资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台江苏省2021年各市小升初语文真题知识点分层分类汇编11现代文阅读(记叙文)一.记叙文(共11小题)1.(2021 泗阳县)一双虚荣的鞋子①每次经过那家A牌名鞋专卖店,他总会对橱窗里款式不一的鞋子流连观望,然后脑海中浮现出邻桌嘲讽他的情形:“你怎么这么不小心啊?我这双是B牌的名鞋,踩脏了,难道用你这双破布鞋赔偿吗?哼!”②他在心里暗暗发誓,一定要买双比邻桌更高级的鞋,然后以同样的方式去嘲笑他。③一到周末,他便上街到处寻找工作,可因年龄问题四处碰壁,之后,无奈的他最终决定向母亲开口。那是一个微凉的黄昏,母亲正在卧室里替他织着冬天御寒的绒衣,他在卧室门口几度徘徊,不知道如何开口,因为他知道,因父亲生病、母亲失业,这个家早已到了山穷水尽的地步。许是母亲看出了他的心思,忙问是不是学校要交钱。他吞吞吐吐地回答说自己进了学校篮球队,队里规定每位队员都要有一双A牌的专业篮球鞋。他低着头,不敢正视母亲的眼睛,生怕内疚与惶恐会让谎言曝光。母亲看着他焦虑的样子,赶紧放下手中的活,拉起他的手,笑着说:“我上个月找了一份很轻松的工作,估计一个星期后会发工资,到时给你买一双,好吗?别为家里担心。”母亲的话,让他有些许心安,原来,母亲早已就找到了工作。④一个星期后,一双精致的A牌篮球鞋成了他到处炫耀的资本,平日那不可一世的邻桌,也早已没了傲人的气势,而是对他“刮目相看”起来。⑤可是,始料未及的一幕发生了。有一天,打完篮球尽兴而归的他,在一个拐角处见到了一个熟悉的背景:她俯着身子,左手拿着一个黑色胶布袋,右手用一根细长的木棍在塑料垃圾桶中拨弄着,还时不时收起细棍,伸手进去捡拾。可能是俯身久了,转身的时候,她忽然“哎哟”一声,赶忙放下手中的东西,双手护住腰,眉头紧锁。那一刻如同锋利的刀尖抵住他的心,微微地触碰,便疼痛不已。⑥吃晚饭时,母亲仍和往常一样向他叙说着工作的轻松,让他好好读书,有什么需要就及时开口,别为家里担忧。他笑着允诺,内心却一片潮湿。因为母亲的谎言是为了给他撑起一片蔚蓝、安宁的天空;而他的谎言,却只是为了满足自我的虚荣。回到家中,他脱下脚上那双A牌运动鞋,重新穿上了那双母亲帮他缝制的布鞋。⑦一双虚荣的鞋子,让他读懂了一位卑微的母亲对他的呵护与在时光中永不褪色的温暖之爱。(文章选自网络,有删改)(1)联系上下文,说一说第③自然段中加点的“谎言”指的是什么?(2)下面关于文章内容的描述错误的一项是 。A.第①②两个自然段写出了他要买一双高级的鞋的诱因,交代了事件发生的起因。B.文中的“母亲”找到了一份轻松的工作,她为孩子买一双名牌篮球鞋并没有难处。C.从第⑥自然段中“他笑着允诺,内心却一片潮湿”可以看出“他”对母亲由衷的感激和内心深深的自责、愧疚。D.文章第⑦自然段能起到点明中心、总结全文的作用。(3)文中划线部分主要是对母亲哪两方面进行的描写?你从中能感受到什么? (4)读了这篇文章,你想对自己的父亲或者母亲说些什么呢? 2.(2021 沭阳县)从心所欲不逾矩少时,父亲就经常教育我们兄弟:“一定要把字写好!”人生来相貌丑陋,或出身贫困,那是没有办法的事。但字写不好,则完全是个人的原因。我父亲认为,只要肯下功夫,肯勤学苦练,就一定能把字写好。为了说服我们,父亲还举过很多例子。我们的一位先祖,去参加县太爷举办的社饮,因衣衫破旧,被那些身着绫罗绸缎的乡绅慢待。酒过数巡之后,县太爷令众乡绅赋詩写字。乡绅们先是相互推让,继而踊跃献技。我那位先祖在一旁冷笑。有人注意到了,便向县太爷汇报。最后的场面是,我那位先祖将身上的破棉袄甩掉,赤膊捉笔,饱蘸墨水,不是往纸上,而是往那白粉壁上,尽情地挥洒。一时龙飞凤舞,满壁生辉。于是众人刮目相看。我这先祖,有一年去青州为某大户人家写匾。因东家招待不周,心中郁闷。只写了三个字,尚余一字未写,即呼手腕病发,不能握笔,然后买驴回乡。东家心中大恼,但看看已经写出的那三个字,的确好得不得了,只好忍气吞声,备厚礼来请。我那先祖却礼数次后,终于答应将那剩下的一个字写完。东家请我先祖上车,我先祖道:“上什么车?”东家道:“去写那个字啊。”我先祖笑道:“写一个字,何必跑那么远?”言毕,从炕席下抽出一片纸,用一块破瓦片磨了一点墨,从墙角捡来一支秃笔,蘸墨挥毫,顷刻便成。见东家面有狐疑之色,我那先祖道:“拿回去贴上吧,若有丝毫差错,我从今往后就不写字了。”果然在家中写的第四个字,与另外三个字风韵、气势、大小丝毫无差。时隔多日,远隔数百里,只写一个字,如何能保持与那三个字的风韵、气势、大小统一?对此疑问,我父亲的解答是:“他已经把手‘靠’死了!”“靠”是我故乡的土语,大意 。也就是孔夫子所说的“从心所欲不逾矩”。很可惜,现在已找不到我先祖所写的字了,因而也就无法领略他写得到底有多好。尽管我没能在书法方面下功夫,但我父亲这种讲故事式的教育,还是使我从小就对书法多了一些兴趣,对能写出一笔好字的人自然也格外地尊敬和羡慕。(1)文章回忆了两件事,其中略写 (事),详写 (事)。(2)第二自然段写到我那位先祖在一旁冷笑,联系上下文描述先祖当时的心理活动。 (3)下列说法错误的一项是 。A.作者回忆了先祖的两件事情,让我们感受到书法这一传统文化的魅力B.为了说服我们父亲举过很多例子,这句话起到了引出下文的作用C.先祖却礼数次,还不愿意坐车到青州补写一字,真是傲慢无礼D.结合上下文推断,第四节中靠的意思是经过长期训练,手上已经有了感觉(4)联系上下文,注意带点部分体会句子的表达效果。我那位先祖将身上的破棉袄甩掉,赤膊捉笔,饱蘸墨水,不是往纸上,而是往那白粉壁上,尽情地挥洒。一时龙飞凤舞,满壁生辉。 (5)联系全文,联系结合生活实际,请从写字和做人两方面谈谈你对本文的理解。 3.(2021 江宁区)老街时光庞余亮①老街的上午时光走得很快,就如那挑担子卖蔬菜的瘦老汉,他似乎不像是卖菜的,反而像一个来老街做挑担子比赛的。喜欢买新鲜菜的主妇大声问他为什么走得这样快,他笑呵呵地说,哪里走得快?一点也不快嘛。是的,一点也不快,再不快,每天五笼的酒酵馒头就卖光了。瘦老汉每天卖完菜,必然要去买酒酵馒头。每次5个,不多不少。这馒头可真是米酒酵的,那酒香,那面香,就像两个调皮的孩子,在人群中钻来钻去……②早市一过,老街就空了,剩下了那个卖葱和芫荽(yán sui,又名香菜)的老太太。葱是青青白白的女儿葱,几根分一摊,一摊一块钱。芫荽是剪的芫荽枝叶,扎了起来,也是一把一块钱。老太太说是她家院子里种的,可谁也不知道这老太太家院子里有多少女儿葱多少芫荽?反正每天都可以看到老太太、女儿葱和芫荽。清清爽爽的老太太,青白的女儿葱;绿的芫荽。等老太太、女儿葱和芫荽都不见的时候,太阳已到了中午。③女鞋匠已在吃午饭了,午饭在那个铝便当盒里,是上午带过来的吗?还是她男人送过来的?女鞋匠力气很大,锥子往那皮鞋底挖的时候,很轻易地就穿过去了。午饭一过,女鞋匠不继续干活,而是倚在板壁上打瞌睡。④对面报亭边出现了一帮老头,他们每个人都有一只茶垢很重的茶杯,每个人都穿着一件白背心,裤兜里都是零币。他们打牌,输赢不超过5块钱。用他们的话说,这5块钱总会跑,今天在这个人的口袋里,明天就到那个人的口袋里了。⑤那只有一只胳臂的女人出来卖玉米棒子时,已到了老街的黄昏。女人带了一杆秤,但她从来不称重,由顾客自己称,自己算。女人看着顾客挑玉米,称玉米,表情平静,仿佛玉米的买卖与她无关,有时候,她的目光又游离到老街深处。⑥快时光,慢时光,好时光,都在这条老街上。(1)文章按照 顺序,先后描写了老街上瘦老汉买酒酵馒头、 、女鞋匠打瞌睡、 、 这五个场景。(2)根据课文内容和自己的理解,完成下列练习。①阅读第①自然段,“这馒头可真是米酒酵的,那酒香,那面香,就像两个调皮的孩子,在人群中钻来钻去”这里采用了 修辞手法,这样写的好处是 。②阅读第③自然段,“锥子往那皮鞋底挖的时候,很轻易地就穿过去了”通过对女鞋匠 的描写,展现了一个 的女鞋匠形象。③阅读第⑤自然段,“女人看着顾客挑玉米,称玉米,表情平静,仿佛玉米的买卖与她无关,有时候,她的目光又游离到老街深处”这句话通过对独臂女人的 描写,体现了 。(3)联系课文内容,谈一谈你对“快时光,慢时光,好时光,都在这条老街上”这句话的理解。 4.(2021 灌南县)阅读材料。这时,我开始摸到了雨季和旱季的规律,学会了怎样划分这两个季节,并为此做好相应的准备。但这个经验来之不易,是花了代价的。下面我将告诉你们我最糟的一次试验。前面提到过,我曾收藏了几颗大麦穗和稻穗;这些麦穗和稻穗,开初我还以为是平空从地里长出来的呢。我估计大约有三十颗稻穗和二十颗麦穗。当时,雨季刚过,太阳逐渐问南移动,我认为这该是播种的时机了。于是,我用木铲把一块地挖松,并把这块地分成两部分播种。在播种时,我忽然想到,不能把全部种子播下去,因为我尚未弄清楚什么时候最适宜下种。这样,我播下了三分之二的种子,每样都留了一点下来。值得庆幸的是,我做对了。我这回下的种子,一颗也没长出来。因为种子下地之后,一连几个月不下雨,土壤里没有水份,不能滋润种子生长,一直到雨季来临才冒了出来,好像这些种子刚播种下去似的。发现第一次播下去的种子没有长出来,我料定是由于土地干旱之故。于是我想找一块较潮湿的土地再试一次。二月份的春分前几天,我在茅舍附近掘了一块地,把留下的种子通通播下去。接下去是三四月份的雨季,雨水滋润了种子,不久就欣欣向荣地长了出来,获得了一个好收成。但因为种子太少,所收到的大麦和稻子每种约半斗而已。这次试验,使我成了种田好手,知道什么时候该下种。现在我知道一年可播种两次,收获两次。(1)这段话选自《 》,作者是 。(2)荒岛上分为 季和 季。雨季刚过,太阳逐渐问南移动,我认为这该是 了,我播下了三分之二的种子,结果 。我料定是由于 之故。于是我想找一块 再试一次,结果不久就欣欣向荣地长了出来。(3)联系上下文理解下列词语的意思。来之不易: 。欣欣向荣: 。(4)这次试验,“我”花的代价是 。让“我”获得的经验是 。(5)读了这本书,你觉得鲁滨逊是个怎样的人?并说说理由。 5.(2021 常熟市)身边的优雅秋日的江水像一幅陈年的油画,多了分宁静与澄碧,也多了分耐人寻味的深邃。