资源简介

(共16张PPT)
冀教版六年级数学上册
综合实践 学会理财
同学们知道“月光族”和“负翁”是什么意思吗？
合理的资产配置可以保证我们稳定的生活，应对突发的状况，解决教育、医疗、养老等问题，请同学们养成健康的消费习惯。
聪聪一家三口，妈妈每月工资是2160元，爸爸每月工资是4180元。
情境导入
6340-2500-800-300-220-160=2360（元）
2160+4180=6340（元）
聪聪一家三口，妈妈每月工资是2160元，爸爸每月工资是4180元。
2360 -360=2000（元）
可以从2360元留下360元作为流动经费，余下的2000元存入银行。
理由：因为日常生活中，有时会有一些偶然性的消费，如亲朋好友之间的礼尚往来、突发疾病等。所以家里每月可以留下360元作为家庭的流动经费，以备急用，其余的2000元存入银行。
可以把这2000元钱存活期，随时支取，使用方便，但是利息相对较少；还可以把这2000元钱零存整取，存期满后一次支取本金和利息，存期固定，利息较多，但是不能随时支取，如果提前支取，只能按活期计算利息。
聪聪的爸爸设计的一个工程方案中标了，获得奖金8000元。
（1）小组合作，做出三种存钱方案。
普通储蓄：
方案一：先存五年定期；取出本息再一起存一年定期。
方案二：先存三年定期；取出本息再一起存三年定期。
方案三：先存三年定期；取出来本息再一起存二年定期；取出本息再一起存一年定期。
教育储蓄：
方案一：一次性存六年定期。
方案二：先存三年定期，取出本息再一起存一年定期3次。
方案三：先存三年定期，取出本息再一起存三年定期。
计算每种存钱方案获得的利息
（1）计算普通储蓄中各种存钱方案获得的利息
方案一：8000×4.75%×5=1900（元）
（8000+1900）×3.00%×1=297（元）
1900+297=2197（元）
方案二：8000×4.25%×3=1020（元）
（8000+1020）×4.25%×3=1150.05（元）
1020+1150.05=2170.05（元）
计算每种存钱方案获得的利息
（1）计算普通储蓄中各种存钱方案获得的利息
方案三：8000×4.25%×3=1020（元）
（8000+1020）×3.75%×2=676.5（元）
1020+676.5+290.90=1987.4（元）
（8000+1020+676.5）×3%×1≈290.90（元）
1
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（2）计算教育储蓄中各种存钱方案获得的利息
方案一：8000×4.75%×6=2280（元）
方案二：8000×4.25%×3=1020（元）
（8000+1020）×3.25%×1=293.15（元）
（8000+1020+293.15）×3.25%×1≈302.68（元）
（8000+1020+293.15+302.68）×3.25%×1≈312.51（元）
1020+293.15+302.68+312.51=1928.34（元）
方案三：8000×4.25%×3=1020（元）
（8000+1020）×4.25%×3=1150.05（元）
1020+1150.05=2170.05（元）
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无论哪种方案，计算利息时都要明确本金、对应的年利率和存期。
你认为哪种存钱方案最好，为什么？
2280＞2170.05＞1928.34
因为2197＞2170＞1987.4
2280＞2197
所以教育储蓄中的方案一，一次性存6年最好。
在实际生活中，存款的种类和方案有很多。一般情况下，相同时间里一次性存入比分开多次存入所得利息多；同样本金、同样存期，教育储蓄比普通储蓄所得利息要多。
课堂小结
完成练习册本课时的习题。
课后作业

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