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江西省于都五中2012-2013学年七年级上学期期中考试历史试题
命题，审题：肖珍 时间：50分钟 满分：50分
阅卷人
一、单项选择题（每题2分，共24分）
1．人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民，你知道地球上最早的人类是从哪里而来的？（ ）
A女娲捏出出来的 B亚当和夏娃制造的 C上帝造的 D．由古猿进化而来的　
2. 你喜欢恐龙吗？2003年底，一条题为“元谋人故乡发现大量恐龙化石群”的消息在互联网上迅速传播，你知道元谋人故乡在（ ）
A、四川省 B、陕西省 C、北京周口店 D、云南省
3、“神农时，民方食谷”，推测一下最有可能培育文中的“谷”（粟）的人是（ ）
A．山顶洞人 B．半坡人 C．河姆渡人 D．北京人
4、.2008年世界奥林匹克运动会在北京举行。而在原始社会时，许多远古人类就生活在那里，他们是( )
①元谋人 ②北京人 ③山顶洞人 　A、①② B、①③ C、②③ D、①②③
5．我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种选举首领的办法称为（ ）
A．禅让制 B.分封制 C.世袭制 D. 选举制
6、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是( )
①元谋人 ②北京人 ③河姆渡聚落 ④半坡聚落
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7、“劳身焦思，居外十三年，过家门而不敢入”出自《史记》中的 ( )
A、五帝本纪 B、夏本纪 C、殷本纪 D、周本纪
8、“烽火戏诸候”演绎了东方“不爱江山爱美人”的故事，故事的主角是( )
A、夏桀 B、商纣王 C、周厉王 D、周幽王
9“他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（ ）
A．周武王 B．齐桓公 C． 晋文公 D．楚庄王
10．电视剧《封神榜》里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。该镜头反应的历史事件是（ ）
A．炎黄部落打败蚩尤部落 B． 商汤灭夏 C．牧野之战 D． 长平之战
11、新学期开始，一位同学自我介绍说，他的姓和中国历史上第一个王朝的名称一样的。他姓（ ）
A．夏 B． 商 C． 秦 D． 周
12. “纸上谈兵”的成语典故源自于长平之战，指缺乏实战经验，惯于空谈兵法，战争中一败涂地的赵括。交战双方是?( )
A. 秦国和齐国? ??B.魏国和赵国?? C. 秦国和楚国??? ?D.秦国和赵国
阅卷人
二．综合题（26分）
1、阅读下列材料：（11分）
材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也，无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
材料三：周公教导成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。”
材料四：幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火，诸侯悉至。
请回答
（1）材料反映出西周实行什么政治制度？周王为什么要实行这一制度？（3分）
（2）根据所学知识回答，西周分封的主要对象有哪些？（2分）
（3）西周初年，重要的封国有哪些？（2分）
（4）材料二、三、四说明当时的受封诸侯对周王主要应尽哪些义务？（3分）
（5）结合上述材料和所学知识指出，西周实行分封制的主要作用是什么？（1分）
2、下面是小明在互联网上搜索到一幅春秋战国知识的系统图表，请你仔细研究图表，回答下列问题。（8分）
春秋：（公元前770~476年） 齐桓公 宋襄公 晋文公 秦穆公 楚庄王
（奴隶社会的瓦解时期） 春秋五霸
东 城濮之战周 长平之战
战国：（公元前475~221年） 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东西南北在中间）
（封建社会的形成时期） 战国七雄

桂陵之战、马陵之战
（1）从图示上我们可以提炼出哪些有效信息？（至少说出三条）（3分）
（2）图示上的春秋五霸与我们所讲的五位霸主有所区别，请你说出你学习到的春秋五霸的五位霸主都分别是谁？（2分）
（3）图示上有四个著名的战役，请你说一说你知道的与这些战役相关的成语。（至少2个）（3分）
2、阅读下列材料：（7分）
材料一：王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。命为制，令为诏，除谥法。
材料二：于是分天下三十六郡，郡置守、尉、监。
请回答：
（1）材料一中的“王”是谁？“初并天下”是何意？发生在何时？（3分）
（2）材料一和材料二反映出“王”采取了哪两项措施？（4分）
于都五中2012-2013学年度上学期期中考试
初一历史答案
命题，审题：肖珍 时间：50分钟 满分：50分
江西省于都五中2012-2013学年七年级上学期期中考试地理试题
命题人 :肖湖女 时间：45分钟 总分：
一、选择题（15分）
1、地球的形状是（ ）
A. 圆形 B. 正方体 C. 倒扣的盘子 D.不规则的球体
2、地球仪上纬线最长的是 （ ）
A. 66.5°S B. 90°N C. 23.5°N D. 0°
3、根据毛泽东的诗句“坐地日行八万里”，可计算出地球赤道的长度是（ ）
A. 8万千米 B. 4万千米 C. 8万米 D.4万米
4、有关经线、纬线正确的是 （ ）
A.经线指示东西方向 B.纬线指示南北方向
C.所有经线的长度都相等 D. 所有纬线的长度都相等
5、关于经线、纬线的划分正确的是（ ）
A.经度以本初子午线为界，度数向东增大的为西经，向西增大的为东经
B.纬度以赤道为界，向北、向南越来越大，最大度数为180°
C.地球上任意一点的位置可用经度和纬度来确定
D.并不是所有的北纬都位于北半球
6、东半球的经度范围是 （ ）
A、0°和180°之间 B、20°E和160°W之间
C、20°W以西到160°E D、20°W以东到160°E
7、地球自转和公转运动的特征，相同点是（ ）
A、周期 B、方向 C、绕转中心 D、产生的地理现象
8、地球自转和公转有许多共同的特点，但由于地球运动却产生了不同的现象，下列现象是由地球公转产生的有（ ）
①昼夜更替现象　　②昼夜长短的变化　　③日月星辰的东升西落　　④四季变化　
Ａ、①②　　　　　　　Ｂ①③　　　　　Ｃ②③　　　　　Ｄ②④　
9、同学们的衣柜里存放着春、夏、秋、冬四季服装，这是因为我们生活在（ ）
A．热带地区 B．温带地区 C．寒带地区 D．亚寒带地区
10、下列比例尺中，最大的是（ ）
A．1：300000 B．图上1厘米代表实地距离300千米
C． D．1/300000000
11、在比例尺1：400000的地图上，量得两地距离为5厘米，这两地实地距离为（ ）
A．10千米 B．20千米 C．15千米 D．25千米
12、去郊外山地进行越野活动，应该选择的合适的地图是（ ）
A．政区图 B．旅游图 C．交通图 D．地形图
13、图幅相同的中国地图、江西地图、于都地图挂在教室里，小李说中国地图比例尺最大；小黄却说于都地图比例尺最大；小胡则认为三幅地图比例尺一样大。他们谁说的说法是正确的（　　　）
Ａ小李　　　Ｂ小黄　　　Ｃ小胡　　　Ｄ都错了
14、四周高、中间相对低平的地形为 ( )
A .平原 B. 山地 C .盆地 D. 高原
15、在中国地形图上，珠穆朗玛峰旁写有8848，它是表示（ ）
A、珠穆朗玛峰顶高出峰下8848米
B、珠穆朗玛峰顶高出青藏高原8848米
C、珠穆朗玛峰顶高出海平面的水平距离是8848米
D、珠穆朗玛峰顶高出海平面的垂直距离是8848米
二、读图回答下列问题.

