资源简介

2022年福建省宁德市中考历史质检试卷
题号 一 二 总分
得分
一、单选题（本大题共30小题，共60分）
半坡遗址中，考古发掘出房屋遗迹45座、圈栏2处和陶窑遗址6座。据此推断，半坡居民（　　）
A. 用打制石器 B. 能保存火种 C. 会种植水稻 D. 过定居生活
商周甲骨文中，有许多关于王、国、律、令的字眼。这些字眼共同呈现了当时的（　　）
A. 青铜工艺 B. 政治状况 C. 中医药学 D. 天文历法
“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”“赏必行，罚必当”，以上言论应属于（　　）
A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想
如图所示工程的主要功能是（　　）
A. 防御匈奴南扰 B. 削弱王国势力 C. 消除黄河水患 D. 加强南北交通
如表中所述的文件可以用来佐证（　　）
维也纳大学博物馆陈列的719-1009年间的文件统计
时间 719-815年 913-1009年
书写概况 36件全部写在纸草片上 9件写在纸草片上 77件写在中国纸上
A. 印刷术的推广 B. 火药的应用 C. 造纸术的传播 D. 指南针的发明
据统计，魏晋南北朝时期，内迁少数民族融入汉族的总人数多达千万。这主要体现了当时民族交融的（　　）
A. 措施多样 B. 方式灵活 C. 领域广泛 D. 规模庞大
隋朝和元朝的历史有许多相同之处，其中包括（　　）
A. 都结束分裂完成全国统一 B. 都形成空前辽阔的疆域版图
C. 都是少数民族建立的政权 D. 都对西藏地区实行直接管辖
如图所示内容反映当时（　　）
A. 市民阶层崛起 B. 社会风气开放 C. 城乡差距缩小 D. 男女实现平等
15世纪初，明朝“国力大充”，明成祖朱棣“乃思扬威德于域外”。基于此，他（　　）
A. 令卫青北击匈奴 B. 准鉴真东渡日本
C. 派郑和下西洋 D. 命戚继光抗倭
某古装连续剧是根据一部古典文学名著摄制的，剧中有贾宝玉丢玉、林黛玉焚稿、薛宝钗出闺等剧情。该名著是（　　）
A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》
如图所示文物现藏于福州林则徐纪念馆，它见证了林则徐（　　）
A. 抗敌御侮的功绩
B. 收复新疆的贡献
C. 维新变法的实践
D. 民主革命的义举
如图所示知识结构图反映的历史事件是（　　）
A. 陈胜、吴广起义 B. 李自成起义
C. 太平天国运动 D. 义和团运动
1912年9月，孙中山说道：“中国去年之革命，是种族革命，亦是政治革命。”此语表述的是辛亥革命的（　　）
A. 背景 B. 条件 C. 过程 D. 性质
如图所示情景直接体现了（　　）
A. 洋务运动的彻底破产
B. 北洋政府统治的终结
C. 近代新式教育的发展
D. 西安事变的和平解决
1941年，毛泽东提出要团结贫下中农和进步人士，更要尽可能团结大地主、大资产阶级。以上主张旨在（　　）
A. 捍卫国民革命的成果 B. 促成第二次国共合作
C. 扩大抗日民族统一战线 D. 贯彻中共七大的决策
河北十里店村贫雇农的人均土地1947年为2.9亩，是1937年的三倍多。出现该状况的主要原因是（　　）
A. 中华民国的建立 B. 全面抗战的开始
C. 土地改革的开展 D. 三大战役的发动
天安门广场挤满人群，红旗似海，盛况空前。下午三时，庆典开始，毛主席庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这一庆典的举行，标志着我国（　　）
A. 真正成为独立自主的国家 B. 确立了人民代表大会制度
C. 全面实现社会主义工业化 D. 进入了社会主义初级阶段
20世纪60年代，中美、中苏关系紧张。对于夹缝中的中国来说，开发和试验核武器具有重要性和紧迫性。由此推知，中国研制核武器主要是为了（　　）
A. 和平解放西藏 B. 解决朝鲜问题 C. 打破两极格局 D. 保卫国家安全
2010年，中央和地方共投入8800万元，支持新疆地区新建书屋近5000家，当地许多农牧民将这些书屋视为增收的“指南针”。这体现了（　　）
A. 我国实行民族区域自治制度 B. 国家借助文化资源兴边富民
C. 政府尊重少数民族生活习俗 D. 少数民族聚居我国边疆地区
如图纪念封所纪念的盛事是（　　）
A. 中国重返联合国 B. 香港、澳门回归
C. 中国加入世贸组织 D. 北京举办奥运会
