资源简介

庆云五中七年级生物教学案
课题
7.1人类对生物圈的影响
主备人
刘迎梅
学生姓名
?
课型
新授课
单位
五中?
审核人
?
学习
目标
知识目标：描述人口增长对生物圈的影响。
能力目标：设计并完成水体污染对生物影响的探究实验。
情感目标：说明人类活动对生物圈的影响，关注环境问题。
学习
关键
设计并完成水体污染对生物影响的探究实验。
教 学 过 程
学生
感悟
阅读教材123—126页内容，回答下列问题：
1.人类合理利用资源----------使 资源能保持其再生能力，
资源不致过度消耗，确保自然资源的可持续利用。
2. 所导致的生态破坏和环境污染相互影响，相互作用，形成所谓的“复合效应”，严重威胁人类和其他生物的生存。
达标测试：
1.（2012济宁）据国家海洋局北海分局综合检测结果，2012年5月初日照以东海域出现赤潮，最大面积106．3平方公里，你认为以下哪项不可能是“赤潮”发生的原因（ ）
A．工业城市将大量污水排入该海域 B．农田里大量化肥最终流入该海域
C．工业有机物、农药最终流入该海域D．在该海域养殖的海带密度、面积过大
2. (2012临沂)造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是
A.煤、石油、天然气大量燃烧。营造森林绿地
B.二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫
C.人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂
D.汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改
3、下列生产、生活中的做法正确的是（ ）
A、将垃圾就地焚烧 B、食用水果补充维生素
C、随意丢弃塑料袋 D、牛奶中添加三聚氰胺
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参考答案
7.1 达标 1—3 DAB

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