资源简介

名著阅读专题
宁夏银川市2022年中考三模语文试题
3.阅读名著时，按照一定的主题将不同作品进行对比，往往会有新的收获。依照“面对生活”这一主题，一位同学做如下摘抄。阅读下面摘抄并完成任务。（6分）
摘抄1：
我与外部世界既没有书信往来，也不通消息。学校的规定、任务、习惯、观念、音容、语言、服饰、好恶，就是我所知道的生活内容。而如今我觉得这很不够。一个下午之间，我对八年的常规生活突然感到厌倦了，我憧憬自由，我渴望自由......我放弃了祈祷，设想了一个更谦卑的祈求，祈求变化，祈求刺激。而这恳求似乎也被吹进了浩茫的宇宙。“那么”，我近乎绝望地叫道，“至少赐予我一种新的苦役吧！”
摘抄2：
攒钱，买车，都给别人预备着来抢，何苦呢？何不得乐且乐呢？......他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗......他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。
任务1：以上文段分别选自名著《 》和《 》。（2分）
任务2：对片段一中的主人公人生履历进行排序，正确的是一项( )（ 2分）
①盖茨海德府 ②沼泽山庄 ③芬丁庄园 ④洛伍德学校
A.①②③④ B.②①④③ C.④②①③ D.①④②③
任务3：结合材料以及自己阅读整本书的感悟，简要分析两位主人公对待生活的态度。（2分）
宁夏银川市金凤区2022年中考模拟语文试题
2.阅读下面两则摘抄，完成下面的读书任务卡。（6分）
摘抄1：我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉……1938年11月17日 摘抄2： 复活的土地（节选）因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下已复活了!--苦难也已成为记忆，在它温热的胸膛里重新漩流着的将是战斗者的血液。 1937年7月6日
任务1：这两首诗的作者_________。（1分）
任务2：比较阅读上面两首诗歌节选，完成下面的表格。（2分）
诗歌 “土地”的象征意义 诗歌表达的思想感情
《我爱这土地》 象征着养育作者的又多灾多难的祖国 ①
《复活的土地》 ② 表达了作者对国家对革命，对人民美好前景的向往，对中华民族的觉醒充满信心
任务3：结合以上摘抄，选两方面简要谈谈品读现代诗歌的方法。（3分）
宁夏中卫市中宁县2022届九年级下学期第三次联考语文试题
2. 阅读下面文本，完成下面的读书任务。
【摘抄1】
知县听了，说道：“一个做贡生的人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知A，A慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。……这严致和是个监生，家私豪富，足有十多万银子。见差人来说此事，他是个胆小有钱的人，见哥哥又不在家，不敢轻慢。……（和王德、王仁）商议已定，一切办得妥当。严监生连在衙门使费，共用去了十几两银子，官司已了。
【摘抄2】
管家都在厅上，女客都在堂屋候殓，只有两个舅奶奶在房里，乘著人乱，将些衣服，金珠首饰，一掳精空。连赵氏方才戴的赤金冠子，滚在地下，也拾起来藏在怀里。那时衣衾棺椁，都是现成的；入过了殓，天才亮了。灵柩停在第二层中堂内，众人进来参了灵，各自散了。次日送孝布，每家两个。第三日成服，议礼已定。报丧出去。自此修斋、理七、开丧、出殡，用了四五千两银子，闹了半年，不必细说。
【摘抄3】
话说严监生临死之时，伸著两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧乱著问；有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（1）任务1：上文语段出自《________》。选文中的A是______。
（2）任务2：选文中严监生形象具有鲜明的矛盾性，请结合选文加以分析。
（3）任务3：鲁迅评价《儒林外史》：“其文又戚而能谐，婉而多讽，于是说部中乃始有足称讽刺之书。”结合原著，说说你对《儒林外史》主题的认识。
宁夏固原地区2022年九年级下学期学科测试（一模）语文试题
2. 阅读《钢铁是怎样炼成的》的两则摘抄，完成下面的读书卡片。（6分）
