资源简介

(共22张PPT)
田家四季歌
二年级上
你喜欢四季中的那一季？
新课引入
课文导入
同学们，你们知道图片中的景物各代表什么季节吗？
春
夏
秋
冬
你喜欢四季中的那一季？
本课一共分为几节，分别讲了什么内容？
本课一共分为四节。
第一节讲述了春天美景。
第二节讲述了夏天繁忙景象。
第三节描绘了秋天的画面。
第四节描述了隆冬时节，美好画面。
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
春天到了，你能看到什么样的景象呢？
春天万物生长、草长莺飞。
儿歌中春天代表性的事物有哪些？
花开、草长、蝴蝶飞、麦苗嫩、桑叶肥。
桑叶
麦苗
（1）读第1小节，想想“嫩”和“肥”写出了什么？
“嫩”“肥”二字生动形象地写出了春季麦苗的鲜嫩、桑叶的肥美。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥
夏季里，家事忙，
采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
夏季里，农事忙，
采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
夏季到了，你能看到什么样的景象呢？
夏天养蚕插秧，农事繁忙。
儿歌中夏天代表性的事物有哪些？
采蚕桑、插秧。
读一读，这一小节押什么韵呢？
押“ang”韵。
（2）读第2小节，“戴月光”是什么意思？
“戴月光”说明农民劳动归来时，月亮已经升起，体现了农民的勤劳辛苦。
早起勤耕作，归来戴月光
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
秋季到了，你能看到什么样的景象呢？
秋天稻谷成熟，丰收在望。
儿歌中秋天代表性的事物有哪些？
谷粒。
读一读，这一小节押什么韵呢？
押“ang”韵。
（3）读第3小节，找找用了什么修辞。
运用比喻的修辞手法，把成熟的稻谷比作黄金，写出了稻谷的颗粒饱满、色泽金黄，传达了人们丰收的喜悦之情。
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
冬季里，雪初睛，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
冬季到了，你能看到什么样的景象呢？
冬天新雪初霁，赶制年衣。
儿歌中冬天代表性的事物有哪些？
雪、新棉衣。
读一读，这一小节押什么韵呢？
押“ing”韵。
读了这一小节，你看到了什么场景？
进入冬天后，农民丰年有余的生活场景。
（4）读第4小节，思考一下“大家”为什么会“笑盈盈”？
“瑞雪兆丰年”，让农民看到了来年的希望。冬日闲暇，农民享受到久违的轻松生活。
一年农事了，大家笑盈盈
再读课文，根据你的理解，给课文中四幅插图起名字。
流连戏蝶时时舞
戴月荷锄归
鹅湖山下稻粮肥
瑞雪兆丰年
主题归纳
本文描写了农民一年四季的农事活动，以简练的笔墨描绘了田家四季的风景画，赞美了农民的辛勤劳动。
课外积累
四季歌
春天到，布谷叫，桃花梨花眯眯笑。
夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。
秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。
冬天到，北风叫，红梅蜡梅雪里俏。
四季歌
春天花儿笑，
夏天蝉儿叫，
秋天枫叶红，
冬天雪花飘。
四季时令分明，富有浓郁的田家生活气息
田家四季歌
二年级上

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