资源简介

庆云五中七年级生物教学案
课题
7.2保护我们的家园
主备人
刘迎梅
学生姓名
?
课型
新授课
单位
五中
审核人?
?
学习
目标
知识目标：拟定切实可行的环保日常行为规范和活动方案。
能力目标：培养解决环境问题的技能。
情感目标;认同保护环境是每个公民应尽的义务的观点，参与环保行动。
学习
关键
制定行为规范及活动方案。
教 学 过 程
个案
修订
一、学习新知：
1、人类的生存依赖于
2、保护生物圈
3、制定保护当地生态环境的行动计划
各小组根据当地的实际情况，配合与环境有关的节日，就活动方式、活动方案进行深入的讨论、交流。
各小组在全班对活动方案进行交流、评价和修正。
二、达标测试：
1.（2012泰安）降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是
A.及时清理垃圾，维护环境卫生 B.倡导节能减排，少开车多步行
C.积极植树种草，增大绿化面积 D.开发水源，太阳能等新型能源
2.（2012聊城）拥有健康，就要选择健康的生活方式。下列做法不属于健康生活方式的是（　　）
Ａ.加强体育锻炼，养成运动的习惯　　Ｂ.少吃或不吃早餐，避免身体发胖
Ｃ.保持愉快心情，养成健康心理　　　Ｄ.遵守作息时间，生活有规律
3.（2012滨州）下列生活方式有利于身心健康的是( )
A.为防体重增加，只吃蔬菜和水果 B.经常参加户外体育运动和体力劳动
C. 抓紧时间学习，每天晚睡早起 D.身体不适时，据经验服药
4.（2012宁津）中考临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张，但不宜采用的调节方法是（ ）
A．进行适当的文娱活动 B．把紧张的感受告诉亲密的人
C．按照日常习惯稍提前一些睡觉 D．服用镇静药催眠
5.（2012威海）生活中难免会遇到一些危急情况。遇到有人溺水、晕倒、外伤出血、心脏病发作等情况时，应尽快拨打的急救电话是（ ）
A．110 B．114 C．119 D．120
参考答案
7.1 达标 1—3 DAB7.2 达标 1—5 ABBDD

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