资源简介

2013年初三年级学业水平模拟考试
物理、化学试题
本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共5页满分为56分；第Ⅱ卷共7页，满分为94分。本试题共12页，满分150分，考试时间为120分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号填写在试卷规定的位置。考试结束后，应将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 （选择题 共56分）
注意事项：
1．第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案写在试卷上无效。
2．本考试不允许使用计算器
一、单项选择题（本大题包括22小题，每小题2分，共44分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）
【化学部分】
相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Cr 52 Fe 56
1．生活中的下列变化中，属于化学变化的是
A．冰雪熔化 B．高粱酿酒 C．干冰升华 D．玉石刻章
2．健康的食品关系千家万户，下列有关做法中，合理的是
A．用工业石蜡或滑石粉给瓜子“抛光、美容” B．用“明胶+色素”制作“人造鱼翅”
C．用适量的小苏打使面包松软可口 D．将过期奶粉掺入合格奶粉继续售卖
3．根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息正确的是
A．①、②微粒的化学性质相同　　
B．它们表示三种元素　　
C．③中元素的常见化合价是+2价　　
D．①表示的是阳离子，③表示的是原子
4．规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A. 测定溶液的pH时，将试纸直接放入待测液中
B. 固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量
C. 配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入量筒中，并不断搅拌
D. 点燃可燃性气体之前先检验气体的纯度
5．我国确定2013年“六·五”世界环境日的主题为“同呼吸 共奋斗”，旨在倡导全社会群策群力，
节能环保。下列做法与此相符的是
A. 废旧电池无法使用，直接丢入垃圾 B. 及时清扫垃圾，就地焚烧
C. 利用泉水洗车，减少浪费 D. 开发“可燃冰”，大力推广新能源
6．下列说法中正确的是
A. 铁与盐酸反应会生成氢气，故不能使用铁桶盛放稀醋酸
B. 使用催化剂的目的都是促使反应的速度加快，以节约时间
C. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，氧化反应必须要有氧气参加
D. 分子、原子都不带电，带电的微粒一定是离子
7．下列设计的实验方案中，不能达到目的是
A．用稀盐酸溶液鉴别烧碱溶液和苏打水
B．用燃烧的方法除去二氧化碳中的一氧化碳
C．用灼烧闻气味区分羊毛绒和棉线
D．用硝酸银溶液和稀硝酸检验海水中是否含有氯离子
8．下图是汽车“尾气催化转换器”将尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的
圆球代表不同的原子。由此判断下列说法正确的是
A. 该反应中生成三种物质
B. 图中的反应物中含有三种元素
C. 参加反应的两种分子个数比为2：3
D. 该反应属于置换反应
9．实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂，实验员为确定其成分进行了下列实验。根据实验现象，
该固体最可能是
实验步骤 实验现象
向水中加入固体，测定前后液体的PH 固体不溶解，液体PH没有变化
向盐酸中加入固体，测定前后溶液的PH 固体溶解，无气体放出，溶液PH增大
向高温状态下的固体通入纯净CO 固体质量减轻，尾气中只检测到CO与CO2
A．铁粉 B．氧化铜 C．氢氧化镁 D．碳酸钙
10．向AgNO3溶液中加人一定质量的Al、Cu的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色
滤液。关于该滤渣和滤液的下列四种说法中，正确的是
A. 向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生
