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课 题1.4.2有理数的除法
学习目标
1.理解除法是乘法的逆运算；
2.掌握除法法则，会进行有理数的除法运算；
3.经历利用已有知识解决新问题的探索过程．
重点难点
1.除法法则和除法运算
2.根据除法是乘法的逆运算，归纳出除法法则
教学过程：
一、复习回顾：
求倒数：4，2．5，-9，-37，-1，-2，1
小学里学过的除法与乘法有何关系？你能总结出一句话吗？
二﹑自主预习
1、因为2×( )=一6，所以一6÷2=（ ）；
又-6×=
所以____________________=_____________________。
2、28÷（-4）= 8×（-）= 可得等式：
3、有理数的除法法则：__________________________________________。
用字母表示：________________________________。
4、计算：①.（-36）÷9 ②.（-）÷（-） ③.（-18）÷6
④.（-63）÷（-7） ⑤.1÷（-9） ⑥0÷（-8）
观察商的符号及绝对值同被除数和除数的关系。由此可得：两数相除， 得正， 得负，并把绝对值 。0除以任何 的数仍得0。
三、知识互动
1、分数可以看做是哪一种运算？化简下列分数：
①. ②. ③. -
④. ⑤ - ⑥. -
2、有理数的乘除法是可以互相转换的，为了简化计算，可以把有理数的乘除混合运算统一成乘法运算，计算下列各题：
①. （-125）÷（-5） ②. -2.5÷×（-）
③ -1÷×（-0.2）×1÷1.4×（-）
四.实弹演习
1.计算：(1) (2) -600 ÷15；
(3)； (4)(-6.5)÷(0.013) ；
2、课本35页练习 36页练习1-2
3、乘除混合运算该怎么做呢？通过教科书36页例8的学习，学生自己叙述计算的方法：

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