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历社八上3.3《汉武帝推进大一统格局》同步试卷
一、单选题
1．汉初统治者采取的管理地方的政治制度是（　　）
A．分封制 B．郡县制 C．郡国制 D．行省制
【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】西汉建立之初，汉高祖刘邦为巩固刘氏天下的地位，把同姓的子弟分封到地方做诸侯，形成了汉初的郡国并行制。
A项分封制是在先秦时期的地方行政制度，不符合题意；
B项郡县制是秦朝管理地方的政治制度，不符合题意；
C项郡国制是汉初统治者采取的管理地方的政治制度，符合题意；
D项行省制是在元朝时期，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查郡国并行制，旨在考查学生运用所学知识对材料的解读和分析及理解知识的能力。
2．七国之乱发生时，在位的皇帝是(　　)
A．汉高祖 B．汉文帝
C．汉景帝 D．汉武帝
【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】此题考查对于西汉初年主要帝王的概况的了解。根据教材可知，景帝在位时，采取晁错的建议，着手削藩，吴王联合其他六位诸侯王起兵反叛，这次叛乱，历史上被称为七国之乱，故而答案为C。
【点评】了解西汉主要帝王的概况，知道七国之乱。
3．西汉在政治、经济、军事、思想等方面实现了国家的大一统，汉武帝功不可没。他在政治方面采取的主要措施是(　　)
A．开创中央集权制度 B．“罢黜百家”
C．拆分侯、王的封地 D．派张骞出使西域
【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】此题考查对于汉武帝采取统治措施的掌握。A是秦始皇所为，排除。B是汉武帝在思想领域采取的措施。C是汉武帝在政治领域采取的措施。D是武帝在对外交流方面实施的。根据题干中“政治”一词可知答案为C。
【点评】掌握汉武帝采取的统治措施。
4．（2019八上·台州月考）据史书记载，“公元前127年，汉武帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小。”据此判断，汉武帝推行的措施是（　　）
A．颁布“推恩令” B．实行分封制
C．派张骞出使西域 D．实行刺史制度
【答案】A
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的颁布“推恩令”。西汉初年，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导致社会秩序混乱，为巩固国家的统治，汉初分封了许多封国。到汉武帝时，汉初分封的诸侯国，有相当的势力，严重威胁中央集权。为消除诸侯国对中央的威胁，巩固国家的统治，加强中央集权，接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，巩固了统治，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现了政治上的大一统。
A项颁布“推恩令”是题干材料中描述的汉武帝推行的措施，符合题意；
BCD项和题干材料中描述不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝推进大一统的措施。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统的措施的相关历史史实。
5．“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”从以上词句可以看出汉武帝为削减诸侯王的权力而采取了（　　）
A．推恩令 B．分封制 C．科举制 D．宗法制
【答案】A
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】根据题干中的“众建诸侯而少其力”，汉武帝采取的体现了这一主张的措施是推恩令。为加强中央集权，汉武帝接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，推恩令的实行，削弱了诸侯国的实力，解决了王国问题。
A项推恩令是从题干词句可以看出汉武帝为削减诸侯王的权力而采取的措施，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝大一统——推恩令及学生的理解能力。
6．（2018八上·柯桥期中）史书载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之’！于是“上从其计”。史书中“上从其计”的目的是（　　）
A．吸取秦亡的教训 B．推行儒学教育
C．破格录用人才 D．削弱诸侯国力量
【答案】D
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】本题考查的是推恩令的有关知识。
“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！”——将过去由诸侯王只能把封地传给嫡长子的情况，允许诸侯王把封地分为几部分传给几个儿子，形成直属于中央政权的侯国。汉武帝的推恩令，目的是 削弱诸侯国力量，使之无法对抗中央。ABC与材料主旨无关。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对推恩令的识记，对材料的分析理解能力。
7．（2019八上·台州月考）我国新设立了国家和地方各级监察委员会，为我国反腐斗争打造了一把利剑。汉武帝时期，设立监督郡国主要官员行为的专职官员是（　　）
A．丞相 B．刺史 C．御史大夫 D．司隶校尉
【答案】B
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】汉武帝为加强监察制度，在地方将全国分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州郡部派刺史一人，负责监督地方官员，并抵制和打击地方豪富。
B项刺史是汉武帝时期设立监督郡国主要官员行为的专职官员，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝的大一统措施。解答本题的关键是“监督郡国主要官员行为”。 注意准确识记汉武帝时期设立的负责监督和检举地方官员以及皇族不法行为的官职是刺史。
8．（2018八上·柯桥期中）加强对官员的监督，是中华优秀传统文化的重要组成部分。下列政治制度中，蕴含这一政治内容的有（　　）
①建立郡县制度
②设立司隶校尉
③建立刺史制度
④设立直接对皇帝负责的御史大夫
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】秦始皇开创大一统；大一统的汉朝
