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2021-2022学年 下学期 六年级 第四次学习效果训练
科学 试卷
（本试卷满分：50分 考试时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空题。（每空0.5分，共10分）
1、 和 的发明让我们走进微小世界，去发现生命世界更多的奥秘。
2、白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都是有规则 的固体，人们把这样的固体物质叫做 。
3、 、 和 是目前人类减少垃圾三种主要方法。
4、1663年，英国科学家 第一个发现细胞。大量的研究事实说明 都是由 组成的。 的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
5、小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质—— 气体，这样的变化属于 变化。产生的这种气体能使燃着的火焰 。
6、月球直径大约是地球直径的 、月球引力大约是引力的 。关于月面环形山的形成，目前公认的观点是“ ”。
7、淡水在自来水厂中除了 和 之外，还要加入药物进行 处理，这样才能符合我们使用的标准。
二、选择题。（每题1分，共10分）
8、妈妈送给小舟一个放大镜作为生日礼物，小舟能用它清楚观察（ ）
A．叶表皮上的气孔 B．人的指纹特征
C．叶片中的叶绿体 D．洋葱表皮细胞结构
9、小舟用淀粉液给小佳写了一封信，为了让字显示出来，小佳应该在信上喷洒（ ）
A．白醋 B．碘酒 C．酒精 D．硫酸铜溶液
10、小华用篮球表示太阳，用8个大小不同的橡皮泥表示“八大行星”，建了一个太阳系模型。体积最大的那个橡皮泥球表示的是（ ）
A．地球 B．水星 C．土星 D．木星
11、下面的垃圾中不可回收利用的是（ ）。
A. 金属 B. 医疗垃圾 C. 塑料
12、医生、科学家们观察新型冠状病毒，可以借助的工具是（ ）
A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜 D．望远镜
13、 把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（ ）。
A. 烧的更旺 B. 马上熄灭 C. 没有变化
14、北部星空中的位置几乎保持不变是（ ）。
A. 织女星 B. 北斗星 C. 北极星
15、下列物体不能用来做堆肥箱的（ ）。
A. 碎菜叶 B. 杂草 C. 废电池
16、将一张纸燃烧和把一张纸撕碎作比较分析，正确的是（ ）。
A. 前者没有产生新物质，后者产生了新物质
B. 前者发生的是物理变化，后者发生的是化学变化
C. 前者发生的是化学变化，后者发生的是物理变化
17、下列关于月相变化的说法，不正确的是（ ）。
A. 月相变化和月球的运动有关 B. 月相变化是因为月球形状在变化
C. 月相随着太阳、地球、月球三者相对位置的不断变化而变化
三、判断题 （对的画√，错的画×，每题1分，共10分）
18、要有效地回收，必须改变垃圾混装的习惯。（ ）
19、蛋白质遇上碘酒会变成一种蓝色的物质。 （ ）
20、天津四、织女星和牛郎星被称为“夏季大三角”。（ ）
21、米饭在嘴里咀嚼会慢慢出现甜味，是因为米饭里含有淀粉的缘故。（ ）
22、光年是计算时间的单位。（ ）
23、微生物对人类都是有害的。（ ）
24、蜡烛燃烧的过程中伴随着化学变化和物理变化。（ ）
25、填埋场在填满垃圾后，可以在上面建高楼、种庄稼。（ ）
26、人类探索微小世界的成果促进了科学技术的进步、社会的进步和人类生活改变。（ ）
27、2022年4月24日，是第七个“中国航天日”。 （ ）
四、连线题（ 共 4分 ）
28、把下列人物与作出的贡献连接起来
列文虎克 发现命名细胞
罗伯特 胡克 发现微生物
格罗斯泰斯特 设计制造眼镜
培根 最早提出放大装置的应
五、实验探究（ 共 6分 ）
29、下图是（ ）示意图。 （1分）
30、下图是（ ）示意图。（1分）
31、回忆探究小苏打和白醋混合后的变化。（4分）
（1）小苏打的特征是粉末状颗粒，白醋的特征是（ ）。
（2）取一只烧杯，倒入三勺白醋，然后小心倒入一勺小苏打，触摸烧杯外壁感觉有点凉，说明小苏打和白醋混合后会吸收（ ）；
（3）将点燃的火柴放入反应后的烧杯中，火柴马上熄灭，说明产生气体且气体不支持燃烧。将此气体注入清澈的石灰水中，石灰水变浑浊。据此推测产生的气体为（ ）。