受北京一家杂志社的邀请,我要去采访一位已是耄耋之年的剪纸艺人。在前往的路上,我惊喜地邂逅了那个在江堤上以水代墨练书法的他。一把寻常的拖布,被他蘸了清水后,笔走龙蛇,上下翻飞,一会儿工夫,江堤上便留下一串气势磅礴的行草。“好功夫啊!”我不禁赞叹起来。“过奖了,不过是____而已。”他谦逊道,手却没有停下来。接下来的交谈却让我惊讶万分:他姓耿,今年刚刚50岁,去年已切除了3/4的胃。上个月,又查出了胰腺癌,医生说已经没有动手术的必要了。我疑惑地看着他,仿佛在听他____地说着别人的事情。“你是不是很奇怪,我都被死亡预约了,为什么现在还要练字?”他看出我的困惑,“我只读过5年书,老了又让癌症给缠住了。刚开始,我也抱怨命运不公,后来,也就坦然了。我决定用最节俭的方法练练字,补上年轻时的遗憾。”“就这么简单?”我似信非信地望着他那早已悟透人生的双眸。他点点头,继续书写。看着他一笔一画,对着那些很快便要被阳光抹去的字迹,我不由得肃然起敬,仿佛那些匆匆逝去的水字,是在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。在告别老耿去见剪纸艺人的路上,我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。我挑水果时,他只顾握着一截铅笔头,在一个本子上快速地涂抹着。他摇头晃脑,嘴里还在不停地念叨什么。称重时,我好奇地问他:“刚刚在写什么呢?”“写诗呢。”“我可以拜读一下吗?”我怎么也不会想到,眼前这个人,在这样的生活境况里,竟然还保持着一份难得的诗情。“只是喜欢,主要是写给自己看的。”他犹豫了一下,还是把本子递给我。读着他的那些从生活中提炼出来的精美诗句,我敬佩地赞叹道:“能够写出这么多美丽的诗句,真是一位叫人羡慕的诗人。”“谢谢您的鼓励,我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白,竟也是那样诗意盎然。在剪纸老艺人素雅的小屋里,我从老人口中得知,那个摆水果摊的中年人下岗多年,妻子长期患病,他靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿。我又一阵惊愕。老人轻轻地道了一句:“这样优雅的人生,在我们身边,其实有很多呢。”是啊,他们虽然都是普通人,有着常人的苦恼与无奈,但他们都不约而同地选择了优雅,选择了站在精神高地,把世俗的日子过得更精彩、更有品位。(1)联系上下文,短文横线上应填写的词语正确的一项是 A.信手涂鸦 轻描淡写B.信手拈来 轻描淡写C.信手涂鸦 细致入微D.信手括来 细致入微(2)下列说法正确的一项是 .A.“我”受北京一家杂志社的邀请,去采访三位了不起的老艺人。B.摆水果摊的诗人不断地写诗,是要给自己患重病的妻子看。C.老耿用最节俭的方法练字指以水代墨、以拖布代笔、以江堤路面代纸。D.剪纸老艺人谈起老耿和摆水果摊的诗人,言语之中充满了惊愕与羡慕。(3)阅读短文,从文中提取信息,完成下面的练习。文章写了得癌症的老耿在江堤上 ,摆水果摊的诗人写诗是不想 ,剪纸老艺人老耋之年仍执着追求艺术。在对三个人物的描写时,作者有详有略,详写了 和 ,这样写的好处是 。(4)“我”与老耿交谈时,心情经历了一波三折的变化。从文中找出表示“我”心情的词语填在下面的横线上。 →赞叹→ → → (5)读完短文,你对“优雅”二字有了怎样的理解?在你身边,一定也有这样优雅的人,请简单写一写。 6.(2021 阜宁县)阅读。粽子里的乡愁(节选)①异乡客地,越是没有年节的气氛,越是怀念旧时代的年节情景。②端阳是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。③母亲的粽子,种类很多,莲子红枣粽只包少许几个,是专为供佛的素粽。豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称谓“子孙粽”,吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽,一家人享受以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些,并美其名曰“富贵粽”。④我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲,滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。几十年来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢?⑤端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊:“太太,高升点(意思是多给点)。明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。”⑥乞丐离开后,我问母亲;“他们讨饭吃,有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲,谁能保证一生一世享福?谁又能保证下一世有福还是没福?福要靠自己修的。时时刻刻要存好心,要惜福最要紧。他们做乞丐的,并不都是好吃懒做的,有的是一时做错了事,败了家业。有的是上一代没积福,害了他们。你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?”母亲的话,在我心头重重地敲了一下。⑦如今,每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。(1)端午节是我国农历的 (填日期)。文中描写的作者家乡这个节日的习俗有 、 等。(2)为节日赋诗也是我国的文化传统,请在下面诗句后的括号里填上相应的节日名称。①日暮汉宫传蜡烛 ②碧艾香蒲处处忙 (3)母亲的粽子种类很多,本文主要介绍了 的制作方法,这种粽子有 的作用。(4)“母亲总是为乞丐大量地准备一些,并美其名曰‘富贵粽’。”联系上下文想一想,这句话中“美其名曰‘富贵粽’”的用意在于 ,从中可以体会到母亲是一个 的人。(5)简要说一说“母亲的话,在我心头重重地敲了一下”中“敲”的表达效果。 (6)选文第④自然段中的划线句子流露了作者怎样的情感? (7)文章最后一个自然段与开头有什么联系?说说这样写的好处。 7.(2021 溧阳市)阅读。都江堰(节选)①我去都江堰之前,以为它只是一个水利工程罢了,不会有太大的旅游价值。连葛洲坝都看过了,它还能怎么样?只是要去青城山玩,得路过灌县县城,都江堰就在近旁,就顺便看一眼吧。因此,在灌县下车,心绪懒懒的,脚步散散的,在街上胡逛,一心只想看看青城山。②七转八弯,从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润,眼前愈显清朗,也没有谁指路,只向更滋润、更清朗的去处走。忽然,天地间开始有些异常,一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音,充斥周际。如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙观前,眼前,急流浩荡,大地震颤。③即使是站在海边礁石上,也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会,聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。这里的水不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规则,奔着奔着,遇到江心的分水堤①,刷的一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间,延续着一场千年的收服战。水在这里,吃够了苦头也出足了风头,就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把最强悍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰。[注释]①分水堤:都江堰是由我国古代李冰父子组织修建的一项伟大的水利工程。分水堤是其中最巧妙的设计,它把上游的水一分为二,改变了水的流向和流量,既起到了防洪抗涝的作用,又保障了农田灌溉和当地人的生活用水。(1)写出下列词语的近义词。清朗 喧嚣 驯顺 强悍 (2)读第②自然段画横线的句子,请从“读出感受”“读到写法”两个角度来做批注,分别写在下面的横线上。读出感受: 读到写法: (3)第③自然段“越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺”一句中“壮丽”是指 ;“驯顺”是指 。(4)第①自然段在文中起什么作用?(5)读第③自然段中画“ ”的句子,想一想:短文主要写的是都江堰的水,这里为什么要写海水? 8.(2021 南通)阅读短文,回答问题①朋友搬进了新居,数位好友齐聚,贺其乔迁之喜。②主人懂得享受生活,虽不富裕,屋子却布置得简单而富有情趣。阳台很宽敞,悬挂着几盆花花草草,红绿相间,疏密有致,令人赏心悦目。③我们在春日的艳阳下,散漫地坐着,随意地吃着水果,喝着饮料,眺望远处的高楼、近处的鲜花和草坪,谈论着轻松的话题,时空好像静止了,没有人愿打破这份难得的温馨。④“嘿!你们看出来没有,这几盆花草有真有假。”一位细心的女士说。⑤“我怎么没有看出来呢?”有人反问道。⑥“不用手摸,不用鼻子闻,谁能在五米以外准确地指出真假,我就送给谁一盆郁金香。”主人有些得意地说。⑦于是大家都开始仔细地观察起来。眼前的几盆花草,都长得很茂盛,看起来个个碧绿如玉,青翠欲滴。花儿也开得有声有色,汪洋恣意。猛然看去,的确难辨真假。可是看着看着,感觉出来了。我发现有三盆花(依稀仿佛)能够找到枯萎的残叶,有的叶片上还有淡淡的焦黄,显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。