【解析】【分析】本题考查的是我国古代监察制度的有关知识。
①郡县制度是地方行政制度，不具有监察职能，错误。②司隶校尉是汉至魏晋监督京师和地方的监察官，具有监察职能，正确。③刺史制度是汉武帝在秦御史监郡和汉初丞相史出刺基础上的独创，是君主专制主义中央集权的产物，是针对于地方监察的一种制度，正确。设立直接对皇帝负责的御史大夫，负责监察百官，所以④符合题意。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国古代监察制度的识记。
9．下列属于汉武帝经济上大一统的措施有（　　）
①铸币权收归中央 ②盐铁官营 ③统一铸造五铢钱 ④统一铸造圆形方孔钱
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】D
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】本题主要考察汉武帝的大一统的措施，统一铸造圆形方孔钱是秦始皇的措施，①②③属于汉武帝采取的措施。因此选D。
【点评】知道汉武帝采取的措施。
10．汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（　　）
①中央统一铸造货币 ②收归食盐的生产销售权
③统一度量衡 ④中央经营铁器生产销售
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】汉武帝统治时期，私人铸币还没有禁止，盐铁经营权也大多掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的主要经济命脉，一些大商人非法牟取暴利，导致百姓不满。为了加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在全国各地设置盐铁官，把煮盐、冶铁经营权收归国有，实现盐铁专卖。又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝的政策推行奠定了经济基础。①②④是汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施；③统一度量衡是秦始皇建立中央集权制度的措施。
C项①②④是汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝大一统的措施及学生的理解能力。
11．汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央的最终目的是（　　）
A．抑制大商人牟取暴利 B．增加中央的财政收入
C．实现经济上的大一统 D．集中财力治理黄河
【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】本题考查的汉武帝在经济方面采取的措施，汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央的最终目的是.实现经济上的大一统，更好为统治而服务。因此选C。
【点评】掌握汉武帝统治的相关措施。
12．汉武帝时开始铸造的一种标准铜币，其实际重量与币面重量一致，并在中国历史上流行了七百多年。这种货币叫（　　）
A．五铢钱 B．圆形方孔钱 C．开元通宝 D．银锭
【答案】A
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】此题考查大一统的汉朝的相关知识及学生对于我国古代货币知识的认知。B是秦国货币，后为秦朝统一货币；C为唐朝时货币；银锭始自汉代，其后各代皆有铸造，但流通不广。至明代盛行，但不是国家法定银锭货币。直至清朝，始作为主要货币流通。故答案为A。
【点评】了解汉武帝治国措施，知道我国古代货币相关知识。
13．（2017·瑞安模拟）“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同。”董仲舒说这句话，是表示当时君主无法维持思想统一。为了扭转这种局面，汉武帝采取的措施是（　　）
A．焚书坑儒 B．颁布“推恩令”
C．“罢黜百家，独尊儒术” D．大兴“文字狱”
【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】本题主要考查学生对汉武帝在思想上加强中央集权的准确识记。联系已学知识可知，汉武帝采纳董仲舒的建议，提倡大一统，“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为西汉的统治思想。故选择C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对汉武帝加强思想控制举措的识记。
14．（2017八上·绍兴期中）（1）下图是《汉代讲学图》，他们讲学的内容最有可能是（　　）
A．法家学说 B．儒家学说 C．兵家学说 D．道家学说
（2） 造成这种情况普遍产生的重要原因与下列哪些人物有关（　　）
A．刘彻，董仲舒 B．汉武帝，李斯
C．刘备，诸葛亮 D．刘邦，萧何
【答案】B
（1）B
（2）A
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】（1）本题考查的是汉武帝大一统措施的有关知识。根据所学知识可知，西汉初年，诸子百家的各派人物和宾客很活跃，聚集许多诸王门下，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。汉武帝为改变这种局面，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”， 使儒家思想成为封建社会的正统思想，大力推行儒学教育在长安设立太学。故选B。
（2） 本题考查的是汉代儒家思想文化发展的有关知识。 汉代出现儒家思想盛行的原因是汉武帝刘彻接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，故A正确。BCD三项均不符合材料信息，故排除BCD。故选A。
【点评】（1）本题难度适中，主要考查学生对汉武帝大一统措施的识记。（2）本题难度适中，主要考查学生对汉代儒家思想文化发展的理解。
15．（2018八上·三门期中）西汉中后期讲学的内容最有可能是（　　）
A．法家学说 B．儒家学说 C．墨家学说 D．道家学说
【答案】B
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】汉武帝时期实行罢黜百家、独尊儒术的措施，在教育方面实行的措施有：在中央建立太学，在全国各郡县设立学校，学习儒家思想，儒家思想成为封建社会的正统思想。
B项儒家学说最有可能是西汉中后期讲学的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝时期在思想上的大一统措施，考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