（4）这个实验中发生的变化属于（ ）。
答题（每题5分，共10分）
32、真正的垃圾填埋场，会对周围环境带来哪些危害？
33、生活中，人们怎样防止铁生锈、减慢铁生锈的速度？这其中有何科学道理？
学校 班级 姓名 考场 考号
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六年级（科学试卷）第4页·共2页2021-2022学年 下学期 六年级 第四次学习效果训练
科学 参考答案
一、填空
1、 放大镜 显微镜 2、 几何外形 晶体 3、. 减少丢弃 重新使用 回收利用 4、 罗伯特·胡克 生物体 细胞 细胞学说
5、 二氧化碳 化学 熄灭 6、 1/4 1/6 撞击说
7、 沉淀 过滤 消毒
二、选择题
8、D 9、B 10、D 11、B 12、C 13、B 14、C 15、C 16、C 17、B
三、判断题
18、√ 19、× 20、√ 21、√ 22、× 23、× 24、√ 25、× 26、√ 27、√
四、连线题
列文虎克 发现命名细胞
罗伯特 胡克 发现微生物
格罗斯泰斯特 设计制造眼镜
培根 最早提出放大装置的应用
实验探究
29、日食 30、月食
31、 （1）具（带）有酸味的液体 （ 2 ）热量 （3）二氧化碳 （4）化学变化
简答题
32、答：1、污染土壤，影响农业生产；
2、污染地下水，污水扩散危害更大，危害人畜用水；
3、垃圾堆放，散发恶臭，污染空气；
4、滋生蝇蚊，引发疾病；
33、答：1、组成合金，以改变铁内部的组织架构。
2、在铁制品表面覆盖保护层。
科学原理：把空气、水分与铁隔离，达到防止铁生锈的目的。报告查询：登录或扫描二维码下载App
(用户名和初始密码均为准考证号)
三街小学2021一2022学年下学期第四次学习效果训练
实验探究
六年级科学
29.下图是(
)示意图
姓名：
班级：
考场/座位号，
准考证号
：太阳·月城她球
[0]
[o]
[o]
[o][o]
注意事项
[01
[01
1,答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
[1]
[1]
[1]
「1
「1
[1]
0
2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
「27
[2]
2
[2]
3,主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。
3
[3]
3
[3
[3
[3]
[3
4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。
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4
[4]
[4]
41
[4]
[4]
5.保持答卷清洁、完整。
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[5]
[5
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
67
[6
[6]
6]
[6]
[6]
正确填涂
缺考标记
(2
[7]
8
[8J
8]
[8]
30.下图是(
)示意图。
[9][91]
[9]
[9]
[9][9]
91
[9]
太阳
地球
填空题
31.回忆探究小苏打和白醋混合后的变化。
单选题
(1)
(2)
(3)
(4)
8[A][B][C][D]10[A][B][C][D]12[A][B][C][D]14[A][B][C][D]16[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]1I[A][B][C][D]I3[A][B][C][D]15[A][B][C][D]17[A][B][C][D]
解答题
判断题（正确的涂T,错的涂F)
32.真正的垃圾填埋场，会对周围环境带来哪些危害？
18[T][F]19[T][F]20[T][F]21[T][F]22[T][F]23[T][F]24[T][F]25[T][F]
26[T][F]27[T][F]
连线题
28.
把下列人物与作出的贡献连接起来
列文虎克
发现命名细胞
33.生活中，人们怎样防止铁生锈、减慢铁生锈的速度？这其中有何科学道理？
罗伯特 胡克
发现微生物
格罗斯泰斯特
设计制造眼镜
培根
最早提出放大装置的应用

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