摘抄1：青春获得了胜利。伤寒没有夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口，向街上望了很久。雪已开始融化，雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。
摘抄2：人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。”
读书任务卡任务1：作品的作者：　　　　　　　　　 （1分）任务2：“摘抄1”中保尔的人物特点：　　　　　　　　　　 （1分）任务3：以上摘抄给我的感受是：　　　　　　　　　　　　　 （2分）任务4：让英雄的故事“有温度，有情感，有精神，有力量”，《钢铁是怎样炼成的》一书中有哪些好的讲故事的方法值得我们学习？(2分)　　　　　　　　　　 　　　　　
宁夏吴忠市盐池县2022届九年级第二次中考模拟监测语文试卷
2.根据名著内容，完成（1）（2）题（6分）
（1）下面三条信息都与一部作品有关。根据理解，请写出这部作品的名称 （2分）
信息一：是习近平总书记书单中的一部经典名著。
信息二：作家张洁评论——这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。
信息三：文中的这段话成为很多人的座右铭——“一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”
(2)在名著阅读分享会上，同学们模拟了儒勒·凡尔纳和刘慈欣的一场穿越时空的对话，请你将下面的对话补充完整。(A空2分，B、C每空1分，共4分)
刘慈欣：尊敬的凡尔纳先生，我也是一名科幻小说作家，很荣幸与您相见。
儒勒·凡尔纳：刘先生您好，很高兴认识您，真想听听您写的故事。
刘慈欣：好呀，我给您介绍一下我的小说《带上她的眼睛》。故事是这样的——有一艘地航飞船，被困在高热的地心，与外界联系的通讯设备即将失效。此时，唯一幸存的女地航员通过一副中微子传感眼镜，最后一次看到了草原的风景，闻到了花香，听到了万物的声音。
儒勒·凡尔纳：这个故事真精彩，我也来讲讲我的小说《海底两万里》中“诺第留斯号”潜水艇航行到南极时的遇险故事吧。 A 。(要求：简述此故事的起因、经过、结果)
刘慈欣：作为科幻小说家，我们的目标都是用笔创造各种各样的新世界。
儒勒·凡尔纳：我和您的想法不谋而合。当我们用笔创造新世界时，要努力体现科幻小说 B和 C 两个基本特点。
宁夏银川市2022年中考一模语文试题
2.名著阅读。（7分）
以下是一位同学所做的一本名著的读书摘录，请阅读后完成下面的读书任务卡。
摘抄一：像A做这样慷慨仁义的事，我心里喜欢，只是也要看来说话的是个什么样人。像A这样做法，都是被人骗了去，没人报答A的。虽说施恩不望报，却也不可这般贤否不明。A相与这臧三爷、张俊民，都是没良心的人。近来又添一个鲍廷玺，他做戏的，有什么好人，A也要照顾他？若管家王胡子，就更坏了！
摘抄二：又过了几日，娘子因初到南京，要到外面去看看景致。A道：“这个使得。”当下叫了几乘轿子，约姚奶奶做陪客，两三个家人婆娘都坐了轿子跟着……这日A大醉了，竟携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑跟着，两边看的人目眩神摇，不敢仰视。
读书任务卡任务1：两则摘抄出自（作者名）的作品《》。（2分）任务2：摘抄一中的A指的是。（1分）任务3：作者认为A是“真儒”，是因为。（2分）任务4：《中国文学史》中把A这个角色评价为“寓有作者自己的影子”，也是作者心中的理想化形象。结合具体情节，说说A有哪些“理想”的性格特征？（2分）
宁夏2022年中考模拟语文试题
2. 阅读《水浒传》的两则摘抄，完成下面的读书任务卡。
摘抄1：
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”
摘抄2：
宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”
任务1：作者
任务2：摘抄1体现了鲁智深的性格特点是：
任务3：请用简洁的语言概括摘抄3的故事：
任务4：阅读名著，鲜明的人物、跌宕的情节、精彩的故事……都能引发我们的阅读兴趣。请结合《水浒传》，说说是什么引发了你的阅读兴趣，并简要说明这一兴趣是如何促使你阅读这部名著的。
名著阅读专题
宁夏银川市2022年中考三模语文试题
3.阅读名著时，按照一定的主题将不同作品进行对比，往往会有新的收获。依照“面对生活”这一主题，一位同学做如下摘抄。阅读下面摘抄并完成任务。（6分）