B. 向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生
C. 滤渣中一定含有Ag，可能含有铜
D. 滤液中一定含有Cu( NO3)2，一定不含AgNO3，不一定含有Al（NO3）3
11．有一部分潮解和变质的苛性钠样品14.6g，为检验其变质的程度，向其中加入100克质量分
数为14.7%的稀硫酸，测定反应后溶液的pH值为7。则样品中钠元素的质量为
A． 2.3g B． 5 g C． 6.9 g D． 14.2g
【物理部分】
12．车载GPS 导航仪是通过与导航卫星互相传递信息，确定汽车的准确位置，并在电子地图
上显示出来，为汽车驾驶员导航。下列说法正确的是
A．导航仪上的移动电话是通过电流传递信息
B．导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息
C．导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播
D．导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢
13．关于声现象下列说法错误的是
A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量
D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同
14．如图所示，F为凸透镜的两个焦点，A＇B＇为物体AB的像，则物体AB在
A．图中Ⅰ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上
B．图中Ⅱ区域，比A＇B＇大，箭头方向向下
C．图中Ⅲ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上
D．图中Ⅳ区域，比A＇B＇小，箭头方向向下
15．长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，不断向刹车片浇水降温。下列解
释中不合理的是
A．刹车片温度升高，是刹车片与车轮毂摩擦造成的
B．刹车片温度升高，是车轮毂(gǔ）热传递造成的
C．向刹车片浇水，利用了水的比热容较大的特点
D．向刹车片浇水，利用了水蒸发吸收热量的特点
16．小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确
的是
A．甲种方法克服重力做功多
B．乙种方法更省力
C．两种方法机械效率相等
D．两种情况下，货物机械能都增加
17．如右图甲是卢瑟福用 α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提
出了图乙所示的原子核式结构。卢瑟福的这一研究过程是一个
A．建立模型的过程
B．得出结论的过程
C．提出问题的过程
D．验证证据的过程
18．如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图，要使它的电磁铁对衔铁的吸引力大些，以下
做法可行的是
A．增加电源B的电压
B．增加电磁铁线圈的圈数
C．减小电源A的电压
D．去掉电磁铁线圈中的铁芯
19．如图所示，下列说法中不正确的是
20．首位航天英雄杨利伟乘座的飞船成功发射和返回,实现了中国人的飞天梦想.下列说法正确的是
A．杨利伟在神舟飞船中重力变大,质量不变
B．神舟飞船绕地球匀速转动过程中所受的合力为0
C．神舟飞船返回过程中会与大气层摩擦,机械能转化为内能,产生很高的温度
D．神舟飞船发射时，动能转化为重力势能
21．小明在洗苹果时，发现有一个苹果悬浮在盆里的水中，如图甲所示，他拿起这个苹果，用
小刀把苹果削了一小块下来，又发现这一小块苹果沉于水底，如图乙所示，因此他对大块
苹果作出下列判断，其中正确的是
A．如果把大块苹果放入水中，则大块苹果仍然会悬浮
在水中
B．如果把大块苹果放入水中，大块也会在水中下沉
C．大块苹果的平均密度与完整苹果的平均密度相同
D．大块苹果的平均密度小于水的密度
22．用图像可以表示物体的运动规律，下图中用来表示物体做匀速直线运动的是
A．②④　 B．①③　 　　　　C．②③　　 D．①④
二、多项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分。每小题给出的四个选项中，至少有
两个选项符合题目的要求）
23．下列估测最接近真实情况的是
