资源简介 课题:有理数的乘方学习目标:让学生掌握有理数的乘方、底数、幂、指数的概念及意义。能够正确进行有理数的乘方运算。掌握乘方的含义并会乘方运算。学习重点:会进行有理数乘方的运算学习难点:对乘方法则的的理解运用学习过程:预习案1、1个细胞30分钟后分裂成2个,经过5小时,这种细胞由1个能分裂成多少个?细胞分裂示意图表示出来的结果是:2102、巩固练习在25中底数是()指数是()读作( )在(-2)8中底数是()指数是()读作( )3、计算下面各式,并且比较计算结果:(1) (2)85(3)(-5)3 (4)0.13(5) (-10) 4 (6)(-1)4(7) (-1)3 (8)(-2)34、教师示范讲解例题(1)03 (2)23(3)24 (4)(-2)3(5)(-2)4 (6)225、计算下面各式,并且总结规律。(1)13 (2)15(3)12021 (4)12021(5)(-1)8 (6)(-1)2020结论:(1)、1的任何次幂都为1(2)、-1的幂很有规律, -1的奇次幂是-1 ,-1的偶次幂是16、例题讲解取一张厚约为0.1毫米的长方形白纸,将它对-1的幂很有规律,-1的奇次幂是-1 ,-1的偶次幂是1折30次之后,厚度为多少米?能超过珠穆朗玛峰吗 (8848米)0.1×230=0.1×1073741824=107374182.4mm=107374.1824m107374182.4m>8848m折叠30次后的厚度超过珠穆朗玛峰7、本课小结:(1)、乘方的意义:an =a×a×a×a×……(n个a相乘)其中a是底数,n是指数,an是幂(2)、乘方法则:负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数正数的任何次幂都是正数0的任何正整数次幂都是0。(3)、1的任何次幂都是1-1的幂很有规律,-1的奇次幂是-1 , -1的偶次幂是12×2×·······×2×2=10个2 展开更多...... 收起↑ 资源预览