资源简介

(共38张PPT)
四年级下册第一章第二节
点亮小灯泡
教室里的日光灯是如何发光的？
活动一：看一看
小灯泡
电池
导线
（电线）
观察它们各自
由哪几部分组成
要想点亮小灯泡还需要哪些器材？
小灯泡
电池
导线
铜帽，称为正极，符号“＋”
锌壳，称为负极，符号“－”
干电池
（1.5V，属于安全电压）
干电池有哪几部分组成？
小灯泡
电池
导线
导电的金属丝
电线（导线）
绝缘的橡胶
导线由哪两部分组成？
小灯泡
电池
导线
玻璃泡
灯丝
金属架
连接点（旁边）
连接点（下面）
玻璃泡
灯丝
连接点（旁边）
连接点（下面）
金属架
猜测：
为什么会有两个连接点？
这两个连接点有什么作用？
活动二：画一画
为了更加简便地描述，我们用简图代表灯泡、电池。
如何画？
活动三：试一试
连接点1
连接点2
正极
负极
它们之间有什么关联？
如何连接才能让小灯泡发光？
下一环节：利用桌上器材进行尝试实验
1.将不能发光的连接方式
画在记录纸上。
2.将能发光的连接方式
画在记录纸上。
探究活动：点亮小灯泡
2.在连接过程中，为了让导线与电池充分接触，一位同学可以用手进行按压。
3.在尝试过程中，尽可能采用多种不同的连接方式，并且不仅要记录能发光的情况，也要记录不能发光的情况。
1.组员之间注意分工，谁动手、谁画图、谁记录、谁发言都要分配好，并随时记录出现的情况。
开始探究
活动四：析一析
观察与分析：
能点亮小灯泡的连接方式与
不能点亮小灯泡的连接方式
进行对比，
它们之间各有什么共同点？
你有什么发现？
两级接两点
电流的流动路径
电流从正极出发，经过小灯泡，再回到负极，形成一个完整的回路。
分析电流流动情况
小灯泡能发光吗？
发光
小灯泡能发光吗？
发光
小灯泡能发光吗？
×
不发光
断路
电路发生断线使电流不能通过的现象。
判断：这是断路吗？
断路
判断：这是断路吗？
断路
小灯泡能发光吗？
×
不发光
×
短路
用导线直接把干电池的正负极连接起来，这种现象叫短路。
△注意：短路时，电池和导线在一瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被破坏。
判断：这是短路吗？
短路
判断：这是短路吗？
短路
发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！
我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？
资料1：高于36V电压的电会人体造成伤害。
资料2：一节普通干电池的电压是1.5V，
家用电电压为220V。
活动五：练一练
灯丝 连接点 金属架 玻璃泡
1
2
3
4
以下情况灯泡会发光？短路？断路？
发光
发光
发光
短路
断路
断路
断路
断路
以下情况灯泡会发光？短路？断路？
拓展活动——
你能同时点亮这两个小灯泡吗？

展开更多......

收起↑