A．教室里空气的质量大约是几十千克到几百千克
B．中学生的课桌高大约是7.8dm
C．一个鸡蛋的重大约是5N
D．一个中学生爬楼的功率大约是几千瓦
24．下面是某班同学在创建卫生城市集体劳动时所联想到的一些物理知识，其中，正确的是
A．小明擦电风扇时发现叶片下表面有很多灰尘，他分析这是风扇在转动时与空气摩擦而
带静电所吸引的
B．小亮用钢丝球洗去垃圾桶上的污垢，是因为钢丝球比较粗糙，摩擦力大
C．小红向地面上泼水时，盆虽然留在手中，但是水却由于惯性而“飞”了出去
D．小芳尽全力搬一块大石头，虽然没有搬动，但是她也对石头做了功
25．学生的校园生活中有很多物理现象，下列描述正确的是
A．近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用
B．冬季用暖气取暖是通过热传递方式改变物体内能的
C．看见校服呈蓝色，是因为校服吸收了蓝色的光
D．饮水机上的指示灯是发光二极管，它利用半导体材料制成
26．关于右图所示的核动力航空母舰和直升飞机，四位同学各提出了一条与物理知识有关的说
法，其中正确的是
A．航空母舰利用的核能是在核反应堆中重核裂变释放的能量
B．核能与煤、石油都属于不可再生能源
C．当甲板上的飞机升空执行任务后，航空母舰在大海中
的吃水深度将增加
D．航空母舰上的雷达是利用了电磁波来发现敌方的军事
目标的
2013年初三年级学业水平模拟考试
物理、化学试题
第Ⅱ卷（非选择题 共94分）
注意事项：
1．第II卷为非选择题，请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔直接在试卷上作答，作图题可用铅笔作答。
2．答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
3．本考试不允许使用计算器。
三、非选择题（本大题包括18小题，共94分）
【物理部分】
得 分 评卷人
27．（4分）一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏。短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨________导致空气中的水蒸气液化形成的；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，消防队员疏散周边群众，因为氨是有害气体，它的 现象，会对人们
产生危害。
得 分 评卷人
28．（4 分）如图所示是太阳能LED照
明路灯。它主要由太阳能电池板、LED灯头等部分构成。太阳能电池板能把太阳能转化
成 能储存起来；LED是一种发光二极管，通过电流能够发光，可以把电能直接转化成光能。太阳能清洁无污染，它是在太阳内部，氢原子核发生 （填“裂变”或“聚变”），释放出的核能。
得 分 评卷人
29. (4分)请仿照下面的例子，找一个你熟悉的其他家用电器，写出其名称及与之相关的一个电学物理量和一个力学物理量的大小。
电器名称 电学物理量 力学物理量
遥控器 额定电压3v 1N
得 分 评卷人
30.（4分）小明穿着运动鞋跑步，一只脚不慎踩住了另一只脚上松
开的鞋带，由于 　　　 向前摔倒了。老师提醒他鞋带经常松开的原因很可能与摩擦力有关，于是小明想到了两种解决的办法：一是系鞋带时尽量拉紧，二是将
尼龙鞋带换成纯棉鞋带，后者是通过　 的方法增大摩擦力。
得 分 评卷人
31.（3分）如图所示，金属小球重20N，浸没在装有水的容器底部，试在图中画出其所受重力的示意图。
得 分 评卷人
32.（3分）如图甲所示是明明新买的一种电脑键盘清洁器，其内部由两节干电池一只小灯泡、一个电动机和两个开关组成。开关S1只控制照明用的小灯泡，开关S2只控制吸尘用的电动机。请在图乙的方框内画出这种
电脑键盘清洁器内部的电路图。
得 分 评卷人
33．（8分）送水工人把一桶重为200N的矿泉水（如图所示）扛在肩上从一楼的楼梯走上20m高的七楼住户。已知工人的重力为600N，桶与肩的接触面积为5×10－3m2，登上七楼用时为120s。求：
（1）桶对送水工人肩膀的压强是多少？
（2）送达七楼时，工人对水做了多少功？
（3）登上七楼，送水工人的总功率是多少？
得 分 评卷人
34.（8分）GFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示，它有高温烧煮、保温两档，通过单刀双掷开关S进行调节，R0为电热丝。当开关S接高温烧煮档时，电路的功率为1100W，当开关S接保温档时，电路
的总功率为22W.