可是另外两盆,绿得鲜艳,红得灿烂,没有一片多余的赘(zhuì)叶,没有一丝杂草,更没有一根枯藤。一切都是精心设计精心制造的结果,它们显得完美无缺。看着它们,我那轻快的心荡起了一阵涟漪,似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快。⑧我曾经去过一个美国国家级沼泽森林公园。时值枯水季节,我们很幸运,可以沿着小径一直走进沼泽森林的深处。那时候,大自然的魅力深深地(震慑 震撼)了我。举目望去,一株株笔直挺拔的参天大树一直蔓延到天地的尽头,间或有几株不知何时被风吹倒的树木歪在地上,有的渐渐风化了,长满了绿苔,松鼠和一些小动物们用它做窝,嬉戏其间,别有一番情趣。我想,如果没有这些倒掉的残木,没有参差不齐一蓬一蓬的灌木丛,只有整齐划一的栋梁之材,这原始森林就会逊色多了。⑨世界上万事万物又何尝不是如此呢?太完美就失去了它的真实性。儿童的可爱,在于他们的天真和稚气,尽管他们常常摔跤,需要人搀扶。青年人的优点,在于他们敢冲敢闯,在于他们的蓬勃和朝气,哪怕他们常常会犯各种各样的错误。因为有了他们,世界才显得生气勃勃,一片生机。其实,人生的意义就孕育在这艰难困苦搏斗之中。长城的雄伟壮丽,在于它不惜蜿蜒曲折,艰难跋涉于崇山峻岭之中。长江的气势恢宏,在于它历尽艰辛,绕过无数激流险滩,毫不动摇地奔腾呼啸,滚滚向东而去。没有荆棘(jí)丛生的杂木和小草,就没有长满参天大树的原始森林。没有艰难困苦,就不是完整的人生,一辈子没有受过挫折的人,是一个活得苍白乏味,活得最没意思的人。⑩“那盆没有枯叶的花是假的,虽然它看起来更鲜艳,更完美无缺,但是我还是喜欢真的。”有人打断了我的思绪。 看来,我们的悟性实在大差。我所想到的,只不过是一个人人都知道的事实,一个非常浅显、随处可见的道理。(1)从文中括号内选择合适的词语,将之填在横线上: 、 。(2)第⑦自然段中划线部分运用 手法,鲜明地展现了真花的 和假花的 ,含蓄地表达了“我“对假花的 之情。(3)“我”由朋友家阳台上的花草联想到 ,又联想到 ,悟出“ ”(选用文中语句)的道理,因为只有经历了艰难困苦,人生才是完整真实的。(4)这篇文章用 做题目最合适。A.真花和假花B.完美与残缺C.一次难忘的聚会(5)这篇短文最大的写作特色是 。A.托物言志B.主次分明C.借物喻理(6)第②自然段介绍了主人家的布置,你觉得有必要吗?为什么?(7)一次辩论会上,有人说:“文明城市就应当完美无缺,一些年代久远的建筑有损城市现代化形象,要立即拆除。”请你结合本文观点,联系生活实际,对这句话进行反驳。9.(2021 无锡)一个走运的人秦文君①在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,(昭示 表示) 这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。③女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!”④女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。⑤最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”⑥“我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”⑦她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。⑧我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。⑨我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺点什么,远远谈不上“走运”。⑩可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的(眷顾 光顾) ,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。 有一天中午,我路过店门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。 “你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。 “我有这样的朋友,”店主说,“真走运。” 还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。 她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像是在说她分享了这个“走运”。 归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去看看就好了!” “不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。 “是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。” 后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。 可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一位八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。” “那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。老太太浑浊的眼里一片黯淡。 “不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!” “谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山…… 一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了!夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁人心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……(1)在文中括号内选择恰当词语。(2)联系上下文理解词语。怂恿: 沁人心脾: (3)照样子,用简洁的语言概括文中让女店主感到“走运”的事。①遇到了懂得自己心思的人;② ;③ ;④ ;……(4)⑥自然段是对女店主 和 的描写,从中可以看出女店主 的心情。(5) 自然段画线的句子中,“我”歉疚的是“ ”;“我”失落的又是“ ”。(6)短文写女店主,却多次写到了那棵香樟树,结合文章内容想想两者之间的联系,说说作者这样写的用意是什么? (7)读了短文,你觉得什么是“走运”,请联系生活实际,谈谈你的理解。 10.(2021 沛县)阅读短文,回答问题。一粒种子改变世界①1953年,23岁的袁隆平从农学院毕业,来到湖南一所偏远的农校,开始了他热爱的农业教学和研究。1959年至1961年,是三年困难时期,全国闹饥荒。袁隆平也挨了不少饿,靠吃野菜、树皮活命。看着人们挨饿,袁隆平非常难过,他下决心研究水稻,让人们吃饱饭。通过查找资料、搞试验、向农民请教,袁隆平发现农民最需要高产的水稻种子。可是,到哪里去寻找那样的种子呢?只能向大自然这个神奇宝库求助了。袁隆平不顾风吹日晒,常常只带点馒头和水,蹲在稻田里寻找长势特别好的水稻。②1961年7月的一天,在观察了上万株水稻后,袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子!他高兴极了,给它取名“鹤立鸡群”。但是“鹤立鸡群”的种子长出的稻株表现并不好,高高矮矮,参差不齐,这是为什么呢?袁隆平反复琢磨,查找各种资料。有一天,他灵感突现,意识到那株“鹤立鸡群”是天然杂交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象,我可以研究人工杂交水稻!”想到这里,袁隆平充满了干劲。③既然大自然中存在天然杂交水稻,那就一定存在天然雄性败育株(指雄蕊不能发育的植株)。只要找到它,就能解决水稻杂交的难题。可是,天然雄性败育株长什么样?当时全世界都没有相关记载,只能靠专业判断和想象。面对如此巨大的挑战,袁隆平没有退缩。④1964年6月下旬,正是早稻吐穗扬花的季节,袁隆平和妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了寻找之旅。因为在强光下观察效果最好,所以袁隆平总是在烈日炎炎的中午,走进蒸笼一样的稻田,他肩上斜挎着一只标本夹,右手一只镊子,左手一个放大镜,一朵一朵地观察稻花。串串汗珠不断从他的脸上滚落下来,身上的白衬衫早已被汗水浸透,变得有些发黄。只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸,接着又低头沉入放大镜下的微观世界。在他眼里,除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花,世间其他的一切仿佛都已不复存在。⑤一天,两天,三天……十三天过去了,袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。他拖着疲惫的身子,好不容易走到田头的苦楝树下,靠在树干上,就昏了过去,醒来之后,他喝了几口水,又走进农田。妻子埋怨他:“你不要命了。”他笑着说:“命还是要的,这条命要跟时间赛跑呢。再不抓紧,过几天扬花季节就要结束了。”⑥十六天后,袁隆平在勘察第6400株稻穗时,终于发现了第一株天然雄性败育株。为了拥有更多的样本,便于总结规律,袁隆平继续寻找……⑦1965年夏天,袁隆平在对8500多株水稻进行认真观察后,又找到了5株天然雄性败育株。