2021-2022学年广东省佛山市南海区大沥镇八年级(下)第一次联考物理试卷(Word版含答案)

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2021-2022学年广东省佛山市南海区大沥镇八年级(下)第一次联考物理试卷(Word版含答案)

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2021-2022学年广东省佛山市南海区大沥镇八年级(下)第一次联考物理试卷
一、单选题(本大题共7小题,共21.0分)
估测是物理学中常用的测量方法,小华站在水平地面上,小明对小华有关的一些物理量进行了估测,其中符合实际的是
A. 小华的身高约为
B. 小华对地面的压强约为
C. 小华受到的重力约
D. 小华的质量约为
手提拉环,测力计处于静止状态,指针位置如图,下列说法正确的是
A. 该测力计的分度值为
B. 该测力计现在可以直接测量
C. 测量物体的重力前,应把测力计水平放置进行调零
D. 利用该测力计测量重力,被测物质量不能超过
如下图所示的实例中,为了减小摩擦的是
A. 鞋底上有凹凸不平的花纹
B. 在瓶盖上制出细条纹
C. 轴承中装有滚珠
D. 自行车的车闸
第届冬奥会将于年月日在北京张家口举办,下列关于冬奥会项目的描述正确的是
A. 冰壶投出后仍会向前运动,是受惯性力的作用
B. 花样滑冰运动员匀速滑行时,运动员受到的重力与对冰面的压力是平衡力
C. 冰球运动员击球后冰球开始运动,说明力能改变物体的运动状态
D. 滑雪运动员从高台滑下后腾空,腾空时不受重力的作用
新冠肺炎疫情期间,各地白衣战士最美逆行,纷纷驰援武汉。由于病毒强大的传染性,必须做好防护,医护人员长时间戴口罩后,脸上留下了深深的压痕。为减轻由于护目镜和口罩而勒出的勒痕甚至血痕,海军军医大学研发了“防护凝胶贴片“,有效地减轻了医护人员的面部不适,如图所示。下列说法中正确的是
A. 压痕深说明压强较小
B. 要减轻压痕只能把口罩系的松一点
C. 防护凝胶贴片可以减轻压痕,是由于减小了压力
D. 防护凝胶贴片可以减轻压痕,是由于增大了受力面积
一个静止在水平地面上的物体,从开始受到一个水平向右拉力的作用,如图甲,将物体的图像记录在图乙中,则下列有关说法正确的是
A. 时,物体不受摩擦力
B. 在的过程中,拉力大小不变
C. 在内,物体一直处于平衡状态
D. 物体做匀速直线运动阶段的速度大小为
甲、乙两种物质的质量与体积关系如图所示。若用这两种物质分别制成高度相同的甲、乙两实心圆柱体,如图所示,则它们对水平地面的压强之比:为
A. : B. : C. : D. :
二、填空题(本大题共7小题,共21.0分)
年东京奥运会中,铅球运动员巩立姣凭借最后一投,为中国田径队夺得首金。比赛中,运动员奋力一掷,铅球飞向空中,此现象说明力可以改变物体的______;用力投掷时,如果运动员投掷的力度越大,铅球就飞越远,这是由于力的作用效果与力的______有关;为了防止手心出汗而影响成绩,投掷前,运动员的双手都要抹上镁粉,这是为了______选填“增大”或“减小”摩擦力。
如图甲所示,熟透了的苹果离开树后总是落向地面,这是由于苹果受______作用的缘故;如图乙泥瓦工人通常用细线拴一小石块,来检验砌的墙是否直,这是根据重力的方向总是______的原理制成的,若这个小石块在地球上重为,把拿到我国的空间站上,其质量为______。取
如题图甲所示,放在粗糙均匀的水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力的作用,的大小与时间的关系、物体运动速度与时间的关系如题图乙、丙所示。由图象可知当时,物体处于______平衡状态选填“是”或“不是”。时,物体受到的摩擦力为______。
如题图丁用,水杯静止在手中,在接水过程中杯子受到的摩擦力将会______选填“变大”、“变小”或“不变”。
