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一.选择题（每题只有一个最佳选项，每题2分、共60分）
1．目前气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是:
A、滥伐森林 B、水体污染 C、南极冰川融化 D、臭氧层破坏
2.下列食物链，能成立的是：
A．阳光→草→兔→狐 B．田鼠→蛇→山鹰
C．植物→鹿→狮子→细菌 D．植物→鼠→蛇→山鹰
3．用矮壮素处理可以抑制植株增高，培育出矮化的水仙，提高观赏价值。与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是：
A．乙烯利 B．赤霉素 C．2，4—D D．脱落酸
4．比较植物体内生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是：
A. 在体内含量都较少 B．对生命活动都有调节作用
C. 化学本质都是蛋白质 D.都是由活细胞产生的
5．下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是：
①和②　　 B．③和④ C．④和⑥ D．⑤和⑥
6．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于：
A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓
7.下列关于人体对抗病原体的三道防线的叙述，正确的是：
A. 对抗病原体感染的三道防线都需要巨噬细胞参与
B. 小肠黏膜烫伤后会因第二道防线的破坏而导致免疫力下降
C. 中性粒细胞吞噬细菌属于第二道防线
D. 第二、三道防线都涉及到免疫细胞，它们都属于特异性免疫
8．图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是：
A. 琼脂块中生长素浓度在b点时α具有最大值
B. 当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加α逐渐减小
C. 只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D. 由上右图可知生长素胚芽鞘的生长作用具有两重性
9．下列有关植物激素在生产实践中的应用，错误的是：
A. 赤霉素处理葡萄植株可得无籽葡萄 B. 细胞分裂素可用于收获后农产品的保鲜储存C. 脱落酸具有促进植物生长的作用 D. 乙烯具有对抗生长素的作用
10．下列不属于内环境成分的是：
A．葡萄糖 B．激素 C．氨基酸 D．血红蛋白
11.下列有关生物群落演替的叙述错误的是：
A．火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
B．演替过程中草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木比较高大，能获得更多阳光
C．在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落取代的过程，就是群落演替
D．群落演替的总趋势是物种多样性的增加和群落稳定性的提高
12．下列关于生态系统的叙述，错误的是：
A．生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中
B．负反馈是生态系统中最常见的反馈调节方式
C．生态系统的能量流动是通过食物链、食物网渠道进行的
D．生态系统由生产者、消费者和分解者三种成分组成
13.如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（为10-10mol·L-1），下列描述正确的是：
A. CD属于生长抑制范围，所以根不再生长
B. 在FC的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制
C. a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢
D. 在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长
14.下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是：
A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限
B.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节
C.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
D.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以体液调节为主
15.下图从左至右表示动作电位传导的示意图。据图分析错误的是：
A. ①③段表示去极化过程，③⑤段表示复极化过程
B. Na+内流可能与局部电流的刺激有关
C. 轴突膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
D. 轴突膜处于②状态时，K+通道大量开放，Na+通道关闭
16．神经纤维受到刺激后会产生动作电位并沿神经纤维传导。下列叙述正确的是：
A．神经纤维中段受刺激产生的动作电位是单向传导的
B．动作电位的幅度随神经纤维传导距离的延长而变小
C．膜对钠离子通透性的降低会导致动作电位变小
D．各条神经纤维动作电位的传导彼此间相互影响
17.某种群的年龄结构如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是：
A. 甲图的年龄结构是稳定型，在t2时很可能属于这种类型
B. 甲图的年龄结构是增长型，在t1时很可能属于这种类型
C. 甲图的年龄结构是增长型，在t2时很可能属于这种类型
D. 甲图的年龄结构是稳定型，在t1时很可能属于这种类型
18.下图为膝反射的反射弧结构示意图，图中a、b、c为突触，Ⅰ、Ⅱ为刺激点。下列相关叙述正确的是：
A. Ⅰ处给予适当刺激引起伸肌收缩从而完成一次膝反射
B. 刺激Ⅰ处，图中灵敏电流计指针会发生偏转
C. 膝跳反射的反射弧是二元反射弧，反射中枢是b
D. 伸肌内的感受器受到适宜刺激后，b和c释放的递质种类相同
19.病毒疫苗和抗体在现代免疫学预防、治疗中有重要作用。下列分析正确的是：
A. 消灭人体内病毒只需B淋巴细胞和T淋巴细胞参与
B. 一个成熟T淋巴细胞的细胞膜上只有一种抗原的受体
C. 人体接种病毒疫苗获得相应免疫力属于被动免疫
D. 以抗体治疗病毒性重症患者属于二次免疫
20．某肌无力患者经检查发现病因是神经元末梢释放的乙酰胆碱量不足。下图为其神经肌肉接点的结构示意图，下列说法正确的是：
A. 该神经元末梢是树突的一部分
B. 肌膜上的乙酰胆碱受体实质上是通道蛋白
C. 神经元末梢与肌膜紧密结合没有空隙
D. 该神经元末梢释放的乙酰胆碱与突触后膜结合后，可使肌膜产生动作电位
21．动物激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的。下列关于激素分泌调节的叙述正确的是：
A．垂体能分泌促激素，是机体调节内分泌活动的枢纽
B．垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的
C．下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽
D．通过反馈调节使血液中各种激素含量维持在正常的相对稳定的水平
22．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是：
A. 在细胞内发挥作用 B. 由活细胞产生的蛋白质
C. 与特定分子结合后起作用 D. 在发挥作用后还能保持活性
23．如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是：
A．a处和c处的动作电位是同步发生的
B．从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋
C．a处产生的动作电位表现为内负外正
D．兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号
24.下列有关群落结构的叙述，错误的是：
A. 竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构
B. 群落的组成和外貌随时间发生规律性变化的现象称为群落的时间结构
C. 淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关
D. 不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性
25．2007年5月《新明晚报》消息：上海科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此项研究所取得的结果：
①突触小体中有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
26．下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。有关叙述正确的是：
A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B.a和b同时作用于z，对z产生促进作用
C.a、b和甲状腺激素的化学本质都是蛋白质
D.若机体碘摄入不足，会促进x、y的分泌功能
27．对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是：
A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产
B．甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等
C．激素对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，因而激素的含量越多越好。
D．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
28.下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获了50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，捕获的兔中未标记的有60只，标记的有20只。该兔种群在该环境中的K值约是：
A. 150只
B. 200只
C. 300 只
D. 400只
29．下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，据图分析下列叙述错误的是：
A. 激素①和激素②都作用于肝脏，其作用区别在于激素②促进糖元合成，激素①促进糖元分解或非糖物质转化为葡萄糖
B. 结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状
C. 饭后半小时，图中的激素②分泌增加，该激素是由图中的细胞分泌的
D. 激素②的分泌也可以作用于胰岛细胞引起的激素①的分泌
30．下图为某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是：
A. 若该生态系统能量的传递效率为10%，则AB间传递效率为10%
B. 该食物网由5条食物链组成，生态系统可通过反馈调节使某条食物链中的某种动物数量保持动态平衡
C. 该生态系统的次级生产量是BCE的同化量
D. 若该生态系统为海洋生态系统则其初级生产量和次级生产量均大于陆地生态系统
二.非选择题（共4题，40分）
1.（10分）下图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：
（1）图中的f表示的结构是_______________。
（2）图乙是图甲中 （填字母）的亚显微结构模式图。图甲的反射中枢中，这样的结构有____个。
（3）图乙中的B是下一个神经元的________或_________的膜。图乙中④处的液体为 。
（4）突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成，神经递质由A细胞合成，经过____________（细胞器）包装、加工形成突触小泡，突触小泡再与⑤融合经_________作用将神经递质释放到突触间隙。
（5）突触后膜上“受体”的化学本质是__________________。
（6）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是__________________________________
2、（16分，每空2分）下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）图甲中所示的是___________免疫过程，图甲中c是_______细胞。
（2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b除了具有________________的功能外，还可分泌___________促进c细胞的增殖和分化。
（3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是___________（用图甲中数字表示）。
（4）图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有___________（用图乙中数字表示）。
（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是________细胞（填写图甲中字母），该细胞在____________内分化成熟。
3.（6分）下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：
(1)图乙中的生物对应图甲中哪些成分 (用字母表示)。
(2)图甲②过程中碳的传递形式是 。
(3)乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量 ，这属于 调节，说明生态系统具有 能力。
(4)若草固定的总能量为6.8×109 kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108 kJ，则人能获得能量 kJ。（能量传递率按10%计算）
4.（8分）适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长。为了验证酸能促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如图）若干、6种不同pH值的系列缓冲液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：
（1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中 （字母）对应的胚芽段，放入 中浸洗，作为实验材料。
（2）实验步骤：
① （2分）
②每瓶投入10段相同的实验材料。
③将各组在适宜条件下进行培养，定期进行 。
（3）分析数据：某同学实验记录表如下，
小瓶缓冲液pH值 1 2 3 4 5 6 7
实验前胚芽段初始长度（mm） 10 10 10 10 10 10 10
实验后胚芽段平均长度（mm） 13 20 25 23 19 17 16
分析上表数据，在下图内用坐标曲线绘制出实验结果。（3分）
2012/2013学年第二学期嵊泗中学第二次月考
高二（4～8班）生物答卷
1. 选择题（每题2分，共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
2. 非选择题（共4题、40分）
1.（每空1分，10分）
（1）__________________
（2）__________________ __________________
（3）__________________ __________________ __________________
（4）__________________ __________________
（5）__________________
（6）____________________________________________________________________
2.（每空2分，16分）
（1）__________________ __________________
（2）__________________ __________________
（3）__________________
（4）__________________
（5）__________________ __________________
3.（每空1分，共6分）
（1）__________________
（2）__________________
（3）_______________________ __________________ __________________
（4） __________________
4.（除标注外每空1分，共8分）
（1）_____________ _____________
（2）①___________________________________________________________________（2分）
③__________________________________
（3）
（3分）
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一、选择题：（每题5分，共50分）
1、 图（1）是由哪个平面图形旋转得到的………………………（ ）
2、已知集合，则等于…………（ ）
A、 B、 C、 D、
3、在复平面内，复数（是虚数单位）对应的点位于（ ）
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
4、的…………………………………………………（ ）
A、充分不必要条件　 B、必要不充分条件
C、充分必要条件 D、既不充分又不必要条件
5、三个数的大小关系为……………………………（ ）
A、 B、
C． D.
6、已知，若，则a的值等于…………（ ）
A． B. C. D.
7、已知函数 ，则 =…………………（ ）
A、9 B、 C、－9 D、－
8、已知函数是上的奇函数.当时，，则 的值是………………………………………………………………（ ）
A、3 B、-3 C、-1 D、 1
9、函数有………………………（ ）
A、极大值为5，极小值为－27 B、极大值为5，极小值为－11
C、极大值为5，无极小值 D、极小值为-27，无极大值
10、已知二次函数的导数为，，对于任意实数都有，则的最小值为…………………………………( )
A、 B、 C、 D、
二、填空题：（每题4分，共28分）
11、
12、幂函数的图象经过点，则=
13、函数的定义域是
14、命题“若 则方程有实数根”的逆命题是
15、曲线在点（1，2）处的切线方程是____________
16、若某多面体的三视图(单位:cm)如图所示,则此
多面体的表面积是　 　．
17、设函数，若不存在，
使得 与同时成立，
则实数的取值范围是 .
三、解答题：(18、19、20题各14分，21,22题各15分，共72分)
18、已知命题，命题，若是的必要不充分条件，求实数m的取值范围。
19、如图，在正方体中，是的中点.
（1）求证：平面；
（2）求证：平面平面.
20、已知在时有极大值6，在时有极小值，求a，b，c的值；并求区间上的最大值和最小值.
21、如图，在四棱锥中，底面是矩形，分别为的中点，，且
（1）证明：；
（2）求二面角的余弦值。
22、已知函数．
（1）当时，求曲线在点处的切线方程；
（2）对任意，在区间上是增函数，求实数的取值范围．
1、 选择题：（每题5分，共50分）
二、填空题：（每题4分，共28分）
三、解答题：（共72分）
得分
18、（满分14分）
19、（满分14分）
得分
20、（满分14分）
得分
(1）f'(x)=3ax︿2+2bx-2
令f'(x)=0
用韦达定理：x1*x2=-2/3a=-2
x1+x2=-2b/3a=-1
所以a=1/3;b=1/2
因为在X＝2时有极大值6
所以f(x)=f(-2)=-8a+4b+4+c=6
带入a;b
所以c=8/3
(2)f(-2)=6;f(1)=2/3;f(-3)=25/6;f(3)=61/6
所以f(x)max=f(-2)=6;f(x)min=f(1)=2/3
21、（满分15分）
得分
解：（1）证明：因为PD⊥平面ABCD，
所以PD⊥DA，PD⊥DC，
在矩形ABCD中，AD⊥DC，
如图，以D为坐标原点，
射线DA， DC，DP分别为
轴、轴、轴[来源:]
正半轴建立空间直角坐标系 4分
则D（0，0，0），A（，0，0），
B（，1，0）（0，1，0），
P（0，0，） 6分
所以（，0，），， 7分
∵·=0，所以MC⊥BD 7分
（2）解：因为ME∥PD，所以ME⊥平面ABCD，ME⊥BD，又BD⊥MC，
所以BD⊥平面MCE,
所以CE⊥BD，又CE⊥PD，所以CE⊥平面PBD， 9分
由已知，所以平面PBD的法向量 10分
M为等腰直角三角形PAD斜边中点，所以DM⊥PA，
又CD⊥平面PAD，AB∥CD，所以AB⊥平面PAD，AB⊥DM，
所以DM⊥平面PAB， 11分
所以平面PAB的法向量（-，0，） 12分
设二面角A—PB—D的平面角为θ，
则.
所以，二面角A—PB—D的余弦值为. 15分
得分
22．(本小题满分15分)
（Ⅰ）解：当时， ， ------2分
，又 ---------------4分
所以曲线在点处的切线方程为
即 -------------------6分
（Ⅱ）= -----------8分
记，则，
在区间是增函数，在区间是减函数，
故最小值为 ----------------10分
因为对任意，在区间上是增函数．
所以在上是增函数，--------------------12分
当即时，显然成立
当
综上 -------------------15分
本部分也可由函数的图像直接得求解；也可用参变量分离法求的取值范围。
第16题
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一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共计24分.每小题只有一个选项符合题意.
1、关于振动和波的关系，下列说法中正确的是
A．波传播时介质中质点的振动方向一定垂直于波的传播方向
B．振动是单个质点呈现的运动现象，波是许多质点联系起来呈现的运动现象
C．波的传播速度就是质点振动的速度
D．波源停止振动时，波立即停止传播
2、做简谐运动的弹簧振子
A．振幅越大，周期越大
B．在平衡位置时速度和加速度都达到最大值
C．从最大位移处向平衡位置运动的过程是匀加速过程
D．在最大位移处速度为零，加速度最大
3、若单摆的摆长不变，摆球的质量增加为原来的4倍，摆球经过平衡位置时的速度减小为原来的1/2，则单摆振动的
A.频率不变，振幅不变 B.频率不变，振幅改变
C.频率改变，振幅改变 D.频率改变，振幅不变
4、甲、乙两弹簧振子，振动图象如图所示，则可知
A．两弹簧振子完全相同
B．两弹簧振子所受回复力最大值之比F甲∶F乙=2∶1
C．振子甲速度为零时，振子乙速度最大
D．振子的振动频率之比f甲∶f乙=2∶1
5、关于小孩子荡秋千，有下列四种说法：①质量大的孩子荡秋千，它摆动的频率更大些 ②孩子在秋千达到最低点处有失重的感觉 ③拉绳被磨损了的秋千，绳子最容易在最低点断开 ④自己荡秋千想荡高一些，必须在两侧最高点提高重心，增加势能。上述说法中正确的是
A.①② B.③④ C.②④ D.②③
6、两个弹簧振子甲的固有频率为f，乙的固有频率为10f，若它们均在频率为9f的驱动力作用下受迫振动，则
A.振子甲的振幅较大，振动频率为f
B.振子乙的振幅较大，振动频率为9f
C.振子甲的振幅较大，振动频率为9f
D.振子乙的振幅较大，振动频率为10f
7、一列波从空气传入水中，保持不变的物理量是
A．波速 B．波长 C．频率 D．振幅
8、图A是一列横波在t0时刻的波形图，图B是波的传播方向上某个质点从时刻t0开始的振动图线下列说法中正确的是
A．若横波沿x轴正向传播，则图B能描述质点b的振动情况
B．若横波沿x轴负向传播，则图B能描述质点b的振动情况
C．图B可以描述t0时刻处于平衡位置的所有质点的振动情况
D．图B可以描述质点a和c的振动情况
二、不定项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分，每小题至少有一个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分.