他把这些稻株视如珍宝。春天来了,他在试验田里亲自耕耘,亲自播种,陪伴秧苗茁壮成长。通过坚持不懈的研究,试验取得了突破性进展,袁隆平感到欣喜,他相信利用水稻雄性不育系进行人工杂交制种,可以获得很高的产量和效益。⑧1970年10月,在海南的一处荒野里,袁隆平的助手找到了1株天然雄性败育野生稻。正在北京查资料的袁隆平立即赶到海南,展开更加深入细致的研究。后来,这株在杂交育种方面价值更高的野生水稻被命名为“野败”,它成了袁隆平杂交水稻研究的突破口。1973年,杂交水稻研究终于成功了,解决了全世界许多人吃不饱饭的问题。今天,杂交水稻的产量仍在不断提高。人们把杂交水稻称为“东方魔稻”,把袁隆平称为“杂交水稻之父”。(1)联系上下文和自己的经验,理解下列词语在文中的意思。①闹饥荒: ②“东方魔稻”: (2)短文按照时间顺序,写了袁隆平的三次发现和研究经历:①发现和研究“鹤立鸡群”;② ;③ 。其中详写了(请填写序号) 。(3)关注人物的言行、神态,可以体会人物的精神品质。如阅读④⑤自然段,我们从“总是在烈日炎炎的中午,走进蒸笼一样的稻田”,可以读出袁隆平为了在最佳时段寻找稻花,不惧骄阳、不怕炎热的吃苦精神;从“用衣袖胡乱擦一把脸”“接者又低头沉入放大镜下的微观世界”,可以读出 ;从“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水,又走进农田”这一连串的动作,可以读出 ;从他和妻子的对话中,还可以读出 。(4)第⑦自然段中,袁隆平将找到的6棵天然雄性败育株“视如珍宝”,是因为 (选择理解最准确的一项)。A.这6棵稻株是湖南安江农场附近稻田里长势最好的稻子。B.袁隆平从上万棵稻株中找到6棵天然雄性败育株,太不容易了。C.这些费尽心血找到的稻株将为杂交水稻实验带来重要突破。D.袁隆平终于可以在自己的试验田里亲子耕耘,亲自播种了。(5)袁隆平在杂交水稻研究方面获得了巨大成就,给全世界带来了福音。请快速默读全文,并联系《真理诞生于一百个问号之后》中的内容,想一想:①袁隆平爷爷有哪些成功的秘诀?请结合他的事例来谈谈(不少于三个方面);②这些秘诀给你的学习和成长带来了哪些启发? 11.(2021 扬州)天游峰的扫路人没攀登过天游峰的人,不能算到过武夷山。天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。下了山,已是傍晚时分。我游兴未尽,便踏着暮色,沿着小溪散步。在一片静寂中,我隐约听见“哗——哗——”的声音,颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近,一声比一声分明。我循声迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服,足蹬一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人,每天负责打扫登天游峰的石阶。老人引我进了他的小屋,为我彻了一杯浓茶。茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。“如今游客多,您老工作挺累吧?”“不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。“您老有60岁了吧?”老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:“按说,我早该退休了。可我实在离不开这里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗?”我紧紧抓住他的双手说:“30年后,我再来看您!”“30年后,我照样请您喝茶!”说罢,老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟,它们扑棱棱地飞了起来,又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地。(1)“天游峰——武夷山第一险峰。”这句话中,破折号所作用是 。“在一片静寂中,我隐约听见‘哗——哗——’的声音,颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。”这句话中,破折号的作用是 (填序号)。A.表示语意的转折。B.表示解释说明。C.表示语意的递进。D.表示声音延长。(2)望着险峻的天游峰,游客会有三种表现。请各用一个成语写出他们的不同表现: 、 和 。(3)文中有一处划“ ”的句子,后文与它相照应的句子是: 。从这两句话,我们可以感悟到扫路人 的特点。(4)文章运用了多种方法塑造天游峰扫路人的形象,既有通过环境侧面烘托,也有通过外貌、语言正面描绘。请按要求各摘抄一句与写法相关的话。环境描写: 外貌描写: 语言描写: (5)天游峰扫路人的生活,到底累不累,苦不苦?请运用文中语言材料,谈谈你的观点和理由(至少两点理由)。我的观点: 我的理由: 中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案与试题解析一.记叙文(共11小题)1.(2021 泗阳县)一双虚荣的鞋子①每次经过那家A牌名鞋专卖店,他总会对橱窗里款式不一的鞋子流连观望,然后脑海中浮现出邻桌嘲讽他的情形:“你怎么这么不小心啊?我这双是B牌的名鞋,踩脏了,难道用你这双破布鞋赔偿吗?哼!”②他在心里暗暗发誓,一定要买双比邻桌更高级的鞋,然后以同样的方式去嘲笑他。③一到周末,他便上街到处寻找工作,可因年龄问题四处碰壁,之后,无奈的他最终决定向母亲开口。那是一个微凉的黄昏,母亲正在卧室里替他织着冬天御寒的绒衣,他在卧室门口几度徘徊,不知道如何开口,因为他知道,因父亲生病、母亲失业,这个家早已到了山穷水尽的地步。许是母亲看出了他的心思,忙问是不是学校要交钱。他吞吞吐吐地回答说自己进了学校篮球队,队里规定每位队员都要有一双A牌的专业篮球鞋。他低着头,不敢正视母亲的眼睛,生怕内疚与惶恐会让谎言曝光。母亲看着他焦虑的样子,赶紧放下手中的活,拉起他的手,笑着说:“我上个月找了一份很轻松的工作,估计一个星期后会发工资,到时给你买一双,好吗?别为家里担心。”母亲的话,让他有些许心安,原来,母亲早已就找到了工作。④一个星期后,一双精致的A牌篮球鞋成了他到处炫耀的资本,平日那不可一世的邻桌,也早已没了傲人的气势,而是对他“刮目相看”起来。⑤可是,始料未及的一幕发生了。有一天,打完篮球尽兴而归的他,在一个拐角处见到了一个熟悉的背景:她俯着身子,左手拿着一个黑色胶布袋,右手用一根细长的木棍在塑料垃圾桶中拨弄着,还时不时收起细棍,伸手进去捡拾。可能是俯身久了,转身的时候,她忽然“哎哟”一声,赶忙放下手中的东西,双手护住腰,眉头紧锁。那一刻如同锋利的刀尖抵住他的心,微微地触碰,便疼痛不已。⑥吃晚饭时,母亲仍和往常一样向他叙说着工作的轻松,让他好好读书,有什么需要就及时开口,别为家里担忧。他笑着允诺,内心却一片潮湿。因为母亲的谎言是为了给他撑起一片蔚蓝、安宁的天空;而他的谎言,却只是为了满足自我的虚荣。回到家中,他脱下脚上那双A牌运动鞋,重新穿上了那双母亲帮他缝制的布鞋。⑦一双虚荣的鞋子,让他读懂了一位卑微的母亲对他的呵护与在时光中永不褪色的温暖之爱。(文章选自网络,有删改)(1)联系上下文,说一说第③自然段中加点的“谎言”指的是什么?(2)下面关于文章内容的描述错误的一项是 B 。A.第①②两个自然段写出了他要买一双高级的鞋的诱因,交代了事件发生的起因。B.文中的“母亲”找到了一份轻松的工作,她为孩子买一双名牌篮球鞋并没有难处。C.从第⑥自然段中“他笑着允诺,内心却一片潮湿”可以看出“他”对母亲由衷的感激和内心深深的自责、愧疚。D.文章第⑦自然段能起到点明中心、总结全文的作用。(3)文中划线部分主要是对母亲哪两方面进行的描写?你从中能感受到什么? ①疼爱、支持孩子。②为支撑起家庭做着卑微的工作。从中能感受到母亲的伟大和对家庭的无私奉献与付出。 (4)读了这篇文章,你想对自己的父亲或者母亲说些什么呢? 您为了培养我,起早贪黑地为我洗衣做饭,为我工作挣钱,整天忙得团团转,您为家庭、为了我默默无闻,无私奉献,您是一位伟大的母亲,我爱您! 【解答】(1)考查对短文内容的理解。通读短文第③自然段,本段中的“谎言”指的是“我”对母亲撒了谎。(2)考查对短文内容的理解。通读短文,结合题目中对文章内容的描述,题目中的A、C、D项描述正确。B.文中的“母亲”找到了一份轻松的工作,她为孩子买一双名牌篮球鞋并没有难处。描述不正确,可从第⑤自然段内容看出,母亲并没有什么工作,只是在捡拾破烂换钱贴补家计。买一双名牌篮球鞋可以说很困难。故选B。(3)考查对重点句子的理解。文中的“我上个月找了一份很轻松的工作,估计一个星期后会发工资,到时给你买一双,好吗?别为家里担心”与“她俯着身子,左手拿着一个黑色胶布袋,右手用一根细长的木棍在塑料垃圾桶中拨弄着,还时不时收起细棍,伸手进去捡拾。可能是俯身久了,转身的时候,她忽然“哎哟”一声,赶忙放下手中的东西,双手护住腰,眉头紧锁”这两处划线部分主要从①疼爱、支持孩子。②为支撑起家庭做着卑微的工作。这两方面进行的描写,从中能感受到母亲的伟大和对家庭的无私奉献与付出。(4)考查语言表达能力。通过学习本文,了解了文中的母亲为孩子为家庭撑起一片蓝天,做着辛苦卑微的工作。本文故事使我想到了我的母亲也很辛苦,我想对母亲说:您为了培养我,起早贪黑地为我做饭,为我工作挣钱,整天忙得团团转,您为家庭、为了我默默无闻,无私奉献,您是一位伟大的母亲,我爱您!故答案为:(1)指的是“我”对母亲撒了谎。(2)B;(3)①疼爱、支持孩子。②为支撑起家庭做着卑微的工作。从中能感受到母亲的伟大和对家庭的无私奉献与付出。(4)您为了培养我,起早贪黑地为我洗衣做饭,为我工作挣钱,整天忙得团团转,您为家庭、为了我默默无闻,无私奉献,您是一位伟大的母亲,我爱您!2.(2021 沭阳县)从心所欲不逾矩少时,父亲就经常教育我们兄弟:“一定要把字写好!”