(一)读经纬网图，完成下列各小题。（8分）
将A点（0°，20°S），B点（30°S，30°W）填入图中相应位置。
（2）写出C、D两点的经纬度：C（ 、 ）、D（ 、 ）。
（3）A点在C点的 方向，C点在D点的 方向。
（4）图中A、B、C、D四点中，位于西半球的点是_____；同时位于东半球和南半球的点是______ 。
（5）四点中属于中纬度地区的是 , 属于热带的点有 。
（6）一年当中有两次阳光直射的点是 、 ，无阳光直射的点有： 、 。
（二）读上图，回答下列各小题（7分）
1、此图表示的是地球的 运动，其方向是 。
2、在图中标出四个节气日。
3、当太阳运动到北半球夏至日位置时，是 月 日左右，太阳直射在 线，也是北半球一年中最 的时候。
4、11月5日这一天，太阳运动在 点之间，你所在的地方昼 夜（大于或小于）。
5、当太阳运动到北半球冬至日时， 以北地区会出现极夜现象 ， 会出现极昼现象。


（ 三）、读等高线地形图，回答下列问题。（5分）
图中字母代表山地的不同部位名称，分别是：
（1） A处是 ；B处是 ；C处是 、D处是 、E处是
（2）图中两山顶之间的相对高度是 米。
（3）图中B、C两处有河流发育的是 处，其流向大体是自 向 东。
（4）分别从B和①两处上山，_______处更容易到山顶。
三、探究题（5分）
1、结合你的生活实际，谈谈地球公转会产生哪些地理现象？
2、某人从赤道出发，依次向正东、正北、正西、正南各走200千米，他能回到原地吗？为什么？
初一地理答案
江西省于都五中2012-2013学年七年级上学期期中考试政治试题
命题人、审题人：刘丽萍 时间：60分钟 满分：70分
阅卷人
一：单项选择题（每小题2分，共16分）
1、走近中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期，在此期间，我们与新的伙伴一起经历新的成长，新的发展，这里“新的成长，新的发展”是指………（ ）
A．新校园、新班级、新环境 B、不断体验新生活，进行自我完善的新起点
C、新老师、新同学、新知识 D、与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
2、小刚在小学时是一个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急，如果你是小刚的同学，应该开导他……………..（ ）
①寻长自己落后的原因，找出解决问题的方 ②不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的
③多与老师，家长交流，及时调整自己的学习的方法
④初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的
A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.与他人建立良好友谊的开端应该是……..（ ）
A．熟悉他人的家庭背景 B.熟悉和了解他人的隐私
C．了解他人的历史 D.记住他人的名字
4.“凡事预则立，不预则废。”这句话启示着我们，不论做什么事，事先都要有. ，否则，事情就可能失败…………（ ）
A.足够的胆识和勇气 B.卓越的才华和智慧
C.正确的计划 D.高明的策略
5.“明日复明日，明日何其多。日日待明日，万事成蹉跎。”这首诗告诉我们…..（ ）
A. A．珍惜时间要落实到珍惜每一个今天中 B．昨天和今天都不如明天重要，要珍惜未来
C．珍惜时间就一定能成功 D．时间一去不复返，时间宝贵
6.王博认为，在初中的学习中。语文、数学、英语是主科，必须学好，其他学科是辅科，可以少花时间。对此认识正确的是…………………( )
A．这是科学的学习方法
B．这不利于我们的全面发展
C．主次分明，以主带辅，共同发展
D．有利于培养起学习语、数、外的兴趣
7.人们常说“文武之道，一张一弛”，“磨刀不误砍柴工”。下列做法与此不相符的是..... (???? )?
A．上课认真听讲，课间到教室外活动??B．学习一小时后，将眼睛移到窗外远视一会
C．为了应付考试，学习到凌晨2点???? D．各学科交替复习
8.不同的学习目的产生不同的学习效果。下列目的中，能够对我们的学习产生强大动力的有………. ( )
①成绩好，受同学尊重 ②学好知识报效祖国 ③为了人类的幸福 ④为了获得父母允诺的奖励
A．①②　　　Ｂ．②③　　　Ｃ．③④　　　Ｄ．①④
二：多项选择题（共有6小题，每题3分，共18分，温馨提示：以下每小题有两个或两个以
阅卷人
符合题意的答案）
9.每一所学校都有自己的历史，下列属于校史内容的是………（ ）
A.记录着学校诞生和发展的历程 B.记录着学校过去发生的重大事件
C.保留着历届师生共同前进的足迹 D.记录着国家历史发展的进程
10.“人生就是推销自己”这句话流行的口号启示着我们，走近新同学要…….（ ）
A.尽快熟悉新环境 B.时刻维护自己利益，警惕别人
C.让同学了解自己 D.积极参与新班集体的创建活动
11.针对如何制定自己的初中生活计划，几位同学展开了热烈的讨论。下列观点你赞同的是（? ??? ）
A.王明说；计划制定一定要明确具体，每年、每月甚至每天都应该有所计划
B.李莉说:制定计划要体现自己的个性，充分发挥自己的优势，弥补或避免自己的弱项
C.徐伟说：计划的制定形式可以多样，可以是书面的，也可以默记于心
D. 周亮说：我们制定的计划，只要适用于我们的学习就可以了
12．家庭条件好的大一学生小华决定假期到麦当劳打工，通过这种方式体验社会生活。这可以?……( )
A.把课堂学到的理论与实践联系起来，加深对课堂知识的理解 B.能培养和锻炼小华的实践能力 C.挣钱养活自己，早日独立? D.培养小华的社会责任感
13．爱因斯坦曾经提出一个公式：W=X+Y+Z。W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间，少说废话。这表明要想取得理想的学习成绩，就要………?(?????? )????