汽车最基本的安全装置是头枕和安全带,如题图甲所示,有了头枕,能减小因______对司机造成的伤害选填“撞上前车”或“被后车撞”。如题图乙所示为某高速公路上的限速标志牌,大型车比小型车的最高限速要低,这是因为大型车的总质量较大,______也较大,导致运动状态较难改变。若汽车突然减速,驾驶员的身体将会______选填“前倾”或“后仰”。
某同学用绳系住重力为牛的物体使其沿竖直方向缓慢地做匀速直线运动。若不计空气阻力,第一次拉着物体以速度匀速上升时,绳对物体的拉力为______牛,第二次拉着此物体以速度匀速下降,若,则绳对物体的拉力______选填“大于”或“小于”或“等于”牛,方向为______。
如图所示,长木板重,底面积为,现将其底面积的与水平桌面接触,木板静止时对桌面的压强为______;在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动,直至木板全部移到桌面,在这个过程中,木板对桌面的压强______,木板所受摩擦力的大小______。后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”
盛有水的容器中,、、三点的位置如题图甲所示,处水的压强为______。点所在的水平表面的面积为,则该表面受到水的压力为______。如题图乙所示,、为完全相同的两个容器,分别盛有、深的水,、之间用导管连接。若将阀门打开,最后、两容器底部受到水的压强之比为______。
三、作图题(本大题共3小题,共6.0分)
如图是小英同学抛出实心球的运动轨迹,画出球在空中点时受的重力和在点时受的摩擦力的示意图。
如图中,物块沿斜面向上滑,请画出物块对斜面的压力、物块受到的摩擦力的示意图。
如图所示,带支架的平板小车沿水平地面向右做直线运动,小球用细线悬挂于支架右端,放在小车左端的物块相对于小车始终静止。某时刻观察到细线偏离竖直方向角,请画出此时物块受到的重力和摩擦力的示意图力的作用点图中已标出。
四、实验探究题(本大题共3小题,共19.0分)
地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
如题图甲所示,用同样大小的力压、拉弹簧,说明力能改变物体的______;还说明力的______可以影响力的作用效果。
利用弹簧和刻度尺进行组合可以制成弹簧测力计,用弹簧测力计可以测量重力的大小。某同学用质量已知的不同物体进行实验,获得实验数据如表,其中第次测得的重力大小如图乙所示应为______。
请你根据表格中的实验数据,在图丙中作出重力随质量变化的图象。
由图象可知:物体的重力跟物体的质量成______。
若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材______选填“能”或“不能”完成该探究。
如题图甲所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从光滑斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离。
实验过程中从同一高度滑下,是为了让小车在水平面上开始运动的______相同。
如题图乙是对在水平面上运动小车进行的受力分析,其中正确的是______选填字母序号。牛顿第一定律告诉我们:物体的运动______填“需要”或“不需要”力来维持。
实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越______填“快”或“慢”。
如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,小车将做______。
这一步所用方法和下列选项的方法相同______选填字母序号
A.探究平面镜成像规律时,用棋子代替棋子的像
B.探究摩擦力大小与压力大小的关系时,控制接触面粗糙程度相同
