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神秘的古代东、西方世界（二）
知识梳理
一、西方文明之源
古代希腊的地理环境
1、古代雅典
伯利克里时代的民主政治：
我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——伯利克里（Pericles）
在雅典，军人、法官、议员和其他政府工作人员起初都没有薪金，当兵的要自己掏钱买武器和马匹。
伯里克利执政后规定：军人和一切公职人员都由国家支付薪金。
问题一：
公民大会每十天就开一次，严重影响伊阿宋干活赚钱，但他还是很愿意去。这是为什么？
——雅典民主政治生活有津贴制度保证
问题二：
两人到了公民大会会场门口，执勤的监察员却阻止伊阿宋的妻子进入会场。这是为什么？还有什么人如果想来也会被阻止？
——妇女不是雅典公民，无权参加公民大会。奴隶、外邦居民等非雅典公民都无权参加公民大会。
妇女、奴隶和外邦移民没有政治权利，被排除在民主之外。
问题三：
陶片放逐法属于雅典民主政治的什么内容？它对于雅典的政治体制有什么影响？
——陶片放逐法，是维护民主政治的有力武器。
问题四：
公民大会结束后，伊阿宋通过抽签很幸运的成为五百人会议中的一员。不识字的伊阿宋为什么能担任公职？
——任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。
习艺的少年 雅典古代剧院
题一：下图为某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最合适的入选人物是（ ）
(
帕特农神庙
《奥德赛》
马拉松战役
……
)A．伯里克利
B．屋大维
C．穆罕默德
D．查理·马特
题二：对古代雅典民主政治形成与发展作出重大贡献的是（ ）
①梭伦 ②屋大维 ③伯里克利 ④汉谟拉比
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2、古代罗马
题三：公历源于古罗马历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。屋大维是（ ）
A．罗马城的建立者 B．罗马共和国的建立者
C．罗马帝国的建立者 D．被元老院贵族刺杀的罗马统治者
二、亚洲封建国家
1、日本——大化改新
故事1：“威权过父”的苏我氏
问题：为什么说苏我氏父子“威权过父”？苏我氏父子的行为说明了什么？
故事2：“拾”来的友谊
问题：他们的共同点是什么？他们共同的目的又是什么？
故事3：孝德天皇的“新政梦”
天覆地载，帝道唯一。而末代浇薄（人心不淳朴），君臣失序……自今以后，君无二政，臣无二朝。若贰此誓，天灾地妖，鬼诛人伐。
——《日本书纪》孝德即位前纪
问题：孝德天皇心中的国家是一幅什么样的景象呢？
找找看
罢（罢免）昔（过去）在天皇等所立子代之民（贵族）。——贵族权力、部民地位
坊令（官职）取明廉强直堪时务者（廉洁、正直、与时俱进的人）充（当）。——选官标准
凡郡（原称“评”）以四十里为大郡，三十里以上四十里以下为中郡……——地方管理
初造户籍……班田收授之法（国家定期分配土地给农民）。——土地分配
罢旧赋役而行田之调（租庸调制）。——赋税征收
——《日本书纪》
分分类
破旧：贵族权力受限、废除贵族世袭
立新：中央控制地方、部民变为公民、选官依据才能、土地分给农民、国家征收赋税
2、穆罕默德和阿拉伯国家的建立
（1）创立一神教伊斯兰教
（2）622年出走麦地那，建立政教合一政权
（3）重返麦加，统一阿拉伯半岛
思考：这些国旗有什么共同特征？你知道为什么会有这样的特征吗？
土库曼斯坦共和国国旗 阿塞拜疆共和国国旗 土耳其国旗 巴基斯坦国旗
在沙漠热带地方，对月亮的崇拜就更为突出。伊斯兰教首先在阿拉伯地区传播。那里炎热干旱，游牧民族的生产生活多在夜晚进行。阿拉伯历将太阳降落到太阳初升作为一天。而新月初升则为每月第一天的开始。伊斯兰教的斋月，就是从见到新月的第一天开始封斋、到再见到新月开斋为止的一个月时间。在《古兰经》中多次提到月亮，有的篇章就叫“月亮”。在穆罕默德看来，新月代表一种新生力量，从新月到月圆，标志着伊斯兰教摧枯拉朽、战胜黑暗、圆满功行、光明世界。在现今世界上57个穆斯林国家中，土耳其等12个国家的国旗（国徽）上有新月。
这些国家已远超出阿拉伯半岛的范围，这是由于在统一阿拉伯半岛后，通过不断扩张，在８世纪中期形成了地跨欧、亚、非的阿拉伯帝国，在征服的过程中，同时也把伊斯兰教传播到了这些地方。
思考：哪个人物是穆罕默德，其他人在干什么？
默罕默德外出传教
“你们当全体坚持真主的绳索，不要自己分裂。你们当铭记真主所赐你们的恩典，当前，你们原是仇敌，而真主联合你们的心，你们借他的恩典才变成教胞；你们原是在一个火坑边缘上的，是真主使你们脱离那个火坑。”
——《古兰经》
思考：伊斯兰教在阿拉伯统一国家形成中起到什么样的作用 ？
题四：“穆斯林都是兄弟”这一主张的提出者是（ ）
A．穆罕默德 B．凯撒 C．乔达摩 悉达多 D．孝德天皇
三、西欧封建社会
1、查理·马特改革和封君封臣制
国王和贵族为维持自己的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。这些武装扈从（叫做“封臣”）原由主人供给衣食装备，后来渐改为赐给他们一块土地，以其收入作为服军役的费用。这种以服军役为条件终身领有的土地称为“采邑”。
2、丕平献土和教皇国的形成
基督教的控制：
政治：教皇至高无上
经济：占有大量土地
精神文化：神权凌驾一切
题五：恩格斯说：“城市是中世纪的花朵”。10世纪西欧城市重新兴起的意义在于（ ）
A．推动西欧封建等级制度的形成 B．为资本主义的兴起准备了条件
C．封建主对市民的剥削加重 D．加速了拜占廷帝国的灭亡
四、战争与文明的传播
1、波斯帝国
希波战争
各文明中心交流的舞台
波斯派遣使者到希腊各国索取 “土和水”是什么意思？结果怎样？
——要求对方屈服。
斯巴达和雅典不屈，在马拉松、温泉关、萨拉米斯岛等地英勇抗击，赢得最终的胜利。
马拉松战役：
公元前492年
马拉松平原
希腊—波斯
以少胜多，以弱胜强
2、亚历山大帝国
亚历山大东征
西方文明向东方传播
亚历山大（前336—前323年在位），马其顿国王，腓力三世之子，曾师从亚里士多德，在后来的军事征程中，亚历山大身边总带着科学家，他还不忘亚里士多德的师恩，将沿途找到的稀有动植物标本不远千里送给老师。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。两年后继位，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。古希腊传记作家普卢塔克写到，当亚历山大了解到宇宙有无限大的时候，他不禁黯然泪下。大臣们问他怎么了，亚历山大回答说：“世界如此之大，事实上我还未征服过一个地方。”据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。
3、罗马帝国
罗马帝国的扩张
罗马文化的传播
题六：阿拉伯数字的发明者是（ ）
A．古代阿拉伯人 B．古代印度人
C．古代巴比伦人 D．古代罗马人
学习提醒
整理罗马发展线索，进行排序
1. 罗马城 2. 西罗马帝国灭亡 3 . 帝国分裂
4. 称霸地中海 5. 罗马帝国 6. 罗马共和国
神秘的古代东、西方世界（二）
讲义参考答案
知识梳理
题一：A 题二：B 题三：C 题四：A 题五：B 题六：B

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