A.掌握科学的学习方法 B.珍惜学习时间
C.不注重知识的学习 D.勤奋学习
14. 在合作中竞争，要倡导全新的竞争理念。这种全新的竞争理念是…….（ ）
A.竞争并不意味着你死我活 B.竞争的目的在于超越自我，共同进步
C.不以成败论英雄 D.孤芳自赏，追逐名利，唯我独尊
阅卷人
三．简答题（36分）
15..进入中学，杨亮与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。杨亮比较内向，不善言辞，面对新同学、新老师，他不敢和他们主动打招呼。每当看到同学们在一起有说有笑的时候，他就感到特别孤独。
? （1）杨亮遇到了什么难题？（3分）
?
?
（2）假如你是杨亮的同学，请你帮帮他，他该怎样走出孤独的困境，尽快与新同学、新老师熟悉起来？（4分）
16.做事情之前制订一个计划，有助于事情的顺利完成。学习上也是如此，下面是一份计划：
制订人：小明
起跑线：七年级期中考试成绩不合格。
目 标：一年内学完初中全部课程，成绩达优。
进 度：第一阶段，本学期期末学完初一课程；第二阶段，下学期期末学完初二课程；第三阶段，到初二上学期学完初三初三课程
措 施：A、上课认真听讲，记笔记 B、在家认真独立完成作业，复习预 C、自觉新课
D、学习遇到困难时，请教老师和父母 E、完成一阶段目标有重大奖励
请回答；（1）小明的学习计划有哪些优点、缺点（各至少说出二点）(4分)
（2）我们在制订学习计划时要注意什么？（4分）
17．自习课上，赵明对着一道数学题发呆，百思不得其解，只好向班里的数学高手李杰请教。李杰看着这道自己早已解出的数学题，心里犯起了嘀咕：我该不该告诉他呢？赵明的数学本来就跟我不相上下，如果我告诉他，他的数学考试成绩会超过我；不告诉他吧，心里又过意不去，毕竟他也帮助过我啊。李杰一时不知该怎样做。
（1）结合所学知识，你认为李杰应该怎样做？为什么？(5分)
18．黄鹏是一个身高1．88米的初中学生，平时特别爱好打篮球，而且技术也还不错。他的爸爸准备让他上体校，专门学习篮球专业。所以他平时上课总是不好好学习，要么和同学讲话，要么睡觉。别人批评他，他总是振振有词：我是去打篮球的，学不学文化课无所谓。
(1)他的做法对吗?（1分）
(2)假如你是他的好朋友，你有哪些好的办法帮助他改正错误?？（3分）
(3)兼顾全面和发展特长矛盾吗? 请说明原因？（4分）
19．材料一：小刚总感觉学习的时间不够用，于是早起晚睡，连下课从不休息了，课上哈欠连篇，在第一次月考中他的成绩反而越来越差了。　　材料二：小明上课集中精力听讲，从小就有多种兴趣爱好，课外，下棋、弹琴、书法、诗词、登山、旅游等他样样喜欢。晚上学习很熬夜，学习成绩居上游，当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学后，他用怀念的语气说：“从小学到中学，我的兴趣爱好给我带来了很多的益处。从下棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学到了音律美和对称美……”（1）请结合本课所学知识，解释小刚和小明取得不同学习成绩的原因？（4分）
（2）运用本章所学知识，中学生要学会学习、善于学习，请你提几条好的建议。（4分）
于都五中七年级上册期中考试答案
　　（2）珍惜时间，合理安排时间；独立思考，自主学习；兼顾基础与学科特长；从社会生活和实践中学习；选择适合自己的学习方法；劳逸结合，健康休闲；要有好的学习态度；养成好的学习习惯；学会合作和竞争等。(4分)（满两方面满分，其他符合题意的答案都可得）
江西省于都五中2012-2013学年七年级上学期期中考试数学试题
命题人：杨福荣 考试时间：120分钟 总分：120分
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
温馨提示：下面的数学问题是为了展示你最近的学习成果而设计的！只要你仔细审题,认真答题,遇到困难不轻易放弃,你就有出色的表现,放松一点,请相信自己的实力
选择题（本大题6小题，每小题3分，共18分）
1．的相反数是 （ ）
A． B． C． 2 D．
2．下列说法中正确的是（　　　）
A．－5，a不是单项式　　　　　　　　　　B．的系数是－2
C．的系数是，次数是4　　　　D．的系数为0，次数为2
3．下列算式正确的是（ ）
A． ︱—3︱=-3 ； B． ；
C． ； D．
4．为迎接即将开幕的广州亚运会，亚组委共投入了2 198 000 000元人民币建造各项体育设施，用科学记数法表示该数据是（ ）
A． 元 B．元 C．元 D． 元
5．下列说法不正确的是( )
A．0既不是正数，也不是负数； B．1是绝对值最小的数
C．一个有理数不是整数就是分数 D．正数和0的绝对值是本身
6．a、b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，把a、-a、b、-b按从小到大的顺序排列为 ( )
A．-b<-a二、填空题（本大题8小题，每小题3分，共24分）
7．比较大小: (用“>或=或<”填空)
8．孔子出生于公元前551年，如果用-551年表示，则李白出生于公元701年表
示为________．
9．单项式次数是 、系数是　 　．
10． 若单项式与是同类项，则．
11．如图所示是计算机程序计算，若开始输入，则最后输出的结果是 ．
12． 已知，则的值为 ．
13．在数－5，1，－3，5，－2中任意三个数相乘，其中最大的积为 ．
14．假设有足够多的黑白围棋子,按照一定的规律排列成一行
请问第2012个棋子是黑的还是白的？答： ．
三、解答题（本大题共4小题，共24分）
15．在数轴上表示下列各数，并根据数轴上点的位置把它们按从小到大的顺序排列。（6分）
－2，+1，0，，+3，
16．把下列各数填在相应的大括号里（6分）。
32，，7.7，，，，0，，＋，…
正数集合：；
整数集合：；
负分数集合：
17．计算：(8分）
（1） －20+（－17）－（－18） （2）