C.如果将瓶内抽成真空,将听不到铃声
D.用光线来研究光的直线传播
请利用牛顿第一定律分析:当人在荡秋千运动到右侧最高点时,如果受到力全部消失,将会处于怎样的状态?如题图丙所示,以下猜想正确的是______。选填字母序号,图中的黑点表示人
在“探究液体的压强与哪些因素有关”中,进行了如图所示的实验。
实验前,应先调整图甲压强计形管左右两侧液面保持______;为使实验现象更明显,可选择液体______填序号装入压强计的形管中。
水银水酒精
比较丙、丁两次实验,得出结论:深度相同时,液体密度越大,液体内部压强______。
比较______两次实验,得出结论:同种液体,液体内部压强随深度的增加而增大。
另一组同学在完成该实验时,自制了如图戊实验仪器:取一容器,中间用隔板分成大小相同且互不相通的、两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,、两部分加入液体,通过观察橡皮膜的凹凸程度来确定液体内部压强大的小。
小组同学在、两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图戊所示。设计该实验的目的是为了探究液体内部压强与______的关系;装水后,该装置______填“是”或“不是”连通器。
实验中在、两侧分别倒入水和盐水,当橡皮膜相平时,液面距离橡皮膜的深度为和,则盐水的密度为______。
五、计算题(本大题共2小题,共13.0分)
为了尽可能避免病毒的交叉感染,多地警方利用如图所示的测温巡逻机器人辅助日常巡逻,该机器人的质量为。空载时它对水平地面的压强为;该机器人最多可负载的重物,取。求:
机器人所受的重力;
图中机器人空载时的车轮与地面的接触面积;
机器人满载时对地面的压强设接触面积未变。
将一重的玻璃水瓶,装上部分水,密闭后正立放置在水平桌面上,如图所示,瓶底的面积是,瓶中水深,瓶的厚度忽略不计取,取。求:
瓶底所受水的压强。
瓶底所受水的压力。
用的水平推力轻推水瓶沿桌面缓慢做直线运动,已知阻力是玻璃水瓶对桌面压力的倍,试通过计算判断,此时玻璃水瓶是否在做匀速直线运动不计空气阻力,不考虑瓶子翻倒。
六、综合题(本大题共3小题,共20.0分)
为探究影响滑动摩擦力大小的因素,小英和小王同学用题图甲所示的装置进行实验。
将木块平放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,根据______可以知道,此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
在长木板上铺上棉布或毛巾,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面______的关系。
实验中,大家发现弹簧测力计示数很难稳定,于是设计了题图乙所示的装置来进行实验,水平传送带的速度可以调节,定滑轮摩擦忽略不计。
启动传送带,当弹簧测力计的示数稳定后,木块相对于地面______选填“静止”或“运动”,此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小,木块所受滑动摩擦力的方向为______选填“水平向左”或“水平向右”。
某次实验中,当弹簧测力计的示数稳定后,改变传送带的速度大小,弹簧测力计的示数______选填“变大”“不变”或“变小”。
小英家里有甲、乙两款保龄球鞋,其中甲款较轻,乙款较重.为了搞清楚两双鞋子相对球场地面的粗糙程度是否相同,她经批准后做了以下实验,如题图丙所示:
在水平球场地面上,小英用已调零的测力计,水平拉动甲款鞋做匀速直线运动,甲款鞋所受摩擦力为______,用同样的操作,测得乙款鞋受到的摩擦力为。
小英因此判断:乙款鞋相对球场地面较粗糙。
小王评估:该实验的方法不正确.理由是:没有控制______相同。
请阅读短文,回答问题.