16．（2019八上·台州月考）董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这一意见（　　）
①有利于学术文化的繁荣
②推动儒学占据主导地位
③有利于公平地选拔人才
④适应了加强中央集权的需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】从“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”看，董仲舒主张独尊儒术，根据所学知识，西汉时期汉武帝采用儒生董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，孔子的儒家思想成为正统思想，从思想文化方面加强了中央集权，但打击压抑了其他各派学说，不利于促进学术的繁荣，也不利于公平的选拔人才。
C项②④符合题干材料，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对汉武帝时期思想大一统的认识。注意扎实掌握汉武帝大一统的主要史实。
17．“罢黜百家，独尊儒术”的积极作用是（　　）
①促进了西汉时期教育事业的发展
②确立了儒家学说作封建正统思想的地位
③巩固了秦汉时期大一统局面
④限制了其他多种思想的传播和发展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】限制了其他多种思想的传播和发展是“罢黜百家，独尊儒术”的消极作用，将含有④的选项排除即可。答案即为A。
【点评】本题考查学生的分析判断能力，掌握“罢黜百家，独尊儒术”的积极作用。
18．“光武中兴”中的光武帝是（　　）
A．刘邦 B．刘彻 C．刘恒 D．刘秀
【答案】D
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】光武中兴或称建武盛世，指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世。故答案为D。
【点评】此题较为简单，识记基础知识点。
19．东汉的建立者是（　　）
A．刘邦 B．刘彻 C．刘秀 D．刘备
【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】新莽末年，海内分崩，天下大乱，身为一介布衣却有前朝血统的刘秀在家乡乘势起兵。公元25年，刘秀与更始政权公开决裂，于河北鄗南千秋亭登基称帝，为表刘氏重兴之意，仍以“汉”为其国号，史称“东汉”。故答案为C。
【点评】此题较为简单，识记基础知识点。
二、材料分析题
20．（2018八上·浙江期中）阅读材料，回答问题。
材料一：臣（李斯）请史官非秦记皆烧之 ；非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》百家语者，悉诣守、尉杂烧之……乃自除犯禁者四百六十馀人，皆阬之咸阳，使天下知之，以惩後。
——《史记秦始皇本纪》
材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同，人君就无法维持统一。诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒《举贤良对策》
（1）材料一反映的是哪一历史事件？用一句话概括材料二中董仲舒的观点。
（2）两则材料中实行的措施有何异同点？
（3）除了思想文化方面的措施以外，汉武帝为加强对地方的有效管理，在地方上推行的政治措施有哪些？
（4）请写出秦皇汉武为了巩固统治在货币改革方面的采取的措施。
【答案】（1）焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术。
（2）相同点：目的都是为了加强对人们的思想控制，巩固中央集权，维护国家统一；不同点：汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为朝廷的正统思想，有利于思想统一，巩固中央集权，维护国家统一。秦始皇实行“焚书坑儒”加速了秦朝的灭亡。
（3）颁布推恩令，建立刺史制度。
（4）秦始皇：统一货币。在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱；汉武帝：中央统一铸造货币（五铢钱）
【知识点】秦始皇开创大一统；大一统的汉朝
【解析】【分析】（1）依据材料一“非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》百家语者，悉诣守、尉杂烧之……乃自除犯禁者四百六十馀人，皆阬之咸阳，使天下知之，以惩後”的信息，依据所学可知，为了加强思想控制。秦始皇实行焚书坑儒的政策，给中华文化带来了消极的影响；根据材料二的“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同，人君就无法维持统一。诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”的信息，结合所学可知，董仲舒的观点是罢黜百家，独尊儒术。（2）依据所学可知，焚书坑儒和罢黜百家，独尊儒术的相同点是目的都是为了加强对人们的思想控制，巩固中央集权，维护国家统一；不同点是汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为朝廷的正统思想，有利于思想统一，巩固中央集权，维护国家统一。秦始皇实行“焚书坑儒”加速了秦朝的灭亡。（3）依据所学可知，除了思想文化方面的措施以外，汉武帝为加强对地方的有效管理，在地方上推行的政治措施是颁布推恩令，解决了王国问题，加强了中央对地方的统治，建立刺史制度。 （4）依据所学可知，秦始皇时期，为了加强对经济的管理，促进经济的交流，统一了货币，废除六国原来的货币，实行圆形方孔铜钱，促进了经济的发展；汉武帝时期，为了实现大一统的局面，在货币改革方面的采取的措施是中央统一铸造货币（五铢钱）。
故答案为：（1）焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术。
（2）相同点：目的都是为了加强对人们的思想控制，巩固中央集权，维护国家统一；不同点：汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为朝廷的正统思想，有利于思想统一，巩固中央集权，维护国家统一。秦始皇实行“焚书坑儒”加速了秦朝的灭亡。
（3）颁布推恩令，建立刺史制度。
（4）秦始皇：统一货币。在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱；汉武帝：中央统一铸造货币（五铢钱）。
【点评】本题难度适中，考查秦始皇加强中央集权的措施及汉武帝大一统的措施。