摘抄1：
我与外部世界既没有书信往来，也不通消息。学校的规定、任务、习惯、观念、音容、语言、服饰、好恶，就是我所知道的生活内容。而如今我觉得这很不够。一个下午之间，我对八年的常规生活突然感到厌倦了，我憧憬自由，我渴望自由......我放弃了祈祷，设想了一个更谦卑的祈求，祈求变化，祈求刺激。而这恳求似乎也被吹进了浩茫的宇宙。“那么”，我近乎绝望地叫道，“至少赐予我一种新的苦役吧！”
摘抄2：
攒钱，买车，都给别人预备着来抢，何苦呢？何不得乐且乐呢？......他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗......他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。
任务1：以上文段分别选自名著《 》和《 》。（2分）
任务2：对片段一中的主人公人生履历进行排序，正确的是一项( )（ 2分）
①盖茨海德府 ②沼泽山庄 ③芬丁庄园 ④洛伍德学校
A.①②③④ B.②①④③ C.④②①③ D.①④②③
任务3：结合材料以及自己阅读整本书的感悟，简要分析两位主人公对待生活的态度。（2分）
任务1：以上文段分别选自名著《 简·爱 》和《 骆驼祥子 》。（2分）
任务2：对片段一中的主人公人生履历进行排序，正确的是一项( D )（ 2分）
①盖茨海德府 ②沼泽山庄 ③芬丁庄园 ④洛伍德学校
A.①②③④ B.②①④③ C.④②①③ D.①④②③
任务3：结合材料以及自己阅读整本书的感悟，简要分析两位主人公对待生活的态度。（2分）
示例：面对命运的压迫，祥子最后屈服了、堕落了，变成了一个好占便宜、麻木潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。面对命运的压迫，简·爱从没有屈服，她都自立自强、自尊自重，一直坚持自己的原则，勇敢面对，勇于奋斗。（意思对即可）
宁夏银川市金凤区2022年中考模拟语文试题
2.阅读下面两则摘抄，完成下面的读书任务卡。（6分）
摘抄1：我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉……1938年11月17日 摘抄2： 复活的土地（节选）因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下已复活了!--苦难也已成为记忆，在它温热的胸膛里重新漩流着的将是战斗者的血液。 1937年7月6日
任务1：这两首诗的作者_________。（1分）
任务2：比较阅读上面两首诗歌节选，完成下面的表格。（2分）
诗歌 “土地”的象征意义 诗歌表达的思想感情
《我爱这土地》 象征着养育作者的又多灾多难的祖国 ①
《复活的土地》 ② 表达了作者对国家对革命，对人民美好前景的向往，对中华民族的觉醒充满信心
任务3：结合以上摘抄，选两方面简要谈谈品读现代诗歌的方法。（3分）
2.（6分）
任务1：（1分）艾青，原名也给分（蒋海澄）
任务2：（2分）①对生长在这片土地上的劳动者的深沉的爱，对他们命运的关注和探索。(1分)②既指祖国，又指生活在土地上的播种者、诗人和战斗者。(1分)
任务3：（3分）（品味现代诗歌，可通过把握意象，理解诗人的情感诗的语言的特点或能表现中心的诗句等），①把握意象（1分，如读《我爱这土地》时可以抓住鸟这一意象进行阅读思考，诗人把自己比作一只生于斯、歌于斯、葬于斯的鸟；②理解诗人的情感（1分）：表示要不倦地为祖国的土地、河流、风和黎明而深情的歌唱，一往情深的抒发对祖国、民族、土地的真挚和深沉的热爱，表达了为祖国献身的愿望。（1分）③抓住表现中心的诗句（1分）如《我爱这土地》中“因为我对这土地爱得深沉”是本诗的中心句（每个要点1分,答出任意两点即可。）
宁夏中卫市中宁县2022届九年级下学期第三次联考语文试题
2. 阅读下面文本，完成下面的读书任务。
【摘抄1】
知县听了，说道：“一个做贡生的人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知A，A慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。……这严致和是个监生，家私豪富，足有十多万银子。见差人来说此事，他是个胆小有钱的人，见哥哥又不在家，不敢轻慢。……（和王德、王仁）商议已定，一切办得妥当。严监生连在衙门使费，共用去了十几两银子，官司已了。