《汉谟拉比法典》规定：如果一个园丁没能完成这个田地的播种栽种，则其将负全责。据此可知，古巴比伦王国用法律保证（　　）
A. 农业生产 B. 城市建设 C. 人口增长 D. 商品贸易
如图所示徽章表明当时德意志（　　）
A. 领主拥有统治权 B. 手工业获得发展
C. 封君封臣制流行 D. 机器工厂已出现
意大利著名画家拉斐尔以世俗化的手法，创作了一系列优雅、秀美的圣母像，将传统的宗教题材描绘成现实生活中的理想美。由此可见，拉斐尔（　　）
A. 宣扬神权至上 B. 肯定人的价值 C. 依附基督教会 D. 鼓吹君权神授
1789年，法国制宪会议通过了《人权宣言》，宣称主权属于国民，否定路易十六的权利。这表明法国大革命（　　）
A. 保护私有财产 B. 推翻殖民统治 C. 反对君主专制 D. 打击反法同盟
在日本，茶道、书法等文化传统深受中国的影响，明治维新以来，穿西服、吃牛肉、喝牛奶等成为新的生活方式。由此可知（　　）
A. 中国积极促进文化交流 B. 欧洲致力于传播近代文明
C. 美国大力压制日本崛起 D. 日本善于向先进国家学习
如图时间轴所示内容说明十月革命的胜利（　　）
A. 促进了拉美独立运动的高涨 B. 推动了社会主义运动的发展
C. 宣告了世界殖民体系的崩溃 D. 粉碎了外国势力对苏俄的干涉
如图两幅图所示场景体现了甘地（　　）
A. 富国强兵的探索 B. 废除农奴的主张
C. 反对种姓的行动 D. 反英斗争的方式
为了方便学习，小史将某一重要会议的内容整理成顺口溜：彻底消灭法西斯，分区占领德意志；战后成立联合国，苏联参加打日本。该会议是（　　）
A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 波茨坦会议
罗斯福新政规定，给予失业者、老人和残疾人一定的保险金；到20世纪六七十年代，美国的救济范围涉及生、老、病、死、伤、残、失业和教育等各个方面。这表明美国（　　）
A. 福利保障制度逐渐完善 B. 经济危机已经根除
C. 社会基本矛盾得到解决 D. 国家权力结构剧变
北约成立之初有12个成员国，冷战期间经历了三轮扩大，苏联解体后不断向中东欧扩展，目前拥有30个成员国。以上材料可折射出（　　）
A. 欧洲实现经济一体化 B. 美国对欧洲的军事影响力在增大
C. 美苏冷战进一步加剧 D. 世界政治多极化的格局已经形成
二、材料解析题（本大题共4小题，共40分）
阅读材料，完成下列要求。
材料：浙江明州在唐五代时期科举文教落后，中举人数很少；到了宋代，进士人数激增，其中南宋有746人，约占全国进士总数的3.2%，也就是说，南宋时期每30个进士中约有一个是明州籍的。
——摘编自田逢兵《宋代明州科举研究》
(1) 根据材料，指出明州科举兴盛的朝代。
(2) 小历认为，当时明州科举的兴盛受益于古代经济重心的南移。你是否同意他的观点？请简要说明理由。
阅读材料，完成下列要求。
材料一福建德化县发现 300年前印刷版的施琅《平台纪略碑记》，碑记概述了福建水师提督施琅统一台湾前后安邦抚民的历史事实。此碑现存于台湾省台南大天后宫内，保存完好。
——摘编自彭建军《福建发现300年前印刷版施琅＜平台纪略碑记＞》材料二据 2010年福建霞浦发掘的清代《国泰民安》碑刻记载，道光11年（1831年），当地遭受严重自然灾害，米粮奇缺，为保护贩运台湾大米的客商进入霞浦贸易，政府立碑予以告示。这一史事在民国版《霞浦县志》中也有记述。
(1) 根据材料一、二，概括闽台关系两个方面的表现。
(2) 结合所学的中国近代史知识，列举两个可以证明“台湾是中国领土不可分割的一部分”的史实。
(3) 史料可分为文献史料、实物史料、口述史料等类型，请指出碑刻所属的史料类型。根据以上材料并结合所学知识，说明在利用碑刻研究历史时应注意的事项。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：
材料二：20世纪70年代，蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展、我国经济、科技实力与国际先进水平存在差距。1979年，陈云写了《计划与市场问题》一文，提出在大力发展计划经济的同时，也应该发展市场经济作为补充，但是这种补充应该是积极的。社会主义不能离开计划经济，但是单靠计划是不行的，单一的计划经济会使社会主义经济失去活力。
——摘编自马娟娟《陈云经济思想对中国特色社会主义经济建设的启示》
