资源简介

《感恩父母》综合实践教学设计
一、活动背景：
1、中华民族历来是拥有五千年文明史的礼仪之邦，子女孝敬父母是我们中华民族的优良传统，可是如今的孩子却成了家中的“小太阳”，一家几口都围着他（她）转，有些孩子因为家长的过度溺爱而变得飞扬跋扈，完全不把家长放在眼里，怎么可能孝顺父母呢？
2、教育资源丰富。
二、活动目标：
（一）认知目标：
1 、通过调查、体验、搜集、等一系列实践活动，使学生真正感悟到父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际行动报答父母的养育之恩。
（二）能力目标：
1、锻炼学生动手能力及创造能力，搜集、归纳和处理信息的能力。
2、培养学生实践能力。
3、提高学生的综合素质。
（三）情感目标：
1、培养学生小组合作的意识。
2、使学生学会尊重父母，感恩父母，进而学会关爱他人，回报社会。
三、活动主题确定和方案设计
（一）课题确立：
教师和学生讨论确定研究小课题，成立活动小组，制定活动方案。
（二）活动过程
活动的过程
活动时间
活动的内容
预期目标
确定主题
第一课时
提出自己感兴趣、想知道的问题；自由分组，准备进行活动
提起学生的兴趣
感受关爱，学会感动
第二课时
1.观看电影《妈妈再爱我一次》；
2.填写“感恩父母”调查问卷
了解父母，感受父母之爱
感受亲情，学会沟通
升华亲情，学会感恩
第三
至
第四课时
1、给父母洗碗，感受母亲的艰辛
2、给父母洗脚，与父母零距离接触
3、寻找有关赞美父亲母亲的诗歌或故事
4、学唱有关“爱”的歌曲
5、办一期“感恩父母”手抄报或给父母写一封信表达自己的对他们的爱。
体会父母养育儿女的艰辛，增强对父母、社会的责任感
当孝敬星，懂感恩情
第五课时
整理、展示资料文件夹
培养整理资料的能力
四、活动方法：
搜集资料、调查、收获展示。

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