9、以下关于波的说法中正确的是
A．干涉现象是波的特征，因此任何两列波相遇时都会产生干涉现象
B．因为声波的波长可以与通常的障碍物尺寸相比，所以声波很容易产生衍射现象
C．产生多普勒效应的原因是波源频率发生了变化
D．波在传播时，介质中的各质点将随波的传播一直向前移动
10、某一单摆的位移-时间如图所示，则该单摆的
A.振幅是0.20m
B.周期为1.25s
C.频率为1.0Hz
D.摆长为2.0m
11、一列沿x轴传播的简谐波，波速为4 m/s，某时刻的波形图象如图所示．此时x＝8 m处的质点具有正向最大速度，则再过4.5 s
A．x＝4 m处质点具有正向最大加速度
B．x＝2 m处质点具有负向最大速度
C．x＝0处质点一定有负向最大加速度
D．x＝6 m处质点通过的路程为20 cm
12、如图为一列简谐横波沿x轴正方向传播，在t=0时刻波刚好传到P点，已知从此刻开始再经1.4s P点第二次出现波峰，则下列说法中正确的是
A、这列波的波速是10m/s
B、质点P在1s内所通过的路程是1m
C、从图示情况开始，再经1s，质点Q第一次到达波峰
D、当波传到Q点以后，P、Q两质点的振动情况始终相同
三、实验和填空题：本题共3小题，每空2分，共28分，请将结果填在答题卷相应的位置。
13、某小组在进行“用单摆测定重力加速度”的实验,已知单摆摆动的摆角小于5°，
(1)单摆的摆长应是球自然下垂时从悬点量至 的距离，此实验在测量周期应从摆球摆到 处开始计时。
(2)某同学先用毫米刻度尺测得悬挂后的摆线长为L,再用游标卡尺测得摆球的直径为d ，如图所示。则该摆球的直径为_____________毫米。
(3)在测量单摆的周期时,从单摆运动到最低点开始计时且记数为1,到第n次经过最低点所用的时间内为t; 该单摆在摆动过程中的周期为 。
(4) 某同学用秒表测得球第40次经过最低点的时间
如图所示，则秒表读数为 s；单摆的周期
为 s。
(5)用上述物理量的字母符号写出求重力加速度
的一般表达式g = .
(6)实验结束后,某同学发现他测得的重力加
速度的值总是偏大,其原因可能是下述原因中
的 .
A.单摆的悬点未固定紧,振动中出现松动,
使摆线增长了
B.把n次摆动时间误记为(n+1)次摆动的时间
C.以摆线长作为摆长来计算
D.以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算
(7)为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长
l并测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数据，再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率k。则重力加速度g=________。(用k表示)若根据所得数据连成的直线的延长线没过坐标原点，而是与纵轴的正半轴相交于一点，则由此图象求得的重力加速度的g (填“偏大”，“偏小”，“无影响”)
14、下列说法中的现象属于波干涉的是 ；属于波的衍射的是 。
A．夏日雷声轰鸣不绝 B．闻其声而不见其人
C．听到远离的汽笛声音音调较低
D．两个完全相同的声源固定在空间某两位置上．如果在声源周围走动，时而感到有声，时而感到无声
15、如图所示，两木块A和B叠放在光滑水平面上，质量分别为m和M，A与B之间的最大静摩擦力为f，B与劲度系数为k的轻质弹簧连接构成弹簧振子。为使A和B在
振动过程中不发生相对滑动，则它们的振幅不能大于 ，
它们的最大加速度不能大于 。
四、解答题：本题共3小题，共计32分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.
16、（10分）直线上有相距1.2m的A、B两点，一列横波从A向B传播，，当波刚好到达A点开始计时，4s内A点完成了10次全振动，B点完成了8次全振动，求：
（1）周期是多少？
（2）波长等于多少？
（3）波速v等于多少？
17、（10分）如图所示，一根柔软的弹性绳子右端固定，左端自由，A、B、C、D……为绳上等间隔的点，点间间隔为50cm，现用手拉着绳子的端点A使其上下振动，若A点开始向上，经0.1秒第一次达到最大位移，C点恰好开始振动，则
（1）绳子形成的向右传播的横波速度为多大？
（2）从A开始振动，经多长时间J点第一次向下达到最大位移？
（3）画出当J点第一次向下达到最大位移时的波形图象。
18、（12分）如图所示，现把小球A由平衡位置O拉到其悬线与竖直方向成α角（α=5o，cosα=0.9875）轻轻释放，A球下摆时与静止在平衡位置的O点处的B球发生正碰，碰撞后两球速率相等，且等于碰前A球速率的1/3，碰撞后A球被弹回， B球向右在光滑水平轨道上运动，后又滑上倾角为30°足够长的光滑斜轨道。（已知摆长L=1m，g=10m/s2，π2≈g）
（1）碰前的瞬间A球的速率多大？
（2）水平光滑轨道的长度x应满足什么条件才能使小球B从斜面上返回后正好与小球A在平衡位置O 处迎面相碰？
三、实验和填空题（本题共3小题，共28分）
四、解答题(本题包括3小题，共32分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)
16、(1) T=0.4s…………………………………………3分
得分
（2）λ=0.6m…………………………………………3分
(3) v=1.5m/s…………………………………………4分
得分
17、解（1）v ==10m／s （3分）
（2）波由波源传到J需时间t1
由t1=s=0.45s （2分）
波刚传到J时，J也向上起振。到负最大位移需t2时间
则t2=T=0.3s （1分）
所以对应总时间t=t1+t2=0.75s （1分）
（3）（3分）
得分
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
B
a
A
a
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浙江省嵊泗中学2012-2013学年高二下学期第二次月考政治试题
一、 选择题（每题只有一个选择项正确，每题2分，共48分）
1．为了密切家校联系，很多学校都开通了校讯通服务。家长都成了校讯通的客户，通过定制校讯通，家长可以及时了解自己孩子的各种信息、学校的各项通知等。材料中的“校讯通短信服务” （ ）
A．是商品，因为它有使用价值
B. 不是商品，因为它有价值没有使用价值
C. 是商品，因为它是使用价值和价值的统一体
D. 不是商品，因为它不用于交换
2．一般说来，当经济增长滞缓，经济发展主要受需求不足的制约时，为促进经济增长，可以采用的财政措施有（ ）
①增发国债，增加财政支出 ②降低存款利息率，增加货币供应量
③减发国债，减少财政支出 ④降低税率，减少税收，减少财政收入
A、①② B、①③ C、②④ D、①④
3．甲商品与乙商品是互补商品，丙商品是甲商品的替代品。在不考虑其他条件的情况下，下列变化会导致甲商品价格降低的是( )
①乙商品的需求量减少 ②乙商品的生产成本降低
③丙商品的需求量减少 ④丙商品的社会劳动生产率提高
A. ①③ B.②③ C. ①④ D.②④
4．猪肉价格上涨是2011年四五月以来居民议论的一个重要话题。由于观察角度的不同，人们描述出的引起猪肉价格上涨的因素也是多种多样的。以下有关猪肉价格上涨的因素中，属于从供求关系角度描述的是（ ）
①生猪饲养员工资上涨
②2010年猪价过低，部分养殖户缩减养殖规模
③玉米等饲料价格上涨
④2010年冬季低温，部分地区仔猪成活率下降
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
5．汽车需求量（Q）随着汽车价格（P）、汽车购置税（T）、汽油价格（E）、居民收入（I）的变动而变动。下列曲线图能正确反映其变动关系的是：（ ）
6．近年来，我国网上购物市场日趋繁荣。目前我国网购用户已达1.61亿，交易总额超过5000亿元，网购带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。这表明
A. 消费对生产有反作用 B. 居民的消费心理发生改变
C. 生产决定消费的方式 D. 居民的消费结构不断改善
7．20世纪90年代初，某品牌移动电话每部售价1万多元人民币，年销售不足1000部；随着信息技术的发展，移动电话的生产效率提高、功能日益完善，2011年该品牌移动电话每部售价不到900元人民币，年销售量达100多万部。这说明
①生产该商品的社会必要劳动时间缩短，导致商品价值量降低
②生产该商品的个别企业劳动生产率提高，导致商品价值量降低
③该商品的市场售价不断降低，刺激了需求量不断上升
④该商品的使用价值不断增加，导致了其价值不断降低
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
8．美国记者萨拉带领全家经历了一年不买中国产品的历险，为此写了“没有中国制造的一年”，并感叹道：在美国不靠中国产品过日子，太难了。这表明
A．中国已成为世界制造业强国 B．中美两国的经济联系日益紧密
C．中国的产品具有强大的技术优势 D．中美之间的经济利益是完全一致的
9．下图横向箭头显示的是一种宏观经济的收缩过程，纵向箭头显示的是针对过程中各环节相应的调控手段。在现代市场经济条件下，政府应采用的宏观调控手段是
10．王某是一家国有企业工程师，去年工资收入是36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元；家里购买债券，年收入6000元。去年吴某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是
A．44000元 26000元 B．36000元 19000元
C．49000元 21000元 D．44000元 11000元
11．《职工带薪年休假条例》实施五年来惠及了广大劳动者，职工带薪年休假主要体现了劳动者依法享有
①取得劳动报酬的权利 ②获得劳动安全卫生保护的权利
③休息、休假的权利 ④享受社会福利的权利
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
12．某企业在市场竞争中形成了两大优势：一是技术含量高；二是价格优势。该公司的“技术含量高”与“价格优势”之间的必然联系是（ ）
A．只要技术含量高，就会形成价格优势
B．产品的技术含量高，其价格就必然要高
C．高科技用于提高产品质量，就会形成价格优势
D．把高技术用于节约生产成本，就会形成价格优势
13．斯蒂芬 霍金在2011年初在中国出版的新著《大设计》一书中提出，“宇宙创造过程中，上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。从世界观上看，与该观点一致的有（ ）
①泰勒斯：万物都要靠水分来滋润，水是万物的始基
②笛卡尔：我思故我在
③赫拉克利特：宇宙既不是任何神，也不是任何人所创造的，它过去是、现在是、将来也是一团永恒的活生生的火，按照一定的分寸燃烧，按照一定的分寸熄灭
④贝克莱：存在就是被感知，物是观念的集合
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
14．古希腊哲学家赫拉克利特说：“上坡路和下坡路是同一条路。”这其中蕴涵的哲理是
A．世界上任何事物都包含着上与下这两个方面
B．没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存
C．斗争性寓于同一性之中，为同一性所制约
D．斗争是相对的，同一是绝对的
15．荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是：
A.会当凌绝顶，一览众山小 B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
C.两句三年得，一吟双泪流 D.草木本无意，荣枯自有时
16．漫画和成语往往蕴涵着深刻的哲理。下列选项中与漫画反映哲理相近的成语是（ ）
A．千里之堤，毁于蚁穴 B．勿疏小善，方恢大略
C．塞翁失马，焉知非福 D．大智若愚，大巧若拙
某地对干部作风建设有一个形象的比喻，说是当干部要有“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进；一盆水洗手，干净干事，勤政廉洁；一盆水洗脚，深入群众，调查研究.据此回答题。
17．强调当干部要“洗头”，是因为（ ）
①主观必须符合客观 ②客观实际是变化发展的
③人的认识必须符合终极真理 ④人的认识随着实践的发展而不断前进
A．①② B．②③ C．①②④ D．①④
18．强调干部要“洗脚”，是因为（ ）
①人民群众是实践的主体 ②一切真知来源于社会实践
③人民群众中蕴藏着无穷的智慧 ④改造客观世界和改造主观世界是统一的
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
19．如今，越来越多的人乐于骑自行车上班。自行车已不再像以往那样仅仅被作为一种代步工具，骑自行车还能“骑”出健康，“骑”出个性和时尚。人们认为骑自行车上下班并不“丢份儿”，反而是体现车主够年轻、够健康、够自信的时尚标签。造成这一变化的主要原因是(　　)
A．人们追求时尚的心理变化 B．社会意识对社会存在的推动作用
C．社会存在决定于社会意识 D．社会存在的变化发展
20．若将“腐败”二字拆解开来，就是“广(病)”、“人”“寸”、“肉(肌体、灵魂)”、“贝”、“文”六个偏旁部首，将这6个各具含义的字串起来，加以提炼，一句充满哲理的话便跃然纸上——“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变，直至腐败。”这句话蕴涵的哲理是(　　)
A．量变是质变的前提，量变必然引起质变 B．没有质变就没有发展
C．事物的变化发展是一个由量变到质变的过程 D．量变中包含部分质变
21．心理学实验表明，只靠耳朵听的知识，3个小时后只能记住65%左右：只靠眼睛看的知识，3个小时后可保持70%左右，3天后能记住30%左右；如果视听结合获得的知识，3个小时后能保持85%左右，3天后能保持70%左右。从哲学上看，这个实验告诉我们要提高记忆力需要(　　)
A．把握主次矛盾之间的关系 B．把握事物变化发展的趋势
C．把握系统与要素之间的关系 D．把握矛盾普遍性与特殊性的关系
22．在农村，人们发现鸡被吃了，总以为是黄鼠狼干的。科学家们通过大量的科学实验，否定了黄鼠狼专门吃鸡的恶名，它是个灭鼠“能手”。据估计，一只黄鼠狼一年能消灭三四百只老鼠。由此可知
①实践是认识的来源和动力 ②实践是检验认识真理性的标准
③实践是认识的目的和归宿 ④实践是获得知识的唯一途径
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
23．大型美食纪录片《舌尖上的中国》自2012年5月14日起在央视开播。该纪录片通过展示不同地域、不同材料、不同特点的中华美食，让观众感受食物给中国人生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化特质，体会这些特质共同构成中国美食的特有气质，从而了解到中华饮食文化的精致和源远流长。上述材料对中华饮食文化特质的分析
A.证明了矛盾双方各有其特点 B.体现了个性和共性的统一
C.体现了系统与要素的统一 D.强调了主次矛盾各有其特点
24．人民日报载文指出：宁要微词，不要危机；宁要“不完美”的改革，不要不改革的危机。无论当年的联产承包、物价闯关、工资闯关，还是今天的官员财产公示、垄断行业改革、事业单位改革，改革总是在争议乃至非议中前行。宁要“不完美”的改革是因为
①生产力要适应生产关系的状况 ②上层建筑促进生产力发展
③上层建筑对经济基础有反作用 ④生产关系对生产力有反作用
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
二、非选择题，共52分。
25．材料一：新中国成立以来GDP和城镇化率情况
注：城镇化率通常指一个地区常住于城镇的人口占该地区总人口的比例，是一个国家或地区现代化程度的重要标志。目前发达国家的城镇化率达已到80%。
材料二：城镇化过程是一个资源重新配置的过程。据有关专家预测，在我国，城镇化率每增加1个百分点，就意味着约有2000万农村人口进入城镇居住、生活、就学、就业。十二五期间，我国将加快推进城镇化。
（1）概括材料一反映的经济现象。（6分）
（2）结合材料二简要分析推进城镇化对扩大内需的积极作用。（8分）
26．据《中国青年报》报道，一项全国调查显示，90．9％的人对粮油肉蛋等食品价格上涨有切身感受，78％的人认为食品价格上涨影响了自己的生活。
有人认为：由于物价上涨，导致居民消费水平下降，所以，国家应降低物价。请运用经济生活相关知识，评析这种看法。（12分）
27．在政府工作报告中，温总理提出2012年国内生产总值增长的预期目标为7．5%，低于8%，这是八年来第一次。对此，总理认为，这是综合各方面的情况确定的，“国内生产总值增长目标略微调低，主要是要与“十二五”规划目标逐步衔接，引导各方面把工作着力点放到加快转变经济发展方式、切实提高经济发展质量和效益上来，以利于实现更长时期、更高水平、更高质量的发展”。
结合材料，分析我国经济增长预期目标主动降速给我们的唯物论启示。（9分）
28．日本政府不顾中国政府持续警告，悍然宣布对钓鱼岛实施“国有化”，引发中国民众的强烈愤慨。前一段时间，我国不少城市都爆发了针对日本的示威游行。“抵制日货”标语伴随着中国人的游行示威。甚至，出现了少数人打砸“日货”的过激行为。
知识链接：
二十世纪上半叶，中国的“抵制日货”运动中，所涉及的货物是相对简单的，主要是棉纱织品、日用百货等轻工业产品，也包括日本在中国的采矿生产。这一时期，日本资本对中国的大规模直接输出相对较少，所以抵制日货对民族工业的发展也起到了一定的帮助。
第二次世界大战之后，在经济全球化模式下，所谓的“日货”，已不再是日本纱厂生产的棉布，或者从日本进口的商品，而通常是具有日本的核心部件、知识产权、营销计划的商品或服务。中日贸易中相当大的一部分，都是这种隐性的“日货”，不可能断绝与日本经济技术联系。
请从认识论的角度，谈谈你对“抵制日货”的看法。（8分）
29．2011年上半年，某市以8％的GDP增速位居全国31个省区市排名末位。是“心有余而力不足”，还是“行有余力而不为”？在制定“十二五”规划中，该市提出要在推动科学发展、加快转变经济发展方式中当好标杆和火炬手，走在全国最前列，把五年年均增速审慎确定为8%，在全国31个省区市中最低。面对“十二五”开局之年，该市的科学发展在“调”和“转”上加大力度。围绕群众关心、舆论关注的交通拥堵、楼市虚高、大气污染等三大问题，该市坚决实施控车市、调楼市和大型钢企业退市三大策略。虽然这三大措施直接影响了1.8个百分点的经济增速，却大大便利了市民的出行，维护了楼市稳定，老百姓得到了“蓝天白云”。如果说“十二五”开局之年的调控是中央下发给各地的一张考卷的话，倒数第一恰恰是该市“行有余力而不为”的精心备考，是心甘情愿主动站位的结果。
联系材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，说明该市在GDP增速排名中甘愿倒数第一的依据。（9分）
2012/2013学年第一学期嵊泗中学第二次月考
高二（1～3班）政治答卷
1、 选择题（共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
选项
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
选项
题号 17 18 19 20 21 22 23 24
选项
二、非选择题（共52分）
25.（1）概括材料一反映的经济现象。（6分）
（2）结合材料二简要分析推进城镇化对扩大内需的积极作用。（8分）
26.有人认为：由于物价上涨，导致居民消费水平下降，所以，国家应降低物价。请运用经济生活相关知识，评析这种看法。（12分）
27.结合材料，分析我国经济增长预期目标主动降速给我们的唯物论启示。（9分）
28.请从认识论的角度，谈谈你对“抵制日货”的看法。（8分）
29. 联系材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，说明该市在GDP增速排名中甘愿倒数第一的依据。（9分）
1、 选择题（共48分）
二、非选择题（共52分）
25.（1）概括材料一反映的经济现象。（6分）
25【答案】（1）（6分）
（2）结合材料二简要分析推进城镇化对扩大内需的积极作用。（8分）
26.有人认为：由于物价上涨，导致居民消费水平下降，所以，国家应降低物价。请运用经济生活相关知识，评析这种看法。（12分）
27.结合材料，分析我国经济增长预期目标主动降速给我们的唯物论启示。（9分）
28.请从认识论的角度，谈谈你对“抵制日货”的看法。（8分）
29. 联系材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，说明该市在GDP增速排名中甘愿倒数第一的依据。（9分）
3. 【答案】C
【解析】
试题分析：该题考查影响价格的因素，乙商品的需求量减少，导致甲商品的需求量也减少，价格下降，故①符合题意，乙商品的生产成本降低，即乙的价格下降，需求量上升，那么甲的需求量也上涨，甲价格应该是上涨，故②不符合题意，丙商品的需求量减少，甲的需求量上升，甲的价格上涨，故③也不符合，丙商品的社会劳动生产率提高，那么丙的价格下降，需求量上升，甲的需求量下降，价格下降，故④符合题意，故答案应选C。
4.【答案】C
【解析】
试题分析：供给影响价格，供给减小，价格上涨。2010年猪价过低，部分养殖户缩减养殖规模导致价格上涨。2010年冬季低温，部分地区仔猪成活率下降导致价格上涨。故本题选C项。①③项是生产成本增加，导致价格上涨。故本身正确但不符合题意应排除。
考点：供求关系影响价格。
点评：供求和价值都对价格产生影响，但它们的地位和作用是不同的。价值对价格起决定作用，是基础性的影响。供求对价格的影响。供求不能决定商品价格，只能影响商品价格，但供求却能决定商品价格涨跌幅度的大小。
5. 【答案】C
【解析】
试题分析：价格与需求成反比，价格增高，需求减少。二者成反比。故本题选C项。汽车价格与汽车需求量成反比，A项错误。汽车购置税与汽车需求量成反比。B项错误。收入是消费的基础和前提，收入与需求量呈正比。D项错误。
考点：价格与需求，购置税与需求量，收入与需求量的关系。
点评：本考题要求学生掌握价格与需求，购置税与需求量，收入与需求量的关系，此外，学生还应具备一定的数学知识，能正确看懂曲线图的变化情况。应该注意的是根据同向运动的正比例函数知识。
6.【答案】A
【解析】
试题分析：消费对生产有反作用。一个消费热点的出现会带动相关产业的出现和成长。题中“网购带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。”说明了此点。故本题选A项。
考点：消费对生产有反作用