21．（2018八上·杭州月考）阅读下列材料：
材料一 天下既定,民亡盖藏,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车。
——（《史记﹒平淮书》
材料二 汉兴七十余年之间，国家无事……太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。
——（《史记﹒平淮书》）
材料三 汉武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
请回答：
（1）材料一中状况出现的原因是什么？
（2）材料二反映的统治局面史称　 　之治。这一治世局面的出现得益于几代帝王的不懈努力，他们吸取秦亡教训，采取了哪些具体措施？
（3）材料三中，为了实现大一统，汉武帝在政治上采取了哪些措施加强中央集权？
（4）材料二的治世局面与材料三中大一统局面的出现有何内在联系？
【答案】（1）秦末农民战争。
（2）文景；采取休养生息政策：重视发展生产；减轻人民负担；注意法纪；
（3）颁布推恩令，允许诸侯王将自己的封地再分给其他子弟，建立侯国；加强监察制度，设刺史制度和司隶校尉。
（4）文景之治时的经济繁荣为汉武帝大一统局面的出现奠定了物质基础。
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】（1）本题考查西汉建立之初经济状况。由材料一关键词“西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象”可以看出，材料反映的是西汉初年、生产遭到破坏，到处是残破荒凉景象。结合所学知识可知，秦朝多年高达三分之二的税赋，以及多年的秦末农民战争和楚汉之争，本来战国时期尚未恢复的生产力水平经过战争后得到了毁灭性的破坏，西汉初年，经济萧条，国家贫困，百姓失去土地，吃不饱，出现了人吃人的现象，死亡人数超过一半。皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛。
（2）本题考查文景之治及原因。由材料二“文景时期”，依据所学可知，文景时期指汉文帝、汉景帝两位皇帝的统治，这一时期称之为“文景之治”。针对这种现象，汉初的统治者采取了休养生息政策。汉高祖时期，统治者吸取秦亡教训，开始实行休养生息政策，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
（3）本题考查汉武帝为实现大一统采取的措施。为加强中央集权，汉武帝采取主父偃的建议，颁布了推恩令，解决了西汉的王国问题。汉武帝大力加强监察制度，在中央设立司隶校尉，监督和检举京城百官和皇族的不法行为；在地方则分区域各派刺史一人，负责监督地方官员。
（4）本题考查文景之治汉武帝大一统之间的关系及学生的理解分析能力。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满。文景之治时的经济繁荣为汉武帝大一统局面的出现奠定了物质基础。
故答案为：（1）秦末农民战争。
（2）文景；采取休养生息政策：重视发展生产；减轻人民负担；注意法纪；
（3）颁布推恩令，允许诸侯王将自己的封地再分给其他子弟，建立侯国；加强监察制度，设刺史制度和司隶校尉。
（4）文景之治时的经济繁荣为汉武帝大一统局面的出现奠定了物质基础。
【点评】本题难度适中，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握汉朝初年的状况以及休养生息政策。
22．读下列两则材料，回答问题。
材料一：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗……”。
———毛泽东《沁园春·雪》
材料二：李斯奏道：“……臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》、《书》者弃市。”
（秦始皇）於是使御史悉案问诸生，诸生传相告引，乃自除犯禁者四百六十馀人，皆阬之咸阳，使天下知之，以惩後。
材料三：董仲舒：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
（1）材料一中的“秦皇汉武”分别对应哪两个历史人物？并写出他们的姓名。
（2）儒家学说从创立到成为封建正统思想，经历了艰难的历程。材料二和材料三说明“秦皇汉武”对待儒家思想分别采取了什么措施？
（3）秦皇汉武都是我国历史上有雄才大略的皇帝。请分别概括他们为巩固统治在政治方面采取了哪些措施？
【答案】（1）“秦皇”指秦始皇嬴政，“汉武”指汉武帝刘彻。
（2）秦始皇实行焚书坑儒。汉武帝实行“罢黜百家、独尊儒术”。
（3）秦始皇：自称始皇帝，建立中央集权官僚制度；在中央皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫，地方实行郡县制。汉武帝：颁布“推恩令”；建立刺史制度，设立司隶校尉。
【知识点】秦始皇开创大一统；大一统的汉朝
【解析】【分析】（1）本题考查学生的理解能力。材料一中秦皇是指秦始皇嬴政，汉武是指汉武帝刘彻。
（2）本题考查秦始皇和汉武帝对待儒家思想的措施。据所学知，秦始皇为了加强中央集权，在思想上实行了“焚书坑儒”，压制了人们的思想，摧残了文化。汉武帝则实行了“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想获得了独尊的地位，成为中国古代社会的正统思想。
（3）本题考查秦始皇和汉武帝为巩固统治在政治方面采取的措施。秦始皇开创了专制主义中央集权制度，他在中央创建皇帝制度，实行三公九卿，管理国家大事；地方上废分封制，立郡县。汉武帝为了解决王国势力较大的问题，接受了主父堰的建议，颁布“推恩令”，削弱了诸侯王势力；为维护皇权，澄清吏治，缓和阶级矛盾，促进经济与社会的发展。汉武帝创建了刺史制度，在中央，设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。在地方，将全国划分为13个监察区域，成为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪强。
故答案为：（1）“秦皇”指秦始皇嬴政，“汉武”指汉武帝刘彻。
（2）秦始皇实行焚书坑儒。汉武帝实行“罢黜百家、独尊儒术”。
（3）秦始皇：自称始皇帝，建立中央集权官僚制度；在中央皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫，地方实行郡县制。汉武帝：颁布“推恩令”；建立刺史制度，设立司隶校尉。
【点评】本题难度适中，考查秦始皇和汉武帝为巩固统治采取的措施。
1 / 1历社八上3.3《汉武帝推进大一统格局》同步试卷
一、单选题
1．汉初统治者采取的管理地方的政治制度是（　　）
A．分封制 B．郡县制 C．郡国制 D．行省制
