资源简介

尊重自然 造福人类
教学目标
１、了解人类在利用自然资源方面取得的巨大成就。
２、通过调查，能举例说明人类是怎样合理利用大自然的。
３、了解都江堰工程，关注三大主体工程是怎样防治洪涝和造福人类的。
教学重点　 都江堰工程的工作原理
教学分析 用学生的亲眼所见， 引导学生分析我们人类为什么建造这么多浩大工程，有什么用处？
教师准备 准备改造自然建造工程的图片，电子课件和讲稿
课时安排 1课时
教学过程
引入新课： 地球上的资源是丰富的，人类只要合理开发利用这些资源，就能造福人类。
教师启发：
要求学生举例说明人类是怎样合理利用大自然造福人类的？
学生分组探究：
内容1 目前利用广泛的有：太阳能、风能、地热、水利等来于自然界的清洁能源。
内容2 大家比较常见的大大小小的水库是对大自然的普遍改造。
内容3 教师学生合作探究改造自然造福人类的都江堰工程
认真阅读课文内容，了解都江堰的情况。
内容4 思考都江堰三大主体工程是怎样防治洪涝、造福人类的。
内容 5 通过本活动，让学生了解历史上人类改造自然、利用自然的壮举感受到历史发展中人类的智慧和勇气。

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