点评：本题考查考生对材料的分析和理解，材料型的选择题，如果考生不理解材料，那就不知道该如何选起，所以考生一定要先弄懂材料的意思，然后再结合所学知识选择出对应的选项。此类题型是高考经常考查的题型。本题难度适中。
7. 【答案】D
【解析】
试题分析：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，与个别劳动时间和个别企业劳动生产率无关。商品的使用价值是商品的质量，社会必要劳动时间缩短，导致商品价值量降低。故②④项错误。价格与需求成反比，售价不断降低，刺激了需求量不断上升。故本题选D项。
8. 【答案】B
【解析】
试题分析：该题考查经济全球化，A观点错误，中国目前还不是世界制造业强国，而是世界制造业大国，B观点符合题意，C观点错误，中国的产品缺乏技术优势，D观点错误，中美之间的经济利益并非是完全一致的，有一致的也有矛盾，故答案应选B。
考点：经济全球化
点评：本题比较容易排除错误选项，难度一般。经济全球化指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化的表现是多方面的，其中最主要的表现是生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
9.【答案】B
【解析】
试题分析：该题考查宏观调控的手段，题干说的是居民消费需求不足，需求下降，故应该采取积极的财政政策，应该减少税收，增加政府支出，这样才能是供求关系改变，故②符合题意，而①不符合题意，它不能是的供求关系发生变化，③④均不符合题意，故答案应选B。
考点：宏观调控的手段
点评：本题考查考生分析和解决问题的能力，有一定的难度。解决通货紧缩，主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长，实行稳健的货币政策和积极的财政政策。对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要靠扩大内需的方针。
10. 【答案】D
【解析】
试题分析：该题考查分配方式，王某的工资奖金属于按劳分配，专利转让收入5000元属于生产要素的技术要素，其妻年收入15000元属于按个体劳动者的劳动成果分配，购买债券，年收入6000元属于生产要素的资本要素，故按劳分配收入=36000+8000=44000元，按生产要素分配收入=5000+6000=11000，故答案应选D。
考点：分配方式
点评：按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。按个体劳动者劳动成果分配：个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有，从而构成他们的个人收入。按生产要素分配，是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。难度适中。
11. 【答案】A
【解析】
试题分析：该题考查劳动者的合法权益，职工带薪年休假，带薪体现的是劳动者依法享有取得劳动报酬的权利，休假体现了劳动者依法享有休息、休假的权利，故①③符合题意，②④观点均没有体现，故答案应选A。
考点：劳动者的合法权益
点评：本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，抓住职工带薪年休假等关键字，本题答案便可以得出，难度适中。
12. 【答案】D
【解析】
试题分析：该题考查企业经营，A观点错误，只要就说法太绝对，B观点错误，错在必然，C观点同样也是说法太绝对，高科技用于提高产品质量，不一定会形成价格优势，D观点正确，把高技术用于节约生产成本，就会形成价格优势，故答案应选D。
考点：企业经营
点评：本题的三个其他选项均是错误的，考生要是能够排除出来，答案便可得出，难度适中。对企业来讲，只有提高自身的劳动生产率，才能缩短生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，在价格竞争乃至生存竞争中更具优势，所以，企业应该主动依靠科技，提高劳动生产率，降低自己的成本。
13【答案】C
【解析】
试题分析：该题考查唯物主义观点，题干说上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键，坚持了唯物主义的观点，①③是古代朴素的唯物主义，②④是主观唯心主义，故答案应选C。
考点：唯物主义观点
点评：学生调动和运用教材知识解决分析问题。解题的关键在于对教材基础知识的灵活运用，要求学生有较强的理论联系实际的能力。思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，思维和存在何者为本原才是划分唯物主义与唯心主义的标准。本题难度适中。
14【答案】C
【解析】
试题分析：上和下是矛盾的双方，是对立的，但无论上坡路还是下坡路，它们都是同一条路，是统一的，体现的哲理是斗争性寓于同一性之中，为同一性所制约，选C。A说法明显错误；同一是相对的，斗争是绝对的，D错误；题目的侧重点在矛盾同一性的重要性上，B强调的是斗争性的重要性，不符合题意。
考点：矛盾的斗争性和同一性的关系
点评：该题考查矛盾同一性和斗争性的关系。对知识点要熟练掌握，从而有利于排除说法错误的选项，更重要的是体会材料，把握题目的侧重点强调的是什么，这也是该题做对的关键。对学生能力要求较高，难度较大。
15【答案】D
【解析】
试题分析：该题考查学生对诗句、名言的理解。透过名言诗句看到其哲学寓意，重点是明白名言诗句的意思。荀子的名言意思是天、地、君子等都有自己发展的规律；D说的是草木荣枯有自己的时令，有规律可循，和题干寓意相符。A会当凌绝顶，一览众山小，启示我们要努力克服困难 勇攀人生的巅峰就会感到人生的美好·，体现的哲理是事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽说明矛盾的双方是对立同一的。C.两句三年得，一吟双泪流，体现量变和质变的关系。
考点：规律的客观性
点评：对名人名言、诗词歌赋体现了哲学寓意的考查，是政治题目中常见的类型。解决这种题，关键是对名人名言、诗词歌赋的本意搞清楚，并理解其蕴含的哲理。需要对每个选项都有大致的判断，难度较大。
16【答案】C
【解析】
试题分析：漫画中的人，只顾去看远处，而忽略了近处的危险，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，AB都体现的是要重视量的积累，D体现的是现象和本质的联系，正确答案是C。
考点：矛盾双方在一定条件下可以相互转化
点评：本题是漫画考查题，考查考生读漫画和分析漫画的能力，考生要仔细的揣摩画面意思，要仔细的分析画面上的任何一个字，结合题肢，结合材料，排除错误的，得出正确的答案。
【答案】
17．C
18．B
【解析】
17．试题分析：材料已经说了“洗头”是更新观念，与时俱进，为什么要更新观念呢？因为主观要符合客观，客观实际是变化发展的，人的认识随着实践的发展而不断前进，①②④说法正确，③的说法错误，因为实践和社会不断发展，所以没有终极真理，正确答案是C。
18．试题分析：材料中洗脚的意思是深入群众，调查研究，因为人民群众是实践的主体，一切真知来源于社会实践，人民群众中蕴藏着无穷的智慧，④在材料中没有体现，正确答案是B。
考点：主观要符合客观，客观实际是变化发展的，人的认识随着实践的发展而不断前进，人民群众是实践的主体
点评：设问问的是为什么当干部要“洗头”“洗脚”，考生首先要在材料中找出“洗头”“洗脚”比喻什么，然后在选项出找出强调当干部要“洗头”和“洗脚”的原因，原因类题目，考生一定把你认为可以选的选项代进题目中，看能否和材料构成因果关系，若不能构成，则不能选。
19答案】D
【解析】
试题分析：自行车已不再像以往那样仅仅被作为一种代步工具，骑自行车还能“骑”出健康，“骑”出个性和时尚，这说明人们的社会意识随着社会存在的变化而不断发展，A和材料不构成因果关系，B的说法错误，因为社会意识有正确和错误之分，C的说法错误，因为社会存在决定（而不是“决定于”）社会意识，正确答案是D。
考点：社会存在决定社会意识
点评：本题的材料意思比较明确，就是社会存在决定社会意识，也可以说是因为社会存在的变化发展，很多考生会误选C，主要是因为审题不仔细造成的。
20【答案】C
【解析】
试题分析：“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变，直至腐败。”，这体现了事物的变化发展是一个由量变到质变的过程，A的说法本身就是错误的，因为量变不突破度的限制就不会达成质变，B的说法本身没有问题，但是材料强调的是量变和质变的关系，而不是质变和发展的关系，所以不选，D的说法错误，质变是量变的结果，而不是其组成部分，正确答案是C。
考点：事物的变化发展是一个由量变到质变的过程
点评：考生在做题时，一要分析材料，看材料能体现哪些哲理，二要看设问，看其有哪些限制，三要分析选项，看其每个选项的说法是否正确，是否和材料相符合，把这三者结合起来即能确定出正确答案。
21【答案】C
【解析】
试题分析：与记忆有关的器官有耳朵、眼睛、嘴巴，只靠耳朵或者只靠眼睛的记忆效果都不如视听结合记忆的时间长，这说明要把握系统和要素的关系，材料中并没有涉及主次矛盾、把握事物变化发展的趋势、矛盾普遍性与特殊性的关系，正确答案是C。
考点：把握系统与要素之间的关系
点评：考生只有对哲学知识理解了，在看到材料的时候才能判断出材料所体现的哲学道理是什么，如果不理解，自然也就没有办法准确判断了，所以哲学的学习更加侧重于理解。
22【答案】B
【解析】
试题分析：科学家们通过大量的科学实验，说明进行了大量的实践活动。否定了黄鼠狼专门吃鸡的恶名，它是个灭鼠“能手”。说明实践是认识的来源和动力。实践是检验认识真理性的标准。实践是获得知识的根本途径但不是唯一途径。学习间接经验也是获得知识的途径。故④项错误。本题选B项。③项本身正确但不符合题意应排除。
考点：实践决定认识。
点评：本题需引导学生注意实践是认识的唯一来源，并不代表实践是获取认识的唯一途径。认识的途径有两条即直接经验和间接经验。这是学生的易混知识点，一定要将明白。
23【答案】B
【解析】
试题分析：《舌尖上的中国》通过展示不同地域、不同材料、不同特点的中华美食，让观众感受中国人在饮食方面的文化特质，而这些特质共同构成中国美食的特有气质，不同的饮食文化特质共同构成中国美食的特有气质，体现了个性与共性的统一，选B。
考点：共性和个性的关系
点评：以《舌尖上的中国》这部纪录片为材料的题目特别多，学生要引起足够的重视，搜集不同的题目加以概括分析。该题考查学生对个性与共性的关系，即矛盾特殊性与普遍性关系的理解，根据所学内容能够做出正确判断。
24【答案】B
【解析】
试题分析：改革是社会主义制度的自我完善和发展，生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用，生产关系要适应生产力的状况才能促进生产力的发展；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，上层建筑要适应经济基础才能促进生产力的发展，否则，会起阻碍作用。由此可以判断，①②说法错误，③④正确，故选B。
考点：改革、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑
点评：改革就是要调整生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的关系，学生要准确把握这两对关系，并灵活运用，决定作用与反作用不能混淆。难度较大。
25【答案】（1）（6分）
材料一反映了新中国成立以来，随着经济总量的不断增长，我国的城镇化率不断提高，说明我国现代化程度不断提高，但与发达国家相比，还有较大的差距。（2+2+2分）
（2）（10分）
①推进城镇化，能够推动城镇基础设施建设，带来投资增长。（4分）
②大量农村人口进入城镇，有利于扩大消费需求，促进消费的增长。（4分）
【解析】
试题分析：该题考查扩大内需的意义，第一问：对于图表题，解题思路：“先看再比后升华。”看强调看全信息，包括表头、表格、小注，比是比较。包括横向比较和纵向比较，随着经济总量的不断增长，我国的城镇化率不断提高，说明我国现代化程度不断提高，但与发达国家相比，还有较大的差距。第二问：考生可以从对消费者、经济等角度分析意义，能够推动城镇基础设施建设，带来投资增长，有利于扩大消费需求，促进消费的增长。
考点：扩大内需的意义
点评：图表题要求学生描述表格反映的经济信息，并指出说明的经济问题，是高考中常见题型。解题思路：“先看再比后升华。”看强调看全信息，包括表头、表格、小注，比是比较。包括横向比较和纵向比较，就本题来看比较。意义类的试题，考生要注意分角度全面分析其意义，本题考查扩大内需的意义，考生必须根据给的材料进行分析，提炼出适合的知识点作答，难度适中。
26【答案】（1）居民消费受很多因素的影响，主要是收入水平和物价水平，其中收入是消费的基础和前提。物价水平是影响消费的重要因素。因此，在收入一定的情况下，物价持续上涨，必然会影响到居民的消费水平，从这个意义上说，该看法有一定的合理性。（5分）
（2）物价上涨不一定导致居民消费水平下降。如果物价上涨幅度高于收入增长幅度，则居民消费水平下降；如果物价上涨幅度低于收入增长幅度，则居民消费水平提高。因此该看法是片面的。（3分）
（3）针对物价持续上涨，国家应该加强宏观调控，稳定物价。在社会主义市场经济中，商品价格由市场形成，宏观调控应遵循价值规律，政府不能简单地降低价格或提高价格。由此，该看法中认为“国家应降低物价”是错误的。（4分）
27【答案】①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性、主动创造性。我国经济增长预期目标主动降速是发挥意识能动作用的结果。（2+1分）
②物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是。经济增长预期目标降速，是综合分析国际国内经济形势作出的决策，符合客观实际。（2+1分）
③规律是普遍的、客观的，要求我们要按规律办事，在客观规律面前，人并不是无能为力的，要充分发挥人的发挥主观能动性认识、利用规律。把经济增长预期目标主动降速，是尊重中国经济发展的规律，发挥主观能动性认识、利用规律的体现。（2+1分）
【解析】
试题分析：我们首先整合辩证唯物论的原理：物质与意识的辩证关系原理，尊重客观规律与发挥人的主观能动性的原理，绝对运动与相对静止的关系等。然后，我们再依据材料，选择回答角度。材料强调我国经济增长预期目标主动降速。所以解答此题不难断定知识指向：物质与意识的辩证关系，尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系。
考点：辩证唯物论的原理。
点评：运用唯物论分析材料，首先要清楚唯物论有哪些哲学原理，然后按照前后顺序一个一个在头脑里过一下，看材料适用其中的哪些原理。答题时不应急于下笔，想清楚我答题要用几个原理，形成几层意思，然后用序号区分开层次表述。
28. 【答案】（1）①实践具有历史性，受一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。二十世纪上半叶，中日之间的经济关系相对简单，“抵制日货”易于达到目的，而在今天的经济全球化背景下，中日关系相互交融，因而在一定程度上制约了“抵制日货”的效果。（3分）
②认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。对“抵制日货”的认识应该坚持与时俱进，要理性地表达爱国热情。（3分）
③真理具有条件性和具体性，都有适用的条件和范围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。在二十世纪上半叶，“抵制日货”容易发生且易于达到目的，而在全球化的今天，不可能断绝与日本经济技术联系。（2分）
29.【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会发展起推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。该市交通拥堵、楼市虚高、大气污染等严峻形势决定该市必须实施控车市、调楼市和首钢退市三大策略，贯彻落实科学发展观，才能促进科学发展。（3分）
②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线。针对群众关心、舆论关注的三大问题采取三大策略，虽导致GDP增速下降，却有利于科学发展，更好地维护人民群众的根本利益。（3分）
③价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用，要求我们坚持正确的价值观，自觉遵循社会发展的规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断与价值选择。实施三大策略符合自然和社会的发展规律，符合人民群众的根本利益，是贯彻落实科学发展观的体现，有利于实现科学发展。（3分）
【解析】
试题分析：本题考查内容较为宽泛，是运用“认识社会与价值选择”的知识。整合这部分知识可知包括社会存在与社会意识的辩证关系，人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线。价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。进行正确的价值判断与价值选择等。本题旨在考查学生对教材基础知识的准确、灵活掌握和运用能力。解答本题的关键在于对材料有效信息的提取。比如该市交通拥堵、楼市虚高、大气污染等严峻形势决定该市必须实施控车市、调楼市和首钢退市三大策略，贯彻落实科学发展观，才能促进科学发展。针对群众关心、舆论关注的三大问题采取三大策略，虽导致GDP增速下降，却有利于科学发展，更好地维护人民群众的根本利益。实施三大策略符合自然和社会的发展规律，符合人民群众的根本利益，是贯彻落实科学发展观的体现，有利于实现科学发展。注意答案的组织要做到观点和材料的有机结合。
考点：“认识社会与价值选择”的知识。
点评：在答哲学题目时，应该最先呈现哲学原理，然后书写该原理的方法论，最后联系材料结合哲理分析说明。这是解答哲学题普遍适用的方法。特别要重视第一部分即哲学原理的表述，该部分在一道题目的分数中占大头。
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第I卷（选择题，共50分）
一：选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．据《史记》记载，公元前544年“齐相庆封有罪，自齐来奔吴。吴予庆封朱方（县名，后改名为丹徒）之县，以为奉邑，以女妻之，富于在齐”。材料反映了春秋时期（ ）
A．分封制全面崩溃 B．宗法制荡然无存
C．郡县制初现雏形 D．实行郡国并行制
2、《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为：赵钱孙李、周吴郑王、……明代为：朱奉天运、富有万方……这种排列主要体现了（ ）
A．中央集权的强化 B．皇权的独尊 C．等级的森严 D．文化专制的扩展
3、紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是（ ）
A．天人合一 B．建筑功能齐全 C．皇权至上 D．国家大一统
4、《汉书 武帝本纪》记载：元封元年春，武帝登临嵩山，随从的吏卒们都听到了山中隐隐传来了三声高呼万岁的声音。所以“山呼”万岁后来就成为臣子朝见皇帝的定仪。“山呼”万岁实质是宣扬（ ）
A天赋人权 B皇权至上 C君权神授 D天人合一
5、国学大师钱缪在评价中国古代一项政治制度时说“此制大体为明、清所承袭，于地方政事之推进，有莫大损害。自此遂只有中央临制地方，而中央、地方共同推行国政之意义遂失”。这一制度指的是（ ）
A郡县制 B科举制 C行省制 D内阁制
6、中国古代某大臣上书皇帝言：“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知。”这位大臣最有可能生活在（ ）
A西周 B秦朝 C宋朝 D清朝
7、《清代外销瓷》一文作者认为，康乾时期大量外销并被西方人作为官窑精品收藏的外销瓷其实并不是官窑产品，而是出自民窑，作者的主要判断依据应该是官窑和民窑的哪一差别（ ）
A工艺水平 B器形纹饰 C产品用途 D胎质釉色
8、下列是从古诗“二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉”中读出的信息，其中错误的是
A．农民生活艰辛 B．土地兼并严重
C．农副产品进入流通领域 D．小农业和小手工业紧密结合
9、据《东京梦华录》等记载，宋代都城多见“当街列床凳，堆垛冰雪”出售凉食和专向客商出租铺席宅舍等现象。这反映了 ( )
A.生活习俗改变 B.经商方式不受限制 C.官府鼓励经商 D.城市商业功能增强
10、“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋，每日侵晨，两街巷门，浮铺上行，百市买卖，热闹至饭前，市罢而收。”此种情形最早应出现在
A汉朝 B唐朝 C宋朝 D清朝
11、二十世纪初年，素有“无平地沃土之饶，无水泉灌溉之益”的山西祁县，这里的乡民只有靠垦种上岭下坂活命。可是，三年一次大灾害后又赶上连续三年大旱，天天有人成为饿殍，民不聊生。于是，男人们背起简单的行囊，听着女人们合着血泪唱的《走西口》踏上了走西口的道路。故土难离也得离，心爱的女人难舍难分也得舍也得分，生活中充满了多少无奈和辛酸！那么，《走西口》描写的是哪一商帮的历史
A浙商 B晋商 C徽商 D鲁商
12、都城，往往是农业社会皇权与文化的集结地和辐射中心，而从西汉，唐和北宋的都城城市“市”“坊”布局上可以看出，都城在功能上呈现出新的变化趋势，这实际上反映了（ ）
A城市商品经济的发展 B统治阶级重视都城建设
C农业和手工业的发达 D重农抑商政策
13、一位先秦思想家评论两位政治人物：齐桓公致力联系诸侯，设法合作维系传统封建秩序，是个执守正道而不行诈谋的国君。晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿行天子的礼仪，是个内省诈谋却装作遵循正道的国君。这位思想家可归类为哪个学派？（ ）
A儒家 B法家 C道家 D墨家
14、“民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治。”这一观点应当属于（ ）
A儒家 B法家 C道家 D墨家
15、郭沫若在《古代文字之辩证的发展》中说：“卜辞契之精而字之美，每令吾辈数千年后人神往。”对甲骨文的认识与评价不正确的是（ ）
A甲骨文具有一种原始的艺术美 B甲骨文是中国书法的五种字体之一
C甲骨文是现今已知较成熟的文字 D对文字审美可以跨越时空界限
16、中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是（ ）
A.司南、纸、火药、活字印刷 B.纸、火药、活字印刷、司南
C.火药、活字印刷、司南、纸 D.活字印刷、司南、纸、火药