2．七国之乱发生时，在位的皇帝是(　　)
A．汉高祖 B．汉文帝
C．汉景帝 D．汉武帝
3．西汉在政治、经济、军事、思想等方面实现了国家的大一统，汉武帝功不可没。他在政治方面采取的主要措施是(　　)
A．开创中央集权制度 B．“罢黜百家”
C．拆分侯、王的封地 D．派张骞出使西域
4．（2019八上·台州月考）据史书记载，“公元前127年，汉武帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小。”据此判断，汉武帝推行的措施是（　　）
A．颁布“推恩令” B．实行分封制
C．派张骞出使西域 D．实行刺史制度
5．“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”从以上词句可以看出汉武帝为削减诸侯王的权力而采取了（　　）
A．推恩令 B．分封制 C．科举制 D．宗法制
6．（2018八上·柯桥期中）史书载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之’！于是“上从其计”。史书中“上从其计”的目的是（　　）
A．吸取秦亡的教训 B．推行儒学教育
C．破格录用人才 D．削弱诸侯国力量
7．（2019八上·台州月考）我国新设立了国家和地方各级监察委员会，为我国反腐斗争打造了一把利剑。汉武帝时期，设立监督郡国主要官员行为的专职官员是（　　）
A．丞相 B．刺史 C．御史大夫 D．司隶校尉
8．（2018八上·柯桥期中）加强对官员的监督，是中华优秀传统文化的重要组成部分。下列政治制度中，蕴含这一政治内容的有（　　）
①建立郡县制度
②设立司隶校尉
③建立刺史制度
④设立直接对皇帝负责的御史大夫
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．下列属于汉武帝经济上大一统的措施有（　　）
①铸币权收归中央 ②盐铁官营 ③统一铸造五铢钱 ④统一铸造圆形方孔钱
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
10．汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（　　）
①中央统一铸造货币 ②收归食盐的生产销售权
③统一度量衡 ④中央经营铁器生产销售
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央的最终目的是（　　）
A．抑制大商人牟取暴利 B．增加中央的财政收入
C．实现经济上的大一统 D．集中财力治理黄河
12．汉武帝时开始铸造的一种标准铜币，其实际重量与币面重量一致，并在中国历史上流行了七百多年。这种货币叫（　　）
A．五铢钱 B．圆形方孔钱 C．开元通宝 D．银锭
13．（2017·瑞安模拟）“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同。”董仲舒说这句话，是表示当时君主无法维持思想统一。为了扭转这种局面，汉武帝采取的措施是（　　）
A．焚书坑儒 B．颁布“推恩令”
C．“罢黜百家，独尊儒术” D．大兴“文字狱”
14．（2017八上·绍兴期中）（1）下图是《汉代讲学图》，他们讲学的内容最有可能是（　　）
A．法家学说 B．儒家学说 C．兵家学说 D．道家学说
（2） 造成这种情况普遍产生的重要原因与下列哪些人物有关（　　）
A．刘彻，董仲舒 B．汉武帝，李斯
C．刘备，诸葛亮 D．刘邦，萧何
15．（2018八上·三门期中）西汉中后期讲学的内容最有可能是（　　）
A．法家学说 B．儒家学说 C．墨家学说 D．道家学说
16．（2019八上·台州月考）董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这一意见（　　）
①有利于学术文化的繁荣
②推动儒学占据主导地位
③有利于公平地选拔人才
④适应了加强中央集权的需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．“罢黜百家，独尊儒术”的积极作用是（　　）
①促进了西汉时期教育事业的发展
②确立了儒家学说作封建正统思想的地位
③巩固了秦汉时期大一统局面
④限制了其他多种思想的传播和发展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
18．“光武中兴”中的光武帝是（　　）
A．刘邦 B．刘彻 C．刘恒 D．刘秀
19．东汉的建立者是（　　）
A．刘邦 B．刘彻 C．刘秀 D．刘备
二、材料分析题
20．（2018八上·浙江期中）阅读材料，回答问题。
材料一：臣（李斯）请史官非秦记皆烧之 ；非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》百家语者，悉诣守、尉杂烧之……乃自除犯禁者四百六十馀人，皆阬之咸阳，使天下知之，以惩後。
——《史记秦始皇本纪》
材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同，人君就无法维持统一。诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒《举贤良对策》
（1）材料一反映的是哪一历史事件？用一句话概括材料二中董仲舒的观点。
（2）两则材料中实行的措施有何异同点？
（3）除了思想文化方面的措施以外，汉武帝为加强对地方的有效管理，在地方上推行的政治措施有哪些？
（4）请写出秦皇汉武为了巩固统治在货币改革方面的采取的措施。
21．（2018八上·杭州月考）阅读下列材料：
材料一 天下既定,民亡盖藏,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车。
——（《史记﹒平淮书》
材料二 汉兴七十余年之间，国家无事……太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。
——（《史记﹒平淮书》）
材料三 汉武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
请回答：
（1）材料一中状况出现的原因是什么？
（2）材料二反映的统治局面史称　 　之治。这一治世局面的出现得益于几代帝王的不懈努力，他们吸取秦亡教训，采取了哪些具体措施？
（3）材料三中，为了实现大一统，汉武帝在政治上采取了哪些措施加强中央集权？
（4）材料二的治世局面与材料三中大一统局面的出现有何内在联系？
22．读下列两则材料，回答问题。
材料一：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗……”。
———毛泽东《沁园春·雪》
材料二：李斯奏道：“……臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》、《书》者弃市。”
