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课题二 如何正确书写化学反应方程式 教案
【学习目标】
能够说出书写化学反应方程式的两个原则，能够根据反映事实书写化学方程式；
初步学会用最小公倍数法配平化学方程式；
能够逐步记住一些基本的反应事实及其化学方程式。
【学习重点】 正确书写化学方程式，掌握化学方程式的配平方法
【学习过程】
(一)复习旧知
化学方程式的含义： C + O2 CO2
宏观表示：
微观表示
质量关系
（二）新知导学
一、书写化学反应方程式遵循的原则：
1、必须以客观事实为基础。
2、要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。
从微观解释质量守恒定律
【例1】木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式：
C + O2 CO2
C原子个数： 1 1
O原子个数： 2 2
原子总个数： 3 3
【例2】氢气与氧气反应生成水：
H2 + O2 → H2O
H原子个数： 2 2
O原子个数： 2 1
原子总个数： 4 3
2H2 + O2 2H2O
书写化学方程式的步骤
写 写出反应物和生成物的化学式，并用“——”连接
P + O2 P2O5
配 配平化学方程式
注 标明反应条件，标出生成物的状态
① 标反应条件：点燃、加热(用“△”号表示)、催化剂等，写在等号的上方。
② 标产物状态：如果反应物中没有气体，生成物中有气体产生，在气体物质的化学式右边要注“↑”号；
溶液中的反应，反应物中没有固体，生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。
等 将短线改为等号
查 检查化学式是否正确；是否配平；反应条件、生成物状态是否标注
三、配平化学反应方程式
1.观察法 (适合简单的化学反应)
Mg + O2 MgO
KMnO4 — K2MnO4 + MnO2 + O2
硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：
CuSO4 + NaOH — Cu（OH）2 ↓+ Na2SO4
注意：_____________________
练习：1. 铁在氧气中燃烧化学方程式
__________________________________________
2. 电解水化学方程式
__________________________________________
2．最小公倍数法配平 (寻找前后各出现一次，且原子数目较大者)
（1）KClO3 — KCl + O2
（2）P + O2 P2O5
练习：1. __Al +__O2 — __Al2O3
2. __Al +__Fe3O4 — __Al2O3 +__Fe
3. 奇数配偶法
（寻找出现次数较多的原子，先把奇数配成偶数，一般先乘2）
C2H2 + O2 — CO2 + H2O
4. 复杂物质计量数定为“1”
C6H6 + O2 — CO2 + H2O
（三） 中考题型
题型一：判断化学方程式正误
（1）Mg + O2 MgO2
（2） H2O H2↑+ O2↑
（3）Cu(OH)2 CuO ↓+ H2O
（4） 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2
题型二：配平化学方程式
题型三：依据信息书写化学方程式
将黑色氧化铜粉末装入试管中加热，通入氨气NH3 后生成红色的铜、水和氮气，该反应的化学方程式为：_____________________，这个实验说明了氧化铜具有______性。
【课后作业】练习卷，阳光课堂

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