人教版七年级上册数学1.5.3近似数 导学案(无答案)

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人教版七年级上册数学1.5.3近似数 导学案(无答案)

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1.5.3近似数导学案
【学习目标】
1.理解近似数和精确度的概念。
2.能准确地按要求求一个数的近似数。
【自学】
☆准确数与近似数:
1.我们班有 名学生, 名男生, 名女生;
2.每个三角形都有_____个角;
3.我的体重约为 千克,我的身高约为 厘米;
4.我国大约有 亿人口;
5.我国的领土面积约为______万平方千米。
在上面几题中,第 题中的数字是准确的,是准确数;第 题中的数字是与实际接近的,这种只是接近实际数字,但与实际数字还有差别的数被称为近似数。
生活中还有很多类似的例子,如会议召开前大会发言人向新闻媒体宣布: “大约500人将参加本次会议”,500就是近似数,会议结束大会发言人向新闻媒体宣布:“513 人参加了今天的会议”,513就是准确数,你还能举些例子吗?
在许多情况下,很难取得准确数字,或者不必使用准确数字,就可以使用近似数。
你掌握了吗?练一练吧
下列各数,哪些是近似数?哪些是准确数?
①2000年第五次人口普查表明,我国大约有13亿人口
②绿化队今年植树约2万棵
③小明到书店买了10本书
④一次数学测验中,有2人得了100分
⑤某区在校中学生近75万人
⑥1米等于100厘米
⑦小明称得体重为38千克
⑧现在的气温是-2℃
准确数:
近似数:
【导学】
☆精确度:
近似数与准确数的接近程度,可以用精确度表示。精确度的高低,要看你精确到哪一位,也就是按四舍五入的方法保留近似数。
例如五百就是精确到百位的近似数,它与准确数513的误差为13,误差越小,精确度越高。
☆精确位:一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个数近似精确到哪一位。
例如:按四舍五入对圆周率取近似数时,有:
()
(精确到个位),
(精确到 0.1 ,或叫精确到十分位),
(精确到 ,或叫精确到 位),
(精确到 ,或叫精确到 位),
(精确到 ,或叫精确到 位)。
……
例:按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:
(1)0.0158(精确到0.001);
(2)304.35(精确到个位);
(3)1.804(精确到0.1);
(4)1.804(精确到0.01);
解:(1)
(2)
(4)
思考:1.8,与1.80的精确度相同吗?在表示近似数时,能将小数点后的0随便去掉吗?
你学会了吗?快来挑战一下!
1.下列近似数,各精确到哪一位?
①127.32 精确到_________
②0.04007 精确到_________
③203.0 精确到_________
④2.4万精确到_________
⑤2.4×104精确到_________
⑥2.40×104精确到_________
小妙招:近似数精确到哪一位,只需看这个数的最末一位在哪一位。
2.按括号内要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:
(1)0.00356(精确到0.0001);
(2)566.1235(精确到个位);
(3)3.8963(精确到0.01);
(4)0.0571(精确到千分位);
(5)30542 (精确到百位)
(6) 603400 (精确到千位)
(7) 1804 (精确到十位)
(8) 61 235(精确到百位)
小窍门:当四舍五入到十位或十位以上时,应先用科学记数法表示这个数,再按要求取近似数。
思考: 1.由四舍五入得到的近似数是2.1,它表达的准确数的范围是多少?
2.⑴ 我校初一年级415名师生,想租 用45座的客车外出秋游,问:应该租用多少辆客车?
工人师傅把一根100厘米的圆钢锯短,用来做6厘米长的零件,可加工多少件?
这节课的内容都掌握了吗?都学了那些重要的知识点?你有什么收获跟大家一起分享,还有什么困惑的地方,让大家来帮你解决吧。
【测学】Ready Go !
1.下列由四舍五入法得到的近似数,各精确到哪一位?
132.4精确到_________
0.0572精确到_________
2.40精确到_________
1.35×104精确到
0.45万精确到
2.你会用四舍五入法,按括号中的要求对下列各数取近似数吗?
(1)0.65148 (精确到千分位);
(2)1.5673 (精确到0.01);
(3) 64.8 (精确到个位)
(4) 47155(精确到百位)

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