（秦始皇）於是使御史悉案问诸生，诸生传相告引，乃自除犯禁者四百六十馀人，皆阬之咸阳，使天下知之，以惩後。
材料三：董仲舒：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
（1）材料一中的“秦皇汉武”分别对应哪两个历史人物？并写出他们的姓名。
（2）儒家学说从创立到成为封建正统思想，经历了艰难的历程。材料二和材料三说明“秦皇汉武”对待儒家思想分别采取了什么措施？
（3）秦皇汉武都是我国历史上有雄才大略的皇帝。请分别概括他们为巩固统治在政治方面采取了哪些措施？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】西汉建立之初，汉高祖刘邦为巩固刘氏天下的地位，把同姓的子弟分封到地方做诸侯，形成了汉初的郡国并行制。
A项分封制是在先秦时期的地方行政制度，不符合题意；
B项郡县制是秦朝管理地方的政治制度，不符合题意；
C项郡国制是汉初统治者采取的管理地方的政治制度，符合题意；
D项行省制是在元朝时期，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查郡国并行制，旨在考查学生运用所学知识对材料的解读和分析及理解知识的能力。
2．【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】此题考查对于西汉初年主要帝王的概况的了解。根据教材可知，景帝在位时，采取晁错的建议，着手削藩，吴王联合其他六位诸侯王起兵反叛，这次叛乱，历史上被称为七国之乱，故而答案为C。
【点评】了解西汉主要帝王的概况，知道七国之乱。
3．【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】此题考查对于汉武帝采取统治措施的掌握。A是秦始皇所为，排除。B是汉武帝在思想领域采取的措施。C是汉武帝在政治领域采取的措施。D是武帝在对外交流方面实施的。根据题干中“政治”一词可知答案为C。
【点评】掌握汉武帝采取的统治措施。
4．【答案】A
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的颁布“推恩令”。西汉初年，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导致社会秩序混乱，为巩固国家的统治，汉初分封了许多封国。到汉武帝时，汉初分封的诸侯国，有相当的势力，严重威胁中央集权。为消除诸侯国对中央的威胁，巩固国家的统治，加强中央集权，接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，巩固了统治，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现了政治上的大一统。
A项颁布“推恩令”是题干材料中描述的汉武帝推行的措施，符合题意；
BCD项和题干材料中描述不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝推进大一统的措施。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统的措施的相关历史史实。
5．【答案】A
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】根据题干中的“众建诸侯而少其力”，汉武帝采取的体现了这一主张的措施是推恩令。为加强中央集权，汉武帝接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，推恩令的实行，削弱了诸侯国的实力，解决了王国问题。
A项推恩令是从题干词句可以看出汉武帝为削减诸侯王的权力而采取的措施，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝大一统——推恩令及学生的理解能力。
6．【答案】D
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】本题考查的是推恩令的有关知识。
“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！”——将过去由诸侯王只能把封地传给嫡长子的情况，允许诸侯王把封地分为几部分传给几个儿子，形成直属于中央政权的侯国。汉武帝的推恩令，目的是 削弱诸侯国力量，使之无法对抗中央。ABC与材料主旨无关。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对推恩令的识记，对材料的分析理解能力。
7．【答案】B
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】汉武帝为加强监察制度，在地方将全国分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州郡部派刺史一人，负责监督地方官员，并抵制和打击地方豪富。
B项刺史是汉武帝时期设立监督郡国主要官员行为的专职官员，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝的大一统措施。解答本题的关键是“监督郡国主要官员行为”。 注意准确识记汉武帝时期设立的负责监督和检举地方官员以及皇族不法行为的官职是刺史。
8．【答案】D
【知识点】秦始皇开创大一统；大一统的汉朝
【解析】【分析】本题考查的是我国古代监察制度的有关知识。
①郡县制度是地方行政制度，不具有监察职能，错误。②司隶校尉是汉至魏晋监督京师和地方的监察官，具有监察职能，正确。③刺史制度是汉武帝在秦御史监郡和汉初丞相史出刺基础上的独创，是君主专制主义中央集权的产物，是针对于地方监察的一种制度，正确。设立直接对皇帝负责的御史大夫，负责监察百官，所以④符合题意。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国古代监察制度的识记。
9．【答案】D
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】本题主要考察汉武帝的大一统的措施，统一铸造圆形方孔钱是秦始皇的措施，①②③属于汉武帝采取的措施。因此选D。
【点评】知道汉武帝采取的措施。
10．【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】汉武帝统治时期，私人铸币还没有禁止，盐铁经营权也大多掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的主要经济命脉，一些大商人非法牟取暴利，导致百姓不满。为了加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在全国各地设置盐铁官，把煮盐、冶铁经营权收归国有，实现盐铁专卖。又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝的政策推行奠定了经济基础。①②④是汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施；③统一度量衡是秦始皇建立中央集权制度的措施。
