资源简介

(共27张PPT)
坚持改革开放
部编版九年级上册
本课目录
一
新课导入
二
三
五
自主学习
四
新知讲解
课堂小结
课堂演练
观看视频思考：深圳奇迹的出现得益于坚持什么政策？
坚持改革开放
新课导入
模块一：改革开放促发展
1.改革开放的历史背景（原因）
2.中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？
3.改革开放是怎样促进我国发展的 （改革开放的意义）
模块二：中国腾飞谱新篇
1.中国腾飞的表现（改革开放的成就）
2.改革开放的重要性（地位）
认真阅读课本P2-8页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）
自主学习
模块一：改革开放促发展
活动一：历史回顾 拥有五千多年文明史的大国，但在近代却遭受：
鸦片战争
第二次
鸦片战争
甲午战争
中法战争
八国联军侵华战争
近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。
1.改革开放的历史背景（原因）
强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
新知探究
活动二 小组合作：观看视频后，画出中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程示意图
新知探究
中华人民共和国成立
中华民族站起来
确立社会主义制度
进行改革开放
奠定了根本政治前提和制度基础
实现了中国人民从此站起来到富起来，强起来的伟大飞跃
中国共产党成立
中国特色社会主义进入新时代
新民主主义革命
社会主义革命
伟大革命
社会主义建设
党的十八大以来
1921.7.1
1949.10.1
1956年底
1978年
2012.11.8
十一届三中全会
新知探究
(1)新民主主义革命的基本胜利→中华人民共和国成立→中华民族终于站起来了。
(2)社会主义革命完成→社会主义三大改造基本完成→为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
(3)实现改革开放伟大决策→党的十一届三中全会召开→开启了改革开放的历史征程。（富起来）
(4)新时代→党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。
（强起来）
2.中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？
新知探究
活动三：历史回顾
1978年，党的十一届三中全开启了改革开放的历史征程，中国进入新的发展时期。
作出改革开放抉择的重大历史事件是什么？
新知探究
1978
农村改革率先取得突破
2001
对外开放达到新水平
2017
形成全面对外开放新格局
2013
全面深化改革取得重大突破
1992
改革开放进入新阶段
1984
改革重点从农村向城市转移
改革开放重大事件时间轴
1990
全方位、多层次、宽领域的对外开放格局形成
从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生翻天覆地的变化。
新知探究
知识拓展：党在社会主义初级阶段的基本路线
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
核心内容：“一个中心、两个基本点”
一个中心: 以经济建设为中心（兴国之要）
两个基本点: 坚持四项基本原则（立国之本、政治基石）
坚持改革开放（强国之路、富民之路）
新知探究
活动四 复习提问：我国的基本经济制度？
公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。
新知探究
了解父母的工作，说一说他们是如何为家庭、为社会创造财富的？
对你有什么启示？
活动五 探究与分享
我是一名科技工作者，发明专利让我体验到个人的价值。
我是一名快递员，靠劳动奔小康。
我是一名证券投资者，靠投资获利，为企业发展助力。
我是一名企业管理者，科学管理提高了企业的生产效率。
中国人民敢闯敢试，敢为人先。改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
新知探究
尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造成为社会共识。
思考：国家为什么要召开科学技术奖励大会，重奖科学技术人员？
2020年1月10日，大会在雄壮的国歌声中开始。在热烈的掌声中，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平首先向获得2019年度国家最高科学技术奖的原中国船舶重工集团公司第七一九研究所黄旭华院士和中国科学院大气物理研究所曾庆存院士颁发奖章、证书，同他们热情握手表示祝贺，并请他们到主席台就座。随后，习近平等党和国家领导人同两位最高奖获得者一道，为获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁发证书。
活动六：合作探究
新知探究
①极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。（经济）
② 我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 （经济制度）
③ 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（“四个尊重”）已成为社会共识。 (社会）
3.改革开放是怎样促进我国发展的 （改革开放的意义）
新知探究
模块二：中国腾飞谱新篇
结合视频，运用你的经验说一说改革开放以来我国取得了那些成就？
活动一 小组讨论
新知探究
1.改革开放以来，中国腾飞的表现？（改革开放的成就）
(1)：40多年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。中国已成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外资流入第一大国、商品消费第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。——综合国力增强（国强）
(2)：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，脱贫攻坚战取得全面胜利。中国人民通过改革开放过上了幸福的生活。——人民生活显著改善（民富）
(3)：中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。——国际地位显著提高（影响世界）
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
新知探究
改革开放四十年来，中国发生了翻天覆地的变化，改革开放对我国的重要性不言而喻，根据本堂课所学归纳：
新知探究
（1）改革开放是强国之路。
（2）只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
（3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
活动二 思考归纳
2.改革开放的重要性（地位）
知识拓展
新知探究
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
中国共产党的初心和使命是？
新时代是什么时候开始的？
坚持改革开放
改革开放促发展
中国腾飞谱新篇
改革开放的历史背景（原因）
改革开放的重要性（地位）
国强
中国走向强国富民之路的历程
民富
影响世界
课堂小结
中国腾飞的表现
改革开放如何促进我国发展（意义
通过本节课的学习，我们知道了中国为什么要改革开放，改革开放的作用，改革开放的成就，以及改革开放的重要性。作为中学生，也要积极参与改革开放事业中。
结束语
课堂演练
1.中国共产党领导中国人民进行改革开放带来的巨大成就和重大影响有（ ）
①结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史
②为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础
③综合国力显著增强，国际地位显著提高，人民生活显著改善
④极大激发了广大人民群众的创造性，解放和发展了社会生产力
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
B
课堂演练
2.深圳作为我国第一个经济特区，从“先行模式”到“先行示范”，在我国改革开放和社会主义现代化建设中发挥了“排头兵”“先行地”“试验田”作用。深圳的发展之路说明了改革开放是（ ）
①现代化建设的政治基础 ②解决我国所有问题的关键
③我国的强国之路 ④决定当代中国命运的关键抉择
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
3. 阅读材料，回答问题。
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议于2020年10月26日至29日在北京举行。全会指出：面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务特别是新冠肺炎疫情严重冲击，以习近平同志为核心的党中央不忘初心、牢记使命，团结带领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新，奋发有为推进党和国家各项事业，战胜各种风险挑战，中国特色社会主义的航船继续乘风破浪、坚毅前行。
九年级(2)班学生在道德与法治老师的带领下,开展主题实践探究活动。请你参加,并探究下列问题:
【搜集材料】主题活动要求搜集中国人民在中国共产党的领导下创造的人类发展史上的伟大奇迹。
(1)请你写出两种搜集资料的途径或方法。
【展示成就】“神女应无恙,当惊世界殊。”几多记忆,几多变迁!每个中国人都在生活的巨变中感受时代的进步。
(2)请你列举中国人民在中国共产党的领导下创造的伟大奇迹。(两个即可)
【感悟奇迹】中国人民在中国共产党的领导下找到了国家富强、人民富裕的正确道路。
（3）请你分享本次主题活动的收获和感悟。
课堂演练
到图书馆查阅资料、上网搜索、实地考察、问卷调查等。
新中国成立,中国成为世界第二大经济体,脱贫攻坚战取得全面胜利,等等。
没有共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义现代化国家;中国人民在中国共产党的领导下创造了人类发展史上的伟大奇迹;中国共产党领导中国人民过上了幸福生活;我们要热爱党,永远跟党走；等等。
谢谢观看
谢谢
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