资源简介

(共11张PPT)
6 观察水中微小生物
第一单元 微小世界
学习目标
夯实基础
能力提升
a一
A.
C.
要
6
图1
图2
图3(共10张PPT)
2 怎么样放的更大
第一单元 微小世界
a一
知道两个凸透镜平行组合可以使物体的图像放得更大。
知道两个凸透镜平行组合之间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度。
知道显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。
能在老师的指导下用两个凸透镜组装成一个简易显微镜，并用它进行观察记录；能通过调
节两个凸透镜之间的距离找到大而清晰的图像。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.水在加热过程中(A)等方面会发生变化。
A.温度、形态
B.颜色
2.在正常压强下，水的沸点是(B)℃。
A.95
B.100
1.自制显微镜时，我们需要(A)。
A.两个凸透镜
B.两个凹透镜
C.凸透镜、凹透镜各一个
2.观察病毒需要用到的仪器是(C)。
A.放大镜
B.光学显微镜
C.电子显微镜
3。下列选项中，不能用放大镜观察到的是(C)。
A.蟋蟀的“耳朵”
B.昆虫的复眼
C.大肠杆菌
三、判断题。（对的画“/”，错的画“X”)
1.制作简易的显微镜应选取两个放大倍数不同的凹透镜。
(X
)
2.显微镜比放大镜看到的细节更多，野更大。
(X
)
3.观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。
(
4.自制简易显微镜时，两个凸透镜随意摆放都可以观察到很清晰的图像。
(X
)
①肉眼
②光学显微镜
③电子显微镜
④放大镜
2.将简易显微镜的制作步骤按先后顺序排列。（填数宇字）
(4
)将调整好距离的两个放大镜固定。
(2)调整两个放大镜之间的距离。
(3)找到物体最清的图像。
(1
)准备两个放大镜。
3(共9张PPT)
7 微生物与健康
第一单元 微小世界
学习目标
夯实基础
能力提升
a一
二、判断题。（对的画“√/”，错的画“X”)
1.微生物就是细菌和病毒，应该想尽办法将其消除。
2.土壤越肥沃，微生物越少
3.微生物都需要营养，能够繁殖，具有细胞结构。
4。在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
5.矿泉水是经过净化处理的，里面没有微生物。
向世界提出在手术中使用消毒法
安东尼·范·列文虎克
发明了世界上第一支疫苗
路易斯·巴斯德
使用显微镜发现微生物
简·施旺麦丹
第一个发现细胞
爱德华·琴纳
发现血液红细胞
约瑟夫·辛斯特
首次把微生物和疾病联系起来
罗伯特·胡克
四、综合实验题
1.制作酸奶的步骤如下，将正确的序号写在前面的括号里。
)将混合后的牛奶放入保温器中，保温约10小时。
)在牛奶中加入两小勺酸奶，搅拌均匀。
)把鲜牛奶煮开，再晾至35℃左右。
)酸奶就制成了。(共7张PPT)
1 放大镜
第一单元 微小世界
a一
二、选择题。（把正确%0,100,100,0]答案的序号填在括号里）
1.放大镜的放大倍数跟镜片的(A)有关。
A.凸度
B.材料
C.面积
2.奥运会圣火火种就是用(C)取得的。
A.近视镜
B.凸透镜
C.凹面镜
3.倍数小的放大镜，其视野范围比较(A)。
A.大
B.小
C.一样
4.最早使用的透镜是用(C)磨成的。
A.玻璃
B.冰块
C.透明水晶
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.水在加热过程中(A)等方面会发生变化。
A.温度、形态
B.颜色
2.在正常压强下，水的沸点是(B)℃。
A.95
B.100
三、判断题。（对的画“√/”，错的画“X”)
1.清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。
2.我们不能用放大镜直接观察太阳。
3.用放大镜可以观察到手上的细菌。
4.放大镜的镜片越大，放大的倍数也一定越大。
5.近视镜的镜片能放大物体的图像
放大镜有什么作用呢？请举例说说，在我们的生活中，哪些工作需要经常用到放大镜？（请举3
个例子)
放大镜的作用：能把物体的图像放大，使我们看到物体的更多细节。
用到放大镜的工作有考古、精密电器维修、修表、古玩收藏、珠宝鉴定、玉石检验、观察现场指
纹……
2.怎样使用放大镜才能观察到清晰的图像？
放大镜的使用方法有2种，举一种方法即可。
第一种使用方法：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之