人生来相貌丑陋,或出身贫困,那是没有办法的事。但字写不好,则完全是个人的原因。我父亲认为,只要肯下功夫,肯勤学苦练,就一定能把字写好。为了说服我们,父亲还举过很多例子。我们的一位先祖,去参加县太爷举办的社饮,因衣衫破旧,被那些身着绫罗绸缎的乡绅慢待。酒过数巡之后,县太爷令众乡绅赋詩写字。乡绅们先是相互推让,继而踊跃献技。我那位先祖在一旁冷笑。有人注意到了,便向县太爷汇报。最后的场面是,我那位先祖将身上的破棉袄甩掉,赤膊捉笔,饱蘸墨水,不是往纸上,而是往那白粉壁上,尽情地挥洒。一时龙飞凤舞,满壁生辉。于是众人刮目相看。我这先祖,有一年去青州为某大户人家写匾。因东家招待不周,心中郁闷。只写了三个字,尚余一字未写,即呼手腕病发,不能握笔,然后买驴回乡。东家心中大恼,但看看已经写出的那三个字,的确好得不得了,只好忍气吞声,备厚礼来请。我那先祖却礼数次后,终于答应将那剩下的一个字写完。东家请我先祖上车,我先祖道:“上什么车?”东家道:“去写那个字啊。”我先祖笑道:“写一个字,何必跑那么远?”言毕,从炕席下抽出一片纸,用一块破瓦片磨了一点墨,从墙角捡来一支秃笔,蘸墨挥毫,顷刻便成。见东家面有狐疑之色,我那先祖道:“拿回去贴上吧,若有丝毫差错,我从今往后就不写字了。”果然在家中写的第四个字,与另外三个字风韵、气势、大小丝毫无差。时隔多日,远隔数百里,只写一个字,如何能保持与那三个字的风韵、气势、大小统一?对此疑问,我父亲的解答是:“他已经把手‘靠’死了!”“靠”是我故乡的土语,大意 。也就是孔夫子所说的“从心所欲不逾矩”。很可惜,现在已找不到我先祖所写的字了,因而也就无法领略他写得到底有多好。尽管我没能在书法方面下功夫,但我父亲这种讲故事式的教育,还是使我从小就对书法多了一些兴趣,对能写出一笔好字的人自然也格外地尊敬和羡慕。(1)文章回忆了两件事,其中略写 去参加县太爷举办的社饮时遭受慢待,后一展书法技艺,令众人刮目相看 (事),详写 去青州为某大户人家写匾,因其招待不周,只写了三个字,待东家厚礼上门,才在家中写出第四个字,与另外三个字的风韵、气势、大小丝毫无差 (事)。(2)第二自然段写到我那位先祖在一旁冷笑,联系上下文描述先祖当时的心理活动。 哼,你们这些势利小人,看我衣衫褴褛破旧便如此慢待我,现在,我倒要看看你们腹中是否和你们身上一样锦绣辉煌,待会儿便叫你们见识见识爷的本领。 (3)下列说法错误的一项是 C 。A.作者回忆了先祖的两件事情,让我们感受到书法这一传统文化的魅力B.为了说服我们父亲举过很多例子,这句话起到了引出下文的作用C.先祖却礼数次,还不愿意坐车到青州补写一字,真是傲慢无礼D.结合上下文推断,第四节中靠的意思是经过长期训练,手上已经有了感觉(4)联系上下文,注意带点部分体会句子的表达效果。我那位先祖将身上的破棉袄甩掉,赤膊捉笔,饱蘸墨水,不是往纸上,而是往那白粉壁上,尽情地挥洒。一时龙飞凤舞,满壁生辉。 句中的“甩掉”“捉”“蘸”“挥洒”这些加点词表达出了“我”那位先祖娴熟的书法功底。 (5)联系全文,联系结合生活实际,请从写字和做人两方面谈谈你对本文的理解。 读短文,从先祖的故事了解了写字如做人。下面就从写字和做人两方面谈谈我对本文的理解。如:写字方面:文中的“时隔多日,远隔数百里,只写一个字如何能保持与那三个字的风韵、气势、大小的统一”,对此疑问,我父亲的解答是:“他已经把手‘靠’死了!”“靠”是我故乡的土语,大意是经过长期训练手上已经有了尺寸。“只要肯下功夫,肯勤学苦练,就一定能把字写好”从这些内容可总结出,“字”通过长期的练习书法定能达到炉火纯青的程度。不论在纸上还是在墙壁上,或者是对远距离的补写都能够驾轻就熟、举重若轻,即谓“从心所欲。做人方面可从文中的第三自然段中内容总结得出:身有傲骨,贫贱不移,面对乡绅大户不折节弯腰,坚持自己做人的原则,即谓“不逾矩”。 【解答】(1)考查对短文内容的理解。通敌短文可知,作者回忆了两件事,其中略写 去参加县太爷举办的社饮时遭受慢待,后一展书法技艺,令众人刮目相看(事),详写 去青州为某大户人家写匾,因其招待不周,只写了三个字,待东家厚礼上门,才在家中写出第四个字,与另外三个字的风韵、气势、大小丝毫无差(事)。(2)考查对第二自然段内容的理解,通读本段内容可知,“我”那位先祖,去参加县太爷举办的社饮,因衣衫破旧,被那些身着绫罗绸缎的乡绅慢待。可在县太爷令众乡绅赋詩写字时,乡绅们相互推让,不敢上前,我那位先祖却在一旁冷笑。当时先祖的心理活动是:哼,你们这些势利小人,看我衣衫褴褛破旧便如此慢待我,现在,我倒要看看你们腹中是否和你们身上一样锦绣辉煌,待会儿便叫你们见识见识爷的本领。(3)考查对短文内容的理解。通读短文,结合题目中对短文的理解,题目中ABD项的理解是正确的。可知,短文主要是记叙了作者回忆了先祖的两件事情,让我们感受到书法这一传统文化的魅力。记叙了父亲为说服我们写好字,举过很多例子,引出了先祖的故事。C.“先祖却礼数次,还不愿意坐车到青州补写一字,真是傲慢无礼”理解错误。因为先祖不是傲慢无礼之人,他看到东家很有诚意,接他去补写那一个字,可先祖对自己的书法胸有成竹,没必要在为补写一个字去数百里。表达了先祖通情达理的性格。可从文中的“我先祖笑道:‘写一个字,何必跑那么远’”这句话看出来。故选C。(4)考查对重点句子的理解。文中“我那位先祖将身上的破棉袄甩掉,赤膊捉笔,饱蘸墨水,不是往纸上,而是往那白粉壁上,尽情地挥洒。一时龙飞凤舞,满壁生辉”这句话写出了先祖赋詩写字的潇洒气势。句中的“甩掉”“捉”“蘸”“挥洒”这些加点词表达出了“我”那位先祖娴熟的书法功底。(5)考查理解本文主旨。通读短文,从先祖的故事了解了写字如做人。下面就从写字和做人两方面谈谈我对本文的理解。如:如:写字方面:文中的“时隔多日,远隔数百里,只写一个字如何能保持与那三个字的风韵、气势、大小的统一”,对此疑问,我父亲的解答是:“他已经把手‘靠’死了!”“靠”是我故乡的土语,大意是经过长期训练手上已经有了尺寸。“只要肯下功夫,肯勤学苦练,就一定能把字写好”从这些内容可总结出,“字”通过长期的练习书法定能达到炉火纯青的程度。不论在纸上还是在墙壁上,或者是对远距离的补写都能够驾轻就熟、举重若轻,即谓“从心所欲。做人方面可从文中的第三自然段中内容总结得出:身有傲骨,贫贱不移,面对乡绅大户不折节弯腰,坚持自己做人的原则,即谓“不逾矩”。故答案为:(1)去参加县太爷举办的社饮时遭受慢待,后一展书法技艺,令众人刮目相看 去青州为某大户人家写匾,因其招待不周,只写了三个字,待东家厚礼上门,才在家中写出第四个字,与另外三个字的风韵、气势、大小丝毫无差;(2)哼,你们这些势利小人,看我衣衫褴褛破旧便如此慢待我,现在,我倒要看看你们腹中是否和你们身上一样锦绣辉煌,待会儿便叫你们见识见识爷的本领。(3)C;(4)句中的“甩掉”“捉”“蘸”“挥洒”这些加点词表达出了“我”那位先祖娴熟的书法功底。(5)读短文,从先祖的故事了解了写字如做人。下面就从写字和做人两方面谈谈我对本文的理解。如:写字方面:文中的“时隔多日,远隔数百里,只写一个字如何能保持与那三个字的风韵、气势、大小的统一”,对此疑问,我父亲的解答是:“他已经把手‘靠’死了!”“靠”是我故乡的土语,大意是经过长期训练手上已经有了尺寸。“只要肯下功夫,肯勤学苦练,就一定能把字写好”从这些内容可总结出,“字”通过长期的练习书法定能达到炉火纯青的程度。不论在纸上还是在墙壁上,或者是对远距离的补写都能够驾轻就熟、举重若轻,即谓“从心所欲。做人方面可从文中的第三自然段中内容总结得出:身有傲骨,贫贱不移,面对乡绅大户不折节弯腰,坚持自己做人的原则,即谓“不逾矩”。3.(2021 江宁区)老街时光庞余亮①老街的上午时光走得很快,就如那挑担子卖蔬菜的瘦老汉,他似乎不像是卖菜的,反而像一个来老街做挑担子比赛的。喜欢买新鲜菜的主妇大声问他为什么走得这样快,他笑呵呵地说,哪里走得快?一点也不快嘛。是的,一点也不快,再不快,每天五笼的酒酵馒头就卖光了。瘦老汉每天卖完菜,必然要去买酒酵馒头。每次5个,不多不少。这馒头可真是米酒酵的,那酒香,那面香,就像两个调皮的孩子,在人群中钻来钻去……②早市一过,老街就空了,剩下了那个卖葱和芫荽(yán sui,又名香菜)的老太太。葱是青青白白的女儿葱,几根分一摊,一摊一块钱。芫荽是剪的芫荽枝叶,扎了起来,也是一把一块钱。老太太说是她家院子里种的,可谁也不知道这老太太家院子里有多少女儿葱多少芫荽?反正每天都可以看到老太太、女儿葱和芫荽。清清爽爽的老太太,青白的女儿葱;绿的芫荽。等老太太、女儿葱和芫荽都不见的时候,太阳已到了中午。③女鞋匠已在吃午饭了,午饭在那个铝便当盒里,是上午带过来的吗?还是她男人送过来的?女鞋匠力气很大,锥子往那皮鞋底挖的时候,很轻易地就穿过去了。午饭一过,女鞋匠不继续干活,而是倚在板壁上打瞌睡。④对面报亭边出现了一帮老头,他们每个人都有一只茶垢很重的茶杯,每个人都穿着一件白背心,裤兜里都是零币。他们打牌,输赢不超过5块钱。用他们的话说,这5块钱总会跑,今天在这个人的口袋里,明天就到那个人的口袋里了。⑤那只有一只胳臂的女人出来卖玉米棒子时,已到了老街的黄昏。女人带了一杆秤,但她从来不称重,由顾客自己称,自己算。女人看着顾客挑玉米,称玉米,表情平静,仿佛玉米的买卖与她无关,有时候,她的目光又游离到老街深处。⑥快时光,慢时光,好时光,都在这条老街上。(1)文章按照 时间 顺序,先后描写了老街上瘦老汉买酒酵馒头、 老太太卖女儿葱和芫荽 、女鞋匠打瞌睡、 报亭边老头打牌 、 独臂女人卖玉米棒子 这五个场景。(2)根据课文内容和自己的理解,完成下列练习。①阅读第①自然段,“这馒头可真是米酒酵的,那酒香,那面香,就像两个调皮的孩子,在人群中钻来钻去”这里采用了 比喻 修辞手法,这样写的好处是 生动形象地写出了馒头的酒香、面香四溢的动态过程 。②阅读第③自然段,“锥子往那皮鞋底挖的时候,很轻易地就穿过去了”通过对女鞋匠 动作 的描写,展现了一个 技术高超、能干 的女鞋匠形象。③阅读第⑤自然段,“女人看着顾客挑玉米,称玉米,表情平静,仿佛玉米的买卖与她无关,有时候,她的目光又游离到老街深处”这句话通过对独臂女人的 神态 描写,体现了 她的从容 。