18．计算：（4分） －12012－（1－ 0.5）×［3－（－3）2］
四、综合题（本大题2小题，每小题8分，共16分）
19．某食品厂生产一批极易变质的食品，需要在－28℃的温度下冷冻.现在冷库的室温是－2℃，若每小时降4℃，问几小时后能降到所要求的温度？
20．.已知 、 互为相反数，、 互为倒数，的平方等于4，
试求－（ + ）2011+（－）2012的值.
五、（本大题2小题，每小题9分，共18分）
21．某城市治安巡逻队员沿东向西方向的一条主道进行巡逻.某天早上从A地出发，晚上到达B地，约定向东为正方向，当天的行驶记录如下（单位：千米）：+18，－9，+7，－12，－4，+12，－5，－6.
（1）B地在A地的何方？相距多少千米？
（2）若汽车每千米耗油1升，每升油价为7.2无，这天耗油费用为多少元？
22．有理数a, b, c在数轴上的位置如图所示，试化简下式： |a－b|－|a－c|
六、（本大题2小题，每小题10分，共20分）
23．股民李明上星期六买进春兰公司股票1000股，每股27元，下表为本周内每日该股票的涨跌情况（单位：元）（注：用正数记股价比前一日上升数，用负数记股价比前一日下降数）
星期
一
二
三
四
五
六
每股涨跌
+4
+4 .5
-1
-2.5
-6
+2
（1）星期三收盘时，每股是多少元？
（2）本周内最高价是每股多少元？最低价每股多少元？
（3）已知李明买进股票时付了0.15%的手续费，卖出时需付成交额0.15%的手续费和0.1%的交易税，如果李明在星期六收盘前将全部股票卖出，他的收益情况如何？
24．阅读理解
我们知道：
（1）请找出规律并写出……；
（2）猜测
（3）计算.
于都五中2012-2013学年度上学期七年级期中考试
数学试卷答案
21、解：（1）+18－9+7－12－4+12－5－6=1
所以B在A地的东方，相距1千米
（2）只与路程有关，所以绝对值相加：|+18|+|－9|+|+7|+|－12|+|－4|+|+12|+|－5|+|－6|=73，所以油耗：73 *7.2=525.6(元)
22、解：由图可知，c＜a＜b, |b|＜|a|＜|c|
所以原式=-（a－b）-（a－c）
=- a+ b- a+ c
=-2 a+ b+ c
23、（1）27+4+4.5－1=34.5元；
（2）最高35.5元，最低26元；
（3）?买入价为27元，卖出价为27+4+4.5-1-2.5-6+2=28元
?买入手续费27x0.15%x1000=40.5元卖出税费28x（0.15%+0.1%）x1000=70元
差价（28-27）x1000=1000元
扣除税费40.5+70=110.5元收益为1000-110.5=889.5元
江西省于都五中2012-2013学年七年级上学期期中考试生物试题
命题人：史小燕 总分：40分 考试时间：45分钟
阅卷人
得分
一、选择题（每小题0.5分，共12分）
1、下列不属于生命现象的是 （ ）
A、种子萌发 B、雨后春笋 C、葵花向阳 D、钟乳石不断长高
2．生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状，主要是哪种生态因素的影响造成的 （ ）
A 阳光 B 水 C 土壤 D 温度
3．能利用太阳光的能量，为动植物提供有机物和能量的结构是 （ ）
A 线粒体 B 细胞核 C 液泡 D叶绿体
4．植树造林可以减少风沙，这说明： （ ）
A 生物适应环境 B 环境制约生物 C 环境改变生物 D生物影响环境
5．古诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。对这一自然现象解释正确的是（ ）
A．光照影响了桃花盛开 B．人为控制桃花盛开
C．品种不同 D．温度影响了桃花盛开
6．极地狐和大耳狐的耳大小明显不同，选成这一差异的环境因素主要是 （ ）
A．温度 B．光照 C．土壤 D．空气
7．地衣分泌的一种物质可使不同的岩石不断风化，最终形成土壤，这说明（ ）
A．生物能影响环境 B．环境能影响生物
C．生物能适应环境 D．环境能改变生物
8．下列不属于生态系统的是 （ ）
A 一个池塘中所有的生物 B 一片森林 C 一块稻田 D 生物圈
9．我国第一位飞人杨利伟成功完成载人航天飞行。请问在载人航天飞行中，下列哪项不是必须携带的？
A水 B食物 C氧气 D灯 （ ）
10、下列属于生物圈范围的是： （ ）
A、大气圈、水圈和岩石圈的表面 B、大气圈底部、水圈和岩石圈
C、大气圈、水圈和岩石圈 D、大气圈底部，水圈的大部分和岩石圈的表面
11、下列哪条食物链是正确的： （ ）
A、阳光→草→兔→狐 B、草→狐→兔 C、鹰→蛇→鼠→草 D、草→鼠→鹰
12、动植物种类繁多、有“绿色水库”之称的生态系统是： （ ）
A、森林生态系统 B、草原生态系统 C、海洋生态系统 D、农田生态系统
13．植物体内的有机物中的能量主要来自 （ ）A．电能 B. 阳光 C. 水分 D. 食物
14．显微镜的对光时，应选用 （ ）
A．低倍物镜 B．低倍目镜 C．高倍物镜 D．高倍目镜
15. 显微镜对光后，从目镜中看到的视野应该是 （ ） A．白亮的 B．有直射阳光的 C．灰暗的 D．黑暗的16．观察某一物体，目镜用10×，物镜用40×，则物像比物体放大了 （ ）
A 40倍 B 10倍 C 50倍 D 400倍
17． 用显微镜观察装片时的用眼方法是 （ ） A．左眼观察，右眼睁开 B．右眼观察，左眼睁开  C．左眼观察，右眼闭合 D．右眼观察，左眼闭合
18．显微镜下的物象是倒像。将字母“d”放在低倍镜下观察，视野中看到的像是（ ）A．d B．q C．p D．b
19．某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的物像如图所示，他想将物像移到视野正中，应将玻片 （ ）
A．向左上移动 B．向右上移动
C．向左下移动 D．向右下移动
20．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是 （　 ） A．用纱布擦 B．用手擦 C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦21．用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是 （ ）①把装片放在载物台上，让标本正对同光孔中心②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至物镜接近装片为止③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④左眼注视目镜，调节反光镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看见物像A. ①③②④⑤ B. ③④①②⑤ C. ④③①②⑤ D. ①②③④⑤
21. 甲显微镜的目镜为10倍、物镜为10倍，乙显微镜的目镜为16倍，物镜为40倍，
则在视野中哪台显微镜看到的细胞数目多 （ ）A．一样多 B．甲多 C．乙多 D．不可判断
22．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是 （ ）①在载玻片中央滴一滴清水 ②把载玻片、盖玻片擦干净 ③盖好盖玻片
④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮侵入载玻片上的水滴中展平 ⑤染色A. ②①③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④⑤②③ D. ③①②④⑤
23．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加染色用的液体是 （ ）
A 生理盐水 B 自来水 C 碘液 D 凉开水
24、我们用显微镜观察的标本必须是 ( )　A．经过染色的 B．薄而透明的　C．具有一定厚度的D．薄厚都可以，不影响观察