C项①②④是汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝大一统的措施及学生的理解能力。
11．【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】本题考查的汉武帝在经济方面采取的措施，汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央的最终目的是.实现经济上的大一统，更好为统治而服务。因此选C。
【点评】掌握汉武帝统治的相关措施。
12．【答案】A
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】此题考查大一统的汉朝的相关知识及学生对于我国古代货币知识的认知。B是秦国货币，后为秦朝统一货币；C为唐朝时货币；银锭始自汉代，其后各代皆有铸造，但流通不广。至明代盛行，但不是国家法定银锭货币。直至清朝，始作为主要货币流通。故答案为A。
【点评】了解汉武帝治国措施，知道我国古代货币相关知识。
13．【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】本题主要考查学生对汉武帝在思想上加强中央集权的准确识记。联系已学知识可知，汉武帝采纳董仲舒的建议，提倡大一统，“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为西汉的统治思想。故选择C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对汉武帝加强思想控制举措的识记。
14．【答案】B
（1）B
（2）A
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】（1）本题考查的是汉武帝大一统措施的有关知识。根据所学知识可知，西汉初年，诸子百家的各派人物和宾客很活跃，聚集许多诸王门下，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。汉武帝为改变这种局面，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”， 使儒家思想成为封建社会的正统思想，大力推行儒学教育在长安设立太学。故选B。
（2） 本题考查的是汉代儒家思想文化发展的有关知识。 汉代出现儒家思想盛行的原因是汉武帝刘彻接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，故A正确。BCD三项均不符合材料信息，故排除BCD。故选A。
【点评】（1）本题难度适中，主要考查学生对汉武帝大一统措施的识记。（2）本题难度适中，主要考查学生对汉代儒家思想文化发展的理解。
15．【答案】B
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】汉武帝时期实行罢黜百家、独尊儒术的措施，在教育方面实行的措施有：在中央建立太学，在全国各郡县设立学校，学习儒家思想，儒家思想成为封建社会的正统思想。
B项儒家学说最有可能是西汉中后期讲学的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝时期在思想上的大一统措施，考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
16．【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】从“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”看，董仲舒主张独尊儒术，根据所学知识，西汉时期汉武帝采用儒生董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，孔子的儒家思想成为正统思想，从思想文化方面加强了中央集权，但打击压抑了其他各派学说，不利于促进学术的繁荣，也不利于公平的选拔人才。
C项②④符合题干材料，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对汉武帝时期思想大一统的认识。注意扎实掌握汉武帝大一统的主要史实。
17．【答案】A
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】限制了其他多种思想的传播和发展是“罢黜百家，独尊儒术”的消极作用，将含有④的选项排除即可。答案即为A。
【点评】本题考查学生的分析判断能力，掌握“罢黜百家，独尊儒术”的积极作用。
18．【答案】D
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】光武中兴或称建武盛世，指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世。故答案为D。
【点评】此题较为简单，识记基础知识点。
19．【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】新莽末年，海内分崩，天下大乱，身为一介布衣却有前朝血统的刘秀在家乡乘势起兵。公元25年，刘秀与更始政权公开决裂，于河北鄗南千秋亭登基称帝，为表刘氏重兴之意，仍以“汉”为其国号，史称“东汉”。故答案为C。
【点评】此题较为简单，识记基础知识点。
20．【答案】（1）焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术。
（2）相同点：目的都是为了加强对人们的思想控制，巩固中央集权，维护国家统一；不同点：汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为朝廷的正统思想，有利于思想统一，巩固中央集权，维护国家统一。秦始皇实行“焚书坑儒”加速了秦朝的灭亡。
（3）颁布推恩令，建立刺史制度。
（4）秦始皇：统一货币。在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱；汉武帝：中央统一铸造货币（五铢钱）
【知识点】秦始皇开创大一统；大一统的汉朝