【摘抄2】
管家都在厅上，女客都在堂屋候殓，只有两个舅奶奶在房里，乘著人乱，将些衣服，金珠首饰，一掳精空。连赵氏方才戴的赤金冠子，滚在地下，也拾起来藏在怀里。那时衣衾棺椁，都是现成的；入过了殓，天才亮了。灵柩停在第二层中堂内，众人进来参了灵，各自散了。次日送孝布，每家两个。第三日成服，议礼已定。报丧出去。自此修斋、理七、开丧、出殡，用了四五千两银子，闹了半年，不必细说。
【摘抄3】
话说严监生临死之时，伸著两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧乱著问；有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（1）任务1：上文语段出自《________》。选文中的A是______。
（2）任务2：选文中严监生形象具有鲜明的矛盾性，请结合选文加以分析。
（3）任务3：鲁迅评价《儒林外史》：“其文又戚而能谐，婉而多讽，于是说部中乃始有足称讽刺之书。”结合原著，说说你对《儒林外史》主题的认识。
【2~4题答案】
【答案】（1） ①. 《儒林外史》 ②. 严贡生（严致中）
（2）严监生吝啬成性，是个有十多万银子财主，临死前却因为灯盏里点着两根灯草而不肯断气；但是当他哥哥严贡生被人告发逃跑时，他拿出十多两银子平息官司。妻子王氏去世时，料理后事竟花了五千两银子，并常怀念王氏而潸然泪下。严监生身上一毛不拔与挥银如土、贪婪之欲与人间之情矛盾又统一地展示出来，表现出人物性格的丰富性。
（3）《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。
【解析】
【小问1详解】
考查对名著《儒林外史》相关内容的掌握。根据文段内容和提到的人物“严监生”可知出自《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。
本文是小说《儒林外史》的节选，这个片段描写了严贡生这个自私吝啬鬼。结合“‘这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策’”可知，这两件事，一件是他明明是扣住了人家的猪，非但不还，当人家来讨猪时，还“拿拴门的门，赶面的杖”，打折了人家的腿；一件是没有借钱给黄梦统却因为一张无效的借条强要利钱。可知A是指严贡生（严致中）。《儒林外史》中，严致中是一个六亲不认、无恶不作的人。在严致中眼里，功名比弟弟的性命重要，直到弟弟病逝多日后，严致中才回到家来。回到家也没有立即拜见死者，直到看到遗物中的银钱，才立即换了孝巾。严致中在外经常欺压百姓，对百姓敲诈勒索，对官僚则是千方百计地巴结。
【小问2详解】
考查对名著中人物的分析理解。【摘抄3】中严监生是临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏，晓得他的想法“是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油”，直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这一细节说明了严监生对自己的吝啬。严监生虽然悭吝成性，贪婪成癖，但又有“礼”有“节”，不失人性，既要处处维护自己的利益，又要时时保护住自己的面子。由【摘抄2】中“严监生连在衙门使费，共用去了十几两银子，官司已了”，哥哥严贡生被人告发逃跑时，他以金钱作为护身符，代恶兄严贡生消弭官司，破费银两；来消灾弭难。正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。在夫人王氏去世时，修斋、修七、开丧、出殡等竟花费了五千两银子，并常怀念王氏而潸然泪下。一毛不拔与挥银如土，贪婪之欲与人间之情，就是这样既矛盾又统一地表现出人物性格的特性与丰富性。
【小问3详解】
考查对名著主题的理解。结合对名著的阅读积累来作答。科举考试是隋唐以后一千多年来士人求取功名的主要途径。在《儒林外史》中，科举制成为作者揭露和讽刺的主要对象。在作者笔下，这个制度已经极度腐朽，不再能够选拔真正的人才，反而成为蒙蔽、扭曲士人灵魂的工具。如书中的范进，被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳羨的对象，集名利于一身。小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。