阅卷人
得分
二、判断题(正确的在括号内打√，错误的打×)(每小题为0.5分，共5分)( )1.动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。( )2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间的捕食关系。( )3.“蚁穴溃堤”这一成语揭示了环境影响生物。( )4.所有生物都是由细胞构成的。( )5.有鼻的动物能进行呼吸，植物无鼻，就不进行呼吸。( )6.细胞中都含有线粒体，相当于细胞内的发动机，也是进行光合作用的场所。( )7.地球上生物体内所有的能量都直接或者间接来源于太阳能.( )8.动植物细胞的区别是：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，而动物细胞中就没有。( )9.食物残渣以粪便的形式排出体外不是人体排泄的途径。( )10.用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示较暗的地方。
阅卷人
得分
三、填空题：（每空0.5分，共7分）
1． 地球上适合生物生活的地方称为______________ ，它是地球上所有生物共同的家，
它的厚度约为20千米，它是地球上最大的_______________.
2． 生态系统有“绿色水库”之称； 是典型的湿地生态系统； _________生态系统以农作物为主。
3．常用的玻片标本有以下三种：从生物体上切取的薄片制成的称为__________；
用液体的生物材料经过涂抹制成的称为__________；
从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的则称为__________。
4．人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,但是基本结构是一样的，
都_____________、______________和 _____________。
5． 生态系统的组成成分包括非生物部分和生物部分,其中生物部分
由_________ 、_________ 、______________ 组成。
阅卷人
得分
四、识图题
1．观察下面显微镜结构图，回答下列问题：（每空0.5分，共7分）
(1)具有放大物像功能的结构[ e ] _________　和[ h] _______________。
(2)转动[ a ] _________　和[b ]_______________。
就能使[f]_________上升或下降。 镜筒下降时眼睛一定要注视着___________,以防压坏______________。(3) 调节光线强弱的结构是[m]______________和
[k] ____________。光线暗时，用______光圈和 _____面反光镜。
(4)玻片标本应放在[i]_________上，并用 [l]_________压住，标本要正对[j]________的中心。
2．下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：（每空1分，共9分）
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(1)在此生态系统中, 生产者是 ；在该生态系统中，缺少的生物还有__ ，它们是生态系统中的 ，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。
(2) 如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会____（填增加或减少）。试写出一条图中的食物链 。
(3)该生态系统有毒物质最多的生物是_______________。
(4)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对__________的状态。
说明生态系统具有一定的自我 能力。但这种能力是有一定____________。
初一生物期中考试答案
江西省于都五中2012-2013学年七年级上学期期中考试语文试题
命题人：李淑芳 总分：120分
题目
一
二
三
四
总分
得分
基础知识(选择题每题2分，共18分)
1．下列加点字读音无误的一项是（ B ）
A、凝视(níng ) 啜泣 (cuò) 迂回（xū） 猝然长逝(cù)
B、萧瑟（sè） 头颅（lú） 玷污 ( diàn ) 小心翼翼（yì）
C、屹立（yì） 雏形（chú ） 丰硕（ shùo ） 霎时（ chà ）
D、贪婪 (lǎn) 堕落 (zhuì) 点缀 (zhuì) 冉冉 (rěn)
2、下列词语中无错别字的一项是 （ A ）
A、缀连 伶仃 仙露琼浆 怡然自得
B、鞭策 掘强 盘虬卧龙 获益非浅
C、洗濯 诅咒 玲珑剔透 多姿多采
D、迸溅 喧滕 一丝不旬 肃然起敬
3、下列各项中对加点的字的解释是错误的一项是（ D ）
A 训诫：告诫，教导 嶙峋：形容人消瘦 盖一癞蛤蟆：原来是.
B 鞭数十：鞭打 小心翼翼：谨慎、严肃 怡然自得：安适、愉快的样子
C纳罕：惊奇，诧异 厄运：不幸的命运 项为之强： 颈、脖颈。
D宽恕：饶恕 头晕目眩：（眼睛）昏花 忍俊不禁 : 忍住了笑声
4、下列句子中加点词语使用错误的一项是（ D ）
A、我小心翼翼的伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
B、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
C、.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
D、理想是闹钟，吵醒你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。
5、下列句子中，没有语病的一句是（ D ）
A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
B. 天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。
C. 他这个人有不少值得表扬。
D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛
6．下列各项修辞手法判断有误的一项是（ C ）（2分）
A．理想是石，敲出星星之火；/理想是火，点燃熄灭的灯；/理想是灯，照亮夜行的路；/理想是路，引你走到黎明。（顶真）
B． 我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。（拟人）
C．第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机……（反复）
D．子曰：“学而时习之，不亦悦乎？”（反问）
7.下列句子顺序排列正确的一项是（ C ）（2分）
①野菊花更别有一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。
②秋天有一样很入画的东西――菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。
③这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。
④于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。
A ①②③④ B④①③② C②①④③ D②①③④
8、校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。
（1）请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)

