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第四单元　新民主主义革命的开始
第12课　新文化运动
【教学目标】
一、知识与能力
了解新文化运动兴起的背景，识记新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、旗帜。概述新文化运动的主要内容，探究新文化运动的影响。
二、过程与方法
引导学生通过材料的分析得出结论，做到论从史出，以培养学生阅读、理解、分析材料的能力。设计一些问题交给学生讨论，让学生在探究、交流、讨论中形成认识，学会合作学习，并能以此培养学生利用所学知识分析问题、解决问题的能力。
三、情感态度与价值观
了解陈独秀、胡适、鲁迅等人在新文化运动中的勇敢精神和先锋作用，激发学生勇于创新、积极进取的精神，增强热爱祖国、建设祖国的历史使命感，增强民主与科学意识。
【教学重难点】
重点：新文化运动的内容与意义。
难点：新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教。
【教学过程】
导入新课 （创设情境、激趣导学）
20世纪初期，在北大的讲坛上，有从海外归来的、西装革履的大力宣传新思想的进步人士；也有拖着长辫子、身穿马褂、满口之乎者也的封建遗老，他们相互抨击对方的思想观点，出现了激烈的思想冲突。为什么会有这样奇怪的现象出现呢？今天我们就一起学习第12课：新文化运动，来解开这个疑惑吧。
学习新课（史论结合，论从史出）
一、新文化运动兴起的背景
请同学们回忆辛亥革命的影响，思考辛亥革命后，中国社会发生了什么变化？
学生回答，教师归纳总结：
①辛亥革命推翻了清朝的封建君主专制统治，建立中华民国，从西方传入的民主、自由，平等，博爱的思想观念在当时的知识阶层，尤其是青年学生中产生了越来越强烈的影响；
②窃国大盗袁世凯梦想恢复帝制，废除临时约法，实行独裁统治，在思想文化领域掀起了一股尊孔复古的逆流。
二、新文化运动的概况
提问：新文化运动兴起的的时间、标志、代表人物、重要阵地？
教师引导学生阅读教材，找到问题的答案：
学生回答：①新文化运动兴起的时间是1915年；
②新文化运动兴起的标志是陈独秀在上海创办《青年杂志》 ；
③新文化运动的代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等；
④新文化运动的主要阵地是《新青年》和北京大学。
展示相关照片，给学生做适当的讲解：
《青年杂志》从第二卷开始改名为《新青年》，1917年陈独秀接受了当时北大校长蔡元培的邀请，出任北京大学文科学长，《新青年》杂志社也迁往北京。当时的撰稿人有陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等，他们以《新青年》为阵地，宣传西方的民主和科学思想，抨击中国传统的旧道德和旧文化。
1917年初，蔡元培就任北京大学校长后，提出了“兼容并包”“思想自由”的学术观点,聘请一批具有新思想的学者来北大执教。使得北大和《新青年》一样，成为新文化运动的重要阵地。
三、新文化运动的内容
结合材料，分组找出问题、出谋划策。
小组展示、教师讲解：
材料一：民国初年，北京《中华新报》曾刊登一则新闻：有一女子唐氏19岁，许配张家，还未嫁过门，未婚夫就死了。为了做烈女，唐氏选择自杀殉夫，历尽了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食，最后服用砒霜结束了年轻的生命。
反映问题：旧道德：草菅人命；
解决方案：提倡新道德，反对旧道德。
教师讲解：旧道德主要指以孔子学说为代表的儒家传统道德，核心内容是三纲五常，即君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，仁、义、礼、智、信；而与之对应的资产阶级追求人人平等、自由和个性解放的内容，就被称为新道德。陈独秀认为，儒家学说是封建君主专制的思想根源，在儒家“三纲”下面，“率天下之男女”都没有独立自主之人格，全是奴隶，李大钊也说：“孔子是历代专制之护符”。因此要实现民主，培养独立自主的国民就必须废除封建道德，所以新文化运动时期他们有人更是直接打出了打倒“孔家店”的口号，
设问：你是如何看待这个口号的？
学生回答，教师总结：
他们对中国传统儒家文化这个看法上有一定的片面性的，就是把中国所有的文化都看作是落后的，甚至把一些民族优秀的文化题材也当作封建文化加以否定，新文化运动在全盘否定传统文化的同时，也主张全盘西化。这是新文化运动的一大缺陷。
设问：那么在21世纪的今天我们该如何看待中国传统文化呢
中国传统文化中存在许多优秀的成分，比如儒家仁义礼智信是中华文明的象征，今天仍然需要继承和发扬，但是其中的糟粕比如束缚女子的三从四德与现代文明是相背离的我们应该摒弃。简单来说就是取其精华，弃其糟粕。
材料二：民国成立后，百姓家门口的对联上写着：帝德乾坤大，皇恩雨露深。
反映问题：旧体制：专制思想仍旧根深蒂固；
解决方案：提倡民主，反对专制。
材料三：鲁迅小说《药》对“人血馒头”的描写：
