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绝密★启用前
2013年九年级学业水平阶段考试
物理、化学试题
注意事项：
1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷共4页，满分为56分；第Ⅱ卷共8页，满分为94分。本试题共12页，满分150分，考试时间为120分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷的密封线内。
第Ⅰ卷（选择题 共56分）
一、单项选择题（本大题包括22小题，每小题2分，共44分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）
【化学部分】
相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5
K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 137
1．下列变化中，属于化学变化的是
A．灯泡发光 B．海水晒盐
C．铁被磁化 D．菜刀生锈
2．“民以食为天，食以安为先”。下列做法中，不会危害人体健康的是
A．加过量膨大剂使草莓果大色美 B．用碳酸氢钠发酵面粉做面包使面包松软
C．用甲醛浸泡海产品延长保鲜期 D．在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好
3．化学与环境、生产和生活密切相关，下列说法错误的是
A．夜晚发现家中燃气泄漏，点火查找泄漏处
B．绿色化学的快速发展，有利于从源头治理环境污染
C．可用食醋除去热水瓶内壁上的水垢
D．改良酸性土壤可向土壤中撒适量的熟石灰
4．图1是硫的原子结构示意图，下列对硫原子的叙述正确的是
A．硫原子的第一电子层上有6个电子
B．硫原子核内有16个质子
C．硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量
D．硫原子在化学反应中容易失去电子
5．下列实验操作中，正确的是
6．下列有关化学知识的叙述中不正确的是
A．中和反应的实质是H+和OH-结合生成水
B．向空气中排放大量的二氧化碳和一氧化碳气体能引发酸雨
C．通过比较金属与完全相同的稀盐酸反应的快慢，可以比较不同金属的活动性强弱
D．置换反应过程中一定伴随元素化合价的变化
7．铅蓄电池是一种化学电源，它的正负极分别是浸在稀硫酸中的未知物质X和铅（Pb），充电和放电的反应过程如图2所示。下列说法中不正确的是
A．X的化学式为PbO2
B．铅蓄电池的放电过程是将电能转化为化学能
C．该反应遵循质量守恒定律
D．在PbSO4中Pb的化合价为+2价
8．设计实验方案是科学探究的重要环节，以下是某化学兴趣小组设计的四个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是
选 项 A B C D
实验目的 证明醋酸溶液呈酸性 区分NH4HCO3和NH4Cl 除去氯化钠溶液中的硫酸钠 检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质
方案一 滴加几滴酚酞溶液，观察是否变红 稍加热，有氨气生成的是NH4HCO3 加入适量的硝酸钡溶液，过滤 加稀盐酸，看是否有气泡冒出
方案二 用pH试纸检验溶液的pH 加氢氧化钠溶液，微热有氨气产生的是NH4Cl 加入适量的氯化钡溶液，过滤 加澄清的石灰水，看是否有白色沉淀生成
9．有一溶液X，分别滴加到盛有氯化钡、氢氧化钠、氯化钠溶液的试管中，出现的现象如下表，则溶液X是：
试管中盛放物质 氯化钡溶液 氢氧化钠溶液 氯化钠溶液
现象 出现白色沉淀 出现蓝色沉淀 无明显现象
A．H2SO4溶液 B．CuSO4溶液
C．CuCl2溶液 D．Na2CO3溶液
10．将一定量铁粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反应后，过滤，向滤液中加入氯化钠溶液，没有白色沉淀生成。下列对滤液所含溶质和滤渣的说明中，不正确的是
A．滤渣中一定含有Ag B．滤液中一定不含AgNO3
C．滤渣中不一定含有Cu D．滤液中一定含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2
11．取等质量的甲、乙两份碳酸钙固体，将甲直接加入到10%的稀盐酸中，将乙充分锻烧后所得的固体也加入到10%稀盐酸中，均恰好完全反应，所得溶液中溶质质量分数分别为a%和b%，则a与b的大小关系是
