资源简介

4 空间与图形及统计复习
班级 姓名
【学习目标】
1.进一步掌握图形的变换方法，掌握对称的知识，对图形的旋转有更深入的认识。
2.进一步掌握长方体和正方体的特征，能够根据表面积和体积的含义正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。
3.结合生活中的实例巩固不同体积、容积单位的表象，更扎实地掌握体积和容积单位，并能恰当地使用表面积、体积和容积的单位，熟练地进行单位间的换算。
4.认识单式折线统计图、复式折线统计图，并能对数据进行简单的分析和预测。
【学习过程】
一、课前小测
前面我们学习了空间与图形、统计，首先请大家回忆一下我们学习了哪些知识点？小组之间先互相说一说，再用自己喜欢的方法整理在下面。
二、专项训练
1. 把一个长60厘米的铁丝焊成一个正方体模型，这个正方体的表面积是多少？体积是多少？
2.一个长方体的玻璃鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米。现向鱼缸内倒入160升水，缸内水高多少分米？
三、课堂达标
1.
小刚和小强赛跑情况如下图：
2.
（1）（ ）先到达终点。
（2）请用“快”“ 慢”来描述他们的比赛过程：小刚是先（ ）后（ ）。
（3）开赛初（ ）领先，开赛（ ）分后（ ）领先，比赛中两人相距最远约是（ ）米。
（4）小刚的平均速度是每分（ ）米；小强的平均速度是每分（ ）米。（保留整数）
【学习评价】
自评 师评

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