他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻地说：“吃下去罢，——病便好了。” 小栓撮起这黑东西，看了一会，似乎拿着自己的性命一般，心里说不出的奇怪。十分小心的拗开了，焦皮里面窜出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒头。——不多工夫，已经全在肚里了，却全忘了什么味。
反映问题：旧思想：愚昧、迷信；
解决方案：提倡科学，反对愚昧、迷信。
教师讲解：新文化运动的两大口号：民主和科学，也是新文化运动的核心，两面大旗，由陈独秀提出，也被称为“德先生”和“赛先生”。民主：资产阶级的民主制度，反对封建专制；科学：自然科学和看待事物的科学观点，反对愚昧、迷信。陈独秀认为只有民主和科学才能救中国。把科学和民主作为救国救民的核心价值观念来追求和崇尚，正是新文化运动最伟大的历史功绩，也是新文化运动新之所在。
材料四：从前有个秀才到村里闲逛，看到一则征婚启事，上面写着：“乌黑头发无麻子脚不大周正”，秀才觉得这姑娘很不错，就把她娶回家了，回家一看，秀才差点就晕过去了。你们知道为什么吗？
反映问题：旧文学：难懂，无标点；
解决方案：以白话文代替文言文，进行文学革命。
教师讲解：文学革命的两个代表人物胡适《文学改良刍议》和陈独秀《文学革命论》之后白话文普及开来。鲁迅在《新青年》上发表白话文小说《狂人日记》,把反封建的思想内容同白话文形式结合起来，成为新文学的典范。
四、新文化运动的意义
结合材料分析：
材料一：“有很长一段时间，每天除了上课、阅报以外，看书，看《新青年》，谈话，谈《新青年》，思考，也思考《新青年》上所提出的问题……”
——毛泽东
材料二：《新青年》“象春雷初动一般，……惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代。，一些青年逐渐的以至于突然地打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒……”
——北大中文系学生杨振声
总结：新文化运动是一次伟大的思想解放运动,动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
课堂小结（归纳整合，巩固提升）
请同学们回顾所学知识，思考中国近代化历经了怎么样的过程？
洋务运动（器物） ——戊戌变法、辛亥革命（制度） ——新文化运动（思想文化）
由表及里、由浅入深、层层深入、推陈出新。
一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量！
希望同学们能将民主和科学的旗帜举得更高，做一个有思想、有作为，有民族责任心和自豪感的青年一代！
【板书设计】
新文化运动
【课堂检测】
1.毛泽东在谈及学生时代喜爱阅读的一份出版物时说：“我很欣赏胡适和陈独秀写的文章，他们一度成为我效仿的榜样，取代了我已不再崇拜的梁启超和康有为。”这份出版物应该是（　　）
A.《时务报》 B.《新青年》 C.《民报》 D.《申报》
2. 陈独秀在新文化运动中指出：“……德莫克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)两位先生……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这反映新文化运动高扬的两面旗帜是( )
A．民主、科学　　B．人文、浪漫　　
C．科学、理性　　D．民主、法制
3. 把反封建内容和新文学形式结合起来的代表人物是( )
A．陈独秀 B．李大钊 C．鲁迅 D．胡适
4. 日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说，“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，中国近代化进程应该走的道路是( )
A．洋务运动—辛亥革命—新文化运动
B．辛亥革命—洋务运动—新文化运动
C．辛亥革命—新文化运动—洋务运动
D．新文化运动—辛亥革命—洋务运动
链接中考
1.（2018·河南5题）把科学和民主结合起来，作为衡量一切社会现象的价值原则，合指者则接收、信仰，反之者则摒弃、批判。在近代中国首先倡导这一“原则”的代表人物是（ ）
A.魏源 B.严复 C.孙中山 D.陈独秀
2.（2016·年河南3题）这一时期“科学”的呼声响彻云霄，仅以“科学”命名的杂志达70余种，卷入这一科学浪潮的刊物更有百种之多。这一时期是（ ）
A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期 C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期
3.（2014·河南4题）“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’（修身课）。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是（ ）
A.维新启蒙思想开始传播 B.民主共和观念深入人心
C.近代学校开设修身课程 D.民主科学思想冲击封建礼教
背景
兴起
内容
意义
标志
代表人物
主要阵地
积极
消极
抨击旧道德和旧文化
提倡民主与科学
进行文学革命

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