A．a＞b B．a＜b C．a=b D．无法确定
【物理部分】
12．2013年以来灰蒙蒙的天气让越来越多的中国公众注意到PM2.5细颗粒物。PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。以下按空间尺度由大到小排序正确的是
A．PM2.5 原子 质子 原子核 B．PM2.5 原子 原子核 质子
C．原子 原子核 质子 PM2.5 D．原子 质子 原子核 PM2.5
13．如图3是童谣“小蜜蜂”的一段歌词与乐谱。当小玲唱到“大家一起”这四个字时，一定改变的是
A．响度 B．音调 C．音色 D．声速
14．名联“柳影入池鱼上树，槐荫铺地马登枝” 既是一幅画，也是一首诗。鱼不可能上树，马也不可能登上枝头，但有了一池清水，一路槐荫，异想天开的事情就成为可能！想一想对联中涉及的物理知识有
A．只有光的直线传播 B．只有光的反射
C．只有光的反射和直线传播 D．光的反射、折射、直线传播都有
15．小明在夏令营学到了野外获得饮用水的方法如图4所示。用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，经过一段时间，在塑料袋内壁上就会出现一层小水珠，收集起来就能获得饮用水。在此过程中包含的物态变化有
A．汽化和液化 B．升华和汽化 C．凝华和升华 D．液化和升华
16．工地上建筑工人常用如图5所示的小车运送重物，为了更省力，
A．手尽可能握在车把的前部，减小阻力臂
B．手尽可能握在车把的前部，减小动力臂
C．手尽可能握在车把的后部，增大阻力臂
D．手尽可能握在车把的后部，增大动力臂
17．在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，小明同学用如图6所示的同一个滑轮组来验证的猜想是：滑轮组的机械效率可能与
A．被提升物体的重力有关 B．动滑轮的重力有关
C．物体被提升的高度有关 D．承重绳子的段数有关
18．小华在河边玩，他看到停在码头上的一条货船正在卸货，则下列说法正确的是
A．货船的重力不变 B．货船静止在码头上时受到的浮力大于货船的重力
C．货船排开的水重减小 D．货船受到的浮力不变
19．电波钟表是一种能自动校准时间的钟表。它是在石英电子钟表内增加了接收无线电长波信号的特殊元件，它接收天文台地面发射站发送的标准授时信号。经数据处理器处理，即可自动校正钟表的走时误差。它接收的授时信号是
A．电磁波 B．超声波 C．次声波 D．声波
20．如图7所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S1、S2，两个灯泡L1、L2都正常发光；若开关S2断开，则
A．电压表的示数变大 B．电流表的示数变大
C．电路消耗的总功率变小 D．小灯泡L1亮度增加
21．如图8是小乐的脸庞外形和大小，通过凸透镜看她的脸庞时，不可能看见的像为
22．如图9所示，下列说法正确的是
A．图甲是研究电磁感应现象的装置，利用该实验原理可制成电动机
B．图乙是研究磁场对电流作用的装置，利用该实验原理可制成发电机
C．图甲是研究电磁感应现象的装置，该实验过程将电能转化为机械能
D．图乙是研究磁场对电流作用的装置，该实验过程将电能转化为机械能
二、多项选择题（本大题包括4小题，每小题3分，共12分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）
23．下面是小明同学写出的一些常见的物理量的大小，其中与实际情况较为接近的是
A．八年级物理课本的重力约为4N B．较为舒适的房间温度约为37℃
C．空调工作时的功率约为1000W D．一节1号干电池的电压约为2V
24．如图10是小红同学整理的课本中的一些实验，其中分析正确的是
甲 乙 丙 丁
图10
A．甲图实验，当蜡烛靠近玻璃板时，玻璃板中所成的像会逐渐变大
B．乙图实验，当压强计的橡皮膜在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大
C．丙图实验，用相同加热器给质量相等的水和煤油加热相同时间时，水吸收的热量多
D．丁图实验，两个瓶子中电阻丝是串联的，这是为了研究电流所做的功跟电压的关系
25．北京奥运游泳场馆“水立方”的外观采用了ETFE膜，它捧在手上轻若鸿毛；它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂；它的耐火性、耐热性也非常出色；此外，即便是冰雹撞击薄膜的巨响也不会传递到场馆之内。关于这种建筑材料说法正确的是
A．熔点低 B．延展性好 C．密度小 D．隔音性较强