（2）赏评广告：例：共担风雨．分享阳光（天气预报广告）
赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情。
请你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）
滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）（2分）

二 .古诗文积累和阅读 （22分）
（一）古诗文积累（8分）
9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：

10、孔子在《论语》中提倡的待人接物、处世之道句子是：

11、《题破山寺后禅院》以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是

12、孔子谈“学”与“思”辨证关系的句子是：
（二）、 古诗文阅读（14分）
阅读下面古诗，完成13－14题。（共5分）
鸟 鸣 涧 王维 （5分）
人 闲 桂 花 落，夜 静 春 山 空。
月 出 惊 山 鸟，时 鸣 春 涧 中。
13、王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了 、 、等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。（3分）
14、“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里?
（2分）
（三）阅读下面文言文，完成15-17题，（共9分）
曾子 杀 猪
曾 子 之 妻 之 市，其 子 随 之 而 泣。其 母 曰：“女 还,顾 反① 为 女 杀 彘②。”妻 适③ 市 来，曾 子 欲 捕 彘 杀 之。妻 止 之 曰：“特 与 婴 儿 戏 耳④。”曾 子 曰：“婴 儿 非 与 戏 也。婴 儿 非 有 知 也，待 父 母 而 学 者 也，听 父 母 之 教。今 子欺 之 ⑤，是 教 子 欺 也。母 欺 子，子 而⑥ 不 信 其 母，非 所 以 成 教 也⑦。” 遂烹 彘⑧ 也。
?【注释】
曾子(前505～前432):曾参,春秋末年鲁国人.孔子的弟子,字子舆,被尊称为曾子.性情沉静,举止稳重,为人谨慎,待人谦恭,以孝著称.曾提出"慎终追远,民德归厚"的主张和"吾日三省吾身"的修养方法.据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。
①反：通“返”。.②彘(zhì):猪.③适:往.适市来:去集市上回来.④特:不过,只是.⑤子:你,对对方的尊称. ⑥而:则,就. ⑦非所以成教也:这样做就不能把孩子教育好.
⑧烹(pēng):煮.
15、联系上下文解释下列加点的字。（3分）
（1）女还（ ） （2）婴儿非与戏也（ ）
(3) 子 而 不 信 其 母( )
16、翻译下列句子。（4分）
( 1)今子欺之，是教子欺也。

(2)特 与 婴 儿 戏 耳。

17、这则寓言说明的道理是什么？（2分）


三、现代文阅读。（30分）
（一）、阅读下列短文，完成18-24 题。（16分）
生命 生命
（１）有一个夏天的下午，我一连在山上割了几小时的柴草，最后决定坐下弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
（２）要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲适心情不会被打扰。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻把它赶走了。
（３）蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。这下，我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩进沙土里。
（４）没多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站起来，又一次把它踩进沙土里。
（５）我再一次坐下来吃晚餐。几分钟后，我发现脚边上的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。
（６）重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却褶皱得像一团纸。然而，它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。
（７）这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来。
（８）我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了----它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。
（９）然而，蜜蜂毫不理会我对它的小生命做出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了体力。它振翅的速度加快了，那薄纱似的、因褶皱而不灵活的翅膀，现在几乎被抚平。
（10）蜜蜂终于感到自己恢复了体力，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它离开了困住它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞3英寸远。这个生灵A 得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力的捋翅和扑翅。
（11）蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出6英寸远，最后? B? 在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。
（12）蜜蜂又起飞了。这一次，它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开了树身，控制着飞行，然后，慢慢飞向明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已经跪了好久好久。
18、从“碰、撞、栽、摔”中选出适当的词填在A、B两处，A处应为____，
B处应为______。（2分）
19、结合语境，理解文中加横线的词语。2分（1） 内疚： （2） 徒劳: 20、我两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是什么？