(3)联系课文内容,谈一谈你对“快时光,慢时光,好时光,都在这条老街上”这句话的理解。 老街上,人们的生活节奏不同,有的紧张匆忙,有的缓慢从容,有的快乐自在……但一切都和老街一样美好,充满诗情画意,令人回味无穷。 【解答】(1)本题考查写作顺序和概括文章内容。由关键词“上午时光”“太阳已到了中午”“已到了老街的黄昏”可知,是按时间顺序来写的。第二空可由第②段概括出答案,第三空可由第④段概括出答案,第四空可由第⑤段概括出答案。(2)本题考查写作手法及其作用。①“那酒香,那面香,就像两个调皮的孩子,在人群中钻来钻去”,把“酒香、面香”比作“两个调皮的孩子”,“在人群中钻来钻去”生动形象地写出了馒头的酒香、面香四溢的动态过程。②“挖、穿”是对女鞋匠的动作描写,表现了她技术高超、能干的形象。③“表情平静”是对独臂女人的神态描写,写出了她的从容之态。(3)本题考查理解句子含义。“快时光,慢时光,好时光,都在这条老街上”,是说这条老街上的生活状态各异,有紧张匆忙的,也有缓慢从容的,有快乐自在的……但不管怎样,这些生活状态都是美好的,充满了诗情画意,表达了作者对老街生活的喜爱之情。故答案为:(1)时间 老太太卖女儿葱和芫荽 报亭边老头打牌 独臂女人卖玉米棒子;(2)①比喻 生动形象地写出了馒头的酒香、面香四溢的动态过程 ②动作 技术高超、能干 ③神态 她的从容;(3)老街上,人们的生活节奏不同,有的紧张匆忙,有的缓慢从容,有的快乐自在……但一切都和老街一样美好,充满诗情画意,令人回味无穷。4.(2021 灌南县)阅读材料。这时,我开始摸到了雨季和旱季的规律,学会了怎样划分这两个季节,并为此做好相应的准备。但这个经验来之不易,是花了代价的。下面我将告诉你们我最糟的一次试验。前面提到过,我曾收藏了几颗大麦穗和稻穗;这些麦穗和稻穗,开初我还以为是平空从地里长出来的呢。我估计大约有三十颗稻穗和二十颗麦穗。当时,雨季刚过,太阳逐渐问南移动,我认为这该是播种的时机了。于是,我用木铲把一块地挖松,并把这块地分成两部分播种。在播种时,我忽然想到,不能把全部种子播下去,因为我尚未弄清楚什么时候最适宜下种。这样,我播下了三分之二的种子,每样都留了一点下来。值得庆幸的是,我做对了。我这回下的种子,一颗也没长出来。因为种子下地之后,一连几个月不下雨,土壤里没有水份,不能滋润种子生长,一直到雨季来临才冒了出来,好像这些种子刚播种下去似的。发现第一次播下去的种子没有长出来,我料定是由于土地干旱之故。于是我想找一块较潮湿的土地再试一次。二月份的春分前几天,我在茅舍附近掘了一块地,把留下的种子通通播下去。接下去是三四月份的雨季,雨水滋润了种子,不久就欣欣向荣地长了出来,获得了一个好收成。但因为种子太少,所收到的大麦和稻子每种约半斗而已。这次试验,使我成了种田好手,知道什么时候该下种。现在我知道一年可播种两次,收获两次。(1)这段话选自《 鲁滨逊漂流记 》,作者是 笛福 。(2)荒岛上分为 雨 季和 旱 季。雨季刚过,太阳逐渐问南移动,我认为这该是 播种的时机 了,我播下了三分之二的种子,结果 播下去的种子没有长出来 。我料定是由于 土地干旱 之故。于是我想找一块 较潮湿的土地 再试一次,结果不久就欣欣向荣地长了出来。(3)联系上下文理解下列词语的意思。来之不易: 指经验获得的不容易 。欣欣向荣: 形容种子长得茂盛 。(4)这次试验,“我”花的代价是 第一次播下去的种子没有长出来 。让“我”获得的经验是 知道什么时候该下种 。(5)读了这本书,你觉得鲁滨逊是个怎样的人?并说说理由。 聪明、智慧、勤劳、不屈服于命运、困境中能及时调整心态的人、敢于实践、付出、独立的人。 【解答】(1)考查选文作者及出处。本文是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》。(2)考查对文章内容的提取。通过仔细阅读,即可从文中找到答案。(3)考查对词语的理解,注意结合上下文理解。来之不易:指经验获得的不容易。欣欣向荣:形容种子长得茂盛。(4)考查对文章内容的理解。通读短文,可知“我”花的代价是第一次播下去的种子没有长出来,让我我获得的经验是知道什么时候该下种。(5)考查人物形象分析。鲁滨逊没有一下子把种子都种完,而是考虑到尚未弄清楚什么时候最适宜下种的情况,说明他聪明、智慧;在荒岛上独自生活很多年,说明他独立、敢于面对挫折、困境;亲自种田试验,表明他勤劳、敢于实践获得经验;失败了也不气馁,总结经验教训,说明他能及时调整心态。故答案为:(1)鲁滨逊漂流记 笛福;(2)雨 旱 播种的时机 播下去的种子没有长出来 土地干旱 较潮湿的土地;(3)指经验获得的不容易; 形容种子长得茂盛;(4)第一次播下去的种子没有长出来 知道什么时候该下种;(5)聪明、智慧、勤劳、不屈服于命运、困境中能及时调整心态的人、敢于实践、付出、独立的人。5.(2021 常熟市)身边的优雅秋日的江水像一幅陈年的油画,多了分宁静与澄碧,也多了分耐人寻味的深邃。受北京一家杂志社的邀请,我要去采访一位已是耄耋之年的剪纸艺人。在前往的路上,我惊喜地邂逅了那个在江堤上以水代墨练书法的他。一把寻常的拖布,被他蘸了清水后,笔走龙蛇,上下翻飞,一会儿工夫,江堤上便留下一串气势磅礴的行草。“好功夫啊!”我不禁赞叹起来。“过奖了,不过是____而已。”他谦逊道,手却没有停下来。接下来的交谈却让我惊讶万分:他姓耿,今年刚刚50岁,去年已切除了3/4的胃。上个月,又查出了胰腺癌,医生说已经没有动手术的必要了。我疑惑地看着他,仿佛在听他____地说着别人的事情。“你是不是很奇怪,我都被死亡预约了,为什么现在还要练字?”他看出我的困惑,“我只读过5年书,老了又让癌症给缠住了。刚开始,我也抱怨命运不公,后来,也就坦然了。我决定用最节俭的方法练练字,补上年轻时的遗憾。”“就这么简单?”我似信非信地望着他那早已悟透人生的双眸。他点点头,继续书写。看着他一笔一画,对着那些很快便要被阳光抹去的字迹,我不由得肃然起敬,仿佛那些匆匆逝去的水字,是在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。在告别老耿去见剪纸艺人的路上,我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。我挑水果时,他只顾握着一截铅笔头,在一个本子上快速地涂抹着。他摇头晃脑,嘴里还在不停地念叨什么。称重时,我好奇地问他:“刚刚在写什么呢?”“写诗呢。”“我可以拜读一下吗?”我怎么也不会想到,眼前这个人,在这样的生活境况里,竟然还保持着一份难得的诗情。“只是喜欢,主要是写给自己看的。”他犹豫了一下,还是把本子递给我。读着他的那些从生活中提炼出来的精美诗句,我敬佩地赞叹道:“能够写出这么多美丽的诗句,真是一位叫人羡慕的诗人。”“谢谢您的鼓励,我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白,竟也是那样诗意盎然。在剪纸老艺人素雅的小屋里,我从老人口中得知,那个摆水果摊的中年人下岗多年,妻子长期患病,他靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿。我又一阵惊愕。老人轻轻地道了一句:“这样优雅的人生,在我们身边,其实有很多呢。”是啊,他们虽然都是普通人,有着常人的苦恼与无奈,但他们都不约而同地选择了优雅,选择了站在精神高地,把世俗的日子过得更精彩、更有品位。(1)联系上下文,短文横线上应填写的词语正确的一项是 A A.信手涂鸦 轻描淡写B.信手拈来 轻描淡写C.信手涂鸦 细致入微D.信手括来 细致入微(2)下列说法正确的一项是 C .A.“我”受北京一家杂志社的邀请,去采访三位了不起的老艺人。B.摆水果摊的诗人不断地写诗,是要给自己患重病的妻子看。C.老耿用最节俭的方法练字指以水代墨、以拖布代笔、以江堤路面代纸。D.剪纸老艺人谈起老耿和摆水果摊的诗人,言语之中充满了惊愕与羡慕。(3)阅读短文,从文中提取信息,完成下面的练习。文章写了得癌症的老耿在江堤上 练字 ,摆水果摊的诗人写诗是不想 让生活低到尘埃里 ,剪纸老艺人老耋之年仍执着追求艺术。在对三个人物的描写时,作者有详有略,详写了 得癌症的老耿在江堤上练字 和 摆水果摊的诗人写诗 ,这样写的好处是 详略得当,突出文章中心 。(4)“我”与老耿交谈时,心情经历了一波三折的变化。从文中找出表示“我”心情的词语填在下面的横线上。 惊喜 →赞叹→ 惊讶 → 疑惑 → 肃然起敬 (5)读完短文,你对“优雅”二字有了怎样的理解?在你身边,一定也有这样优雅的人,请简单写一写。 优雅是一种人生态度,是一种生活方式,无论生活中有多少困难与烦恼,只要保持着乐观、积极的态度,就可以让生活优雅。 【解答】(1)考查了对成语的识记能力、理解和运用能力。回忆成语的比喻义,结合语境选择最合适的成语填入。信手涂鸦:随便乱涂乱画。信手拈来:信手:随手;拈:用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章。故选A。(2)考查了对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。A选项中是受杂志社邀请采访一位剪纸艺人;B选项中,摆水果摊的诗人写诗只是不想让生活低到尘埃里。D选项中是作者充满惊愕。故选C。(3)考查了对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行概括。需要联系上下文,理解描写相应人物句子的大致内容。思考句子运用了哪些描写方法,抓住要点,再利用关键信息进行分析,体会句子所表达的情感。本题考查文章主要内容的概括。首先应该看每一段主要写的是什么,再看写每个内容的篇幅,通过比较找到主要内容。对于内容重点则要根据每个重点段内容具体概括。文章第二到四自然段写了“我”在去采访的路上看见老耿身患癌症却以水代墨,以拖布代笔,以江堤路面代纸乐呵呵练习书法。文章第五、六自然段写了摆水果摊的诗人下岗多年,妻子长期患病,靠卖水果供出一个读北大的女儿,边卖水果边写诗。