资源简介

课题 不一样的你我他 课型 新授课
教 学 目 标 情感态度价值观目标：认识到每个人都不不仅相同的，为接纳不同奠定认知基础。 过程与方法目标：能够通过活动认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。 知识与技能目标：知道人与人在外表、性格、爱好、观念、思想等方面存在差异，认识到世界上没有完全相同的两个人，人与人之间会有共同点也会有不同点。
教学重点 认识不同。
教学难点 认识不同。
教学准备 教学方法 水彩笔、画纸 讲授法 小组讨论法 合作探究法
教 学 过 程 教 学 过 程 【导入新课】 图片导入：出示三张图片 导语：同学们，通过观察这三张图片你有什么发现？ （每张图片都是小动物，卡通人物，十二生肖里面的动物，每张图片人物都不一样） 教师总结：没错，我们会发现它们各有不同，今天我们就来学习《不一样的你我他》 设计意图：通过图片引入主题，了解不一样的意义 【讲授新课】 活动一：【我们有所“不同”】 找不同：这张图片里的三只小羊有什么不同的地方呢？ 外貌、性格、爱好……不同 同一个动画中的小羊会有各种不同想一想，你与好朋友之间是一模一样的吗？请大家找一找你与好朋友之间的不同之处。 生：回答略 师：同学们有很多相同点，可在长相、性格、爱好、特长等又有很多不同。我们每个人都是独特的，独特就是美，独特是珍贵的!只有保持自己的独特，才能创造出与众不同的美!老师现在就迫不及待地想要看到，不一样的你们会有怎样独特的创造呢! 3、下面有一个圆，你觉得小圆圈像什么？发挥你的想象力，用彩笔画一画！ 4、思考并讨论：为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？师:对!不一样的创意带来了不一样的精彩! 每个人的想象力不同，所以画出的物品也不同。同学们，正是因为不一样的你我他，才会有不同的想法，才会有更多的创意，带来更多的精彩！ 设计意图： 通过让学生在同一个圆上作画，引导学生发现，不同的人即使是对同一事物也会有不同的想法，进而意识到，在现实生活中，不同的人有不同的想法和选择。 活动二：【“不同”让生活更精彩】 1.生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，会是什么样情景呢？ 2.图片出示：不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。 3.图片出示：不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。（冬奥会） 设计意图： 再次让学生体会因为不同，世界才会如此美丽。 4、此刻正值2022年北京冬残奥会举办之际，也希望同学们可以利用本周时间积极观看冬残奥会，感受不一样的精彩。 设计意图：结合时事新闻及生活实际，让学生感受“不同”带来的精彩。 【总结】 正是因为“不同”，我们才拥有一个丰富多彩的世界，我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同人交往。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
板 书 设 计 第2课 不同的你我他 找找我们的不同 “不同”让生活更精彩

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