21、联系上下文，在原文中找出“我”认为蜜蜂“肯定完了”的理由是什么？并写下来（２分）

22、请用简洁的语言概括本文的主要内容。3分

23、文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化，为什么会有这样的变化?
3分24、 若将文章题目《生命，生命》改为《生命》好不好，为什么？（2分）

（二）、阅读下列短文，完成25-30 题。（14分）
后母的三巴掌
从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在门后头吃。
＂哪来的？＂后母看出不对劲儿了。
“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。
“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此，别人多稀罕的东西我都没动过心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”
二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席子底下。
“阿巧”，邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话：“章媳妇要生孩子，生不出来得送医院，你手头有钱不？”
“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席子底下的钱换了地方。
“嗯？”后母揭开席子一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”
二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”
后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。
父亲知道了，说该把屁股打碎。
从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中，但吃住自理，家里负担不了。
“我不上了，帮娘喂猪吧。求人借钱多难。”我吃饭时说。
后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，不用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”
我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”
25、给下列加点字注音。（2分）
⑴严酷 （ ） ⑵教训（ ）
26、文章的一条清晰的线索是：（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
27、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　

28、“后母的三巴掌”给“我”的三次深刻的教益分别是：（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
29、后母的性格特征时什么，请简单分析。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
30、看完这篇文章，你有什么启示呢？（2分）

四、习作 50分
同学们，我们从小到大，一定有许多让我们记忆犹新的事情，这些事情可能是开心的、难过的、后悔的、愤怒的、激动的……请以“那一次，我真 ”为题作文。
要求：1.写出真情实感；
2.详略安排得当，适当运用描写、抒情和议论；
3.字数不少于600字；
4.注意书写工整，保持卷面干净整洁。



200字



400字

500字

600字



800字

于都五中2012—2013学年上学期期中考试
七年级语文试题 答案
1B 2A 3D 4D 5D 6C 7C 8略
9、我寄愁心与明月，随风直到夜郞西。
10、己所不欲，勿施于人。
11、万籁此都寂，但余钟磬音。
12、学而不思则罔，死而不学则殆。
13、（桂花）、（春山）、（山鸟）、（春涧）任选2种；美丽、和谐、幽静。任选1种
14、清闲的意思 人很清闲桂花从树上落了下来 表现出诗人田园生活的清闲和诗人对田园生活的喜爱
15、（1）你 （2）开玩笑 （3）则，就
16、（1）今天你欺骗他，是教导他欺骗。
（2）我只不过是跟孩子开玩笑罢了
25、给下列加点字注音（2分）（1）kù（2）xùn
26、（2分）后母的三巴掌（或时间线索）
27、（3分） 偷瓜；藏钱；不想念书（抓住大意即可，允许灵活表达）　
28、（3分）不是自己的东西不要； 帮助他人的含义； 念书的重要性
（言之成理即可，也可用文中的原话回答）
29、（2分）爱子心切，教子严厉（必须抓住“严厉”来回答）（意符即可）
30、（2分）（言之即可）
于都五中2012—2013学年上学期期中考试
七年级语文答题卷
题号
一18分
二22分
三30分
四50分
总分
得分
阅卷人： ； ； ；
一、1、 2、 3、
4、 5、 6、
7、 （ 每题2分共16分）




200字



400字

500字

600字



800字


江西省于都五中2012-2013学年七年级上学期期中考试英语试题
考试时间：120分钟 满分100分
命题人 刘福建
（温馨提示：请各位同学把答案写在答题卷上，否则不给分！
祝大家快乐学习，取得好成绩！）
听力部分（每小题1分,共15分）
1. 2. 3.
4. 5.
（ ）6. A. I’m Alice B.Thanks C.Hello ,Cindy!
（ ）7.A. It’s a jacket. B. I’m OK. C. It’s red.
（ ）8. Good morning! B. Good afternoon! C. Good evening!
（ ）9. A. Hello ! B. I’m fine C. Thanks
（ ）10.It’s U-F-O B.It’s black C.What’s this?
People(人)
Frank and Helen
Time(时间)
(11).
How
Frank is OK and Helen is (12)
Color
The quilt is (13)
The jacket is (14) ____ And ( 15)
笔试部分（85分）
一、(A)按字母顺序写出26个大小写字母。（10分）
______