(1) 根据材料一，指出秋收起义进军方向的变化。
(2) 根据材料二，归纳关于经济建设的主要观点，并结合所学知识分析说明陈云提出这一观点的时代背景。
(3) 综合上述材料，总结近百年来中国革命与建设取得的成功经验。
阅读材料，完成下列要求。
材料：英国历史大事记（部分）
年代（时期） 大事记
17世纪80年代末 “光荣革命”后，威廉宣布接受《权利法案》
19世纪四五十年代 完成工业革命，生产的金属制品、棉织品占全世界的
1900年-1913年 英、德、美三国国民生产总值平均年增长率分别为1.5%、3.0%、3.9%。英国的绝对实力被美、德超过。
第一次世界大战后 国际金融中心由伦敦转移到纽约；英国签署《五国海军条约》，放弃海上优势；承认加拿大等殖民地在法律上与英国平等。
——摘编自唐晋《大国崛起》
(1) 根据材料，指出英国确立“议会至上”原则的法律文献。
(2) 阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学的世界近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
答案和解析
1.【答案】D
【解析】半坡人生活距今约6000年的陕西西安附近，住半地穴式圆形房屋，使用磨制石器、制作骨器、角器、制作彩陶和乐器等。“房屋遗迹45座、圈栏2处和陶窑遗址6座”说明半坡居民过着定居的生活，D项正确；半坡人使用磨制石器，排除A项；能保存火种是北京人特点，排除B项；种植水稻是河姆渡人生活特点，排除C项。
故选：D。
本题考查半坡人，掌握相关的基础知识。
本题考查半坡人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2.【答案】B
【解析】商周甲骨文中关于王、国、律、令的字眼，反映了商周时期的政治状况，B项正确；材料信息与青铜工艺、中医药学、天文历法无关，排除ACD项。
故选：B。
本题考查甲骨文，掌握相关的基础知识。
本题考查甲骨文，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】D
【解析】“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”“赏必行，罚必当”体现了法家学派的思想，法家主张法治，赏罚分明，除君主外，任何人都要受法律的约束，D项正确。
故选：D。
本题考查百家争鸣，掌握相关的基础知识。
本题考查百家争鸣，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4.【答案】A
【解析】根据图片信息可得出，图片所示工程是秦长城，结合所学知识可知，秦始皇三十三年（公元前214年）遣大将蒙恬北逐匈奴，筑长城万余里，以防匈奴南进，史称秦长城，西起临洮，东到辽东，其主要功能是军事防御，A项正确；汉武帝时期，通过推恩令等措施，削弱王国势力，排除B项；秦长城是一座军事防御工程，不能消除黄河水患以及加强南北交通，排除CD项。
故选：A。
本题主要考查了秦朝万里长城的修建相关史实，重点掌握秦长城的主要功能。
本题主要考查了秦朝万里长城的修建相关史实，注意基础知识的识记与理解。
5.【答案】C
【解析】10世纪以前“36件全部写在纸草片上”，10世纪以后“77件写在中国纸上”说明中国造纸术传入欧洲的影响，C项正确；活字印书术出现是11世纪以后，排除A项；火药主要作用是欧洲资产阶级打败骑士阶层，排除B项；指南针的作用主要是促进地理大发现，排除D项。
故选：C。
本题考查造纸术，掌握相关的基础知识。
本题考查造纸术，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6.【答案】D
【解析】由材料“魏晋南北朝时期，内迁少数民族融入汉族的总人数多达千万”可知，材料体现了魏晋南北朝时期融入汉族的少数民族人数很多，规模庞大，D项正确；材料内容没有体现当时民族交融的措施和方式，排除A项、B项；材料体现的是魏晋南北朝时期民族交融的规模庞大，而不是领域的广泛，排除C项。
故选：D。
本题考查北方民族大融合、人口南迁和江南地区的开发，掌握相关的基础知识。
本题考查北方民族大融合、人口南迁和江南地区的开发，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7.【答案】A
