部编版五年级语文下册期末专项复习 句子训练(附答案)

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部编版五年级语文下册期末专项复习 句子训练(附答案)

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期末专项复习 句子训练(附答案) 部编版五年级语文下册
一、按要求写句子。
1.梁国杨氏之子非常聪明。
(1)改成疑问句:_________________________________________
(2)改成反问句:________________________________________
(3)改成感叹句:_________________________________________
2.没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。(改为反问句)
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3.孩子对猴子说:“我快要抓住你了。”(改为间接引语)
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4.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)
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5.太阳一出来,榆树的叶子就发光了。(改为比喻句)
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6.牛群吃草时站立不动。(改为拟人句)
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7.一大团白云从祖父头上飘过。(改为夸张句)
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8.花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的;虫子叫了,就像虫子在说话似的。(用加点词语造句)
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9.八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿写句子)
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二、句式转换。
1. 按要求完成句子练习。
(1)莉莉老师走过来对我说:“如果你的爸爸妈妈还不来,我就送你回家。”(改为转述句)
(2)爸爸说他愿意为了自己的儿子而牺牲自己的生命。(改为直述句)
2. 按要求完成句子练习。
(1)诸葛亮可以在限定时间内,获取十万支箭。(改为反问句)
(2)老师对你付出了那么多,难道还不能感动你吗?(改为陈述句)
3. 按要求完成句子练习。
(1)天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真。(改为双重否定句)
(2)这根万年人参是这家药铺最为珍贵的药材。(改为否定句)
4.按要求写句子。
(1)船夫驾驶小艇。(扩句)
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(2)普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星。(缩句)
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三、修改病句。
1.选择题。
(1)选择下列句中有语病的一项是( )
A.窗户上悬挂的铃铛,风一吹就会发出悦耳的声音。
B.螺丝虽小,却在机器中有着至关重要的作用。
C.我很喜欢穿这件衣服的原因是它的纽扣很好看。
D.马路上许多飞快的汽车在向前奔驰。
(2)选择下列句中没有语病的项是( )
A.生活中不乏精妙的语言,关键是在于发明。
B.夏天的郊外农村是一年中农事最繁忙的季节。
C.我们要为同学取得的成绩感到高兴,不能产生嫉妒心理。
D.气象小组的同学,每天早上记录和收听当天的天气预报。
3.修改下面句子,把正确的表达抄在横线上。
(1)我们多阅读课外书,可以升高写作能力。
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(2)金字塔是一个有着几千年历史的历史悠久的建筑。
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(3)读了《军魂》这篇课文,受到了震撼。
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(4)荷兰因为是水之国,花之国,而且也是牧场之国。
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(5)我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
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(6)小雨和宁宁跳绳,他比他跳得多。
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(7)(两处标点错误、三个错别字、两个病句,用修改符号原文修改)
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的俊马、匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻档它们飞弛到远方。辽阔无垠的原野似乎好像归它们所有,是这个自由王国的主人和公爵。
四、仿写句子。
1.照样子,把下面的句子写具体。
例:这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。
桂花可真香啊, 。
2.注意加点词,用表示连续动作的词语写句子。
例:武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
3.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子,把下列句子补充完整)
冬天,寒风肆虐,冻得 ,冻得 。
五、用关联词合并句子。
1.我当时还不懂什么叫诗兴。 我觉得心中油然有什么东西在萌动。
2.田忌听取了孙膑的意见。 田忌赢了齐威王。
3.他走到横木那头拿到了帽子。 他难以回转身来。
4.你长期坚持体育锻炼。 你的体质能增强。
5.胡杨生长的环境很恶劣。 胡杨依然坚韧顽强。
六、判断句子的修辞手法。
(1)两股洪流分头向东城西城的街道流去。( )、( )
(2)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。( )
(3)兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。( )
(4)这难道不是伟大的奇观吗?( )
七、选一选。在括号填上序号。
1.下面四句话属于祈使句的是( )
A.开花,多么有意思啊! B.他不得不去拉黄包车。
C.大娘,停住您送别的脚步吧! D.还有人活着吗?