26．在解决物理问题的过程中，常用到一些隐含条件。下面关于隐含条件判断正确的是
A．“用电器接到家庭电路中”的隐含条件为“加在用电器两端的电压为220V”
B．“物体漂浮在液体表面上”的隐含条件为“物体受到的浮力等于它受到的重力”
C．“用水平力推静止的汽车没推动”的隐含条件为“推力小于汽车受到的摩擦力”
D．“将两盏灯泡串联接在同一电路中”的隐含条件为“通过两盏灯泡的电流相等”
绝密★启用前
2013年九年级学业水平阶段考试
物理、化学试题
第Ⅱ卷（非选择题 共94分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷为非选择题，请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔直接在试卷上作答，作图题可用铅笔作答。
2．答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
3．本考试不允许使用计算器。
三、非选择题（本大题共18小题，共94分）
【物理部分】
27．（4分）如图11所示，是晓弘家新买的九阳豆浆机，它采用微电脑控制，预热，粉碎，煮浆，延时熬煮全自动完成。预热、煮浆过程，加热棒中有电流通过，棒的温度升高，此时电能转化为________能；同时加热棒通过________途径，使豆浆的温度升高，内能增加，在十几分钟内做出新鲜香浓的熟豆浆。
28．（4分）自行车是我们日常生活中一种普遍的交通工具。自行车的轮胎、车把套等处均刻有一些花纹，这主要是通过增大接触面的粗糙程度来增大___________；自行车的车座设计成马鞍型，这主要是通过增大人与车座的受力面积，减小车座对人的___________。
29．（4分）2012年6月18日2点21分，神舟九号飞船与天宫一号实施自动交会对接成功，如图12所示。对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟九号”是__________的。关闭动力后，飞行器和飞船仍能继续运行，这是因为它们具有____________。
30．（4分）为了纪念在物理学中作出杰出贡献的物理学家，经常会用他们的名字来命名物理量的单位。请仿照给出的示例写出其中两个科学家的名字及其对应的物理量名称。
示例：科学家的名字 牛顿 ，物理量名称 力 ；
科学家的名字_______，物理量名称_______；
科学家的名字_______，物理量名称_______。
31．（3分）如图13所示是小玲在金象山滑雪时的情景。请在图中画出她此时受到重力的示意图。
32．（3分）如图14所示为小乐家墙上安装的一个三孔带开关的插座。此插座的优点是，不用拔下插座上的插头，只需将插座上的开关断开就可以安全切断电源。请在右侧虚线框内画出它的电路图。
33．（8分）济南市场上同一厂家生产的同一品质的花生油，有A、B两种包装。A种包装，桶上标有“净重5kg”字样；B种包装，桶上标有“5L”字样。已知此花生油的密度约为0.9×103kg/m3，取g=10N/kg。
⑴如果你是生产厂家，你会给哪种包装的花生油定价更高些，请通过计算说明理由。
⑵小峰买回一桶此品牌B种包装的花生油，把它从一楼提到12m高的五楼，用了2min。请计算此过程中克服花生油重力做功的功率。
34．（8分）应急照明灯是在正常照明电源发生故障时，能持续照明而不间断工作的一类灯具，如图15所示。当照明电路突然停电时，应急照明灯通过自动控制电路及相关部件自动把灯泡跟蓄电池接通，从而实现自动应急照明。下表为某型号应急照明灯的主要技术数据：
应急照明光源 蓄电池
种类 数量 灯泡额定电压 应急照明功率 类别 额定电压 容量
灯泡 2只 2.4V 0.96W×2 Ni-Cd 2.4V 1.8Ah
求：
⑴根据上述技术数据，判断两灯的连接方式，并简要说明理由。
⑵单只灯泡正常发光时的电流。
⑶单只灯泡正常发光时的电阻。
⑷根据蓄电池的“额定电压”和“容量”（容量“1.8Ah”指的是如果放电电流为1.8A，那供电时间约1小时），估算这种蓄电池最多可储存的电能。
⑸蓄电池充满电后，可以实现的最长连续应急照明的时间。
35．（6分）小华的奶奶因地板太滑而摔倒了，于是小华想换一种防滑效果好的木地板。他和同学小强从市场上找来较为常用的A型和B型两种木地板的样板，小华认为要比较防滑效果也就是比较哪种地板表面更粗糙，于是小华将样板倒放在水平桌面上，进行了如图16甲和乙的实验。
⑴两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做___________运动，这样做的目的是使滑动摩擦力大小_________拉力大小。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
