南Style》出现、流行的真正原因是什么？(5分)
高二语文期中试卷参考答案
参考译文：
诸葛瑾字子瑜，琅琊郡阳都县人。东汉末年逃避祸乱来到江东，正碰上孙策去世，孙权的姐夫见到他认为不同于常人，将他推荐给孙权。和鲁肃等人一起受到宾客的礼待，后来任孙权的长史，(又)改任中司马。建安二十年，孙权派诸葛瑾出使蜀国与刘备互通友好，(他)和弟弟诸葛亮都在公事相会(时才)见面，结束后(他们)从不私下会面。
诸葛瑾为人仪表堂堂、思虑有度，当时人们佩服他的宽宏高雅，孙权也很器重他，重大事情(都向他)征询。(他)和孙权交谈说话劝谏讽喻，未曾(有过)激烈直露(的言辞)，(只是)略微显示风度神采，大体讲明意见要义，如果有不合(孙权心意的)，就放弃(它)而去谈其他事情，慢慢地再借其他事情来引起先前的话题，用类似的事情来求得孙权理解，因此孙权的意见往往就不再坚持。吴郡太守朱治，是孙权提拔的将领，(孙权对他)一向十分尊敬。孙权曾因事对他有怨恨，却很难亲自诘难斥责，怀恨在心不能释怀。诸葛瑾揣摩明白了其中的缘故，但不敢公开说出来，于是在孙权面前写信，广泛地论说事物道理，借此用自己的想法来迂回揣测孙权的心意。写完后，把信交给孙权，孙权很高兴，笑着说：“我的思想解开了。颜渊的德行，使人更加亲近，难道(不是)说的这样的事情吗？”孙权又曾怪罪校尉殷模，给他定的罪名令人感到意外。众大臣很多人替殷模说情，孙权的愤怒更盛，和(众人)反复争辩，只有诸葛瑾默不作声，孙权说：“子瑜为什么独自不说话？”诸葛瑾离开坐席说：“我和殷模等人遭遇家乡动乱，百姓几乎死光了。(我们)放弃祖坟，扶老携幼，拨开野草，(前来)归依圣明的教化。在流亡的仆役中，蒙受着养育长生的幸福，(却)不能相互自我督促激励，(来)报答万分之一(的恩德)，以致于使殷模辜负圣上的恩德，自己陷于罪恶之中。我认罪还来不及，实在不敢说什么。”孙权听了这些话很伤感，就说：“(我)特地为您赦免他。” 虞翻因为狂放直率而被流放，只有诸葛瑾多次替他说情。
刘备向东讨伐东吴，吴王求和，诸葛瑾给刘备写信说：“(我)听说大军来到白帝城，有人担心(您的)谋臣因为吴王侵夺了荆州，害死了关羽，怨恨很深祸害极大，(而)认为不应答应和解。这是着意于小处，没有考虑大处。(请让我)试着为陛下分析此事的轻重，以及它的大小。陛下如果能抑制威怒平息忿恨，暂且考虑我所说的，主意就能立定，不用再向群臣征询了。陛下认为和关羽的亲近程度能比得上同汉朝先帝的关系吗？荆州的大小能比得上整个天下吗？同样面对仇恨，哪个应在前，哪个应在后？如果能够权衡此中道理，(事情的解决)就易如反掌了。”当时有人说诸葛瑾另外派了亲信去给刘备通报消息，孙权说：“我和子瑜有生死不渝的誓言，子瑜不会辜负我，就像我不会辜负子瑜一样。”
11诗歌鉴赏
答案B 这首诗写了作者送春时的愁绪：垂杨系春，柳絮看春归处；杜宇为春归去而哀鸣；小雨为春天送行(或借小雨表达留恋之意)2分。作者以春景留春光，景中含情。1分借万景留春而留不住的情形，表达自己对春光易逝的伤感之情，借景抒情。 2分
评分说明：分析春景 2分，揭示春景留春光 1分，揭示”借物伤感表达人伤感 2分”
19.一个人面对人生中的种种悲喜忧惧、荣辱得失，都应该能够沉静而从容地去面对。用在此处，自然转入针对母亲思想与性格中“神圣的沉静”所作的深入理解和评价，从而使怀念与赞美的感情的抒发更加自然流畅。
20.(概括明确，2分；联系经历合理，2分；分析阐述有层次，4分；语言简明连贯，2分)
范例一：老师在面对磨难时表现出来的豁达和坚强昭示着我，传递给我一种不怕困难，勇往直前的精神。前一段时间，我的一位老师遭遇了亲人逝去的打击。面对那份生命中难以承受之重，他安之若素，不动声色，用苦涩却坚贞的微笑迎接着人生中的凄风苦雨。每当我看到他那坚强的表情，再联想自己那些微不足道的烦恼，心底就会不由地生出一种无声的力量。就像文中母亲的微笑所昭示的可贵精神一样，老师在困境之中甘之如饴的态度，也传承给我一种在磨难面前坚持微笑，永不低头的精神财富。
范例二：我有一位可亲可敬的老师，她就像一位老者，谆谆教诲，传授给我们知识，鼓励我们前进。她时常会给我们写一些卡片，在给我的卡片上，总是有对我不足的指正和殷切的期望。透过那亲切的字体，我仿佛看到老师微笑着的面庞，昭示着我：继续努力，你还会有更大的提高。那些小纸片让我在取得不错的成绩时静下心来，找出不足之处；又让我在失意彷徨时找到前进的方向。这昭示是老师对我的期待和鼓励，是高中学习生活的宝贵财富。在这昭示下，我会下定决心、不断进步。
范例三：曾有一位老师告诉我：“人可以不成功，但不可以不成长，成长比成功重要得多。”那是我从山峰跌落谷底，无比绝望时，她对我说的话。这句话昭示着我，支撑着我面对接下来的一切困境，成为我成长路上宝贵的精神财富。在失败中，我渐渐学会聊以自慰并寻找新的转机，我渐渐懂得勇敢并不意味着压倒一切而是不被一切压倒。因为这句话，我努力将每一次失败看作一次得以成长的机会。在这句话的昭示下，我得以坚定地向前走，走很远很远……因为我知道我走的每一步都代表我又成长了一点点……内心又强大了一点点……
范例四：母亲恬静的微笑深深镌刻在我的脑海，昭示着我：己所不欲，勿施于人。那时我尚年幼，在花园中追逐嬉戏，欲捉一只鹅黄色的蝴蝶。妈妈带着微笑走来，牵住我的手，轻声细语：“小蝴蝶也要回家找爸爸妈妈。你愿意回家，便也不能不让它回家呀。”我点点头，便一直记得妈妈给我的昭示，再长大些就知道，这昭示是“己所不欲，勿施于人”。此后，每当我做事之前都会考虑：这件事是否会影响到他人？是否将我所不欲施于人？在母亲恬静微笑的昭示下，我渐渐成长为父母所希望的谦谦君子。

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