“天问一号”探测器成功着陆
火星是太阳系中与地球最相似的行星,直径约为地球的,质量约为地球的,火星表面为。人类对火星的探测具有重大的科学意义。年月日,在经历了天的太空之旅后,我国天问一号火星探测器所携带的祝融号火星车及其组合体,成功降落在火星的乌托邦平原,从进入火星大气到着陆火星表面是整个火星着陆过程中最为惊险的时刻。我国天问一号任务火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降四个阶段,历时“惊魂九分钟”,如图甲图为探测器离轨着陆过程模拟图。后续,“祝融号”
火星车将依次对着陆点全局成像、自检、驶离着陆平台并开展巡视探测。
当搭载着火星车的着陆器缓慢着陆火星时,以着陆器为参照物,火星车是______选填“运动”或“静止”的。
如图乙是我国自行研制的“祝融号”火星车,火星车有六个宽大的车轮,这是为了______,每个车轮表面凹凸不平,这是为了______。
着陆巡视器在下降过程中,所受到的阻力为,重力为,则在伞系减速过程中, ______,在空中悬停过程中, ______以上两空均选填“”、“”或“”。
若火星车整车质量为,则火星车在火星表面受到重力为______,假如同一物体分别在地球和火星表面以相同的初始速度在相同的水平面上滑行,在火星上滑行的距离会比地球上______选填“长”或“短”。
第一艘国产航母--山东舰
年月日,中国首艘国产航母山东舰如题图所示正式服役,标志着我国海军正式迈入了双航母时代。山东舰一直被称为首艘国产航母,不仅因为它是我国独立自主建造的第一艘航母,更因为山东舰的设计理念、重要系统、建造材料,如电磁兼容系统、动力系统、阻拦系统、航母特种钢等,都是我国独立自主研发的,完全没有依赖进口,并且拥有完全自主产权,百分百实现了中国航母中国造。航母上配备大量先进装备,其中舰载机是航母战斗力的核心,歼是我国第一代多用途舰载战斗机,如表是歼战斗机的部分技术参数,推重比是指飞机飞行时发动机的总推力与飞机总重的比值。所谓翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值。
空机质量 最大起飞质量
推重比 发动机最大巡航推力
舰载机着落在航母甲板上受支持力是因为______选填“航母甲板”或“舰载机”发生了形变。
舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩,钩住甲板上的拦阻索,达到强行减速的目的,这个过程中,舰载机上飞行员的惯性______选填“发生”或“不发生”变化。舰载机在航母上着落时,舰钩对拦阻索的拉力______选填“小于”“等于”或“大于”拦阻索对舰钩的拉力。
如果航母在水中航行时受到的阻力与航速的平方成正比,当航母以最高航速匀速航行时受到的阻力是,则当航母以的速度匀速航行时受到的阻力为______。
若歼飞机的翼载是,则机翼面积为______。强度比是材料所能承受的最大撞击力与最大拉力的比值;在航母上的飞机拦阻索建造时,已知该材料的强度比是,要让拦阻索材料能够承受的最大撞击压强为,那么使用的材料面积能承受的最大拉力为______。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:、成年人的身高在左右,小华的身高略小于此数值,在左右,故A不符合实际;
B、小华的体重在左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在左右,双脚对水平地面的压强在左右,故B符合实际;
、成年人质量在左右,小华质量略小于此数值,在左右;受到的重力大约为,故CD不符合实际。
故选:。
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
2.【答案】
【解析】解:、由图知,弹簧测力计刻度板上平均分成份,所以一份是,也就是弹簧测力计的分度值为。故A不正确;
B、由图知,使用前指针没有对齐零刻度线,所以需要先调零再测量。故B不正确;
C、测量物体的重力前,应把测力计竖直放置进行调零,避免挂钩与刻度板间存在摩擦。故C不正确;
D、弹簧测力计最大示数是,也就是其最大测量值是,由得,被测物质量不能超过。故D正确。
故选:。
弹簧测力计的正确使用方法:
首先看清弹簧测力计的量程,也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围。加在弹簧测力计上的力,不能超出这个范围。
认清弹簧测力计上最小刻度值,即每一小格表示多少,以便用它测量时可以迅速读出测量值。
测量前要把指针调到零点,读数时,视线要与指针相平。
测量时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致,不可用力猛拉弹簧或让弹簧测力计长久受力,以免损坏。
此题考查了弹簧测力计的使用和读数,属于基本技能的考查。
3.【答案】
【解析】解:、鞋底上有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意。