⑵小华根据两次示数F1⑶小强受研究牛顿第一定律实验的启发，他找来一个斜面和一个小车，设计了如图17所示的实验，让小车从斜面上滑到这两种木地板平面上，他想根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近，来比较哪种木地板表面更粗糙。请说明使用这种方法进行实验时的操作要点：__________________________________________________________________________。
36．（6分）小乐在初三复习时发现电和磁有很多相似之处，例如电荷有正、负两种，磁体有南、北两极；电荷间的相互作用规律和磁极间的相互作用规律都是相同的排斥，相反的吸引。小乐想起自己玩磁体的经历，两块磁体磁性越强，靠的越近，磁力越强。于是他大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图18所示，做起了实验。
Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。
⑴这个力的大小可以通过_____________________________________显示出来。
⑵为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用_________(选填“小钢球”或“塑料泡沫小球”)。
⑶根据实验现象，可得出结论_______________________________________________。
⑷接下来使小球处于同一位置，增大小球所带的电荷量，继续实验……
实验结束后，小乐陷入了思考中。磁体之间没有直接接触，就会有吸引力或排斥力，是因为磁体周围有磁场。电荷之间也没有直接接触，也存在相互作用的吸引力或排斥力，难道电荷周围有_____________。（ 友情提示：大胆写下你的猜想！）
37．（6分）在测小灯泡功率的实验中，如图19所示是小雨未完成的实物连接图。
⑴请你用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接。
⑵闭合开关后，小雨继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中。请将第三次实验的电功率值和第九次实验的电阻值填入表中的空格内。
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
电压U/V 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8
电流I/A 0.21 0.22 0.24 0.25 0.26 0.28 0.29 0.30 0.31 0.32
电功率P/W 0.21 0.26 0.40 0.47 0.56 0.64 0.72 0.81 0.90
电阻R/Ω 4.8 5.5 5.8 6.4 6.9 7.1 7.6 8.0 8.8
灯泡亮度 亮度逐渐增强
⑶我们在计算或讨论问题时，常常假定“灯丝电阻不变”。认真分析本实验的数据，你认为把“灯丝电阻看成是不变的”合理吗？为什么？
_________________________________________________________________。
⑷根据“灯泡越亮，电阻越大”的实验事实，你猜想可能是什么原因造成灯丝电阻变化的？_________________________________________________________________。
【化学部分】
相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5
K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 137
得 分 评卷人
38.（4分）按照要求从①氧化铜②氢氧化铁③碳酸钙④铁⑤氢氧化钡中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中：
（1）一种金属单质　　 　； （2）一种氧化物 ；
（3）一种可溶性的碱 ； （4）一种难溶性的盐 。
得 分 评卷人
39．（3分）口香糖是以天然树胶或甘油树胶为胶体的基础上，加入糖浆、薄荷、甜味剂、BHT（一种抗氧化剂）等调和压制成的一种糖，深受儿童和青年人喜爱。口香糖中加入BHT（化学式C13H30O） 是为了防止食品腐败。试回答下列问题：