（1）电饭煲在高温烧煮档时，开关S应与哪个触点连接？
（2）电热丝R0的阻值多大？
（3）当电饭煲在正常保温时，电路中的电流有多大？保温15min，电路中产生的热量为多少？
得 分 评卷人
35．（6分）下图是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置。实验时，她先将冰和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察冰熔化过程中温度变化情况。
（1）她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中.请根据表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象（其中4min～6min的图线已画出）．
时间t / min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度T / ℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
（2）某时刻温度计的示数如图丙所示，此时的温度是 ℃；
（3）冰在t=4min时刻的内能 （选填“大于、等于或小于”）t′=6min时刻的内能，因为 。
（4）数据表明在开始的0～2min内升温慢，最后2min（即7min～9min）升温快，这样是否合理？ ，理由是 。[已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，冰的比热容为2.1×103J/(kg·℃)。]
得 分 评卷人
36.（6分）小芳设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案：
（1）她的测量电路如图所示，图中电流表测量的是　　　　　（选填“甲电
阻”、“乙电阻”或“干路”）的电流；
（2）为了测量乙电阻两端的电压，请用笔画线代替导线，将图中的电压表正确地接入电路；
（3）实验中，电表的示数如图所示，测得的电流是 　 A，电压是 V，通过这些数据算出电阻的阻值；
（4）小芳认为通过以上操作就完成了对待测电阻的测量，请您指出小芳的实验设计方案有哪些可改进之处：
。
得 分 评卷人
37．（6分）在学习“电流做功与哪些因素有关”的实验时，灵岩中学的教师找来了相关器材，组织学生进行实验探究。
（1）为了提高探究进度，教师分小组进行，让他们分别探究影响电流做功的不同因素。如图是小齐小组采用的实验装置，请你分析该实验装置，他们采用的是 　　　　 （选填“并联”或“串联”）电路进行实验，他们小组准备探究电流做功与 　　　　 　　 的关系。
（2）为了找寻普遍性的规律，他们与小鲁小组协商，用相同的器材和等质量的煤油进行实验，取与室温20℃相同温度的煤油，用电热丝加热，记录实验数据如下表所示：
组别 通电时间t/min R1电流I1/A R2电流I2/A A瓶末温tA/℃ B瓶末温tB/℃ A瓶升温ΔtA/℃ B瓶升温ΔtB/℃
小齐 4 0.6 1.2 28 35 8 15
小鲁 8 0.6 1.2 35 48 15 28
请你分析小齐小组的数据，并对比分析两个小组的数据，归纳两条结论：
。
（3）课间，小齐整理各小组汇总的数据，又查找课本相关内容，进一步定量分析实验数据，发现在末温较低时，实验数据与电功公式的原理基本吻合，而末温较高时的实验数据与理论相差较大，请你帮他分析原因： 　
。
【化学部分】
得 分 评卷人
38．（4分）按要求从氧气、氯化银、氢氧化铁、水银、氧化镁、硝酸、硫酸钾中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
（1）一种金属氧化物 　 （2）可做化肥的盐 　　　
（3）难溶于水的碱 　 （4）容易挥发的酸 　 　　
得 分 评卷人
39．（4分）继“毒馒头、毒奶粉”后，2013年2月上海公布的“毒校服”事件再次触动了人们的敏感神经。毒校服中检出的芳香胺染料会转化为20多种有毒芳香胺【联苯胺(C6H4NH2)2、对氯苯胺ClC6H4NH2等】，长期接触人体，会引起病变和诱发癌症。
（1）联苯胺(C6H4NH2)2属于 （填“混合物、无机物、有机物、合金”之一），其中碳、氢、氮原子的个数比为 ；
（2）对氯苯胺ClC6H4NH2 中所含元素质量分数最小的是 元素；
（3）生活中的下列做法你认为不会危害人体健康的是（ ）
①在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好
　　　②为保持香肠肉质鲜美，添加过量的亚硝酸钠
③在煲好的鸡汤中放入适当的加碘食盐
得 分 评卷人
40．（4分）一些企业用皮革废料熬制工业明胶，在加工过程中添加重铬酸钾（化学式为K2Cr2O7）。在加热条件下重铬酸钾会分解，反应的化学方程式为：4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑。若使用工业明胶制造药用胶囊，会导致胶囊铬超标。铬是一种重金属元素，能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤。在通常情况下，铬单质是银白色有金属光泽的固体，有较高的熔点，是最硬的金属；在加热时，能与浓硫酸反应生成硫酸铬（其中铬元素化合价为+3价），同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体。