宁夏固原地区2022年九年级下学期学科测试（一模）语文试题
2. 阅读《钢铁是怎样炼成的》的两则摘抄，完成下面的读书卡片。（6分）
摘抄1：青春获得了胜利。伤寒没有夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口，向街上望了很久。雪已开始融化，雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。
摘抄2：人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。”
读书任务卡任务1：作品的作者：　　　　　　　　　 （1分）任务2：“摘抄1”中保尔的人物特点：　　　　　　　　　　 （1分）任务3：以上摘抄给我的感受是：　　　　　　　　　　　　　 （2分）任务4：让英雄的故事“有温度，有情感，有精神，有力量”，《钢铁是怎样炼成的》一书中有哪些好的讲故事的方法值得我们学习？(2分)　　　　　　　　　　 　　　　　
2.（6分）
任务1：尼古拉·阿耶克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基（或 奥斯特洛夫斯基）
任务2：保尔.柯察金是共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物。同时也是一个热爱勤奋、坚强的人。
任务3：保尔在鬼门关里走了一遭，对生命有了更深的感悟，看到早春生机勃勃的景象，他由衷地感到生命的可贵；说出了他对生命的理解；每个人都要把握生命，在有生之年做些有意义的事，不要浪费光阴要朝着既定的目标不断努力，奋斗终身。
任务4：《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说写人以叙事为主，同时穿插内心独白，书信与日记，格言警句等。环境描写语言简洁优美，富表现力。小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读起来更加真实可信，亲切感人；对人物和情节做了大量典型化处理；结构紧凑自然，多角度刻画主人公优秀品质。通过描写保尔对待不同处境中对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。
宁夏吴忠市盐池县2022届九年级第二次中考模拟监测语文试卷
2.根据名著内容，完成（1）（2）题（6分）
（1）下面三条信息都与一部作品有关。根据理解，请写出这部作品的名称 （2分）
信息一：是习近平总书记书单中的一部经典名著。
信息二：作家张洁评论——这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。
信息三：文中的这段话成为很多人的座右铭——“一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”
(2)在名著阅读分享会上，同学们模拟了儒勒·凡尔纳和刘慈欣的一场穿越时空的对话，请你将下面的对话补充完整。(A空2分，B、C每空1分，共4分)
刘慈欣：尊敬的凡尔纳先生，我也是一名科幻小说作家，很荣幸与您相见。
儒勒·凡尔纳：刘先生您好，很高兴认识您，真想听听您写的故事。
刘慈欣：好呀，我给您介绍一下我的小说《带上她的眼睛》。故事是这样的——有一艘地航飞船，被困在高热的地心，与外界联系的通讯设备即将失效。此时，唯一幸存的女地航员通过一副中微子传感眼镜，最后一次看到了草原的风景，闻到了花香，听到了万物的声音。
儒勒·凡尔纳：这个故事真精彩，我也来讲讲我的小说《海底两万里》中“诺第留斯号”潜水艇航行到南极时的遇险故事吧。 A 。(要求：简述此故事的起因、经过、结果)
刘慈欣：作为科幻小说家，我们的目标都是用笔创造各种各样的新世界。
儒勒·凡尔纳：我和您的想法不谋而合。当我们用笔创造新世界时，要努力体现科幻小说 B和 C 两个基本特点。
（1）《钢铁是怎样炼成的》（2）(4分)A.示例：潜水艇被大冰盖困住，船上一行人面临缺氧危机。在尼摩船长带领下，大家齐心协力凿冰墙，喷射开水延缓海水结冰速度，压碎冰层，撞开冰原，最终得以脱险。B.科学C幻想（想象）
宁夏银川市2022年中考一模语文试题
2.名著阅读。（7分）
以下是一位同学所做的一本名著的读书摘录，请阅读后完成下面的读书任务卡。