间来回移动，直至图像大而清楚。
第二种使用方法：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。(共9张PPT)
5 观察更多的生物细胞
第一单元 微小世界
学习目标
夯实基础
能力提升
④
⑤
③
①
②
a一
1.我们的外表和父母长得像与细胞有关。
2.动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。
3.人体口腔上皮细胞是扁平、多边形的，形状不规则
4.叶表皮上的气孔也是一种细胞
(
4
)
5
)
3
)
)
(
2
)(共8张PPT)
3 观察身边微小的物体
第一单元 微小世界
a一
知道同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的，通
过对三者的比较来体会观察工具的重要性。
能够利用放大镜、显微镜等工具自主地观察身边的微小物体，并能用示意图和文字将自己
的发现记录描述出来。
、填空题。
1.用放大镜观察苍蝇的眼睛，我们发现苍蝇的眼睛是由许多小眼组成的复眼
2.调节显微镜时，要将显微镜向着光平放在桌面上，调节反光镜，直至从目镜中看见一个亮的
光圈。
3。在用显微镜观察物体时，应用左（填“左”或“右”）眼。观察字母“P”的装片，视野看到的像是
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.水在加热过程中(A)等方面会发生变化。
A.温度、形态
B.颜色
2.在正常压强下，水的沸点是(B)℃。
A.95
B.100
1.显微镜下蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是(B)。
A.鼻子
B.扁平的细毛
C.耳朵
2.显微镜下观察物体的标本必须切成(C)。
A.薄片
B.正方形
C.薄而透明的切片
3.用放大镜观察发现，蟋蟀的耳朵在(A)。
A.前足的内侧
B.前足的外侧
C.头部外侧
4.下列动物中，有复眼的是(A)。
A.蜻蜓
B.蜘蛛
C.蜈蚣
三、判断题。（对的画“√/”，错的画“X”)
1.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的移动方向相同
2.借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
3.苍蝇能停在光滑玻璃上不掉落，与它脚上的构造有关。
4.草岭、瓢虫和蚂蚁都是蚜虫的天敌。
鱼鳔
尼龙搭扣
蝙蝠
蝇眼照相机
蝇眼
锯子
锯齿草
雷达
苍耳
潜水艇
天牛
蚕蛾
蝴蝶
蝗虫
蚂蚁
棒状
膝状
线状
鞭状
羽毛状(共8张PPT)
4 观察洋葱表皮细胞
第一单元 微小世界
a一
知道洋葱表皮是由细胞构成的。
会使用显微镜观察洋葱表皮细胞，用图画和文字记录观察到的洋葱表皮细胞。
能对比洋葱表皮细胞与死亡的软木细胞，认识植物细胞的特点。
懂得工具的发明和进步，使人类的视野不断扩大和深入，发现了更多的自然奥秘。
一、选择题。（把正确%0,100,100,0答案的序号填在括号里)
1.使用显微镜观察洋葱细胞时，应该选取(A)做成玻片。
A.洋葱鳞茎内表皮
B.洋葱根
C.洋葱叶
2.观察一个单独的洋葱表皮细胞，里面的小黑点是(C)。
A.细胞质
B.液泡
C.细胞核
3.要把显微镜日镜视野左下方的洋葱表皮细胞移到视野中央，玻片要向(B)移动。
A.左上方
B.左下方
C.右上方
4.罗伯特·胡克首次发现并命名“细胞”时观察的对象是(B)。
A.一颗食盐晶体
B.一块软木片
C.一块洋葱表皮
二、判断题。（的画“/”，错的画“义”)
1.如果显微镜的目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦
2.我们可以直接把整个洋葱放到显微镜下观察。
3.盖玻片可以随意放，产生的气泡不会影响观察。
4.洋葱表皮细胞像长方形的格子，每个细胞里都有液泡。
镊子
吸取多余水分
小刀
夹取实验材料
滴管
染色
载玻片
吸取少量液体
碘酒
放置切片标本
吸水纸
切割洋葱
按要求排序：将“洋葱表皮临时装片”的制作步骤填在括号里。
)滴：在干净的载玻片上滴一滴清水。
)吸：用吸水纸吸掉多余的水。
)盖：盖好盖玻片
)展：用镊子把撕下的洋葱内表皮放入载玻片上的水滴中展平
)染：从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，使标本染色

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