17、清朝康熙皇帝曾为一位思想家撰写一副对联：“集大成而绍千百年绝学之学，启愚蒙而定亿万事遗承之规”。这位思想家是（ ）
A孟子 B董仲舒 C朱熹 D周敦颐
18、有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。”这里所说的“大势”主要是指（ ）
A英国的坚船利炮 B工业文明迅速发展
C中国的闭关锁国 D西方追求鸦片贸易合法化
19、光绪二十年，英商将纱机两万锭运达上海，准备投入生产，清廷不准。第二年……英商据之以争，清廷只好允准。省略处内容最有可能是（ ）
A大皇帝恩准英国人寄居大清沿海之广州等港口，贸易通商无碍
B清廷谕令各省“多设织布、纺绸等局，广为制造”
C中国准添设通商口岸，以便日本臣民从事商业、工艺、制作
D大清国允定各使馆境界独由使馆管理，中国民人概不准在界内居住
20、一位学者在他的著作里说：“在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”对“这一集体亮相”结果的说法正确的是（ ）
A火烧了中国皇家园林圆明园 B实现了瓜分中国的野心
C获取了巨额的侵略战争赔款 D扶植了袁世凯作为新的代理人进行统治
21、下列英国所获得的权益中，是通过片面最惠国待遇获得的是（ ）
A在香港岛居住 B派军舰到厦门的港口巡查贸易
C和中国协同关税 D在广州通商
22、《上海县竹枝词》有诗云：“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚牝掷金黄。”与上述内容有关的历史事件是
A．第二次鸦片战争 B．中法马尾海战
C．中日甲午战争 D．八国联军侵华
23、下列《辛丑条约》的内容，最能表明清政府成为“洋人的朝廷”的是（ ）
A支付高额赔款 B划定使馆区
C外务部列六部之首 D承诺禁止中国人民反帝
24、2012年9月10日，日本政府最终通过对钓鱼岛实施所谓的“国有化”的方针。随后，人民日报发表社论：二战历史不容翻案。众所周知，根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》，钓鱼岛及其附属岛屿作为“日本所窃取于中国之领土”，必须归还中国。针对半个多世纪以前的那场中日战争，下列说法不正确的是（ ）
A建立了抗日民族统一战线，实现了全民族抗战
B标志着中国人民完成了反对帝国主义的革命任务
C洗雪了民族耻辱，提高了中国的国际地位
D为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献
25、下图是辛亥革命时期的漫画《葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了》，它表明
A．清朝统治面临崩溃
B．保路风潮已被镇压
C．武昌起义即将爆发
D．革命派的实力强大
第II卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本大题共3小题，26题14分，27题20分，28题16分，共50分）
26.（14分）阅读下列材料，回答问题
材料一:自春秋战国至唐代，国家和政府设市于都邑之中，市处于城中特定位置，以墙垣围住并与民居隔开，设有市师、肆师、质人等分掌市内各项事务。《唐六典》记载：“凡市，以日中击鼓三百声而众以会，日入前七刻击钲三百声而众以散。”
——韩国磐《中国古代的市和市井市肆》
材料二:宋神宗时，开封已有户20万，……城内店铺林立，各地的货物云集于此。处处都有商铺、邸店、酒楼、质库(即后来的当铺)，以及各种手工作坊。晚间有夜市至三更，到五更又再开张。“耍闹去处，通晓不绝”。 ——《中国古代史》
材料三:草市是民间“自为聚落”、私相贸易的集市，宋代在商品经济发达和交通方便的地方出现各种集市，如“山市、河市、庙市”等，解决了农民“买食用盐茶农具”问题。“民计每岁种食之外，余米尽以贸易” (叶适《水心文集》)，明州农民，同时“为工、为匠、为镊、为负贩”。草市镇内小儿学、义塾、镇学的兴办日益增多，有的镇市还建立了书院。
——傅宗文《宋代的草市镇》
材料四:明清时期，在工商业发达地区和交通要冲，兴起了一大批以经济功能为主的中小工商业市镇，尤以江南地区为盛。这些市镇商业繁荣，人口密集，有的多迭数万人。
——《中国古代史》
（1）根据材料一，指出春秋战国至唐代“市”的特点。（4分）
（2）根据材料二分析宋代的“市”与前代相比发生了什么变化。（2分）
（3）比较材料一、二、三，指出“草市”与“市”的区别。“草市”的出现有何意义 （6分）
（4）“市”的发展、“草市”的兴起和商业市镇的繁荣说明了什么 （2分）
27.（20分）阅读下列材料，回答问题
材料一 韩非在《有度》篇中说：“威不两错，制不共门。”这是韩非借用《管子》中的话，即“威势独在于主，则群臣畏敬……威势分于臣则令不行……故明主之治天下也，威势独在于主而不与臣共。”
材料二 董仲舒对儒家思想作了发挥，他宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民。因此，全国百姓都要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝，这叫做“大一统”。
材料三 黄宗羲在《明夷待访录》中说：“凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰此我产业之花息也。然则为天下之大害者，君而已矣！”
请回答：
（1）材料一的核心思想是什么？简要分析这种思想对秦朝的影响。（6分）
（2）从材料二可以看出董仲舒对儒家思想作了怎样的发挥？结合所学知识简要指出儒家学说在秦汉时期的不同社会地位（8分）
（3）材料三的核心思想是什么？简要分析这种思想出现的社会根源？（6分）
28（16分）材料1 甲午战争以前，自1840年以来，经过两次鸦片战争和中法战争，清政府上层仍有人硬说：“夫中国何弱之有？我朝定鼎二百余年，圣圣相承，文德武功，震耀区夏，深仁厚泽，普被垓埏，渊乎铄哉！法度纲纪，岂特远过宋、元与明，直将驾汉、唐而上之已！即今日时势而论……尚得谓之弱乎？”
材料2：从表面看，中国之大，十倍于日本。故在日本发动侵略战争时，有的日本人向其决策者伊藤博文提出这个疑问，伊藤的回答是：“中国名为一国，实则十八国也。其为一国，则诚十倍于日本。其为十八国，则无一能及日本之大也，吾何畏焉？”
材料3：有关中日之战的漫画：
图1：日本人进了中国店：图中一全副武装背着现代 图2：我正在后退（1944年创作）
武器的日本矮子命令一长得像猪正想开溜的满清大官
：你这留着猪尾巴的猪头，快把钥匙拿出来给我。
请回答： (1)材料1、材料2各表明了什么？（4分）
(2)诠释材料3中两幅图片寓意，（4分）
（3）结合所学知识从领导力量方面指出甲午战争和抗日战争一败一胜的原因。（8分）
2012/2013学年第二学期嵊泗中学第二次月考
高二（1～3班）历史答卷
一：选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25
答案
二：材料解析题
26. （1）根据材料一，指出春秋战国至唐代“市”的特点。（4分）
（2）根据材料二分析宋代的“市”与前代相比发生了什么变化。（2分）
（3）比较材料一、二、三，指出“草市”与“市”的区别。“草市”的出现有何意义 （6分）
（4）“市”的发展、“草市”的兴起和商业市镇的繁荣说明了什么 （2分）
27. （1）材料一的核心思想是什么？简要分析这种思想对秦朝的影响。（6分）
（2）从材料二可以看出董仲舒对儒家思想作了怎样的发挥？结合所学知识简要指出儒家学说在秦汉时期的不同社会地位（8分）
（3）材料三的核心思想是什么？简要分析这种思想出现的社会根源？（6分）
28． (1)材料1、材料2各表明了什么？（4分）
(2)诠释材料3中两幅图片寓意，（4分）
（3）结合所学知识从领导力量方面指出甲午战争和抗日战争一败一胜的原因。（8分）
答案
一：选择题
党坚持抗战，实行全面抗战路线，发挥中流砥柱作用的结果（8分）
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一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共24分）
1、下列说法正确的是
A．提取海带中碘元素时，为保证I－完全氧化为I2，加入的氧化剂(H2O2或新制氯水)均应过量
B．重结晶时，溶液冷却速度越慢得到的晶体颗粒越大
C．乙酸与乙醇的混合液可用分液漏斗进行分离
D．用乙醇从碘水中萃取碘
2、分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发的顺序进行的是
A．硝酸钾中混有氯化钠 B．炭粉中混有氧化铜粉末
C．水中混有酒精 D．食盐中混有碳酸钙
3、纸层析法的原理是
A．萃取原理 B．毛细现象 C．蒸馏原理 D．相似相溶原理
4、如果你家里的食用花生油混有了水，你将采用下列何种最佳方法分离它们
A．过滤 B．蒸馏 C．分液 D．萃取
5、减压吸滤装置和普通的过滤装置相比，除可加快过滤速度外，还具有的优点是
Ａ．可过滤胶状沉淀 Ｂ．可过滤颗粒更小的沉淀
Ｃ．可使沉淀中的杂质减少 Ｄ．可得到较干燥的沉淀
6、下列实验操作不正确的是。
A．吸滤完毕停止吸滤时，应先拆下连接抽气泵和吸滤瓶的橡皮管，再关闭水龙头。
B．分液操作时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒。
C．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大。
D．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口。
7、海带中碘元素的分离实验中，在灼烧后的海带灰中加入蒸馏水，煮沸2～3 min，再过滤，得到滤液。煮沸的目的是
A．加快碘元素与水反应的速率 B．使溶液浓缩
C．使空气中的氧气更多地进入溶液 D．加速碘化物的溶解
8、向盛l mL lmol·L－1AlCl3溶液的试管中加入3 mL10％NaF溶液，再加入l mL 3mol·L－1氨水，没有生成白色沉淀，其最主要的原因是
A．3mol·L－1氨水的浓度不够大，溶液的碱性不够强
B．NaF溶液碱性较强，Al3+完全反应生成AlO2－，而AlO2－不能与氨水反应生成Al(OH)3
C．氨水为弱碱溶液，Al3+不与弱碱反应
D．Al3+与F－结合生成新物质，溶液中几乎没有Al3+了
9、有关能量的判断或表示方法正确的是
A．由H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O(l)　ΔH＝－57.3 kJ·mol－1，可知：含0.5 mol H2SO4的浓溶液与含1 mol NaOH的溶液混合，放出热量大于57.3 kJ
B．从C(石墨)===C(金刚石)　ΔH＝＋1.19 kJ·mol－1，可知：金刚石比石墨更稳定
C．等质量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，后者放出热量更多
D．2 g H2完全燃烧生成液态水放出285.8 kJ热量，则氢气燃烧的热化学方程式为：
2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)　ΔH＝－285.8 kJ·mol－1
10、关于右图装置的叙述，正确的是
A.铝是负极，铝片上析出无色气体
B.石墨是阳极，石墨棒上析出黄绿色气体
C.溶液中两电极间产生白色沉淀
D.溶液中先产生白色沉淀，最后沉淀溶解
11、单斜硫和正交硫转化为二氧化硫的能量变化图如右，
下列说法正确的是
A．S(s，单斜) = S(s，正交) △H = +0．33kJ·mol -1
B．正交硫比单斜硫稳定
C．相同物质的量的正交硫比单斜硫所含有的能量高
D．①式表示断裂lmol O2中的共价键所吸收的能量比
形成1mol SO2中的共价键所放出的能量少297．16kJ
12、化学用语是学习化学的重要工具，下列用来表示物质变化的化学用语中，正确的是
A．氢氧燃料电池在碱性介质中的负极反应式：O2+2H2O+4e一＝4OH－
B．电解饱和食盐水时，阳极的电极反应式为：2C1－一2e一 ＝C12↑
C．粗铜精炼时，与电源正极相连的是纯铜，电极反应式为：Cu一2e－＝Cu2+
D．钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式：Fe一2e—＝Fe2＋
二、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共36分）
13、下列有关厨房铝制品的使用中，你认为合理的是
A．盛放食醋　　　　　　　　 B．烧煮开水
C．用金属丝擦表面的污垢 D．用碱水洗涤
14、下面说法正确的是
A．含有羟基的化合物一定属于醇类
B．酚和醇都含有羟基，但其化学性质不完全相同
C．分子中含有苯环和羟基的化合物一定是酚
D．Na2SO3、Na2O2、苯酚久置于空气中，颜色均有变化
15、欲从溶有苯酚的乙醇中回收苯酚，有下列操作：①蒸馏，②过滤，③静置分液，④加入足量的金属钠，⑤通入过量的CO2气体，⑥加入足量的NaOH溶液，⑦加入足量的FeCl3溶液，⑧加入浓硫酸与NaBr晶体共热。下列步骤中最合理的是
A．④⑤③ B．⑥①⑤③
C．⑥①⑤② D．⑧②⑤③
16、某有机物的分子结构如下：
，关于它的性质叙述中不正确的是
A．酸性条件下可发生水解反应，且产物只有一种
B．1 mol该有机物最多可跟8 mol NaOH反应
C．1 mol该有机物最多可跟2 mol Br2反应
D．该有机物可跟NaHCO3溶液反应
17、为达到预期的实验目的，下列操作正确的是
A．向无色溶液中加BaCl2溶液，生成白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不消失，由此确定该溶液中一定含有SO
B．用pH试纸测定氯水的pH
C．欲制备Fe(OH)3胶体，向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸
D．为鉴别KCl、AlCl3和MgCl2溶液，分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量
18、某化学小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数，设计了如下实验方案：
方案Ⅰ：铜铝混合物 测定生成气体的体积
方案Ⅱ：铜铝混合物 测定剩余固体的质量
下列有关判断中不正确的是
A．溶液A和B均可以是盐酸或NaOH溶液
B．若溶液B选用浓硝酸，则测得铜的质量分数偏小
C．溶液A和B均可选用稀硝酸
D．实验室中方案Ⅱ更便于实施
19、已知某盐在不同温度下的溶解度如下表。若把质量分数为22%的该盐溶液由50 ℃逐渐冷却，则开始析出晶体的温度范围是
温度/℃ 0 10 20 30 40
溶解度/(g/100 g水) 11.5 15.1 19.4 24.4 37.6
A.0～10 ℃ B．10～20 ℃
C．20～30 ℃ D．30～40 ℃
20、高铁电池是一种新型可充电电池，与普通高能电池相比，该电池能长时间保持稳定的放电电压。高铁电池的总反应为：
3Zn+2K2FeO4+8H2O
3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH
下列叙述不正确的是
A.放电时负极反应为：3Zn-6e-+6OH-====3Zn(OH)2
B.放电时正极反应为：2+6e-+8H2O====2Fe(OH)3+10OH-
C.放电时每转移3 mol电子，正极有1 mol K2FeO4被氧化
D.放电时正极附近溶液的碱性增强
21、用惰性电极电解500 mL CuSO4溶液，电解一段时间后，发现阴极增重0.064 g（假设电解时该电极无H2析出，且不考虑水解和溶液体积变化），此时溶液中c(H+)约为
A.4×10-3 mol·L-1 B.2×10-3 mol·L-1
C.1×10-4 mol·L-1 D.1×10-7 mol·L-1
22、有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是
A．过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸
B．过滤操作中，漏斗颈与烧杯内壁
C．分液操作中，分液漏斗颈与烧杯内壁
D．用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁
23、用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略)，能达到实验目的的是
24、6、下列说法正确的是
A.ΔH＜0、ΔS＞0的反应在温度低时不能自发进行
B.在其他外界条件不变的情况下，使用催化剂可改变化学反应进行的方向
C.因为焓变和熵变都与反应的自发性有关，因此焓变或熵变均可以单独作为反应自发性的判据
D. NH4HCO3(s)===NH3 (g)＋H2O(g)＋CO2 (g)　ΔH＝＋185.57 kJ/mol可能自发进行，原因是体系有自发地向混乱度增加的方向转变的倾向
三、填空题（共40分）
25、（10分）由于燃料电池汽车，尤其氢燃料电池汽车可以实现零污染排放，驱动系统几乎无噪音，且氢能取之不尽、用之不竭，燃料电池汽车成为近年来汽车企业关注的焦点。为了获得竞争优势，各国纷纷出台政策，加速推进燃料电池关键技术的研发。燃料电池的燃料有氢气、甲醇、汽油等。
（1）二氧化碳是地球温室效应的罪魁祸首，目前人们处理二氧化碳的方法之一是使其与氢气反应合成甲醇，甲醇是汽车燃料电池的重要燃料。已知氢气、甲醇燃烧的热化学方程式如下：
2H2（g）+O2 （g）=2H2O （l） △H= -571．6kJ·mol-1 ①
CH3OH（l）+３/２ O2（g）→CO2（g）+2H2O（l） △H= -726．0kJ·mol-1 ②
写出二氧化碳与氢气合成甲醇液体的热化学方程式：________________。
（2）有科技工作者利用稀土金属氧化物作为固体电解质制造出了甲醇一空气燃料电池。这种稀土金属氧化物在高温下能传导O2-。
①电池正极发生的反应是_______________；
负极发生的反应是_______________。
②在稀土金属氧化物的固体电解质中，O2-的移动方向是___________ 。
③甲醇可以在内燃机中燃烧直接产生动力推动机动车运行，而科技工作者却要花费大量的精力研究甲醇燃料汽车。主要原因是：______________
26、(8分)(1)进行下面的实验，必须用到下列何种仪器，请用该仪器的名称填空：
①欲干燥NH3需使用仪器_________________________________；
②欲分离互不相溶的两种液态物质，须使用_______________________________；
③欲分离液态混合物中沸点不同的组分，须使用_____________________________；
④欲分离浮于液体中的固体物质，须使用______________________________________。
(2)物质的分离是化学研究中常用的方法，填写下列物质分离时需使用的方法(不必叙述操作细节)。
①固体和液体的分离________。
②含固体溶质的溶液中除去部分溶剂________。
③几种沸点相差较大的互溶液体的分离________。
④根据两种物质在水中溶解度的不同，提纯物质：________。
27、(12分)柴达木盆地以青藏高原“聚宝盆”之誉蜚声海内外，它有富足得令人惊讶的盐矿资源。液体矿床以钾矿为主，伴生着镁、溴等多种矿产。某研究性学习小组拟取盐湖苦卤的浓缩液(富含K＋、Mg2＋、Br－、SO、Cl－等)，来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴(Br2)，他们设计了如下流程：
请根据以上流程，回答相关问题：
(1)操作①的名称是________；操作②名称是________。
(2)参照如图溶解度曲线，固体A是________(写化学式)；固体B是________(写化学式)；欲得到较纯的固体B需用少量的________(填“热水”或“冷水”)洗涤固体。
(3) 操作⑤是实验室常用的过滤方法——减压过滤(俗称抽滤或吸滤)。请写出上图中减压过滤常用的两种仪器名称：①________；②________；请问这种过滤方法其优点是________________________________________________________________________
28、（10分）(1)在层析法分离Fe3＋和Cu2＋的实验中，层析操作后，滤纸未经氨熏，可观察到滤纸表面有________和________的斑痕。
(2)为使观察效果更明显，实验中采用氨熏显色。请写出Fe3＋、Cu2＋分别与足量氨水反应的离子方程式______________________________________________________________、
________________________________________________________________________。
(3)显色反应结果是滤纸上方颜色呈红棕色，下方呈深蓝色(均在原点之上)说明Fe3＋和Cu2＋得到了分离。由此可以得出Fe3＋和Cu2＋在流动相和固定相中的分配情况是
________________________________________________________________________。
(4)实验中所使用的FeCl3饱和溶液通常会出现浑浊现象，解决的办法是
________________________________________________________________________。
2012-2013学年第二学期嵊泗中学第二次月考
高二化学答卷
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
二、选择题
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
三、填空题
25、（1）___ ____________。
（2）①_______ _ _______；____ ___________。
②_____ ______ 。
③_______ _______
26、(1)①____________ _____； ②_____________________；
③___________________；④ ____________________。
(2)①____ _ ___。②_ _______。
③____ ____。④____ ____。
27、(1)操作①的名称是__ ______；操作②名称是____ ____。
(2) ____ ____； ____ ____； ___ _____(填“热水”或“冷水”)
(3)①__ ___ ___；②__ ______；