摘抄一：像A做这样慷慨仁义的事，我心里喜欢，只是也要看来说话的是个什么样人。像A这样做法，都是被人骗了去，没人报答A的。虽说施恩不望报，却也不可这般贤否不明。A相与这臧三爷、张俊民，都是没良心的人。近来又添一个鲍廷玺，他做戏的，有什么好人，A也要照顾他？若管家王胡子，就更坏了！
摘抄二：又过了几日，娘子因初到南京，要到外面去看看景致。A道：“这个使得。”当下叫了几乘轿子，约姚奶奶做陪客，两三个家人婆娘都坐了轿子跟着……这日A大醉了，竟携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑跟着，两边看的人目眩神摇，不敢仰视。
读书任务卡任务1：两则摘抄出自（作者名）的作品《》。（2分）任务2：摘抄一中的A指的是。（1分）任务3：作者认为A是“真儒”，是因为。（2分）任务4：《中国文学史》中把A这个角色评价为“寓有作者自己的影子”，也是作者心中的理想化形象。结合具体情节，说说A有哪些“理想”的性格特征？（2分）
2、（7分）任务1：吴敬梓《儒林外史》任务2：杜少卿 任务3：他淡泊名利，重视民生，不畏强权，超脱自然，洒脱不俗，尊重妇女，讲究地位平等，（至少出现关键词中的两个方可得2分，用词重复者只算一个）。任务4：（1）淡薄功名，讲究“文行出处”；（2）傲视权贵，却扶困济贫，乐于助人，有着豪放狂傲的性格；（3）敢于向封建礼教挑战；（4）追求恣意任性、不受拘束的生活；（5）慷慨侠义，具有一颗强烈的忧国忧民之心。（一个要点1分）
宁夏2022年中考模拟语文试题
2. 阅读《水浒传》的两则摘抄，完成下面的读书任务卡。
摘抄1：
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”
摘抄2：
宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”
任务1：作者
任务2：摘抄1体现了鲁智深的性格特点是：
任务3：请用简洁的语言概括摘抄3的故事：
任务4：阅读名著，鲜明的人物、跌宕的情节、精彩的故事……都能引发我们的阅读兴趣。请结合《水浒传》，说说是什么引发了你的阅读兴趣，并简要说明这一兴趣是如何促使你阅读这部名著的。
【2题答案】
【答案】施耐庵；侠肝义胆、粗中有细；宋江浔阳楼题反诗；示例：《水浒传》塑造了一大批个性鲜明的人物形象，极具吸引力。鲁智深的嫉恶如仇、粗中有细，武松的侠肝义胆、有仇必报，李逵的直爽率真、头脑简单……这些人物的性格又吸引我去阅读有关他们的故事，从而让促使我对这部名著持有浓厚的阅读兴趣。
【解析】
【详解】本题考查名著阅读。
《水浒传》是中国第一部赞扬农民起义的长篇章回体白话小说，在中国文学和世界文学史上具有重要意义，作者施耐庵也因此被誉为“中国长篇小说之父”。
根据“薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来”，可见林冲性命危在顷刻，而鲁智深此时挺身而出，足见他侠肝义胆；根据“跳出一个胖大和尚来，喝道：‘洒家在林子里听你多时！’”说明鲁智深早已埋伏在林中，可见他粗中有细。
根据“再写下四句诗，道是：‘心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫’”，这四句诗意思是“身在江州吴地心却在家乡山东，常常感叹四海飘流有如转蓬。有朝一日如能实现凌云壮志，有谁敢嘲笑黄巢不是大英雄”，连历史上有名的黄巢都不是英雄，其反抗之心昭然若揭，故该故事是“宋江浔阳楼题反诗”。
《水浒传》有许多精彩纷呈的故事。
如鲁智深倒拔垂杨柳。鲁智深到东京大相国寺看守菜园子。菜园子附近住着二、三十个泼皮，买些酒菜向鲁智深赔礼。大家正吃得高兴，听到门外大树上的乌鸦叫个不停，泼皮们说这叫声不吉利，吵的人心烦，便欲搬梯子拆掉鸟巢。鲁智深上前把那棵树上下打量了一下说：“不用了，待我把树拔掉。”说完，只见他脱掉外衣，用左手向下搂住树干，右手把树的上半截，腰往上一挺，那棵树竟然连根拔起。又如武松打虎。武松回家探望哥哥，途中路过景阳冈。在冈下酒店喝了十八碗酒，在山上遇到老虎，老虎兽性大发，向武松扑过来，武松扔掉半截棒，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。武松怕老虎装死，举起半截哨棒又打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。从此武松威名大震。
《水浒传》中还有很多精彩纷呈的故事，让人应接不暇。这些紧张刺激的故事，深深吸引了我。

展开更多......

收起↑