（1）BHT属于 （选填“有机物”或“无机物”）。
（2）一个BHT分子中，碳、氢、氧三种原子的个数之比为 。
（3）BHT中，氢、氧两种元素的质量比为 （填最简整数比）。
得 分 评卷人
40．（5分）2010年11月15日，上海高层住宅发生大火。调查发现事故现场违规使用了大量尼龙网聚氨酯泡沫塑料等易燃材料，初步判断“元凶”极有可能就是该保温材料——聚氨酯泡沫塑料。
（1）材料是时代进步的重要标志，下面有关材料说法正确的是 (填序号字母)。
A．合金、合成纤维都是有机合成材料
B．开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题
C．合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用
（2）聚氨酯泡沫塑料属于_____________（填“有机合成材料”或“复合材料”）。
（3）溅落的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是____________(填序号字母)。
A．提高可燃物的着火点 B．使可燃物的温度达到着火点 C．提供可燃物
（4）氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时，氢氧化镁本身开始释放出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。请写出氢氧化镁受热过程的化学方程式 ，反应的基本类型为_________________（填“化合”或“分解”或“置换”或“复分解”之一）。
得 分 评卷人
41．（5分）亚硝酸钠（NaNO2）常用作食品的发色剂和防腐剂，但食品中的亚硝酸钠含量超标会危害人体健康。亚硝酸钠具有咸味，外形和食盐很相似，亚硝酸钠的水溶液呈碱性。建筑行业常用亚硝酸钠作水泥添加剂，近年来，在建筑工地多次发生误将亚硝酸钠当作食盐食用导致中毒的事件。
（1）请设计方案鉴别氯化钠和亚硝酸钠两种固体物质，简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论 。
（2）图20为KNO3、NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：
①60℃时，KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数
（填“大于”、“等于”或“小于”）NaNO2饱和溶液中溶质的质量分数。
②60℃时，取NaNO2和NaCl两种固体各50g，分别加入到100g水中充分搅拌，能得到饱和溶液的物质是 （填“NaNO2”或“NaCl”），该溶液的溶质质量分数是 （结果精确到0.1%）。若要让另一溶液由不饱和溶液变成饱和溶液，可采用的一种方法是 。
得 分 评卷人
42.（7分）图21为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：
图21
（1）若以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为 （填写仪器序号字母）。
②生成氧气时，所发生反应的化学方程式为： 。
③欲从反应后的废液中回收二氧化锰可采用的方法是 。
（2）氮气的密度和空气相似，难溶解于水，实验室收集氮气可选用的装置是 （填仪器序号字母）。
（3）某同学欲利用纯净的CO气体来测定某氧化铜样品的纯度（样品中的杂质不参加化学反应，状态也不改变），并验证气体生成物的性质（所用试剂均足量）。
①其仪器的连接顺序为： → （填写仪器序号字母）
②若充分反应后，D装置玻璃管中的固体减轻了3.2克，则该样品中氧化铜的质量是 克。
③除利用②中数据，利用另一装置前后的质量变化也能计算样品中氧化铜的质量，请你简述方法： 。
得 分 评卷人
43．(7分)有一固体混合物M，已知其中可能含有AgCl、CuO、BaCl2 、Na2SO4、Na2CO3五种物质中的两种或多种。按照图22所示进行实验，出现的现象如图所述。
（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）
试根据实验过程和现象做出判断，填写以下空白：
（1）气体D的化学式 。
（2）原混合物M中一定含有的物质是 。
（3）原混合物M中一定不含的物质是 ，得此结论的理由是 。
（4）原混合物M里，上述五种物质中，还不能确定的物质是 （写化学式），要进一步确定样品中的物质，可用滤渣B再实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论：