2.和例句句意不同的一句是( )
例句:蝴蝶飞得那么快,哪里会追得上?
A.蝴蝶飞得那么快,不会追不上。
B.蝴蝶飞得那么快,追不上。
C.蝴蝶飞得那么快,怎么可能追不上?
D.蝴蝶飞得那么快,追得上。
3.给下列病句原因排序,正确的一组是( )
A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。
B. 一个人难免有缺点错误,知道了改正就好。
C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。
D.济南的冬天,是个美丽的地方。
①搭配不当 ②重复啰唆 ③概念不清 ④次序颠倒
A.④②①③ B.③④①② C.②③①④ D.①②③④
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过这次演讲比赛,使他的自信心增强了。
B.我们一定要注意安全,要防止不发生安全事故。
C.刘琳被授予 2019 届优秀毕业生的称号。
D.晓玲办事很武断,从不拖泥带水。
5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是( )
A.尼罗河是埃及生命的摇篮。
B.这只猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
C.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举,谁能一滴不掉?
D.我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……
参考答案
一、1.梁国杨氏之子聪明吗? 难道梁国杨氏之子不聪明吗?
梁国杨氏之子真聪明啊!
2.难道有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗?
3.孩子对猴子说,他快要抓住它了。
4.舞蹈演员的手指常作兰化状。
5.太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
6.牛群吃草时站立不动,好像在思考着什么。
7.一大团白云从祖父头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。
8.漓江的水像翡翠一样绿;漓江的水像镜子一样清;漓江的水像静止了一样静。
9.秋天,到处一片金黄。黄澄澄的鸭梨喷香扑鼻,金黄的树叶翩翩起舞,饱满的稻子坠弯了腰。
二、
1. .(1)莉莉老师走过来对我说,如果我的爸爸妈妈还不来,她就送我回家。
(2)爸爸说:“我愿意为了自己的儿子而牺牲自己的生命。”
2. .(1)难道诸葛亮不可以在限定时间内,获取十万支箭?
(2)老师对你付出那么多,能感动你。
3. (1)天上不会掉馅饼,不努力奋斗不能梦想成真。
(2)这根万年人参不是这家药铺最为珍贵的药材。
4. (1)船夫熟练地驾驶着灵巧的小艇。
(2)普罗米修斯拿取了火星。
三、1.D 2.C
3.(1)我们多阅读课外书,可以提高写作能力。
(2)金字塔是一个历史悠久的建筑。
(3)读了《军魂》这篇课文,我受到了震撼。
(4)荷兰不仅是水之国,花之国,而且也是牧场之国。
(5)我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。
(6)小雨和宁宁跳绳,小雨比宁宁跳得多。
(7)这就是真正的荷兰:碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
四、1.十里之外都能闻到它的香味
2.挑山工艰难地直起腰,挑起担子,一步一步向山腰上走去。
3.人直打战小狗缩成一团 ; 小猫不敢出
五、1.我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。
2.因为田忌听取了孙膑的意见,所以田忌赢了齐威王。
3.即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。
4.只要你长期坚持体育锻炼,你的体质就能增强。
5.虽然胡杨生长的环境很恶劣,但是胡杨依然坚韧顽强。
六、(1)“分头,流去”人格化的语言,运用了拟人的修辞方法。把“人群”比作“洪流”,运用了比喻的修辞方法
(2)“五岭逶迤”对“乌蒙磅礴”,“腾细浪”对“走泥丸”,运用了对偶的修辞方法。
(3)“打扮自己”人格化的语言,运用了拟人的修辞方法。
(4)“难道······吗?”用疑问的句式表达了肯定的意思,运用了反问的修辞方法。
故答案为:(1)拟人 比喻(2)对偶(3)拟人(4)反问
七、1.C 2.B3. A 4.C5. D
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