【解析】589年，隋朝完成了全国的统一。1279 年，元朝完成了全国的统一。因此，隋朝和元朝都结束了分裂完成全国的统一，A项正确；隋朝的疆域版图并不辽阔，排除B项；隋朝不是少数民族建立的政权，排除C项；隋朝没有对西藏地区实行管理，排除D项。
故选：A。
本题考查隋朝和元朝的相同之处，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记分析能力，掌握隋朝和元朝的相同之处。
8.【答案】B
【解析】唐朝是一个开放包容的朝代。图示中打马球、荡秋千和女子骑马图等说明唐朝社会风气的开放。唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。
故选：B。
本题考查唐朝开放的社会风气，掌握相关的基础知识。
本题考查唐朝开放的社会风气，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9.【答案】C
【解析】明成祖为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物换取海外的奇珍。派遣郑和率船队下西洋。C项正确；卫青北击匈奴是汉武帝时期，排除A项；鉴真东渡日本是唐朝，排除B项；戚继光抗倭是明朝中期，排除D项。
故选：C。
本题主要考查郑和下西洋的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握郑和下西洋的相关史实。
10.【答案】D
【解析】清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是中国古典小说的巅峰，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位。是我国四大古典小说之一，它以贾府的盛衰变迁为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，广泛触及清朝中期的社会生活、揭示了清王朝走向衰亡的历史命运，D项正确；《三国演示》是以三国时期历史为背景的演绎小说，排除A项；《水浒传》描述的是北宋农民起义的小说，排除B项；《西游记》根据民间流传唐僧取经故事创作的小说，排除C项。
故选：D。
本题主要考查《红楼梦》的相关史实。清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是中国古典小说的颠峰，它描写了贾、王、史、薛四大封建家庭衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉爱情悲剧，深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《红楼梦》的相关史实。
11.【答案】A
【解析】1839 年 6 月，林则徐下令将缴获的全部鸦片在虎门海滩当众销毁。虎门销烟打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。林则徐纪念馆中陶火药缸见证了林则徐虎门销烟，抗敌御侮的功绩，A项正确；收复新疆的是左宗棠，排除B项；维新变法运动是康有为倡导的，排除C项；民主革命是孙中山等人领导，排除D项。
故选：A。
本题考查虎门销烟，知道虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
本题考查虎门销烟，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
12.【答案】C
【解析】由所学知识可知，鸦片战争后，清朝国内阶级矛盾空前激化，农民起义风起云涌。1851年，洪秀全发动了金田起义，并建立了太平天国政权；1853年，太平天国定都天京，颁布了《天朝田亩制度》；1856年，太平天国军事上达到了全盛时期；领导集团内部矛盾激化引发的天京事变大伤了太平天国的元气；1864年，太平天国运动失败，C项正确。
故选：C。
本题考查太平天国运动的知识。太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。它坚持斗争14年转战大半个中国，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握太平天国运动的相关史实。
13.【答案】D
【解析】根据题干“种族革命”、“政治革命”可知，这都是对辛亥革命的性质进行定性，D项正确；孙中山表述的是辛亥革命的性质，不是背景、条件和过程，排除ABC项。
