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课题 2.1整式（三）
学习目标：
1. 知道多项式的概念
2. 能用多项式表示具体问题中的数量关系
3.知道多项式的项，次数，常数项的含义，会判断多项式的项数和次数及常数项
学习重点：知道多项式的项，次数，常数项的含义，会判断多项式的项数和次数及常数项
学习难点：能用多项式表示具体问题中的数量关系
学习过程：
*一、预习导学
填表
单项式
系数
次数
二、导入新课
先填空，再看看列出的式子有什么特点。
（1）一个数比数x的2倍小3，则这个数为____________；
（2）买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要z元，买3个篮球、5个排球、2个足球共需要________________元；
（3）如图是一所住宅的建筑平面图,这所住宅的建筑面积是_________ ___米2.
三、研习探究
活动：分析下列式子，有什么特点？
可以读作t ，-5的和
可以读作 ， ， 的和
可以读作 ， 的和
可以读作 ， ， 的和
明确基本概念：
1、几个单项式的 叫做多项式。
2、在多项式中，每个叫做多项式的 ，其中不含字母的项叫做 项。
3、一般地，多项式里，就是这个多项式的 。
4、 与 统称整式。
1例题：指出下列各式哪些是单项式，哪些是多项式？
, , , , , , , , ,
单项式有：
多项式有：
2、请填写下面表格：
多项式
项
常数项
次数
几次几项式
例题2：
一条河流的水流速度为3千米／时，
(1)如果已知船在静水中的速度为 v 千米／时，那么船在这条河流中顺水行驶的速度是_______千米／时，逆水行驶的速度是 ________千米／时
（2）如果甲、乙两船在静水中的速度分别为25千米／时和30千米／时，那么甲船顺水行驶的速度是_______ 千米／时，逆水行驶的速度是_______千米／时.乙船顺水行驶的速度是_________ 千米／时，逆水行驶的速度是 _________千米／时
*总结提升训练：
1、当时，代数式－= ，= 。
2、多项式是一个 次 项式。
3、多项式是_____次_____项式，多项式2－－4是 次 项式．
4、教科书58页练习 、59页复习巩固1、2、3题
小结：
*当堂检测：
1.下列说法中,正确的是( )
2.下列关于23的次数说法正确的是( )
A. 2次 B. 3次 C. 0次 D. 无法确定
3.－a2b－ab＋1是 次 项式，其中三次项系数是 ，二次项为 ，常数项为 ，写出所有的项 。
4.如果为四次单项式,则m=____；
*布置作业：.教材58页练习1、2、3

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