_____ ______________________
28、(1)可观察到滤纸表面有________和________的斑痕。
(2) ______________________________ ___________ _____________________、
________________________________________ ___________________________。
(3)_______________________________________________________________________。
(4)_________________________________________________ _____________________。
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共24分）
5、减压吸滤装置和普通的过滤装置相比，除可加快过滤速度外，还具有的优点是
Ａ．可过滤胶状沉淀 Ｂ．可过滤颗粒更小的沉淀
Ｃ．可使沉淀中的杂质减少 Ｄ．可得到较干燥的沉淀
6、下列实验操作不正确的是。
A．吸滤完毕停止吸滤时，应先拆下连接抽气泵和吸滤瓶的橡皮管，再关闭水龙头。
B．分液操作时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒。
C．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大。
D．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口。
7、海带中碘元素的分离实验中，在灼烧后的海带灰中加入蒸馏水，煮沸2～3 min，再过滤，得到滤液。煮沸的目的是
A．加快碘元素与水反应的速率 B．使溶液浓缩
C．使空气中的氧气更多地进入溶液 D．加速碘化物的溶解
8、向盛l mL lmol·L－1AlCl3溶液的试管中加入3 mL10％NaF溶液，再加入l mL 3mol·L－1氨水，没有生成白色沉淀，其最主要的原因是
A．3mol·L－1氨水的浓度不够大，溶液的碱性不够强
B．NaF溶液碱性较强，Al3+完全反应生成AlO2－，而AlO2－不能与氨水反应生成Al(OH)3
C．氨水为弱碱溶液，Al3+不与弱碱反应
D．Al3+与F－结合生成新物质，溶液中几乎没有Al3+了
9、有关能量的判断或表示方法正确的是
A．由H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O(l)　ΔH＝－57.3 kJ·mol－1，可知：含0.5 mol H2SO4的浓溶液与含1 mol NaOH的溶液混合，放出热量大于57.3 kJ
B．从C(石墨)===C(金刚石)　ΔH＝＋1.19 kJ·mol－1，可知：金刚石比石墨更稳定
C．等质量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，后者放出热量更多
D．2 g H2完全燃烧生成液态水放出285.8 kJ热量，则氢气燃烧的热化学方程式为：
2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)　ΔH＝－285.8 kJ·mol－1
10、关于右图装置的叙述，正确的是
A.铝是负极，铝片上析出无色气体
B.石墨是阳极，石墨棒上析出黄绿色气体
C.溶液中两电极间产生白色沉淀
D.溶液中先产生白色沉淀，最后沉淀溶解
11、单斜硫和正交硫转化为二氧化硫的能量变化图如右，
下列说法正确的是
A．S(s，单斜) = S(s，正交) △H = +0．33kJ·mol -1
B．正交硫比单斜硫稳定
C．相同物质的量的正交硫比单斜硫所含有的能量高
D．①式表示断裂lmol O2中的共价键所吸收的能量比
形成1mol SO2中的共价键所放出的能量少297．16kJ
12、化学用语是学习化学的重要工具，下列用来表示物质变化的化学用语中，正确的是
A．氢氧燃料电池在碱性介质中的负极反应式：O2+2H2O+4e一＝4OH－
B．电解饱和食盐水时，阳极的电极反应式为：2C1－一2e一 ＝C12↑
C．粗铜精炼时，与电源正极相连的是纯铜，电极反应式为：Cu一2e－＝Cu2+
D．钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式：Fe一2e—＝Fe2＋
二、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共36分）
13、下列有关厨房铝制品的使用中，你认为合理的是(　　)
A．盛放食醋　　　　　　　　 B．烧煮开水
C．用金属丝擦表面的污垢 D．用碱水洗涤
14、下面说法正确的是
A．含有羟基的化合物一定属于醇类
B．酚和醇都含有羟基，但其化学性质不完全相同
C．分子中含有苯环和羟基的化合物一定是酚
D．Na2SO3、Na2O2、苯酚久置于空气中，颜色均有变化
15、欲从溶有苯酚的乙醇中回收苯酚，有下列操作：①蒸馏，②过滤，③静置分液，④加入足量的金属钠，⑤通入过量的CO2气体，⑥加入足量的NaOH溶液，⑦加入足量的FeCl3溶液，⑧加入浓硫酸与NaBr晶体共热。下列步骤中最合理的是(　　)
A．④⑤③ B．⑥①⑤③
C．⑥①⑤② D．⑧②⑤③
16、某有机物的分子结构如下：
，关于它的性质叙述中不正确的是(　　)
A．酸性条件下可发生水解反应，且产物只有一种
B．1 mol该有机物最多可跟8 mol NaOH反应
C．1 mol该有机物最多可跟2 mol Br2反应
D．该有机物可跟NaHCO3溶液反应
17、为达到预期的实验目的，下列操作正确的是(　　)
A．向无色溶液中加BaCl2溶液，生成白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不消失，由此确定该溶液中一定含有SO
B．用pH试纸测定氯水的pH
C．欲制备Fe(OH)3胶体，向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸
D．为鉴别KCl、AlCl3和MgCl2溶液，分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量
18、某化学小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数，设计了如下实验方案：
方案Ⅰ：铜铝混合物测定生成气体的体积
方案Ⅱ：铜铝混合物测定剩余固体的质量
下列有关判断中不正确的是(　　)
A．溶液A和B均可以是盐酸或NaOH溶液
B．若溶液B选用浓硝酸，则测得铜的质量分数偏小
C．溶液A和B均可选用稀硝酸
D．实验室中方案Ⅱ更便于实施
19、已知某盐在不同温度下的溶解度如下表。若把质量分数为22%的该盐溶液由50 ℃逐渐冷却，则开始析出晶体的温度范围是(　　)
温度/℃ 0 10 20 30 40
溶解度/(g/100 g水) 11.5 15.1 19.4 24.4 37.6
A.0～10 ℃ B．10～20 ℃
C．20～30 ℃ D．30～40 ℃
20、高铁电池是一种新型可充电电池，与普通高能电池相比，该电池能长时间保持稳定的放电电压。高铁电池的总反应为：
3Zn+2K2FeO4+8H2O
3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH
下列叙述不正确的是
A.放电时负极反应为：3Zn-6e-+6OH-====3Zn(OH)2
B.放电时正极反应为：2+6e-+8H2O====2Fe(OH)3+10OH-
C.放电时每转移3 mol电子，正极有1 mol K2FeO4被氧化
D.放电时正极附近溶液的碱性增强
21、用惰性电极电解500 mL CuSO4溶液，电解一段时间后，发现阴极增重0.064 g（假设电解时该电极无H2析出，且不考虑水解和溶液体积变化），此时溶液中c(H+)约为（ ）
A.4×10-3 mol·L-1 B.2×10-3 mol·L-1
C.1×10-4 mol·L-1 D.1×10-7 mol·L-1
22、有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是(　　)
A．过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸
B．过滤操作中，漏斗颈与烧杯内壁
C．分液操作中，分液漏斗颈与烧杯内壁
D．用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁
23、用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略)，能达到实验目的的是
24、6、下列说法正确的是
A.ΔH＜0、ΔS＞0的反应在温度低时不能自发进行
B.在其他外界条件不变的情况下，使用催化剂可改变化学反应进行的方向
C.因为焓变和熵变都与反应的自发性有关，因此焓变或熵变均可以单独作为反应自发性的判据
D. NH4HCO3(s)===NH3 (g)＋H2O(g)＋CO2 (g)　ΔH＝＋185.57 kJ/mol可能自发进行，原因是体系有自发地向混乱度增加的方向转变的倾向
三、填空题
25、（10分）由于燃料电池汽车，尤其氢燃料电池汽车可以实现零污染排放，驱动系统几乎无噪音，且氢能取之不尽、用之不竭，燃料电池汽车成为近年来汽车企业关注的焦点。为了获得竞争优势，各国纷纷出台政策，加速推进燃料电池关键技术的研发。燃料电池的燃料有氢气、甲醇、汽油等。
（1）二氧化碳是地球温室效应的罪魁祸首，目前人们处理二氧化碳的方法之一是使其与氢气反应合成甲醇，甲醇是汽车燃料电池的重要燃料。已知氢气、甲醇燃烧的热化学方程式如下：
2H2（g）+O2 （g）=2H2O （l） △H= -571．6kJ·mol-1 ①
CH3OH（l）+３/２ O2（g）→CO2（g）+2H2O（l） △H= -726．0kJ·mol-1 ②
写出二氧化碳与氢气合成甲醇液体的热化学方程式：________________。
（2）有科技工作者利用稀土金属氧化物作为固体电解质制造出了甲醇一空气燃料电池。这种稀土金属氧化物在高温下能传导O2-。
①电池正极发生的反应是_______________；
负极发生的反应是_______________。
②在稀土金属氧化物的固体电解质中，O2-的移动方向是___________ 。
③甲醇可以在内燃机中燃烧直接产生动力推动机动车运行，而科技工作者却要花费大量的精力研究甲醇燃料汽车。主要原因是：______________
（1）CO2 （g）+3H2 （g）＝CH3OH（l）+H2O （l） △H=-131．4 kJ·mol-1
（2）①O2+4e-=2O2- CH3OH+4O2- -8e-=CO2 +2H2O ②从正极流向负极
③燃料电池的能量转化率高
26、(8分)(1)进行下面的实验，必须用到下列何种仪器，请用该仪器的名称填空：
①欲干燥NH3需使用仪器_________________________________；
②欲分离互不相溶的两种液态物质，须使用_______________________________；
③欲分离液态混合物中沸点不同的组分，须使用_____________________________；
④欲分离浮于液体中的固体物质，须使用______________________________________。
(2)物质的分离是化学研究中常用的方法，填写下列物质分离时需使用的方法(不必叙述操作细节)。
①固体和液体的分离________。
②含固体溶质的溶液中除去部分溶剂________。
③几种沸点相差较大的互溶液体的分离________。
④根据两种物质在水中溶解度的不同，提纯物质：________。
27、(12分)柴达木盆地以青藏高原“聚宝盆”之誉蜚声海内外，它有富足得令人惊讶的盐矿资源。液体矿床以钾矿为主，伴生着镁、溴等多种矿产。某研究性学习小组拟取盐湖苦卤的浓缩液(富含K＋、Mg2＋、Br－、SO、Cl－等)，来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴(Br2)，他们设计了如下流程：
请根据以上流程，回答相关问题：
(1)操作①的名称是________；操作②名称是________。
(2)参照如图溶解度曲线，固体A是________(写化学式)；固体B是________(写化学式)；欲得到较纯的固体B需用少量的________(填“热水”或“冷水”)洗涤固体。
(3) 操作⑤是实验室常用的过滤方法——减压过滤(俗称抽滤或吸滤)。请写出上图中减压过滤常用的两种仪器名称：①________；②________；请问这种过滤方法其优点是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
28、（10分）(1)在层析法分离Fe3＋和Cu2＋的实验中，层析操作后，滤纸未经氨熏，可观察到滤纸表面有________和________的斑痕。
(2)为使观察效果更明显，实验中采用氨熏显色。请写出Fe3＋、Cu2＋分别与足量氨水反应的离子方程式______________________________________________________________、
________________________________________________________________________。
(3)显色反应结果是滤纸上方颜色呈红棕色，下方呈深蓝色(均在原点之上)说明Fe3＋和Cu2＋得到了分离。由此可以得出Fe3＋和Cu2＋在流动相和固定相中的分配情况是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)实验中所使用的FeCl3饱和溶液通常会出现浑浊现象，解决的办法是
________________________________________________________________________。
班级 姓 名 学号
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一、选择题（每题2分，共50分）
莫斯科时间(东三区)2011年2月18日12时55分，“火星-500”项目的中国志愿者王跃首次踏上模拟火星表面。读下表，完成1-2题。
火 星 地 球
直径 4 220英里 7 926英里
自转轴的倾斜角度 25度 23.5度
公转周期 687个地球日 365.25日
自转周期 24小时37分钟 23小时56分钟4秒
大气 主要是CO2以及部分水蒸气 氮、氧、氩及其他
大气密度 0.07 1
1.火星与地球相比( )
A.自转和公转的速度均比地球快 B.表面昼夜温差比地球小
C.出现极昼极夜的纬度范围比地球大 D.没有昼夜长短的变化
2.当王跃踏上模拟火星表面时( )
A.北京时间为2月18日7时55分 B.南京的日出时间比北京早
C.印度半岛盛行偏南风 D.南非开普敦附近温和湿润
3.从A地（60°N，90°E）到B地（60°N，140°E），若不考虑地形因素，最近的走法是
A．一直向东走
B．一直向西走
C．先向东南，再向东，最后向东北走
D．先向东北，再向东，最后向东南走
4.下图为5月1日四地日出日落时间(北京时间)图，四地纬度由低到高的排列是
A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、乙、丁 C.丁、乙、丙、甲 D.乙、丙、甲、丁
读右图，回答5-6题：
5．若该图为以极点为中心的俯视图，A、B所在经线两侧为不同日期，则我国北京时间为
A．7：00 B．8：00
C．9：00 D．10：00
6．若该图为地球侧视图，AB为赤道，图示部分既是西半球又是昼半球且北京正午人影将越来越长，则此时北京时间为
A．3月21日3：20 B．3月21日15：20
C．9月23日3：20 D．9月23日15：20
右图各线示意不同纬度地的白昼长度变化。读图，回答7-8题。
7. 若图中①地位于北半球，则a点时刻应为
A．春分 B．夏至
C．秋分 D．冬至
8. 右图五地中
A．③地纬度高于②地
B．④地位于赤道附近
C．①地、⑤地白昼长度变幅最大
D．②地位于极圈之内
读下图，回答9-10题
9．左图中，若ac段图上距离为2.2cm，则该图的比例尺约为
A．1∶100000　 B．1∶1000000 C．1∶10000000　 D．1∶100000000
10．当右图中b地两侧日期不同时，此时，世界标准时间为
A．0时 B．12时 C．4时 D．20时
下表是地球不同纬度地区二分二至日到达地表的太阳辐射日总量（焦/cm2）状况。完成11-12题。
纬度 90°N 70°N 50°N 30°N 0° 30°S 50°S 70°S 90°S
3-21 0 1322 2481 3343 3862 3343 2481 1322 0
6-22 4644 4364 4268 4205 3406 1883 711 0 0
9-23 0 1305 2452 3301 3816 3301 2452 1305 0
12-22 0 0 757 2008 3636 4489 4556 4661 4958
11．造成同一纬线上太阳辐射量季节变化的主要原因是
A．黄赤交角的存在 B．公转速度的变化 C．自转速度的变化 D．日地距离的变化
12．造成70°N纬线上6月22日比70°S纬线上12月22日太阳辐射量小的主要原因是
A．黄赤交角的变化 B．公转速度的变化 C．自转速度的变化 D．近、远日点的变化
右图中a、b、c三点表示P点二分二至某时刻的太阳方位和太阳高度（P地位置在圆心处，同心圆上的数值表示太阳高度）。据图回答13—15题。
13．P点的纬度大致是
A．23．5°N B．O° C．66．5°N D．40°N
14．若太阳位于a点时，国际标准时间是当日的4时16分，
则P点的经度是
A．180° B．116°E C．20°W D．160°E
15．当太阳位于c点时
A．巴西高原草木枯萎 B．长江下游进入汛期
C．华北平原收割小麦 D．中山站出现极昼现象
下图为某日观测到的同一经线上不同纬度的日出时刻（东十区区时）。此时，东十区区时为12时。读图回答16-19题
16. 此时太阳直射点的坐标是
A. 30°E, 20°N B.150°E, 20°S C.30°E, 20°S D.150°E, 20°N
17. 对图中四地地理现象叙述正确的是
A.丁地地方时12时日出 B.丙地地方时16时日落
C.乙地昼长20小时 D.甲地夜长12小时
18. 此时与东十区日期相同的范围占全球范围的比例是
A.四分之一 B.二分之一 C.三分之一 D.大于二分之一
19. 对该日的地理状况叙述正确的是
A.地球在公转轨道上运动速度最慢 B.台北处于一年降水量最多的季节
C.西安日出时间大约在5时左右 D.日本东京的正午太阳高度角比广州的小
下图是“某地地形简图”，M点位于36．5°N。两中学生分别到达P、M点．测量并计算出两点相对高度是288米。读图回答20-21题。
20. 图中P、Q两点之间的四条小路中起伏最小的是
A．① B．②　 　 C．③ 　　 D．④
21. 冬至日正午，M峰顶的影子正好移至P点，则P、M之间的水平距离大约是
A．300米 B．400米 C．500米 D．600米
下图1为甲、乙、丙三地等高旗杆正午影子变化曲线和朝向示意图，图2为①、②、③、④四地正午太阳高度的变化示意图(图中节气为北半球节气)，读图完成22-23题。
22.有关图1中甲、乙、丙三地地理现象的判断，正确的是( )
A.甲、乙两地有太阳直射现象
B.一年中昼夜长短变化幅度最大的是乙地
C.自转线速度甲地＜丙地＜乙地
D.一年中正午太阳高度变化幅度最小的是甲地
23.图2中四条曲线能够反映乙地正午太阳高度变化的是( )
A.① B.② C.③ D.④
下图所示地区位于北半球，弧线a为纬线，弧线b为晨昏线，a、b弧线相交于A、B两点，D、C两点分别为a、b弧线上劣弧AB的中点，N为极点。读图回答24-25题。
24.当C点与N点重合时，下列叙述正确的是
A.尼罗河正值汛期
B.南极的中山站正值科考最佳季节
C.北京的正午太阳高度为50°
D.喜马拉雅山的雪线最高
25.当D点所在的经线为60°E，C点与D点
重合，且与N之间的距离最大时，下列
叙述正确的是
A.太阳直射点的地理坐标是(23°26′S，120°W)
B.北京时间可能是6月23日4时
C.C地的正午太阳高度不等于0°
D.D地的昼长不等于0小时
二、非选择题（共50分）
26.（24分）下图是从极点上空看到的太阳光照图，阴影部分代表夜半球。根据图示回答下列问题
（1）图示所示日期为 。此时公转线速度变______。
（2）此时正午太阳高度达一年中最大值的范围为 。
（3）写出太阳直射点坐标：纬度 ，经度 。
（4）A、B、C、D四点中，白昼最长的是 点。昼夜等长的是 点。
（5）A、B、C、D四点中，早晨6点的是 点。
（6）A点的昼长是 小时，日落时间是 点。
（7）A、B、C、D四点中，正午太阳高度能达到90°的是 点。
（8）B在C的__________方向。
27.（10分）下图示意某日昼夜分布状况，阴影部分表示黑夜，地球扁率忽略不计。图中虚线为北极圈，此时D点地方时为6时。读图回答有关问题。
(1)N、C之间的距离约为___________千米。若此时格林尼治时间为0时，则C点的地理坐标是___________。D点的地方时是___________。
(2)请描述图示季节我国江淮地区的天气，并说明这种天气的成因。
28.(16分) 下图为黄河某支流区域等高线图，ABC为不同地形单元，据此回答下列问题。
(1)说明该地区地形类型及地势特征。（8分）
(2)简述C地形单元的重要自然地理意义。（8分）
月份
a
昼长/时
4
6
8
10
12
14
16
18
20
⑤
④
③
②
①
20090318
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I．英语知识运用（共两节，满分30分）
第一节：单项填空（共20小题；每小题0.5分，满分10分）
1.. There must be a better way to teach our students __________value of __________life than just inviting an old professor to give a boring lecture.
A. the；a B.／；the C. a；the D. the；／
2.—They are quiet, aren't they
—Yes. They are accustomed ________at meals.
A．to talk　　　　B．to not talk C．to talking D．to not talking
3.The fact that she was foreign made ________difficult for her to get a job in that country.
A．so B．much C．that D．it