。
得 分 评卷人
44．（7分）已知某碳酸钠样品中含有少量的氯化钠杂质，化学兴趣小组为测定该碳酸钠样品的纯度，设计了如下实验：
（1）在第 ① 步操作中观察到的明显现象是 。
（2）滤液Y中的溶质是 。
（3）若过程 ① 所加氯化钙溶液的量不足，则计算出的碳酸钠样品的纯度将
（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
（4）根据实验数据，计算样品中碳酸钠的质量（计算结果精确到0.1克
历下区2013年初三年级学业水平模拟考试
化学试题参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题 22分）
一、选择题（本题包括11小题，每小题2分，共22分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D B A B C B B D B D C
第Ⅱ卷（非选择题 38分）
38.（4分）（1）Fe （2）CuO （3）Ba(OH)2 （4）CaCO3
39.（3分）（1）有机物 （2）13:30:1 （3）15:8
40.（5分）（1）B （2）有机合成材料 （3）B （4）Mg(OH)2△MgO+H2O 分解
41.（5分）(1) 取少量的两种待测的白色固体溶解于水，向两种溶液中滴加无色的酚酞试液，如果溶液变红色，原物质是亚硝酸钠，如果溶液不变色，原物质是氯化钠。
（说明：1.若未写明先溶解于水，扣0.5分。2.若答溶于水后加硝酸银溶液，由于亚硝酸银微溶，因而无法鉴别，故不得分。3.若答溶于水后加硝酸银溶液和稀硝酸，生成白色沉淀的是氯化钠，则得分。因为亚硝酸银能溶解于稀硝酸）
（2）① 等于 ② NaCl 27.0% 加入亚硝酸钠或降温或蒸发溶剂
42.（7分）（1）①ACF ②2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ ③过滤、干燥 （2）H
（3）①DBE ②16 ③测量B装置反应前后质量的增加，由于B装置吸收了反应生成的二氧化碳，所以B装置反应前后增加的增加量就是化学反应生成的二氧化碳质量，根据化学方程式可以计算出参加反应的氧化铜质量。（其他合理答案也给分）
43.（7分）（1）CO2 （2）Na2SO4、Na2CO3
（3）BaCl2；若含有氯化钡，则与碳酸钠、硫酸钠反应生成碳酸钡、硫酸钡沉淀，滤液A中无碳酸根离子和硫酸根离子，无法与硝酸钡生成白色沉淀，因而原物质中不含氯化钡。
（4）CuO、AgCl 向滤渣B中加入足量的稀硫酸，微热。若有白色沉淀且溶液不变蓝色则说明有只有AgCl；若有白色沉淀且溶液变蓝色则说明有CuO和AgCl ；若没有白色沉淀，溶液呈现蓝色，说明只有CuO。
（说明：1.若不说明稀硫酸足量，扣0.5分。 2.根据固体的颜色确定滤渣成分不得分 3.只答出加稀硫酸，未分三种情况说明，扣1分）
44.（7分）（1）溶液变浑浊 （2）CaCl2、NaCl （3）偏小
（4）解：设：参加反应的碳酸钠的质量为x
CaCl2+ Na2CO3=2 NaCl + CaCO3↓ ………………（1分）
106 100
x 10g
106/100 = x / 10g x =10.6g ……………… (2分)
答：碳酸钠样品中有碳酸钠10.6g。
+16
2 8 6
图1
Pb
X
2H2SO4
O4
2H2O
2PbSO4
放电过程
充电过程
图2
图3
图4
图5
图6
图7
L2
S2
S1
L1
甲
乙
图9
图8 A B C D
等质量的煤油
V
V
不同阻值
的电阻丝
图11
得 分 评卷人
图12
得 分 评卷人
得 分 评卷人
得 分 评卷人
得 分 评卷人
火线
零线
图13
图14
得 分 评卷人
得 分 评卷人
图15
得 分 评卷人
N
0
1
2
3
4
4
5
5
1
2
3
N
0
0
1
2
3
4
4
5
5
1
2
3
F1
F2
A
B
甲 乙
图16
得 分 评卷人
木地板
图17
图18
得 分 评卷人
图19
0.6 3
3 15
得 分 评卷人
纯净的CO气体
加足量
稀硝酸
钡溶液
图22
滤液A
无色气体A
混合物M
滤渣B
①加足量水
溶解后过滤
白色沉淀C
②加适量
硝酸钡溶液
钡溶液
气体D
溶液E
沉淀F
洗涤、干燥
① 加水溶解后
加过量的氯化钙溶液
② 过滤
12g
碳酸钠样品
混合物X
滤液Y
表面有液体
残留的滤渣
10g
白色固体
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