故选：D。
本题主要考查了历史事件的基本元素，重点掌握辛亥革命相关史实。
本题主要考查了历史事件的基本元素，注意历史基本知识的识记与理解。
14.【答案】C
【解析】根据“1922年的燕京大学女校”结合所学知识可知，图片反映的是近代新式教育的发展，C项正确；洋务运动出现在19世纪60-90年代进行，排除A项；图片没有涉及北洋政府统治的终结，排除B项；西安事变发生在1936年，排除D项。
故选：C。
本题主要考查近代新式教育的发展的相关史实。“1922年的燕京大学女校”是解答本题的关键。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记近代新式教育的发展的相关史实。
15.【答案】C
【解析】1941年是抗日战争时期，“团结贫下中农和进步人士，更要尽可能团结大地主、大资产阶级”的目的是团结一切抗日力量进行抗日，扩大抗日民族统一战线，C项正确；1927年国民革命已经失败，排除A项；1937年第二次国共合作已经实现，排除B项；1945年召开中共七大，排除D项。
故选：C。
本题考查了抗日民族统一战线。掌握国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式建立的背景、含义、过程、意义。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记抗日民族统一战线的相关知识点。
16.【答案】C
【解析】根据题目内容结合所学可知，1947 年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。C项正确；1912年中华民国建立，排除A项；1937年全面抗战开始，排除B项；1948年开始三大战役，排除D项。
故选：C。
本题考查了解放区的土地改革。掌握解放区的土地改革的文件、土改总路线、意义。
本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是解放区的土地改革，才能做出正确选择。
17.【答案】A
【解析】材料反映的是开国大典，开国大典标志着我国结束半殖民地半封建社会的历史，正成为独立自主的国家，A项正确；1954年第一届全国人民代表大会召开，确立了人民代表大会制度是我国根本政治制度，排除B项；材料反映的是1949年的开国大典，中国没有实现社会主义工业化，排除C项；1956年社会主义改造完成，标志我国建立社会主义制度，进入了社会主义初级阶段，排除D项。
故选：A。
本题主要考查了新中国的成立相关知识，重点掌握开国大典的盛况以及历史意义等知识，掌握相关基础知识。
重点掌握开国大典的盛况以及历史意义等知识，注意基础知识的识记与理解。
18.【答案】D
【解析】根据“中美、中苏关系紧张”“对于夹缝中的中国来说，开发和试验核武器具有重要性和紧迫性”可知，20世纪60年代，中国面临紧张的国际环境，为了加强国防力量，中国研制核武器具有重要意义，D项正确；1951年和平解放西藏，排除A项；1953年抗美援朝战争结束，排除B项；中国研制核武器，是为了加强国防力量，C项不符合题意，排除。
故选：D。
本题主要考查中国研制核武器的目的的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国研制核武器的目的的相关史实。
19.【答案】B
【解析】据题意可知，国家投资兴建的书屋被农牧民是为增收的“指南针”，说明国家是借助文化资源兴边富民，B项正确；投资兴办书屋并不是实行民族区域自治制度的体现，也不是尊重少数民族生活习俗，排除AC项；少数民族不仅仅聚居于边疆地区，而且与题意主旨无关，排除D项。
故选：B。
本题主要考查民族区域自治制度的相关史实。民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是民族区域自治制度，运用所学，具体分析作答。
20.【答案】A
【解析】根据“1971”等结合所学知识可知，图片反映的是中国重返联合国，1971年第26届联合国大会上，中国恢复在联合国的合法席位，A项正确；1997年香港回归，1999年澳门回归，排除B项；2001年中国加入世贸组织，排除C项；北京举办奥运会是在2008年，排除D项。
故选：A。
本题考查中国恢复在联合国的合法席位的相关知识，关键是对图片的解读。
本题考查学生的识记能力，掌握中国恢复在联合国的合法席位的相关知识。
21.【答案】A