试根据材料回答下列问题：
（1）重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的化合价是 ；K2Cr2O7分解生成X的化学式为 ；
（2）说出铬单质的一条物理性质 ；
（3）硫酸铬中铬、硫、氧三种元素的质量比为 （填最简整数比）。
得 分 评卷人
41.（5分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
（1）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的
质量为 g。
（2）若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的方法是
(填“蒸发结晶、降温结晶”之一)。
（3）将25℃时乙的饱和溶液升温到35℃，则其溶液的溶质质量分数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）35℃时，分别用等质量的甲、乙、丙配制该温度下的饱和溶液，所得溶液的质量最小的是 。
（5）如图所示，35℃时，A、B两试管中分别盛有甲、丙的饱和溶液，并都有少量固体存在。若向试管外盛有水的烧杯中加入某固体物质后，A试管内固体明显减少，B试管内固体逐渐增多。则加入的物质可能是 （写出一种物质的化学式）。
得 分 评卷人
42.（7分）如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：
（1）若用铁粉和稀盐酸（盐酸具有挥发性）反应制取并收集干燥的氢气。
①制取并收集干燥的氢气所选仪器的连接顺序为 （填写仪器序号字母）。
②制取氢气的反应方程式为 。
③进行实验前，首先要做的一步工作是 。
（2）小明同学欲用一氧化碳气体（含少量二氧化碳和水蒸气）测定10克不纯氧化铜样品的
纯度（杂质不参与反应），并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：B1→C→D→B2。
①写出装置B1中发生反应的化学方程式 。
②装置D中观察到的实验现象是 。
③假设实验结束后，测得B2装置的质量比反应前增加了4.4克，由此推算出装置D中固体的质量减少了 克。
④小明同学的设计方案有一明显的不足，这样操作可能造成的后果是
。
得 分 评卷人
43.（6分）现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NaNO3、NH4Cl、CuO、Fe、Cu(OH)2、MgSO4六种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全反应）。
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
（1）气体D能使湿润的红色石蕊试纸变为 色。
（2）固体H的化学式是 。
（3）溶液F中一定含有的酸根离子有（写离子符号） 。
（4）根据步骤②你能确定混合物中一定存在的一种物质是 （只写一种，填化学式）， 你判断的依据是
。
（5）步骤②中生成白色沉淀E的有关反应的化学方程式 。
得 分 评卷人
44．（8分）为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，某化学兴趣小组的同学用过量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用100g氢氧化钠溶液恰好完全吸收，形成不饱和溶液。该溶液总质量与反应时间的变化关系如图：
试分析解答：
（1）赤铁矿石中所含主要物质的颜色为： 。
（2）实验中多余的一氧化碳能否用水吸收？ 。
（3）上述反应中产生二氧化碳的质量为 g。
（4）计算实验结束后所得不饱和溶液中所含溶质的质量。
绝密★启用前
2013年初三年级学业水平模拟考试
物理试题参考答案及评分标准
12 13 14 15 16 17 18 19
B A C B D A B A
20 21 22 23 24 25 26
C D B ABD ABC BD ABD
三、非选择题
27．汽化（汽化吸热） 扩散 　　　　 28．电 聚变 　　　29．略
30. 惯性 增加接触面的粗糙程度
31．（3分）如图31所示。
33题评分意见：
按以下标准给分：力的大小(G=20N或只有
20N均可)、
方向、作用点各得1分。
32．（3分）如图32所示。
34题评分意见：
画成串联电路不得分，画成并联电路的按以下标准给分：电路符号(包括交叉相连没点的都算电路符号错)完全正确得1分，S1与小灯泡串联得1分， S2与电动机串联得1分。
33．（8分）解：（1）桶对肩的压强p==（2分）=4×104Pa（1分）