B、在瓶盖上制出细条纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B不符合题意。
C、轴承中装有滚珠,是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力,故C符合题意。
D、自行车的车闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故D不符合题意。
故选:。
从增大和减小摩擦的方法考虑:
增大摩擦的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力。
减小摩擦的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面脱离、用滚动代替滑动。
本题考查了增大和减小摩擦的方法,掌握摩擦力大小的影响因素,用控制变量法,来解释有关摩擦力的问题。
4.【答案】
【解析】解:、惯性不是力,不能说受到惯性的作用,故A错误;
B、花样滑冰运动员匀速滑行时,运动员受到的重力与对冰面的压力方向相同,不是平衡力,故B错误;
C、冰球运动员击球后冰球由静止变为运动,说明力能改变物体的运动状态,故C正确;
D、地球上的一切物体都要受到重力作用,因此滑雪运动员腾空时仍然受重力的作用,故D错误。
故选:。
惯性是保持原来运动状态不变的性质,惯性不是力;
一对平衡力必须符合四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上;
力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态;
地球上的一切物体都要受到重力作用。
以体育运动为背景,本题考查了力学中的一些基本的知识点,有一定的综合性,但难度不大。
5.【答案】
【解析】解:、压痕深,即压力作用的效果明显,说明压强较大,故A错误;
B、要减轻压痕可以把口罩系的松一点,也可以增大受力面积,故B错误;
、防护凝胶贴片是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强减轻压痕,并没有减小压力,故C错误,D正确。
故选:。
减小压强的方法:在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强。在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强。
本题考查了学生对减小压强的方法的了解与掌握,是一道基础题。
6.【答案】
【解析】解:、由图象可知,内物体运动的速度为,处于静止状态,受到的拉力与静摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以时,物体受到的摩擦力不为零,故A错误;
B、由图知物体在内静止,拉力逐渐增大,以后物体做匀速直线运动,处于平衡状态,拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,由于压力和接触面的粗糙程度不变,滑动摩擦力不变,所以拉力不变,故B正确;
C、内物体运动的速度为,处于平衡状态;内,物体的速度发生了变化,处于非平衡状态,内,物体的速度不变,处于平衡状态,故C错误;
D、由图知物体做匀速直线运动阶段的速度为,故D错误。
故选:。
物体处于静止或匀速直线运动状态时受平衡力,根据拉力判断出时的摩擦力;
根据物体的运动状态判定的大小变化情况;滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关;
根据图像分析速度的变化,然后判定物体的运动状态;
由图和算出物体做匀速直线运动阶段的速度。
本题考查学生对图象的认识,要求能熟练读图,并能结合运动分析物体的受力情况。
7.【答案】
【解析】解:由图可知,当时,当时,
则甲乙两种物质的密度分别为:
,,
则,
它们对水平地面的压强:

甲、乙两物体的高度相同,把它们平放在水平地面上时,它们对水平地面的压强之比:。
故选:。
先根据图象给出的数据求出甲、乙两物质的密度之比,水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据压强公式、密度公式、体积公式、重力公式得出它们对水平地面压强,然后根据表达式求出它们对水平地面的压强之比。
本题考查了压强的计算,从图中读出相关数据求出甲乙的密度之比是解题的前提,推出物体对水平面的压强表达式是关键。
8.【答案】运动状态 大小 增大
【解析】解:比赛中,运动员奋力一掷,铅球飞向空中,此现象说明力可以改变物体的运动状态;
用力投掷时,如果运动员投掷的力度越大,铅球就飞越远,这是由于力的作用效果与力的大小有关;
运动员的双手都要抹上镁粉,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故答案为:运动状态;方向;增大。
力的作用效果有两个:力可以改变物体的形状即使物体发生形变;力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化;