【解析】《汉谟拉比法典》是古代巴比伦颁布的法律文献，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。题干材料中“如果一个园丁没能完成这个田地的播种栽种，则其将负全责”说明古巴比伦王国用法律保证农业生产，A项正确；材料中涉及的是农业生产，不是城市建设，排除B项；材料中法律也不是保护人口增长和商品贸易，排除C项和D项。
故选：A。
本题主要考查《汉谟拉比法典》的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《汉谟拉比法典》的相关史实。
22.【答案】B
【解析】面包师、裁缝和酿酒业均属于手工业，材料中行会的徽章说明此时手工业获得发展，B项正确；领主拥有统治权和封君封臣制均属于政治方面，排除A和C项；机器工厂出现于近代以后，排除D项。
故选：B。
本题考查西欧等级制度，掌握相关的基础知识。
本题考查西欧等级制度，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
23.【答案】B
【解析】根据“创作了一系列优雅、秀美的圣母像，将传统的宗教题材描绘成现实生活中的理想美”可知，拉斐尔重视人，淡化了宗教色彩，说明他肯定人的价值，B项正确；拉斐尔是在肯定人的价值，不是宣扬神权至上、依附基督教会和鼓吹君权神授，排除ACD项。
故选：B。
本题主要考查人文主义的相关史实。重点掌握拉斐尔创作的圣母像的相关史实。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记人文主义的相关史实。
24.【答案】C
【解析】法国大革命是旨在推翻封建君主专制的革命，路易十六代表的是法国君主专制。材料中“宣称主权属于国民，否定路易十六的权利”体现出对君主专制的反对，C项正确；材料中没有体现出对私有财产的保护，排除A项；法国革命不是推翻殖民统治，排除B项；打击反法同盟是拿破仑统治时期，排除D项。
故选：C。
本题考查《人权宣言》，掌握相关的基础知识。
本题考查《人权宣言》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25.【答案】D
【解析】日本的文化不仅受到中国的影响，还受到欧美文化的影响，这说明日本善于向先进国家学习，D项正确；材料中不是说明中国促进文化交流，排除A项；材料也不是说明欧洲传播近代文明，排除B项；材料中没有体现出美国压制日本的崛起，排除C项。
故选：D。
本题考查日本明治维新，掌握相关的基础知识。
本题考查日本明治维新，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
26.【答案】B
【解析】十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。材料时间轴中芬兰、爱沙尼亚和立陶宛等社会主义共和国的建立体现出俄国十月革命推动了社会主义运动的发展，B项正确；数轴中国家都是欧洲国家，排除A项；宣告世界殖民体系的崩溃的是纳米比亚的独立，排除C项；数轴中说明十月革命对国际社会运动的影响，不是粉碎了外国势力对苏俄的干涉，排除D项。
故选：B。
本题主要考查十月革命胜利的意义的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记十月革命胜利的意义的相关史实。
27.【答案】D
【解析】英国对印度的殖民统治引起了印度人民的反抗，甘地领导的“非暴力不合作运动”沉重打击了英国殖民统治。图示中“食盐进军运动”“纺线运动”都是甘地“非暴力不合作运动”形式，D项正确；富国强兵的探索是日本明治维新，排除A项；废除农奴的主张是俄国农奴制改革，排除B项；甘地反对的是英国殖民统治，不是本国的种姓制度，排除C项。
故选：D。
本题考查非暴力不合作运动的相关知识，关键是对图片的解读。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握非暴力不合作运动的相关知识。
28.【答案】C
【解析】1945年 2 月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议，会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国，C项正确；1919年召开巴黎和会，1922年召开华盛顿会议，与“彻底消灭法西斯，分区占领德意志”无关，排除AB项；1945年7月召开波茨坦会议，会议重申了雅尔塔会议的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》，排除D项。