文章第七自然段写了剪纸艺人虽已是耄耋之年,但对艺术依然有着执着的追求。故作者详写了得癌症的老耿在江堤上练字和摆水果摊的诗人写诗两件事。这样写的好处是详略得当,突出优雅是一种人生态度,是一种生活方式,无论生活中有多少困难与烦恼,只要保持着乐观、积极的态度,就可以让生活优雅这一中心。(4)考查了对文章关键信息的定位、抓取能力。首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。(5)考查了对文章主旨的理解、分析能力和鉴赏能力。首先需要理解文章想要表达的内容,加以思考与分析,并组织语言回答。故答案为:(1)A;(2)C;(3)练字 让生活低到尘埃里 得癌症的老耿在江堤上练字 摆水果摊的诗人写诗 详略得当,突出文章中心;(4)惊喜 惊讶 疑惑 肃然起敬;(5)优雅是一种人生态度,是一种生活方式,无论生活中有多少困难与烦恼,只要保持着乐观、积极的态度,就可以让生活优雅。6.(2021 阜宁县)阅读。粽子里的乡愁(节选)①异乡客地,越是没有年节的气氛,越是怀念旧时代的年节情景。②端阳是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。③母亲的粽子,种类很多,莲子红枣粽只包少许几个,是专为供佛的素粽。豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称谓“子孙粽”,吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽,一家人享受以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些,并美其名曰“富贵粽”。④我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲,滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。几十年来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢?⑤端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊:“太太,高升点(意思是多给点)。明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。”⑥乞丐离开后,我问母亲;“他们讨饭吃,有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲,谁能保证一生一世享福?谁又能保证下一世有福还是没福?福要靠自己修的。时时刻刻要存好心,要惜福最要紧。他们做乞丐的,并不都是好吃懒做的,有的是一时做错了事,败了家业。有的是上一代没积福,害了他们。你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?”母亲的话,在我心头重重地敲了一下。⑦如今,每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。(1)端午节是我国农历的 五月初五 (填日期)。文中描写的作者家乡这个节日的习俗有 包粽子 、 吃粽子 等。(2)为节日赋诗也是我国的文化传统,请在下面诗句后的括号里填上相应的节日名称。①日暮汉宫传蜡烛 寒食节 ②碧艾香蒲处处忙 端午节 (3)母亲的粽子种类很多,本文主要介绍了 灰汤粽 的制作方法,这种粽子有 帮助消化 的作用。(4)“母亲总是为乞丐大量地准备一些,并美其名曰‘富贵粽’。”联系上下文想一想,这句话中“美其名曰‘富贵粽’”的用意在于 母亲希望乞丐吃了她的粽子也能得到富贵 ,从中可以体会到母亲是一个 心地善良 的人。(5)简要说一说“母亲的话,在我心头重重地敲了一下”中“敲”的表达效果。 “敲”这个动词,形象地写出了母亲的话提高了“我”的思想认识,让“我”印象深刻。 (6)选文第④自然段中的划线句子流露了作者怎样的情感? 表达了作者对母亲的思念,对童年和故乡快乐时光的怀念。 (7)文章最后一个自然段与开头有什么联系?说说这样写的好处。 照应文章开头。这样写使文章结构严谨,深化了主题,让人印象深刻,表达了作者对母亲、对故乡的思念之情。 【解答】(1)考查对传统节日的了解。农历的五月初五是中国的传统节日端午节。文章中,作者的家庭在端午节时守的习俗有:包粽子、吃粽子。(2)考查从诗句中找出相对应的传统节日。“日暮汉宫传蜡烛”写的是在寒食节这天家家都不能生火点灯,但皇宫却例外,天还没黑,就忙着传送着蜡烛。所以这首诗对应的是寒食节。“碧艾香蒲处处忙”,从“艾香”可以看出这句诗对应的是端午节,端午节自古就有点艾香的习俗。(3)考查对文章内容的理解。文章第四段着重介绍了灰汤粽的制作方法。由“我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功”可知这种粽子有帮助消化的作用。(4)考查对文章内容和人物性格的理解。从“富贵粽”的名字可以看出,母亲希望吃了她的粽子的穷困的乞丐可以变得富有起来。母亲不仅送给他们粽子,而且还准备了很多,“乞丐一早就来讨粽子,真是门庭若市”。可见母亲是一个心地善良、乐于助人的人。(5)考查表达效果。“敲”是个动词,但它的主语却是“母亲的话”,“话”不是实物,本不可以用“敲”。但这里却用“敲”这个有力的动词,形象地写出了母亲的话提高了“我”的思想认识,让“我”印象深刻。(6)考查作者的思想感情。划线句的意思是一想起灰汤粽,就会想到童年,想到故乡,想到母亲。而长大之后,就连做灰汤粽的旱稻草也找不到了。这句话流露了作者对母亲的思念,对童年和故乡快乐时光的怀念。(7)考查文章结构。最后一自然段写了作者“很少吃粽子”“只能在不尽的怀念中追寻了”,开头写了作者觉得“没有年节的气氛”“越是怀念旧时代年节的情景”,首尾呼应。最后一段照应文章开头,使文章结构严谨,深化了主题,让人印象深刻,表达了作者对母亲、对故乡的思念之情。故答案为:(1)五月初五 包粽子 吃粽子;(2)①寒食节 ②端午节;(3)灰汤粽 帮助消化;(4)母亲希望乞丐吃了她的粽子也能得到富贵 ②心地善良;(5)“敲”这个动词,形象地写出了母亲的话提高了“我”的思想认识,让“我”印象深刻。(6)表达了作者对母亲的思念,对童年和故乡快乐时光的怀念。(7)照应文章开头。这样写使文章结构严谨,深化了主题,让人印象深刻,表达了作者对母亲、对故乡的思念之情。7.(2021 溧阳市)阅读。都江堰(节选)①我去都江堰之前,以为它只是一个水利工程罢了,不会有太大的旅游价值。连葛洲坝都看过了,它还能怎么样?只是要去青城山玩,得路过灌县县城,都江堰就在近旁,就顺便看一眼吧。因此,在灌县下车,心绪懒懒的,脚步散散的,在街上胡逛,一心只想看看青城山。②七转八弯,从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润,眼前愈显清朗,也没有谁指路,只向更滋润、更清朗的去处走。忽然,天地间开始有些异常,一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音,充斥周际。如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙观前,眼前,急流浩荡,大地震颤。③即使是站在海边礁石上,也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会,聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。这里的水不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规则,奔着奔着,遇到江心的分水堤①,刷的一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间,延续着一场千年的收服战。水在这里,吃够了苦头也出足了风头,就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把最强悍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰。[注释]①分水堤:都江堰是由我国古代李冰父子组织修建的一项伟大的水利工程。分水堤是其中最巧妙的设计,它把上游的水一分为二,改变了水的流向和流量,既起到了防洪抗涝的作用,又保障了农田灌溉和当地人的生活用水。(1)写出下列词语的近义词。清朗 疏朗 喧嚣 喧哗 驯顺 驯服 强悍 剽悍 (2)读第②自然段画横线的句子,请从“读出感受”“读到写法”两个角度来做批注,分别写在下面的横线上。读出感受: 写出了声响让人紧张。 读到写法: 用了比喻的修辞手法,把一种还不太响却一定是非常响的声音比作了地震前兆,海啸将临,山崩即至,生动形象地写出了这种异动的大,让人莫名紧张。 (3)第③自然段“越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺”一句中“壮丽”是指 水流突然撒起野来,猛地翻卷咆哮 ;“驯顺”是指 这种比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向。再在另一道坚坝上撞了一下,于是又根据筑坝者的指令来一番调整 。(4)第①自然段在文中起什么作用?(5)读第③自然段中画“ ”的句子,想一想:短文主要写的是都江堰的水,这里为什么要写海水? 用海水突出都江堰的水的活力和壮丽的特点。 【解答】(1)本题考查近义词的辨析,学生平时要注意积累。清朗:指明朗、开朗。故其近义词可以是:疏朗、明朗。喧嚣:声音杂乱;不清静。故其近义词可以是:喧哗、烦扰。驯顺:驯服顺从。故其近义词可以是:服从、顺从、驯服。强悍:强壮勇猛。故其近义词可以是:雄壮、剽悍、强横。(2)本题考查阅读的批注,注意根据要求分析。