4.It is reported that the accident_ _______careless driving, so a lot of money ________be paid by the driver.
A． was due to; was due to B．due to; was due to
C．is due to; was due to D．is due to; due to
5.Tom ________to computer games all day is often mentioned as a negative example on different occasions, so he is not a guy ________worth learning from.
A．is addicted; who　　　B．addicted; / C．who is addicted; who D．is addicted; /
6.It's a great shame of Japanese government that it_ _______regard Diaoyu Island as their own, ________the historical facts.
A．would; refusing B．should; leaving C．might; breaking D．should; ignoring
7.If your race car isn't insured, you ma y_______ _losing everything when it hits something solid.
A．avoid to lose B．avoid losing C．risk to lose D．risk losing
8.I hope he will soon ________his disappointment and be cheerful again.
A．get over B．get away with C．get through D．get off
9.________I wrote a few poems, I confidently placed it right on my father's plate on the dining room table.
A．The first time B．At first C．It was the first time D．For the first time
10.This restaurant has become popular for its wide ________of foods that suit all tastes and pockets.
A．circle　　　B．range C．area D．division
11.Large quantities of cotton ________shipped all over the world already.
A．are　　　　　　B．has been C．have D．have been
12.The President ________giving military aid to this country.
A．is opposed　　B．objects　 C．opposes　　 D．against
13.The problem of global warming is serious. ________， the sea levels have ________a little.
A．As a consequence; risen B．On the contrary, arisen
C．On the other hand; arisen D．In other words; risen
14.—Have you got any idea for the summer vacation
—I don't mind where we go ________there's sun, sea and beach.
A．as if B．as long as C．now that D．in order that
15. __________is no possibility __________Bob can win the first prize in the match.
A. There；that B. It；that C. There；whether D. It；whether
16. Beijing was attacked by such a terrible sandstorm __________few citizens has ever experienced before.
A. where B. as C. when D. which
17. So difficult __________it to live in an English-speaking country that I determined to learn English.
A. I have felt B. I felt C. was I feel D. did I feel
18. When ______, the wholesale vegetable market will be the largest one in China.
A. completed B. completing C. to be completed D. being completed
19. English became the official language for business __ the fact that the population was largely Chinese.
A. because B. in spite C. in case of D. despite
第二节 完形填空(共20小题；每小题1分，共20分)
阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Dear son,
The day that you see me old and I am already not young, have patience and try to understand me. If I get dirty when eating, if I can not dress, have 21 . Remember the hours I spent teaching it to you.
If, when I 22 to you, I repeat the same things thousand and one times, do not interrupt me, listen to me. When you were small, I had to read to you thousand and one times the same story 23 you get to sleep.
When I do not want to have a shower, 24 shame me nor scold me. Remember when I had to chase(追逐) you 25 thousand excuses I invented, in order that you wanted to bath.
When you see my ignorance on new technologies, give me the necessary time 26 do not look at me with your mocking smile. I taught you how to do so many things: to eat well, to dress well, to confront(勇敢面对) life.
When at some moment I 27 the memory or the thread of our conversation, let me have the necessary time to remember. And if I cannot do it, do not become nervous, as the most important thing is not my 28 , but surely to be with you and to 29 you listening to me.
If 30 , I do not want to eat, do not 31 me. I know well when I need to and when not.
When my tired 32 do not allow me to walk, give me your hand---the same way 33 I did when you gave your 34 steps.
And when someday I say to you that I do not want to live any more, that I want to die, do not get angry. Some day you 35 understand.
Try to understand that my age is not lived but survived. Some day you will discover that, 36 my mistakes, I always wanted the best thing for you and 37 I tried to prepare the way for you..
You must not feel sad or angry for seeing me 38 you. You must be next to me, try to understand me and to help me as I 39 it when you started living.
Help me to walk; help me to 40 my way with love and patience. I will pay you by a smile and by the immense love I have had always for you.
I love you, son.
Your father
21. A. patience B. love C. care D. concern
22. A. tell B. speak C. say D. shout
23. A. when B. as C. after D. until
24. A. neither B. either C. both D. all
25. A. for B. as C. with D. on
26. A. and B. or C. but D. so
27. A. forget B. remove C. lose D. remind
28. A. company B. conversation C. health D. life
29. A. let B. have C. set D. make
30. A. never B. seldom C. hardly D. ever
31. A. force B. forgive C. beg D. allow
32. A. legs B. foot C. body D. shoes
33. A. which B. why C. that D. where
34. A. latest B. first C. quick D. slow
35. A. should B. must C. will D. need
36. A. although B. though C. as D. despite
37. A. that B. who C. what D. but
38. A. close B. near C. in front of D. besides
39. A. did B. helped C. walked D. understood
40. A. live B. end C. prepare D. walk
II．阅读理解（第一节20小题，第二节5小题；每小题2分，满分50分）
第一节：阅读下面短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。
A
I have this old clock that belonged to my mom. My dad gave it to me years ago after mom passed away.
I have mixed feelings about having the clock. I love it because it was my mom’s, but it also holds some bad memories.
You see, it chimes. It counts out the hour and rings once on the half hour. Or at least it used to. Now you never know what number it will ring.
When my mother was at home dying from cancer, she asked for the clock to be unplugged. Hearing the hours count down really angered and frightened her.
Mom passed away. I decided I wanted to get the clock fixed so I could remember the good hours we had with her.
I took it to a local clock shop the other day.
“I know this has no particular value as a clock, but it was my mom’s and I need to get it fixed,” I said to the shop owner.
I went on to describe the problem.
“We get a lot of these in,” he told me. “Here’s what I do. We remove the clock works (机件) and replace it with a battery-operated movement (机芯) that chimes electronically,” he told me.
“You can’t fix this ”
“No, we don’t have the time nor the parts.”
I thanked him and went home. I called a few other places and was told the same thing.
“How incredibly sad,” I told the last one disappointedly.
How incredibly sad that we have become a society that replaces craftsmanship with convenience and easy fixes. We copy the original instead of creating something new. We duplicate (复制); we don’t originate (发明).
Sadly, the same goes for our attitude to life itself.
Each of us is an original, one of a kind. But we find it so much easier to copy another style than to develop our own.
We are wannabes (崇拜别人的人) rather than hey-world-look-at-mes.
We fail to see the real value in who we are, so we spend our lives trying to be someone else.
41. Why did the author decide to get the clock fixed
A. Because it was a really old and valuable clock.
B. Because it was the only thing that her mother had left her.
C. Because it brought her memories of being with her mother.
D. Because it left the author with mixed feelings.
42. What did the clock shop owners tell the author
A. The parts that the clock needed were electronic.
B. It would cost a lot to repair the clock.
C. They had never repaired a clock like this before.
D. They could only make the clock electronic.
43. The author intends to ________.
A. criticize the irresponsible clock shop owners
B. criticize people who do not value things with a history
C. criticize people who do not have a creative attitude toward life
D. criticize people’s ignorance of traditional craftsmanship
B
Most people think of racing when they see greyhounds (灰狗) and believe they need lots of exercise. They can actually be quite lazy! Greyhounds are good at fast races but not long-distance running. They do need regular exercise but they like to run for a short burst and then get back on the bed or a comfortable seat. Another misunderstanding is that greyhounds must be aggressive because they are big in size. In fact greyhounds love people and are gentle with children.
Greyhounds can live for 12 – 14 years but usually only race for two or three years, and after that they make great pets. They don’t need a lot of space, don’t make a lot of noise, and don’t eat a lot for their size.
Normally, greyhounds can be as tall as 90 cm. There is, however, a small-sized greyhound, which stands only 33cm. Greyhounds come in a variety of colors. Grey and yellowish-brown are the most common. Others include black, white, blue, red and brown or a mix of these.
Greyhounds have smooth body coats, low body fat and are very healthy. Because they’re slim they don’t have the leg problems like other dogs the same height. But they do feel the cold, especially since they would much rather be at home in bed than walking around outside.
44. The text is written mainly______.
A. to tell people how to raise greyhounds
B. to let people know more about greyhounds
C. to explain why greyhounds are aggressive
D. to describe greyhounds of different colors
45. It can be inferred that greyhounds_______.
A. love big doghouses B. like staying in bed all day
C. make the best guard dogs D. need some exercise outdoors
46. Why does the author say that greyhounds make great pets
A. They are big in size. B. They live a very long life.
C. They can run races for some time. D. They are quiet and easy to look after.
47. If you keep a pet greyhound, it is important________.
A. to keep it slim B. to keep it warm
C. to take special care of its legs D. to take it to animal doctors regularly
C
A TV grab shows anchorman Bai Yansong wearing a green tie on Oct 19, 2011.