【解析】【分析】（1）依据材料一“非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》百家语者，悉诣守、尉杂烧之……乃自除犯禁者四百六十馀人，皆阬之咸阳，使天下知之，以惩後”的信息，依据所学可知，为了加强思想控制。秦始皇实行焚书坑儒的政策，给中华文化带来了消极的影响；根据材料二的“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同，人君就无法维持统一。诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”的信息，结合所学可知，董仲舒的观点是罢黜百家，独尊儒术。（2）依据所学可知，焚书坑儒和罢黜百家，独尊儒术的相同点是目的都是为了加强对人们的思想控制，巩固中央集权，维护国家统一；不同点是汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为朝廷的正统思想，有利于思想统一，巩固中央集权，维护国家统一。秦始皇实行“焚书坑儒”加速了秦朝的灭亡。（3）依据所学可知，除了思想文化方面的措施以外，汉武帝为加强对地方的有效管理，在地方上推行的政治措施是颁布推恩令，解决了王国问题，加强了中央对地方的统治，建立刺史制度。 （4）依据所学可知，秦始皇时期，为了加强对经济的管理，促进经济的交流，统一了货币，废除六国原来的货币，实行圆形方孔铜钱，促进了经济的发展；汉武帝时期，为了实现大一统的局面，在货币改革方面的采取的措施是中央统一铸造货币（五铢钱）。
故答案为：（1）焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术。
（2）相同点：目的都是为了加强对人们的思想控制，巩固中央集权，维护国家统一；不同点：汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为朝廷的正统思想，有利于思想统一，巩固中央集权，维护国家统一。秦始皇实行“焚书坑儒”加速了秦朝的灭亡。
（3）颁布推恩令，建立刺史制度。
（4）秦始皇：统一货币。在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱；汉武帝：中央统一铸造货币（五铢钱）。
【点评】本题难度适中，考查秦始皇加强中央集权的措施及汉武帝大一统的措施。
21．【答案】（1）秦末农民战争。
（2）文景；采取休养生息政策：重视发展生产；减轻人民负担；注意法纪；
（3）颁布推恩令，允许诸侯王将自己的封地再分给其他子弟，建立侯国；加强监察制度，设刺史制度和司隶校尉。
（4）文景之治时的经济繁荣为汉武帝大一统局面的出现奠定了物质基础。
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】（1）本题考查西汉建立之初经济状况。由材料一关键词“西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象”可以看出，材料反映的是西汉初年、生产遭到破坏，到处是残破荒凉景象。结合所学知识可知，秦朝多年高达三分之二的税赋，以及多年的秦末农民战争和楚汉之争，本来战国时期尚未恢复的生产力水平经过战争后得到了毁灭性的破坏，西汉初年，经济萧条，国家贫困，百姓失去土地，吃不饱，出现了人吃人的现象，死亡人数超过一半。皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛。
（2）本题考查文景之治及原因。由材料二“文景时期”，依据所学可知，文景时期指汉文帝、汉景帝两位皇帝的统治，这一时期称之为“文景之治”。针对这种现象，汉初的统治者采取了休养生息政策。汉高祖时期，统治者吸取秦亡教训，开始实行休养生息政策，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
（3）本题考查汉武帝为实现大一统采取的措施。为加强中央集权，汉武帝采取主父偃的建议，颁布了推恩令，解决了西汉的王国问题。汉武帝大力加强监察制度，在中央设立司隶校尉，监督和检举京城百官和皇族的不法行为；在地方则分区域各派刺史一人，负责监督地方官员。
（4）本题考查文景之治汉武帝大一统之间的关系及学生的理解分析能力。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满。文景之治时的经济繁荣为汉武帝大一统局面的出现奠定了物质基础。
故答案为：（1）秦末农民战争。
（2）文景；采取休养生息政策：重视发展生产；减轻人民负担；注意法纪；
（3）颁布推恩令，允许诸侯王将自己的封地再分给其他子弟，建立侯国；加强监察制度，设刺史制度和司隶校尉。
（4）文景之治时的经济繁荣为汉武帝大一统局面的出现奠定了物质基础。
【点评】本题难度适中，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握汉朝初年的状况以及休养生息政策。
22．【答案】（1）“秦皇”指秦始皇嬴政，“汉武”指汉武帝刘彻。
（2）秦始皇实行焚书坑儒。汉武帝实行“罢黜百家、独尊儒术”。
（3）秦始皇：自称始皇帝，建立中央集权官僚制度；在中央皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫，地方实行郡县制。汉武帝：颁布“推恩令”；建立刺史制度，设立司隶校尉。
【知识点】秦始皇开创大一统；大一统的汉朝
【解析】【分析】（1）本题考查学生的理解能力。材料一中秦皇是指秦始皇嬴政，汉武是指汉武帝刘彻。
（2）本题考查秦始皇和汉武帝对待儒家思想的措施。据所学知，秦始皇为了加强中央集权，在思想上实行了“焚书坑儒”，压制了人们的思想，摧残了文化。汉武帝则实行了“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想获得了独尊的地位，成为中国古代社会的正统思想。
（3）本题考查秦始皇和汉武帝为巩固统治在政治方面采取的措施。秦始皇开创了专制主义中央集权制度，他在中央创建皇帝制度，实行三公九卿，管理国家大事；地方上废分封制，立郡县。汉武帝为了解决王国势力较大的问题，接受了主父堰的建议，颁布“推恩令”，削弱了诸侯王势力；为维护皇权，澄清吏治，缓和阶级矛盾，促进经济与社会的发展。汉武帝创建了刺史制度，在中央，设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。在地方，将全国划分为13个监察区域，成为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪强。
故答案为：（1）“秦皇”指秦始皇嬴政，“汉武”指汉武帝刘彻。
（2）秦始皇实行焚书坑儒。汉武帝实行“罢黜百家、独尊儒术”。
（3）秦始皇：自称始皇帝，建立中央集权官僚制度；在中央皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫，地方实行郡县制。汉武帝：颁布“推恩令”；建立刺史制度，设立司隶校尉。
【点评】本题难度适中，考查秦始皇和汉武帝为巩固统治采取的措施。
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