教科版(207秋)科学六年级上册第四单元能量学习达标测试课件(16张PPT)

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教科版(207秋)科学六年级上册第四单元能量学习达标测试课件(16张PPT)

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(共16张PPT)
第四单元学习达标测试
一、填空题。(每空1分,共20分)
1.从能量的来源看,可以分为 可再生能源 和 不可再生能源 两类。
2. 太阳能 是所有生物活动的能量来源,太阳的能量是通过植物的 光合作用 和 食物链 传递到地球上的。
3.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关:线圈匝数 多 ,磁性 强 ;线圈匝数 少 ,磁性 弱 。
4.电磁铁的磁性强弱与电流大小有关:电流 大 ,磁性 强 ;电流 小 ,磁性 弱 。
可再生能源 
不可再生能源 
太阳能 
光合作用 
食物链 
多 
强 
少 
弱 
大 
强 
小 
弱 
5.改变电流 方向 会改变电磁铁的 南北极 。
6.物体运动起来就具有了机械能,机械能是 动能 和 势能 的统称。
7.新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源的汽车。新能源汽车包括 混合动力汽车 、 纯电动汽车 、 燃料电池汽车 、氢发动机汽车以及燃气汽车、醇醚汽车等。
方向 
南北极 
动能 
势能 
混合动力汽车 
纯电动汽车 
燃料电池汽
车 
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分)
1.地球主要的能量来源是( A )。
A.太阳 B.风 C.水
2.下面不属于新能源的是( B )。
A.潮汐能 B.石油 C.原子能
3.从“节能减排”角度看,选择( C )作为短途交通工具最好。
A.地铁 B.小汽车 C.自行车
4.下列不属于环保节能产品的有( B )。
A.太阳能热水器 B.空调 C.电动小汽车
A 
B 
C 
B 
5.下列方法中能增加电磁铁磁力的是( B )。
A.增加导线长度 B.增加线圈数量 C.改变电池连接方向
6.下列物品中,运用了电磁铁的性质的是( A )。
A.电动机 B.门吸 C.磁性黑板
7.靠近静止平放在桌面上的指南针,指针不会动的是( A )。
A.导线 B.磁铁 C.通电线圈
8.以下用电器工作时能量转化的主要形式与其他的不同的是( A )。
A.电风扇 B.电水壶 C.电烙铁
B 
A 
A 
A 
9.最早发现“电和磁”之间存在相互关系的科学家是( C )。
A.伽利略 B.爱迪生 C.奥斯特
10.在( B )上绕线圈可以制成电磁铁。
A.木棍 B.铁钉 C.塑料棒
C 
B 
三、判断题。(对的画“√”,错的画“ ”)(每题2分,共20分)
1.电路短路时,磁针偏转最明显,我们可以多观察一下。 ( √ )
2.磁悬浮列车将磁能转化为机械能。 ( √ )
3.在太阳下面感到温暖,是因为太阳能转化成热量被人体接收了。
( √ )
4.静止的物体没有能量。 (   )
5.电磁铁的铁芯都是软铁,断电后磁性容易消失。 ( √ )
6.燃油汽车发动机排出的气体对地球的环境造成了污染,必须减少汽车尾气排放。 ( √ )
√ 
√ 
√ 
 
√ 
√ 
7.电动机因大小、构造的不同,工作的原理也不同。 (   )
8.除了电能,其他形式的能量不能相互转化。 (   )
9.光能可以使植物生长。 ( √ )
10.电动车可以反复充电,所以不消耗能源。 (   )
 
 
√ 
 
四、连线题。(10分)
1.将下列现象对应的能量连接起来。(5分)
2.将小电动机的各部件与其相应的功能用线连起来。(5分)
五、简答题。(9分)
1.多种形式的能量都能转化成电能,请列举3种发电的方法。(3分)
火电站利用燃料的化学能发电,水力发电站利用水能发电,风力发电站利用风能发电,核电站利用核能(也叫原子能)发电等。
2.怎样判断你做的电磁铁哪端是南极,哪端是北极?(3分)
可以用指南针来测试。电磁铁通电后,吸引指南针南极的一端是北极,吸引指南针北极的一端是南极。
电动机是利用电能产生动力的机器。虽然它们大小悬殊、构造各异,但是工作的基本原理是相同的:用电产生磁,利用磁的相互作用推动转子转动。
3.电动机的工作原理是什么?(3分)
六、综合实验题。(21分)
1.小明实验小组研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数之间的关系,现有磁线圈匝数分别为20匝和40匝的电磁铁,将这两个电磁铁先后接入电路中,以下是实验记录。(9分)
20匝的电磁铁 40匝的电磁铁 次数 1 2 3 4 5 6
吸引大头针个数 5 6 6 10 11 11
(1)探究的问题: 电磁铁的磁力大小(磁性强弱)与线圈匝数的关系。 
(2)实验中小明他们是通过电磁铁 吸引大头针的数量 来判定其磁性强弱的。
(3)探究结论: 电磁铁的磁力大小(磁性强弱)与线圈匝数有关。线圈匝数越多,磁力越大(磁性越强);线圈匝数越少,磁力越小(磁性越弱)。 
电磁铁的磁力大小(磁性强弱)与线圈匝数的关
系。 
吸引大头针的数量 
电磁铁的磁力大小(磁性强弱)与线圈匝数有关。线
圈匝数越多,磁力越大(磁性越强);线圈匝数越少,磁力越小(磁
性越弱)。 
2.电磁起重机通电时,电能转化为 磁能 ,可吸起钢铁;断电时, 磁能 消失,钢铁就会落下。(4分)
3.下图为电磁铁能量转化示意图,看图并简述电磁铁搬运大头针时,能量是怎么转移的?(8分)
磁能 
磁能 
电池通过电能的输出,利用电磁铁装置,把电能转换成了磁能。电磁铁吸起一个大头针,又通过这个被吸起的大头针去吸引其他的大头针,使大头针接连地被磁化,这种现象就是能量的转移。

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