"I just want the students to know that I'm also wearing a green one. And we are all great people and are as good as those wearing red scarves." Bai Yansong, a famous anchor of China Central Television, voiced his support to students wearing green scarves at a primary school in Xi'an by wearing a green tie on a TV program, Oct 19, 2011.
The program focused on a recent controversial issue, triggered by First Experimental Primary School in Northwestern China's Xi'an that made children whose schoolwork and general behavior were not yet good enough to wear green scarves instead of the red scarf of the Chinese Young Pioneers.
"The original idea for designing the green scarf was to strengthen education and to encourage the pupils to work harder," said Chen Hong, the school's principal.
The practice that divided students into "good" and "bad" has aroused a lot of discussions on Sina Weibo, a Chinese twitter-like microblogging website.
The color of green in Chinese culture carries an annoying implication particularly because "green hats" are the Chinese symbol of a cuckold. Many Weibo users thought it was inappropriate to make pupils wear green scarves.
"It is a violation of dignity to make bad students wear green scarves," said a blogger with the username Suosez.
"If bad students have to wear green scarves, then bad teachers should wear green hats," another blogger said.
"The Chinese version of Steve Jobs has died in primary school because his pride has been hurt by the green scarf," said another blogger.
"It is an absolute discrimination against children," said yet another.
"Seeing the students in Xi'an wearing green scarves reminds me of some miserable memories. I cannot forget that I was the second group to wear a red scarf in my class. I cannot forget the scar on my hand left by my Chinese teacher. And I cannot forget that my math teacher threw my test paper on the ground and insisted that it was copied," a blogger with the username Kivalailai recalled.
"The green scarves will cast a shadow over the students and bring them inferiority or jealousy, which are quite bad for their mental health," said a blogger.
The school has halted the use of green scarves as on Wednesday, parent-teacher meetings were held to explain the situation, according to teachers at the school.
48. What does the underlined word “halted” in the last paragraph mean
A. continued B. stopped C. supported D. doubted
49. What is the purpose of using the green scarf according to the school’s principal
A. To divide students into good and bad.
B. To cast a shadow over the students and bring them inferiority or jealousy.
C. To strengthen education and to encourage the pupils to work harder.
D. To make bad pupils drop out of school.
50. What is Bai Yansong’s attitude towards the practice of students’ wearing green scarves
A. Positive. B. Negative. C. Neutral. D. Indifferent.
51. Why did Bai Yansong wear a green tie on a TV program, Oct 19, 2011
A. He wanted to show his support to the school’s new practice.
B. He liked wearing green ties, which matches his suit that day.
C. He did so to meet the special need of the program.
D. He did so to support the students wearing green scarves.
52. What can we learn from the remarks of many Weibo users discussing this issue
A. Most of them are reminded of their miserable memories in the primary school.
B. Some of them think that green is a color standing for youth and energy.
C. Few of them can regard this practice as appropriate.
D. Some of Weibo users also decide to copy Bai Yansong’s example to wear green ties.
D
Who is behind wiseGEEK It’s one of the most common questions we receive. We are a team of researchers, writers and editors providing short, clear and concise answers to common questions. Currently, there are over 200 active contributors; you can read some of their profiles (档案) below.
Catherine has been involved with wiseGEEK since the beginning of 2006. Currently, she mainly manages our writers and editors and deals with visitors about their comments and questions. What she loves most about wiseGEEK is learning more details about the things you kind of know about, and learning about things you never knew existed! Some articles she particularly enjoyed include What is a Trekkie What is a Wormhole She comes to wiseGEEK with a degree in political science from the University of California, Berkeley. While her time is mostly filled with working for wiseGEEK, she can also be found trying to squeeze in trips whenever she can, usually to Europe. Bronwyn began working for wiseGEEK as an editor, and though she continues to write and edit, she also puts her natural curiosity to work by thinking of new article topics. Bronwyn loves questions nearly as much as she loves answers! Bronwyn has a degree in Psychology from UC Davis, and a teaching credential from CSU Sacramento. She is a primary school teacher and artist. There are few things she loves more than her dog, Solomon, her leopard, Tiger, and good chocolate.In addition to writing the questions and editing the answers, Bronwyn has also written a few for wiseGEEK, including, What is an Owl Pellet , and Can I Really Make Yarn Out of my Dog’s Fur
Johnny is the expert behind the scenes at wiseGEEK. Like most of the wiseGEEK team, Johnny works with language; but unlike our writers and editors, Johnny’s languages are PHP and SQL. He ensures that the website remains accessible and the pages load fast. Johnny has a Master’s Degree in computer science; in addition to applying his skill to wiseGEEK, he also teaches programming classes at a technical school.“Programming for wiseGEEK is a challenge, but not getting distracted (分心) and educated by the content on the site, is even harder.”When Johnny is away from his computer, he likes playing the guitar; when he’s even farther away, he enjoys hiking. Carolyn joined wiseGEEK as a part-time editor in April 2009, and now works full time hiring new writers, responding to questions from readers, and doing whatever else needs to be done. She comes to wiseGEEK after more than six years working as an online news producer. Although still a bit of a news junky, Carolyn really appreciates no longer being woken at 3 a.m. on Sunday morning to deal with breaking news. She has a degree in History from Oberlin College, and spent two years studying Mass Communications at the University of Texas-Austin.In her spare time, Carolyn loves to read, cook, and sew. She also watches more TV than is good for anyone.
53. What can we safely infer about wiseGEEK according to the profiles
A. It employed its staff members since the beginning of 2006.
B. It is a website, offering brief and clear answers to common questions.
C. It offers online news to help learn things one never knows existed.
D. It aims at bringing up the curiosity of the children worldwide.
54. _______ would be in charge if readers failed to visit wiseGEEK
A. Carolyn B. Bronwyn C. Johnny D. Catherine
55. ______ of them do(es) extra work apart from working for wiseGEEK
A. One B. Two C. Three D. Four
56. Which of the following is true according to the passage above
A. Carolyn really enjoys editing breaking news in early mornings.
B. Bronwyn likes her tiger more than writing for wiseGEEK.
C. Johnny holds the view that wiseGEEK enjoys great popularity.
D. Catherine works for wiseGEEK mainly to travel in Europe.
E
I was a fat kid who grew into an overweight adult．I was constantly laughed at for being heavier than the other kids, leaving me feeling shy．I tried several diets, but none worked, and I ended up gaining weight．Another factor contributing to my weight gain was my love for cooking, especially rich, high-fat desserts, which I enjoyed preparing and, of course, eating．
When I finished high school at the age of 18, I weighed 215 pounds．Lacking the self-confidence to go to a new, faraway school, I decided to stay close to home instead of going away to college．I continued with my unhealthful eating habits and felt more miserable as the weight came on, but I did nothing about it except buy larger plus-size clothes．
My turning point came 10 years later at a friend's New Year's Eve party when I was at my all-time highest weight of 330 pounds．I caught my reflection in a mirror and the truth hit me: I was overweight and unhealthy, and unless I did something about it now, I would only get bigger and unhappier．
After leaving the party, I thought about my past weight-loss efforts and realized they didn't work because they required me to give up foods I loved．Then I would constantly think about food and binge, abandoning the diet altogether．If I took a common-sense approach and ate smaller portions of all foods, I would be able to satisfy my hunger and not feel deprived．
My biggest challenge was finding a way to fit my passion for cooking into my healthier lifestyle．At first, I tried to stay away from the kitchen to prevent myself from thinking about food．The result: Food was all I thought about．There had to be some way to combine cooking with healthful eating．I found the solution after reading several low-fat cookbooks．With some trial and error, I could modify my favorite foods and make them low in fat, yet delicious．
The pounds started coming off, and when I started exercising （usually cardio and weight training five times a week）, they seemed to melt away．I didn't feel deprived, and I felt free to give my body the care and attention it deserved．
I lost 165 pounds over the next two years．I had many ups and downs, but I was determined to go on．Another challenge to me was not to beat myself up if I ate something that was unhealthy and to take it as a sign to abandon my healthful habits．Instead, I vowed to start again and always keep my goal in mind．
Thanks to losing weight and becoming fit I am in line with my body and myself．My dream is to help others realize the ease and benefits of low-fat cooking and eating．I've created and published a book of low-fat recipes（食谱） and run workshops and seminars（研讨会） on healthful eating．Now that I know what I can achieve when I set my mind to it, my dreams are no longer out of reach．I have finally found myself．
Work out Schedule
Running, stair climbing, step aerobics or kickboxing: 60 minutes/5 times a week
Weight training: 30 minutes/3 times a week
Maintenance Tips
1．Make exercise a priority．After you work out, you'll be more likely to eathealthfully．
2．You don't have to miss out on enjoying your favorite foods to lose weight．Just enjoy them in smaller portions．
3．Don't beat yourself up if you slip．Get back to your regular exercise and eating program as soon as you can and forgive yourself．
Have you recently made fitness a priority
57．What factors contributed to the narrator's failure in losing her weight at first
A．Her laziness in starting exercising．
B．Her unwillingness to abandon low-tat desserts．
C．Her passion for cooking and unhealthy eating habits．
D．Her lack of maintenance tips．
58．What did the narrator do as she kept on gaining weight
A．She tried a few low-fat diets．
B．She decided to stay away from home．
C．She bought herself clothes of larger sizes．
D．She could do nothing except that she felt deprived．
59．The narrator's story tells us that _____．
A．it is important to have a balanced diet
B．cooking by oneself will make one healthy
C．trial and error is important in learning cooking
D．reading cookbooks will help to build up a good eating habit
60．Which of the following statements is TRUE according to the passage
A．She missed opportunity to attend college because of her shyness．
B．She didn't attend the New Year's Eve party because of her weight．
C．Her dream of becoming a beautiful girl came true after she lost weight．
D．She didn't seriously consider losing her weight until she realized how fat she was．
第二节：下面文章中有5处（第61—65题）需要添加小标题，请从以下选项（A、B、C、D、E和F）中选出符合各段意思的小标题，并在答题纸上将相应选项标号涂黑。选项中有一项是多余选项。
A．The danger in using bleaching products
B．Mental damages in changing skin color
C．The different treatments towards skin colors
D．Some beauty care products and soaps contain chemicals
E．Skin lightening is popular
F．Skin bleaching may cause lasting skin damage
61．__________
In many societies, there is often greater acceptance of light skin than dark skin．Light skin may be seen as a mark of beauty, intelligence and success．These beliefs can lead to social pressure even within the same racial or ethnic group, if some members are darker skinned than others．
62．__________
The result is that skin lightening has become a common activity across Africa, Asia and other areas of the world．More and more people with dark skin are using skin-lightening products, even if they may face health risks．They believe that having whiter skin will improve their lives．Many people think they will have a better chance of getting a job or marrying into a better family．Or they want to look like what their society generally considers beautiful．
63．__________
Some beauty care products and soaps contain chemicals that make skin lighter．This process is also called bleaching．But some of the chemicals are extremely dangerous．One of the chemicals has been linked to kidney damage and some kinds of cancer．It also causes low birth weight in babies when mothers use it during pregnancy．Bleaching products make the skin color lighter．But after long-term use they can cause problems．They can even make some skin darker．
The chemicals in the products block and break down the natural process that gives color to skin． The skin loses its natural barrier to protect against sunlight．Then the skin can become thick and discolored．Usually the person will use more of the product in an effort to correct the problem, but this only makes it worse．
64．__________
Fatimata Ly treats skin conditions in the Senegalese capital, Dakar．Doctor Ly says skin bleaching has become a problem throughout Senegal．She says the chemicals are now more dangerous because they are stronger．Some cases have resulted in blackened fingernails, infections and permanent skin damage．
65．__________
And these are not the only risks．Experts say some people who change their skin color suffer emotional damage．They feel regret and sadness．They feel that instead of risking their health, they should have learned to love and accept their skin color as it was．
III．书面表达
一．单词拼写（共10小题；每小题1分，满分10分）
1. He felt d________ for not having passed the examination.
2. All the students should be physically and m________ healthy.
3. Tom has been under a lot of s_______ since his mother’s illness.
4. He was a______ of having lied to the teacher.
5. They quarreled a lot in the past. It is necessary for them to s________the relationship now.
6. He g_______（一瞥） through the report and nodded with satisfaction.
7. On a_______, she received five letters a day.
8. Under no c_________（情况） should we give up when faced with difficulty.
9. After graduation, he became a e_________（电） engineer in a big company.
10. I’m t _______（趋向）towards your plan rather than his. I think yours is better.
二． 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
下面短文中有10处错误，请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加：在缺词处加一个漏词符号（︿），并在此符号下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Last Monday, we were having our Chinese class while the teacher suddenly slipped and fell. We were all worrying about her. One of the boys carried her on the back, under the help of some others, to the clinic immediately. It turned out that her right leg broken and she had to stay in hospital. The following day, we went to visit her with flowers. Seen her lying in bed, we felt sorry for her and hoped that she will recover soon. To our surprised, this Thursday she returned back to the class on a wheelchair to give our lessons. We each were deeply moved and proud of having so a responsible teacher.
三．书面表达（满分20分）
最近，我们班就“中国人该不该过洋节”进行了一次讨论。请你用英语写一篇关于这个话题的讨论，介绍学生们的不同观点，并表达自己的看法。
赞成的理由（35%的学生） 反对的理由（60%的学生） 你的看法
1.随着科技的发展，世界已经成了一个地球村；2.有助于了解其他国家的风俗习惯 1.浪费钱；2.忘记自己国家的传统和习俗； ？
注意：
1. 文章必须包括表中的全部内容，可适当自由发挥。
2. 词数： 100-120左右，短文开头已给出（不计词数）
3. 参考词汇：洋节---foreign festivals 地球村---a global village
Recently, our class held a discussion about whether Chinese people should celebrate foreign festivals or not. …________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2012/2013学年第二学期嵊泗中学第二次月考
高二（1～8班）英语试卷
选择题（共80分）
单 项 选 择 1[A ][B ][ C][D ] 6[A ][B ][ C][D ] 11[A ][B ][ C][D ] 16[A ][B ][ C][D ]2[A ][B ][ C][D ] 7[A ][B ][ C][D ] 12[A ][B ][ C][D ] 17[A ][B ][ C][D ]3[A ][B ][ C][D ] 8[A ][B ][ C][D ] 13[A ][B ][ C][D ] 18[A ][B ][ C][D ]4[A ][B ][ C][D ] 9[A ][B ][ C][D ] 14[A ][B ][ C][D ] 19[A ][B ][ C][D ]5[A ][B ][ C][D ] 10[A ][B ][ C][D ] 15[A ][B ][ C][D ] 20[A ][B ][ C][D ]
[完型填空 21[A ][B ][ C][D ] 26[A ][B ][ C][D ] 31[A ][B ][ C][D ] 36 [A ][B ][ C][D ]22[A ][B ][ C][D ] 27[A ][B ][ C][D ] 32[A ][B ][ C][D ] 37 [A ][B ][ C][D ]23[A ][B ][ C][D ] 28[A ][B ][ C][D ] 33[A ][B ][ C][D ] 38 [A ][B ][ C][D ]24[A ][B ][ C][D ] 29[A ][B ][ C][D ] 34[A ][B ][ C][D ] 39 [A ][B ][ C][D ]25[A ][B ][ C][D ] 30[A ][B ][ C][D ] 35[A ][B ][ C][D ] 40 [A ][B ][ C][D ]
阅读理解 41 [A ][B ][ C][D ] 46[A ][B ][ C][D ] 51[A ][B ][ C][D ] 56 [A ][B ][ C][D ]42 [A ][B ][ C][D ] 47[A ][B ][ C][D ] 52[A ][B ][ C][D ] 57 [A ][B ][ C][D ]43 [A ][B ][ C][D ] 48[A ][B ][ C][D ] 53[A ][B ][ C][D ] 58 [A ][B ][ C][D ]44 [A ][B ][ C][D ] 49[A ][B ][ C][D ] 54[A ][B ][ C][D ] 59 [A ][B ][ C][D ] 45 [A ][B ][ C][D ] 50[A ][B ][ C][D ] 55[A ][B ][ C][D ] 60 [A ][B ][ C][D ] 61 [A ][B ][ C][D ][ E][F ] 62 [A ][B ][ C][D ][ E][F ] 63 [A ][B ][ C][D ][ E][F ] 64 [A ][B ][ C][D ][ E][F ] 65 [A ][B ][ C][D ][ E][F ]
非选择题（共40分）
第四节 单词拼写（满分10分）
单词拼写（共10小题；每小题1分，满分10分）
1. He felt d___________ for not having passed the examination.
2. All the students should be physically and m ___________healthy.
3. Tom has been under a lot of s__________ since his mother’s illness.
4. He was a ___________of having lied to the teacher.
5. They quarreled a lot in the past. It is necessary for them to s __________the relationship now.
6. He g ____________through the report and nodded with satisfaction.
7. On a_____________, she received five letters a day.
8 .Under no c___________ should we give up when faced with difficulty.
9. After graduation, he became a e____________ engineer in a big company.
10. I’m t ____________towards your plan rather than his. I think yours is better.
五、短文改错 （共10小题；每题1分，共10分）
T Last Monday, we were having our Chinese class while the teacher suddenly slipped and fell.
We were all worrying about her. One of the boys carried her on the back, under the help of some
others, to the clinic immediately. It turned out that her right leg broken and she had to stay in
hospital. The following day, we went to visit her with flowers. Seen her lying in bed, we felt sorry
for her and hoped that she will recover soon. To our surprised, this Thursday she returned back to
the class on a wheelchair to give our lessons. We each were deeply moved and proud of having so
a responsible teacher.