（2）对水做的功W＝G水h＝200N×20m＝4000J（2分）
（3）扛桶登楼梯，工人的总功率P总==（2分）=133W（1分）
34.（8分）解：（1）与2触点连接 (2分 )
（2）R0=U2/P1 =（220V）2/1100W=4Ω（2分）
(3)I=P2/U=22W/220V=0.1A （2分）
W=Pt=22W×15×60S=1.98×104J（2分）
35．（1）如答题36所示（2分，其中描点1分，
连线每段1分） （2）4 （1分）
（3）小于（1分）；由4min至6min这段时间内，物体不断吸热，所以其内能增加 (1分)
（4）“不合理；根据Q=cmΔt，同一物体质量相同，两段相同时间内吸收相同的热量，因为冰的比热容小于水的比热容，冰升温应快一些。”、或“合理，因为酒精灯火焰不稳定，开始2min提供的热量少”（两空共1分，判断和理由互相支持才给）
评分建议：第（3）问两空独立评分，第二空：只要有“继续吸热”或“吸热较多”或“加热时间长”均可得分。
第（4）问：两空共1分，判断和理由互相支持才给（捆绑）。
判断为“不合理”的理由中：有 “吸收相同的热量、冰熔化成水后比热容变大”和意思即可得这1分。如：①有Q=cmΔt且能表达“冰的比热容小”，得1分。
②无Q=cmΔt；但能用文字表达清楚物体质量不变，在相同的时间内吸收相同的热量（或在相同的时间也可以），该物质液态的比热容比固态的比热容大，所以液态的温度变化应比固态的温度变化小（慢）。得1分 判断为“合理”的理由中：能从文字中看到有“吸收的热量不同，开始时吸收得少”的意思，可得1分
36.（6分）（1）乙（1分） （2）如答题37（2分）
（3）0.7A （1分）， 12.5V（1分）
（4）小芳实验时只测量了一次，应改变电源电压（或增加滑动变阻器与乙电阻和电流表串联），进行多次测量（1分）。
“小芳的实验改进之处”的评分建议：
①没有明确说改变电源电压（或使用“滑动变阻器”），
只写“小芳的实验次数再多几次（或应进行多次测量）”也给1分；
②小芳可将甲电阻改为串联再多测1次，也给1分；
③小芳应将甲电阻改为滑动变阻器，然后与乙串联接
入，也给1分（其他合理说法亦可）；
④写“小芳只测一次数据”等实验的不足之处也给1分。
37.（6分）（1）并联（1分） 电流的大小（1分）
（2）当电流与电压相同时，通电时间越长，电流做功越多；（1分）当电压与通电时间相同时，电流越大，电流做功越多。（1分）
（3）末温较低时，与室温20℃温差小，散热少，末温较高时，与室温20℃温差大，散热多，与理论值相差就大。（2分）
绝密★启用前
2013年初三年级学业水平模拟考试
化学试题参考答案及评分标准
选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B C C D D A B B B C C
二、简答题
38.（1）MgO （2）K2SO4（3）Fe(OH)3（4）HNO3
39.（1）有机物 6：6：1 （2）氢 （3）③
40.（1）+6 Cr2O3 （2）银白色有金属光泽的固体（或有较高的熔点，最硬的金属）
（3）13：12：24
41.（1）65（2）降温结晶（3）不变 （4）甲 （5）CaO （或NaOH）
42.（1）①ABCE ② Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑③检查装置的气密性
（2）①Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O ②黑色固体变为红色固体
③1.6 ④剩余的一氧化碳污染空气（答案合理即可）
43.（1）蓝（2）Cu（3）Cl — SO42—
（4）NH4Cl 因为NH4Cl 会与NaOH溶液生成氨气（或MgSO4 因为 MgSO4会与NaOH溶液生成Mg(OH)2沉淀）
（5）2NaOH + MgSO4 ==== Mg(OH)2↓ + Na2SO4
44.（1）红色（2）不能（3）6.6
（4）解：设生成碳酸钠的质量为x
2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O
44 106
6.6g X
解得：x=15.9g
答：此时所得不饱和溶液中溶质的质量为15.9g．
题18
A．当S1闭合时，电流表测L1的电流
B．使用测电笔时，手指应按住笔卡
C．当导体ab左右移动时，电表指针会偏转
D．当滑片P向右移动时，电磁铁磁性减弱
题28
31题图
甲 乙
32题图
甲
乙
R2
R1
A
B
A
B
溶液
B
③
足量稀硫酸
过滤
固
体
混合物
A
①
加足量水
过滤
②
适量
NaOH
溶液
气体
D
白色沉淀
E
溶液
F
固体
C
气体
G
固体
H
溶液
I
题31
题32
时间/min
5
答题36
温度/℃
0
-5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
＋
－
电源
V
－
3
15
3
0.6
A
－
甲
乙

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