“读出感受”即阅读时的感受,结合文章内容“如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附”可知,这种情况使人紧张,学生结合句子和上下文分析出感受即可。“读到写法”要注意写作手法,阅读可知,句子运用比喻的修辞手法,把种还不太响却一定是非常响的声音比作了地震前兆,海啸将临,山崩即至,生动形象地写出了这种异动的大,写出了情况让人莫名紧张。.(3)本题考查重点字词的理解,注意结合语境分析。“壮丽”指是健壮美丽,宏壮美丽。“驯顺”指驯服顺从。结合“这种比赛又极有规则,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷的一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝者的指令来一番调整......也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺”可知,“壮丽”是指水流突然撒起野来,猛地翻卷咆哮的样子。“驯顺”是指这种比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了﹣﹣道坚坝,立即乖乖地转身改向。再在另一道坚坝上撞了一下,于是又根据筑坝者的指令来一番 调整。(4)本题考查段落的作用,注意结合下文和主旨分析。阅读可知,第﹣﹣段写了“我”去都江堰之前觉得它只是一﹣个水利工程罢了,对其兴趣不大。和后文作者对都江堰的实际感觉形成对比,突出都江堰水的精神(奔腾、活跃、生命力旺盛等)。故其作用是引出下文对都江堰的描绘。学生书围绕此作答即可。(5)本题考查学生的理解能力,要明白作者的写作用意,就要结合文章内容分析。文章主要写都江堰的水,表现其壮丽。这里写了海水是雍容大度的聚会,但让人觉得是茫茫的一片,不像真实的水。结合“这里的水不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在﹣起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命”可知,这里用海水突出都江堰的水的活力和壮丽。故答案为:(1)①疏朗②喧哗③驯服④剽悍(2)①写出了声响让人紧张②用了比喻的修辞手法,把种还不太响却﹣定是非常响的声音比作了地震前兆,海啸将临,山崩即至,生动形象地写出了这种异动的大,让人莫名紧张。(3)①水流突然撒起野来,猛地翻卷咆哮。②这种比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了﹣道坚坝,立即乖乖地转身改向。再在另一道坚坝上撞了一下,于是又根据筑坝者的指令来一番调整。(4)引出下文(铺垫作用);和后文作者对都江堰的实际感觉形成对比,突出都江堰水的精神(奔腾、活跃、生命力旺盛等)。(5)用海水突出都江堰的水的活力和壮丽的特点。8.(2021 南通)阅读短文,回答问题①朋友搬进了新居,数位好友齐聚,贺其乔迁之喜。②主人懂得享受生活,虽不富裕,屋子却布置得简单而富有情趣。阳台很宽敞,悬挂着几盆花花草草,红绿相间,疏密有致,令人赏心悦目。③我们在春日的艳阳下,散漫地坐着,随意地吃着水果,喝着饮料,眺望远处的高楼、近处的鲜花和草坪,谈论着轻松的话题,时空好像静止了,没有人愿打破这份难得的温馨。④“嘿!你们看出来没有,这几盆花草有真有假。”一位细心的女士说。⑤“我怎么没有看出来呢?”有人反问道。⑥“不用手摸,不用鼻子闻,谁能在五米以外准确地指出真假,我就送给谁一盆郁金香。”主人有些得意地说。⑦于是大家都开始仔细地观察起来。眼前的几盆花草,都长得很茂盛,看起来个个碧绿如玉,青翠欲滴。花儿也开得有声有色,汪洋恣意。猛然看去,的确难辨真假。可是看着看着,感觉出来了。我发现有三盆花(依稀仿佛)能够找到枯萎的残叶,有的叶片上还有淡淡的焦黄,显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。可是另外两盆,绿得鲜艳,红得灿烂,没有一片多余的赘(zhuì)叶,没有一丝杂草,更没有一根枯藤。一切都是精心设计精心制造的结果,它们显得完美无缺。看着它们,我那轻快的心荡起了一阵涟漪,似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快。⑧我曾经去过一个美国国家级沼泽森林公园。时值枯水季节,我们很幸运,可以沿着小径一直走进沼泽森林的深处。那时候,大自然的魅力深深地(震慑 震撼)了我。举目望去,一株株笔直挺拔的参天大树一直蔓延到天地的尽头,间或有几株不知何时被风吹倒的树木歪在地上,有的渐渐风化了,长满了绿苔,松鼠和一些小动物们用它做窝,嬉戏其间,别有一番情趣。我想,如果没有这些倒掉的残木,没有参差不齐一蓬一蓬的灌木丛,只有整齐划一的栋梁之材,这原始森林就会逊色多了。⑨世界上万事万物又何尝不是如此呢?太完美就失去了它的真实性。儿童的可爱,在于他们的天真和稚气,尽管他们常常摔跤,需要人搀扶。青年人的优点,在于他们敢冲敢闯,在于他们的蓬勃和朝气,哪怕他们常常会犯各种各样的错误。因为有了他们,世界才显得生气勃勃,一片生机。其实,人生的意义就孕育在这艰难困苦搏斗之中。长城的雄伟壮丽,在于它不惜蜿蜒曲折,艰难跋涉于崇山峻岭之中。长江的气势恢宏,在于它历尽艰辛,绕过无数激流险滩,毫不动摇地奔腾呼啸,滚滚向东而去。没有荆棘(jí)丛生的杂木和小草,就没有长满参天大树的原始森林。没有艰难困苦,就不是完整的人生,一辈子没有受过挫折的人,是一个活得苍白乏味,活得最没意思的人。⑩“那盆没有枯叶的花是假的,虽然它看起来更鲜艳,更完美无缺,但是我还是喜欢真的。”有人打断了我的思绪。 看来,我们的悟性实在大差。我所想到的,只不过是一个人人都知道的事实,一个非常浅显、随处可见的道理。(1)从文中括号内选择合适的词语,将之填在横线上: 依稀 、 震撼 。(2)第⑦自然段中划线部分运用 对比 手法,鲜明地展现了真花的 残缺 和假花的 完美 ,含蓄地表达了“我“对假花的 不喜 之情。(3)“我”由朋友家阳台上的花草联想到 沼泽森林的树木 ,又联想到 世界万物 ,悟出“ 沼泽森林的树木;世界万物;没有艰难困苦,就不是完整的人生,一辈子没有受过挫折的人,是一个活得苍白乏味,活得最没意思的人 ”(选用文中语句)的道理,因为只有经历了艰难困苦,人生才是完整真实的。(4)这篇文章用 B 做题目最合适。A.真花和假花B.完美与残缺C.一次难忘的聚会(5)这篇短文最大的写作特色是 C 。A.托物言志B.主次分明C.借物喻理(6)第②自然段介绍了主人家的布置,你觉得有必要吗?为什么?(7)一次辩论会上,有人说:“文明城市就应当完美无缺,一些年代久远的建筑有损城市现代化形象,要立即拆除。”请你结合本文观点,联系生活实际,对这句话进行反驳。【解答】(1)依稀释义指仿佛,粗略、不清楚的样子;些许、微少。原文指的是三盆花还有大概、模糊地找到枯萎的枝叶。震慑解释为震惊使人恐惧。震撼指内心受到强烈的冲击或感动,精神或情绪剧烈起伏或波动。原句的意思是指大自然使“我”内心受到冲击。故答案为:依稀;震撼。(2)本句使用了对比的修辞手法,将真花与假花放在一起对比,突出了真花的残缺和假花的完美无瑕。作者认为真花更使自己愉悦,含蓄表达了自己对假花的不喜之情。故答案为:对比;残缺;完美;不喜。(3)作者联想到了沼泽森林公园的树木,接着又联想到世界万物,悟出了“没有艰难困苦,就不是完整的人生,一辈子没有受过挫折的人,是一个活得苍白乏味,活得最没意思的人”的道理,认为人生要经历各种困难,难免有残缺,但是这正是最可贵的地方。(4)文章借花草来探讨完美与残缺的道理,这是文章的中心内容,所以文章的标题可以是“完美与残缺”。故答案为:B。(5)A:指通过对物品的描写和叙述,表达自己的志向和意愿。B:文章结构详略得当。C:借某一事物的特点来阐明道理。文章借真花与假花来阐明完美与残缺的道理,故答案为:C。(6)第二自然段其实起到一个承上启下的作用,引出了花草这一事物,为下文作铺垫。故答案为:有必要,承上启下,为下文作铺垫。(7)这一道题属于开放题目,学生可以根据文章写出自己的思考。参考:我认为应该保留年代久远的建筑。这些建筑是岁月的见证,虽然饱经风霜,却别有韵味。如果城市全是完美的现代建筑,只会让人觉得冷冰冰的。故答案为:(1)依稀;震撼;(2)对比;残缺;完美;不喜;(3)沼泽森林的树木;世界万物;没有艰难困苦,就不是完整的人生,一辈子没有受过挫折的人,是一个活得苍白乏味,活得最没意思的人;(4)B(5)C(6)有必要,承上启下,为下文作铺垫。(7)我认为应该保留年代久远的建筑。这些建筑是岁月的见证,虽然饱经风霜,却别有韵味。如果城市全是完美的现代建筑,只会让人觉得冷冰冰的。9.(2021 无锡)一个走运的人秦文君①在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,(昭示 表示) 昭示 这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。③女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!”④女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。⑤最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”⑥“我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”⑦她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。⑧我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。⑨我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺点什么, 展开更多...... 收起↑ 资源预览