书面表达（满分20分）
Recently, our class held a discussion about whether Chinese people should celebrate foreign festivals or not.________________________________________________________________
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高二月考试卷答案
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一、语言文字运用（共26分，其中选择题每小题3分）
1、下列词语中，加点的字注音没有错误的一组是（ ）
A勋绶（xūn） 砰然（pēng） 碑帖（tiě） 潜沉（qián）
B从容(cóng) 喧哗（huà） 犄角（jǐ） 大腹便便（pián）
C模样(mó) 蹩脚（bié） 圈养（juàn） 浑身解数（xiè）
D兴奋(xīng) 茶卤（lǔ） 扳机（bān） 膘肥体壮（biāo）
2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A文丝不动 包罗万相 容光焕发
B郑重其事 声厮力竭 流言飞语
C不寒而栗 唾手可得 专心致志
D无可名状 一如继往 揠旗息鼓
3、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）
A.总投资118亿元、历时37个月建造的杭州外跨海大桥全线贯通以后，参观游览的人不绝如缕。
B.国家统计局宣称，今年居民收入突飞猛进，人民生活质量进一步提高。
C.小李给刚丢了科长一职闷闷不乐的老张发去了“祝您官运亨通”的短信，真是哪壶不开提哪壶。
D.新泽西网队屡战屡败，联盟垫底，期望其本赛季青出于蓝提升排名，连理论上的可能都没有了。
4、下列各句中没有语病的一句是（ ）
A. 中国对百科全书来说是舶来品，从倡导编纂中国自己的百科全书到第一版的横空出世，再到第二版的与时俱进，前后历时30载。
B.“推动科学发展，促进社会和谐”是党的十七大的主题，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
C.青藏铁路这条穿越世界屋脊的“雪域天路”被人们描绘成“商贸金桥、藏旅坦途、文化通衢”，它为青藏高原架起了通往祖国各地的桥梁。
D.伦敦“上海周”活动将让更多的英国民众，尤其是伦敦市民了解中国悠久的城市文明与礼仪文化。作为开幕活动的上海博物馆青铜器、玉器，是亮相大英博物馆的国宝级大展，展期两个月。
5、依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)
当年国语课本定位极为明确：
①吸收现代文明
②从而博纳多种价值和宽容各种思想
③继承传统价值
④不以强横的标准答案采桎梏学生
⑤以母语教育为本
A、⑤③①④② B、⑤③④②① C、④②⑤①③ D、④②①⑤③
6、某校要举办一场诗词朗诵会，下面是朗诵会的节目单：第一首词，苏轼《念奴娇 赤壁怀古》；第二首词，毛泽东《沁园春 长沙》（5分）
请你结合诗歌内容与风格，在两首词之间，为主持人设计一段这样的话，将以上两首词串联起来。要求衔接自然，简明得体，不少于60字。
7、仔细阅读下面的漫画和相关文字，按要求做题（6分）
据《长江日报》报道，今年1月23日、
24日两天，同济大学、华东师大等六所上
海高校自主招生测试密集举行，考生人数逾
万。其中4所高校要么是理科生不考语文，
要么是全部考生只考数学和英语两科。这一
“学科歧视”现象引起众多考生、教师的关
注。80.8%的人确认我们当前存在汉语应用
能力危机，71.1%受访者建议将语文课列为
大学必修课。
（1）为该漫画拟一个题目，6个字以内。（2分）
（2）你对漫画内容或有关报道有什么看法，写一则短评，50字以内。（4分）
二、现代文阅读（共30分，其中单项选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8-10题。(9分)
中国传统文化的形成有两个重要的基础：一是小农自然经济的生产方式；二是家国一体，即由家及国的宗法社会政治结构。在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值系统。因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关系，这种关系的扩展就形成了社会伦理关系。家族本位的特点，一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题，家族伦理成为个体安身立命的重要基础；另一方面，在家国一体社会政治结构中，整个社会的组织系统是家族—村落—国家，文化精神的生长路向是家族—宗族——民族。家族的中心地位使得伦理在社会生活秩序的建构和调节中具有至关重要的意义。在传统社会中，人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的，服式举止，洒扫应对，人际交往，都限制在“礼”的范围内，否则便是对“伦理”的僭越。这种伦理秩序的扩充，便上升为中国封建社会政治体制的基础——家长制。家长制的实质就是用家族伦理的机制来进行政治统治，是一种伦理政治。
与此相适应，伦理道德学说在各种文化形态中便处于中心地位。中国哲学是伦理型的，哲学体系的核心是伦理道德学说，宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体，哲学的理性是道德化的实践理性。因此人们才说，西方哲学家具有哲人的风度，中国哲学家则具有贤人的风度。中国的文学艺术也是以善为价值取向的。“文以载道”，美善合一，是中国文化审美性格的特征。即使在科学技术中，伦理道德也是首要的价值取向。中国传统科技的价值观是以“正德”即有利于德性的提升为第一目标，然后才考虑“利用、厚生”的问题。因此，中国文化价值系统的特点是强调真、善、美统一，而以善为核心。
中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”。而人之所以能为“万物之灵”，就是因为有道德，因而中国文化特别重视人与人之间的“道”，以及遵循这种“道”而形成的“德”。老子曾从本体论的高度说明“万物莫不尊道而贵德”的道理。“尊道贵德”的基本精神，就是强调人兽之分，以德性作为人兽区分的根本，突显人格尊严。孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”因而中国人都以成德建业、厚德载物为理想。早在孔子前，鲁国大夫叔孙豹就提出过“立德、立功、立言”的“三不朽”思想，在此基础上，一种以道德为首要取向的具有坚定节操的文化人格就逐渐形成了。“君子谋道不谋食”，“君子忧道不忧贫”，为追求仁道，虽箪饭陋巷，不改其乐，这是一种道德至上的价值取向和文化精神。
（选自张岱年、方克立主编《中国文化概论》，有删改）
8、与“家族”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（ ）（3分）
A．家族是宗法社会政治结构中社会组织系统形成的基础。
B．家族是中国传统社会中文化精神的生长道路上的起点。
C．家族伦理关系的调节构成了传统社会生活的全部内容。
D．家族伦理成为个体在社会生活中安神立命的重要基础。
9、下列对原文思路的分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．第一段从中国传统文化形成的基础入手，论述了源于家族宗法血缘关系的伦理关系对中国传统的社会生活秩序的建构和调节所起到的重要作用。
B．第二段以中国的哲学、文学艺术、传统科技为例，论证伦理道德学说在各种文化形态中处于中心地位，最后强调中国文化价值体系是以善为核心的。
C．第三段首先强调人与兽之分在于有无德性，再论述中国人的文化人格是以道德为首要取向的，在此基础上指出成德建业、厚德载物是中国人的理想。
D．全文首先阐述伦理在社会生活和政治结构中的重要性，再论述各种文化形态中伦理道德学说所处的地位，最后引古代哲人之语论述人格尊严问题。
10、下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3分）
A．以伦理道德为核心的中国文化价值系统，是在小农自然经济生产方式和家国一体社会政治结构的基础上产生的。
B．西方哲学具有哲人的风度，是因为西方哲学体系是形而上学的，其哲学理性是道德化的实践理性。
C．中国的文学艺术与中国的传统科技一样，也是以善为价值取向的，然后才考虑“利用、厚生”的问题。
D．按照中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”的认识，人必须有道德，因而中国人一贯坚持道德至上的文化精神。
（二）阅读下面的文字，完成11-15题。（21分）
报复
［法］雨果·克里兹
写字台上的台灯只照亮书房的一角。彭恩刚从剧场回来，他坐到写字台前，伸手拿起电话要通了编辑部：“我是彭恩，你好！我又考虑了一下，关于《蛙女》的剧评，最好还是发下午版，因为我想把它展开一些……别提啦！太不像话了！所以我才打算写一篇详细的剧评。上午版你只要留出个小方块刊登一则简讯就行了。你记下来吧：‘奥林匹亚剧院：《蛙女》上演，一锅可笑的大杂烩：一堆无聊的废话和歇斯底里的无病呻吟。看了简直要让你发疯。详情请见本报下午版’。你是不是觉得我的措词还不够激烈？这样就行？那好，再见！”
从他放下话筒的动作可以看出，彭恩的情绪越来越愤慨。
可就在这时，他猛然一惊，附近有人轻轻地咳嗽了一声。在光线最暗的角落里，他模模糊糊地看见有个人坐在皮沙发里。
陌生人蓄着白胡须，身披风衣，头上歪戴一顶礼帽，闪亮的眼睛逼视着评论家。
彭恩心里发虚：“你，你……你是谁？”
陌生人慢慢站起来，从衣兜里伸出右手。彭恩看见一支闪闪发亮的手枪。“把手举起来”那人命令道，彭恩两手发抖。
“嘻嘻嘻……”那人像精神病人一样笑着，“你这条毒蛇，现在总算落到了我的手里。再有5分钟就是午夜。12点整，嘻嘻嘻……你将变成一具尸体。文亚明，我的宝贝，”
白胡子老头扬起头，“我亲爱的文亚明，5分钟后你将报仇雪恨。这条毒蛇将永远闭上它的嘴！啊，你高兴吗，文亚明！？”
说着白胡子老头立刻举起手枪：“别动！”
“听我说，”彭恩战战兢兢道，“请告诉我，你究竟是谁？……我不明白……我对你干了什么？……求你把手枪收起来吧。我们之间肯定有一场误会。”
“给我住嘴，你这个杀人凶手！”
“杀人凶手？你弄错了。我不是杀人凶手！”
“那么请问是谁杀死了我的孩子，我唯一的儿子，亲爱的文亚明？谁呢，彭恩先生？”
“我根本不认识你的儿子！你怎么会生出这种想法？”
“我的儿子叫……文亚明·穆勒！现在你明白了吧？”
“文亚明·穆勒……我记得，好像是个演员吧？”
“曾经是！因为他已经死了，他对着自己的头开了一枪。而正是你这个无耻的小人毁了他！你在文章里写过他。‘为助诸君一笑，还有一位文亚明·穆勒先生值得提及，因为他的表演，真可堪称全世界最蹩脚的演员。’你竟敢这样写我的儿子！而他，可怜的孩子，去买了一支手枪，自杀了。就是这支手枪，过一会儿将把你送到西天！”
彭恩禁不住浑身乱颤：“听我说，这并不能怪我……我感到很遗憾……可我只是尽自己的职责而已。你的儿子真的缺乏才华……你明白吗？我本人跟你的儿子并没有仇，可是艺术……”
“你别再胡诌关于艺术的废话了！你是杀人犯！因此你得死！昨天夜里，”老头压低嗓门，“文亚明出现在我的梦里。他对我说：‘爸爸，拿上手枪去找那毒蛇。午夜12点的时候，杀了他替我报仇！否则，我的灵魂将永远四处飘流，不得安身！”
“可你不能杀我……看在上帝面上……你简直疯了！……”
老头大声地嘲笑道：“真叫人恶心，你是全世界首屈一指的胆小鬼！一条罪恶深重的蛆虫，半文不值的小人！你那自命不凡的优越感哪里去了？你那体面威风哪里去了？现在你已面对死神，没有了你，人人都会如释重负。”
彭恩双手合十，央求道：“亲爱的先生，如果你一定要杀我，至少让我能最后给我的亲人写几句诀别的话……并表明我的遗愿。”
“行，我成全你！”陌生人宽宏大量地答应，“写吧，你还可以活15秒钟！”
彭恩拿起铅笔，在纸片上写了两三行字……午夜的钟声响了。
老头怪叫一声，举起手枪抠动扳机。
硝烟散后，陌生人扯下自己的胡子，走近彭恩。
“先生，现在你对文亚明·穆勒的表演才华有了新的看法吧，对不对？看你那个熊样！哈哈……！我想，今后你在评论别人的时候该会学得谨慎一些了！”
看着手里拿着铅笔，满脸蜡黄的彭恩，文亚明伸手拿过那张纸条。只见上面写道：“亲爱的文亚明·穆勒，你不仅是全世界最蹩脚的演员，而且是头号傻瓜，你戴的假发套大了一号，彭恩。”
11、小说开头彭恩打电话的情节，有哪些作用？（4分）
12、试着分析划线句中加点词语的表达效果。（2分）
陌生人蓄着白胡须，身披风衣，头上歪戴一顶礼帽，闪亮的眼睛逼视着评论家。
13、简析小说结尾的特点和艺术效果。（5分）
14、结合对彭恩人物形象的分析，谈谈小说给你的启示。（6分）
15、下列对原文的理解和分析，不恰当的两项是（4分）
A．小说开篇首句“写字台上的台灯只照亮书房的一角”，这看似不经意的一笔，实则为故事的展开，设置了一个独特的环境。
B．陌生老头的出现，令彭恩心惊发虚，但彭恩通过对方戴的大了一号的假发套，一眼就看穿了他的真实身份，及时识破了文亚明拙劣的伎俩。
C．文中画线部分从彭恩的视角描写陌生老头的外貌，寥寥几笔，为小说的结局埋下了伏笔，可谓匠心独运。
D．小说人物设计巧妙：文亚明假扮成自己的父亲报复彭恩，符合其演员的身份，彭恩对文亚明报复的演技加以评价，也符合其剧评家的身份。
E．小说中的对话描写贯穿全篇，其中频繁出现的省略号均生动地表现出人物内心的惊慌和恐惧，收到了极好的艺术效果。
三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成16-20题。（19分）
晏殊，字同叔，抚州临川人。七岁能属文，景德初，张知白安抚江南，以神童荐之。帝召殊与进士千余人并试廷中殊神气不慑援笔立成帝嘉赏赐同进士出身。后二日，复试诗、赋、论，殊奏：“臣尝私习此赋，请试他题。”帝爱其不欺，既成，数称善。
仁宗即位，章献明肃太后奉遗诏权听政。宰相丁谓、枢密使曹利用，各欲独见奏事，无敢决其议者。殊建言：“群臣奏事太后者，垂帘听之，皆毋得见。”议遂定。坐从幸玉清昭应宫，从者持笏后至，殊怒，以笏撞之折齿，御史弹奏，罢知宣州。数月，改应天府，延范仲淹以教生徒。自五代以来，天下学校废，兴学自殊始。太后谒太庙，有请服衮冕者，太后以问，殊以《周官》后服对。陕西方用兵，殊请罢内臣监兵，不以阵图授诸将，使得应敌为攻守；及募弓箭手教之，以备战斗。又请出宫中长物助边。悉为施行。
殊平居好贤，当世知名之士，如范仲淹、孔道辅皆出其门。及为相，益务进贤材，而仲淹与韩琦、富弼皆进用，至于台阁，多一时之贤。帝亦奋然有意，欲因群材以更治，而小人权幸皆不便。孙甫、蔡襄上言：“宸妃生圣躬为天下主，而殊尝被诏志宸妃墓，没而不言。”又奏论殊役官兵治僦舍以规利。坐是，降工尚书，知颖州。然殊以章献太后方临朝，故志不敢斥言；而所役兵，乃辅臣例宣借者，时以谓非殊罪。
逾年，病浸剧，乘舆将往视之。殊即驰奏曰：“臣老疾，行愈矣，不足为陛下忧也。”已而薨。帝虽临奠，以不视疾为恨，特罢朝二日，赠司空兼侍中，谥元献，篆其碑首曰“旧学之碑”。
(选自《宋史·晏殊传》，有删节)
16、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )
A．章献明肃太后奉遗诏权听政 权：权且
B．延范仲淹以教生徒 延：邀请
C．又奏论殊役官兵治僦舍以规利 规：规范
D．以不视疾为恨 恨：遗憾
17、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A．以神童荐之 以旌其所为
B．欲因群材以更治 相如因持璧却立
C．宸妃生圣躬为天下主 窃为大王不可取也
D．乃辅臣例宣借者 乃其一气之余烈
18、下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是( )
A．晏殊七岁便能写文章，参加殿试提笔成文，复试时主动要求更换已做过的试题，因而深得皇帝赞美，这充分表现了晏殊出众的文学才华和诚实的优良品质。
B．晏殊性情暴躁、自恃清高，曾用笏板撞落侍从牙齿，也曾轻视诏令、役使官兵，因而或被免官或被降职，一生坎坷，从中暴露出了古代文人的性格弱点。
C．晏殊任应天府时，兴办学校；太后拜谒太庙，他以《周官》中规定的太后服装应答；陕西作战时，他提出切实有效的军事建议。可见，晏殊具有文才武略。
D．本文写晏殊，除了正面刻画，还侧面烘托。如写晏殊重病时，皇帝将亲临探望，晏殊去世后，皇帝亲自祭奠，罢朝两天，以此突出晏殊在当时的崇高地位。
19、用“／”给文中画波浪线的部分断句。(4分)
帝召殊与进士千余人并试廷中殊神气不慑援笔立成帝嘉赏赐同进士出身
20、把文中画线的句子译成现代汉语。(6分)
(1)群臣奏事太后者，垂帘听之，皆毋得见。(3分)
(2)臣老疾，行愈矣，不足为陛下忧也。(3分)
（二）阅读下面两首诗，完成21-22题。（7分）
千秋岁·水边沙外
（北宋）秦观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
21、“水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。”一句中“乱”和“碎”，用词极为工致，“乱”写出了花的 ； “碎”写出了莺声的 。（4分）
22、近人夏闰庵云：“此词以‘愁如海’一语生色，全体皆振，乃所谓警句也。”请结合作品简要分析“如海之愁”有哪些内涵？（三条及以上）（3分）
（三）古诗文默写。（8分）
23、丘也闻有国有家者， ， 。
24、凤兮凤兮！何德之衰！ ， 。
25、饭疏食，饮水， ，乐亦在其中矣。 贵，于我如浮云。”
26、志士仁人， ， 。
四、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
丰子恺在《静观人生》里有一段关于羊的描写：
有一回我画一个人牵两只羊，画了两根绳子。有一位先生教我：“绳子只要画一根。牵了一只羊，后面跟来。”我恍悟自己阅历太少。后来留心观察，看见果然：前头牵了一只羊走，后面数十只羊都会跟去。无论走向屠场，没有一只羊肯离群众而另觅生路的。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。
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