资源简介

(共32张PPT)
同学们好！
我们班级的标志
印章 篆刻
中 国 红
民间舞蹈
书 法
中国元素
一 标志的定义：
班 级 标 志 设 计
辽海版八年级上册
猜猜看这是哪里？
指示导向
二 标志的作用：
充当无声的向导
起着传递信息的作用
对比欣赏
三 标志的特点：
（简单概括，一目了然）——
（准确直观，避免误解）——
（美观鲜艳，巧妙新颖）——
识别性
准确性
艺术性
文字式
（具象式 抽象式）
图案式
综合式
（图文结合）
四 标志的创意形式
（即表现手法）
文字式（汉字 数字 字母）
图案式（具象与抽象）
综合式（文字与图形结合）
图 例 解 析
五 标志设计的基本原则：
深刻巧妙，新颖独特
简练概括,有艺术美
单纯 鲜艳 醒目
构 图：
图形符号：
色 彩：
图案的
抽象变化
优秀班微集锦－－
友爱互助　团结向上
扬帆远航　勇往直前
追逐未来　七彩人生　
遨游书海　通向未来
勤学苦练　持之以恒
六 （一） 班级标志设计要求
1 、选择体现班级特色的图案符号
2 、有体现班级的文字
3 、图形色彩鲜明、醒目
4、写明设计构成和创意理念
（二）制作样式
设计含义
班级
姓名
设计构成
班级
姓名
设计含义
设计构成
设计构成
横 幅
竖 幅
图文结合形
【设计说明】
由跑道、小鸟、树叶、圆圈四部分图案构成。整体颜色简洁、大方、有朝气。红色代表生命与激情，绿色代表健康与成长，蓝色代表知识与智慧。
【设计含义】
1. 跑道为核心图案，既代表团结、拼搏的赛场精神，也代表人生新阶段的开始。同时，跑道图案为抽象的阿拉伯数字“5”，象征五班。
2. 五只小鸟从跑道上方飞过，意味着孩子们从五班起飞，追逐梦想。
3. 整个图案由两片嫩叶托起，喻意孩子们在健康成长的基础上追逐梦想。
【设计说明】 采用圆形构图，蓝色是海洋的颜色，代表我们,圆中的太阳花有五个花瓣，既暗含5班，也隐含了“一花一叶一世界”的寓意；花下的翅膀则代表五班的同学。
【设计含义】 表示我们是一个团结 的集体，在知识的海洋里徜徉、在阳光下展开理想的双翼，“万类霜天竞自由”。
图文结合形
（三）班级标志设计步骤：
构思阶段（收集资料，确定概念）
图案设计（优选方案，不断完善）
绘制阶段（选取表现形式，标注含义）
为本班设计一个体现班级特色的标志。并写出标志含义说明书。
评选出最佳方案，定为班级标志。
标志创意设计
分组合作：
注：绘制方式不限，绘画，剪贴，漏印等．
优秀班级标志展示
最佳方案
评选班级标志
参 考 资 料：

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