______



(B)写出五个元音字母的大小写。（5分）
______



二、单项选择，从A.B.C.D.四个选项中选择最佳答案，并将答案填入前面括号内。（ 20分）
( ) 1. —What’s this in English?
—It ________ a map.
A. is B. am C. are D. /
( ) 2. —How _________ you?
—I ______fine. Thanks. How are you?
— I’m OK.
A. are; am B. am; are C. is; are D. is; am
( ) 3. What’s this? _____ a map.
A. It’s B. It C. This D. This is
( ) 4. There is (有) ________ “h” in the word (单词) hello.
A. a B. an C. the D. /
( ) 5. This is _____ “orange” and this is _____ ruler.
A. an; a B. a; an C. the; a D. a, a
( ) 6. This is ____ key. _____ key is yellow.
A. the; A B. an; The C. a; The D. the; An
( )7. —What’s this ______ English?
—It’s a map?
A. in B. on C. at D. of
( ) 8. —Hello, Eric?
—__________, Alice.
A. Hello B. Thank you C. I’m fine D. Thanks
( )9. –What???????? is it ?
?? --???????? black and yellow.
A. color; They are? B. colors; It’s??
C. color; It’s? 　D. colors; They are
( )10. –What’s that??? --????????? a key.
A. It????????? B. I?????? C. It’s?????? D. it’s
( )11. This is an ????????????.?
A. bag??? B. map?????? C. orange?????? D. pen
( )12. –Spell it, please.??? --?????????? .
? A. bike?? B. b-i-k-e ???C. B-I-K-E????? D. BIKE
( )13. --????????? are you??????? --Fine, thanks.
? A. How?? B. What?? ??C. Who????? D. Where
( )14.当有人问你下午好时，你应当说　　　　　　　　。
A. Good morning??B. Good afternoon???C. Hello?? D. Good evening
( )15.下列每组字母中不含元音字母的是　　　　　组。
A. mnbp???? B. hijp? C. adgk??? D. ehop
( )16.下列字母中含有相同音素的是　　　　。
　 A. DCL?? B. GFE??? C. HCN??????? D. JAK
( )17.下列小写字母占格相同的是　　　　。
　 A. omn???? B. hoa??????? C. flk????????? D. ikn
( )18.下列单词中哪个不含有字母Ii的发音？　　　　
　 A. white???? B. hi???????? C. this???????? D. I
( )19.-Hello.Kate! How are you?
-Fine. Thanks. And you?（选出能替换划线部分的选项）
A. What’s your name? B.How are you? C.Nice to meet you
( )20.The ruler is blue, the pen is ________, too(也).
A. black B. yellow C. blue D.red
三、完形填空（每小题1分，共计10分）
Andy and Lily are students in No.27 Middle School. Nick is new.
(Andy=A Lily=L Nick=N)
A: Hello! Lily!
L: 21 ! Andy.
A: How are you?
L: Fine, than k you. 22 ?
A: I’m fine, 23 .
L: Look at the boy over there with (带)a box, who 24 he?
A: Let’s go and say (说) 25 to him.
L: 26 , I’m Lily, This is Andy, What’s your name?
N: My name is 27 , Nice to meet you.
A&L: 28 to meet you!
A: Let me help you carry (搬) the 29 .
N: 30 !
( ) 21. A. Goodbye B. See you C. hello D. Hello
( ) 22. A. And you B. Are you C. Am I D. Is he
( ) 23. A. two B. Too C. too D. Two
( ) 24. A. am B. is C. are D. be
( ) 25. A. good night B. hello C. goodbye D.good evening
( ) 26. A. hi B. Hi C. No D. hello
( ) 27. A. Nick B. Andy C. Lucy D. Lily
( ) 28. A. good B. Nice C. nice D. Nick
( ) 29. A. books B. tree C. box D. water
( ) 30. A. Goodbye B. Bye C. Thank D. Thank you
四、阅读理解 (根据短文，选择最恰当的选项, 或判断正负，每小题2分,共20分）。
(A)
A: Hello!
B: Hello!
A: What’s this?
B: Let me see. It’s a schoolbag. Is it your schoolbag?
A: Yes, it is. Thank you. What’s your name, please?
B: My mane is Mary.
A: Can you spell it, please?
B: Yes. M-A-R-Y, Mary. What’s your name?
A: Jenny. Nice to meet you, Mary.
B: Nice to meet you, too.
A: Where are you from(来自)?
B: I’m from USA. What about you?
A: I’m from England. How old are you?
B: I’m 13.
A: What class are you in?
B: I’m in Class Two.
A: Oh, we are in the same (相同的)class.
( )31. Is it Mary’s schoolbag?
A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. Yes, it isn’t. D. No, it is.
( )32. How old is Mary?
A. 11. B. 12. C. 13 D. 14
( )33. What class is Jenny in?
A. Class 0ne. B. Class Two. C. Class Three. D. Class Four.
( )34. Are they from the same country（国家）?
A. Yes, they are. B. No, they aren’t. C. Yes, they aren’t. D. No, they are.
( )35. Where is Mary from?
A. China. B. England. C. Japan. D. USA.
(B)
Hello! My name is Dale. I’m a boy. I study in China now. My Chinese teacher is Mr. Liu. He has a red bike(自行车). This is Li Jing. He is my friend. He has a black pen, a green bag and a map of China. We are in the same school.
根据短文内容，判断正(T) 误(F)。
( )36. Dale has a red bike.
( )37. Li Jing is Dale’s friend.
( )38. Mr. Liu is an English teacher.
( )39. Dale has a map of China.
( )40. Dale and Li Jing are in the same school.
五、句子配对（5分）
( ) 41. What’s this in English? A．Good morning!
( ) 42. Good morning! B．It’s green．
( ) 43. What color is the orange? C．Fine，thank you．
( ) 44. How are you? D．It’s an orange．
( ) 45. What’s this? E. It’s ‘S’.
六、用动词 be (am, is, are)的适当形式填空。(10分)
46. How _________you?
47. I _______fine, thanks.
48. What ________ this in English?
49. It _ _____a pen.
50. What color _________ the pen?
七、书面表达(满分10分)假如你是Alice, 早上你遇见了Dale, 你们互相问好，然后你问Dale手上拿的东西（地图）用英文怎么说，是什么颜色，他告诉你是蓝色的。
请用英语根据以上提示写一个对话：
Alice: Good morning, Dale.
Dale: (1) ________________________________
Alice: (2) _______________________________
Dale: (3) ________________________________
Alice: (4) _______________________________
Dale: (5) ________________________________
Alice: Thank you.
Dale: You’re welcome.

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