故选：C。
本题考查雅尔塔会议的相关知识，关键信息是“彻底消灭法西斯，分区占领德意志；战后成立联合国，苏联参加打日本”。
本题考查学生的识记能力，掌握雅尔塔会议的相关知识。
29.【答案】A
【解析】据题意可知，从罗斯福新政开始，美国救济的范围逐渐扩大，覆盖的人群逐渐增多，说明社会福利保障制度逐渐完善，A项正确；“已经根除”、“权力结构剧变”的说法不符合史实，排除BD项；美国的社会基本矛盾是资本主义的固有矛盾，无法得到解决，排除C项。
故选：A。
本题主要考查了罗斯福新政相关措施，重点掌握美国的社会保障制度的发展与完善。
重点掌握美国的社会保障制度的发展与完善，注意基础知识的识记与理解。
30.【答案】B
【解析】根据题干“北约成立之初有12个成员国，冷战期间经历了三轮扩大，苏联解体后不断向中东欧扩展，目前拥有30个成员国”结合所学知识，1949年，美、英法等12国在华盛顿签署《北大西洋公约》，北约形成。北约拥有大量核武器和常规部队，是西方的重要军事力量，北约成立之初由12个成员国扩大到30个成员国，说明了美国对欧洲的军事影响力在增大，B项正确；欧洲实现经济一体化是欧盟的成立，排除A项；苏联解体，标志着美苏冷战结束，排除C项；世界政治格局中存在着几个主要的力量中心，即美国、日本、俄罗斯、中国和欧盟，暂时形成“一超多强”的局面，世界朝着多极化趋势发展，排除D项。
故选：B。
本题考查北约东扩的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的分析能力，掌握北约东扩的相关知识。
31.【答案】【小题1】朝代：南宋。
【小题2】观点：同意；理由：南宋时期，经济重心南移完成，推动了南方地区文化事业的发展，所以南宋时明州科举兴盛。
【解析】本题考查科举制、经济重心南移等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记科举制、经济重心南移等相关史实。
32.【答案】【小题1】台湾隶属福建省，福建省对台湾实施安邦抚民活动；台湾贩运台湾大米缓解福建霞浦灾情。
【小题2】元朝设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖。
【小题3】实物史料；注意事项：在历史研究中应以文献与出土遗物、遗文加以比较印证，不能偏重一方而置另一方于不顾。
【解析】本题主要考查闽台关系的表现、“台湾是中国领土不可分割的一部分”、碑刻所属的史料类型、利用碑刻研究历史时应注意的事项的相关史实。掌握相关基础史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记闽台关系的表现、“台湾是中国领土不可分割的一部分”、碑刻所属的史料类型、利用碑刻研究历史时应注意的事项的相关史实。
33.【答案】【小题1】由进攻城市转向农村。
【小题2】发展计划经济与市场经济同时并举，新科技革命推动；十一届三中全会的召开，改革开放的实施。
【小题3】中国共产党的领导；从国情和实际出发，实事求是；不断探索。
【解析】本题考查井冈山革命根据地的建立等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记井冈山革命根据地的建立等相关史实。
34.【答案】【小题1】《权利法案》。
【小题2】观点：君主立宪制为英国工业革命的爆发提供了制度保障。
论述：1689年英国颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制，限制了国王权力，确立了议会的中心地位。随着工业资产阶级进入议会，资产阶级逐渐掌握国家政权，从而为资本主义的发展提供了制度保障。
【解析】本题主要考查《权利法案》、英国君主立宪制、英国工业革命、第二次工业革命、华盛顿会议的相关史实。重点掌握事件之间的内在联系的相关史实。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记《权利法案》、英国君主立宪制、英国工业革命、第二次工业革命、华盛顿会议的相关史实。
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