力的三要素有:力的大小、方向、作用点,它们都影响力的作用效果;
滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关。
本题考查了力的作用效果、力的三要素、滑动摩擦力的影响因素,是一道基础题。
9.【答案】重力 竖直向下
【解析】解:熟透了的苹果离开树后总是落向地面,这是由于苹果受到重力作用的原因。泥瓦工人通常用线拴一小石子,来检验砌的墙是否直,这是根据重力的方向总是竖直向下的原理。石头的质量为:。质量是物体的属性,故在地球上和月球上的质量相等,均为。
故答案为:重力;竖直向下;。
地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的施力物体是地球;重力的作用点叫重心。重力的方向是竖直向下的,即指向地心。物体受到的重力与质量成正比,。
深入理解重力概念,以及重力与质量的关系,是解答此题的关键。
10.【答案】是 变大
【解析】解:由图丙的图象可知,在内物体做匀速直线运动,处于平衡状态,物体做匀速直线运动;摩擦力和推力是一对平衡力,大小相等,由图乙的图象可知,摩擦力;故当时,物体处于平衡状态;
当时,由于压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以此时的摩擦力也为;
用杯子接水时,水杯静止在手中,在竖直方向上,杯子受到的重力和摩擦力是一对平衡力,在接水过程中,杯子和水的总重力变大,所以杯子受到的摩擦力将会变大。
故答案为:是;;变大。
由图丙的速度时间图象可以判断物体在不同时刻的运动情况;
物体做匀速直线运动时,物体的图象是一条平衡于时间轴的直线,由图丙图象可知,时物体的做匀速直线运动,处于平衡状态,由图乙找出时推力的大小,然后由平衡条件求出物体所受摩擦力大小及方向;
物体与地面间的滑动摩擦力与物体间的接触面与物体间的压力决定,如果物体间的接触面不变、物体间的压力不变,则物体间的摩擦力不变,据此求出时摩擦力的大小;
水杯静止在手中,重力和摩擦力相平衡,据此分析在接水过程中杯子受到的摩擦力变化。
此题考查了学生对图象问题的分析能力,能从图象中得出相关的信息,是中考的热点考题。
11.【答案】被后车撞 惯性 前倾
【解析】解:当汽车突然加速或被后车撞上时,该车司机由于惯性其头部会向后仰;有了头枕,能减小因汽车突然加速或被后车撞上对司机造成的伤害;
大型车比小型车的最高限速要低,是因为大型车的质量大,惯性大,其运动状态不容易改变;
汽车突然减速时,驾驶员的脚随车厢一起停止运动,而身体由于惯性,保持原来的运动状态,所以人向前倾倒。
故答案为:被后车撞;惯性;前倾。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性大小只和物体的质量有关。
生活中对于惯性的应用和防止很多,要注意结合惯性的概念及实际情况进行分析,并多总结。
12.【答案】 等于 竖直向上
【解析】解:当绳拉着它匀速上升时,物体处于平衡状态,绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力,大小相等,方向相反,所以绳子对物体的拉力等于;第二次拉着此物体匀速下降时,物体处于平衡状态,绳对物体的拉力和物体受到的重力仍是一对平衡力,大小相等,方向相反,则绳对物体的拉力等于,绳对物体的拉力方向与重力方向相反,竖直向上。
故答案为:;等于;竖直向上。
物体静止或匀速直线运动时受到平衡力的作用。
平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一个物体上。
解本题要掌握:物体静止或匀速直线运动时受到平衡力的作用。平衡力的条件。
13.【答案】 变小 不变
【解析】解:木板静止时对桌面的压力,
受力面积,
对桌面的压强;
在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动,直至木板全部移到桌面,
在这个过程中,木板对桌面的压力不变,受力面积变大,由可知,对桌面的压强变小;
因滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关,
所以,在这个过程中,木板对桌子的压力不变,接触面的粗糙程度不变,则木板所受摩擦力的大小不变。
故答案为:;变小;不变。
木板静止时对桌面的压力和自身的重力相等,受力面积等于的长木板的底面积,根据求出对桌面的压强;
在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动,直至木板全部移到桌面,在这个过程中,木板对桌面的压力不变,受力面积变大,根据分析对桌面压强的变化;根据影响滑动摩擦力大小因素分析木板所受摩擦力的大小变化。
本题考查了压强的计算和压强大小的比较,要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。
14.【答案】 :
【解析】解:深度是指从自由液面到某处的垂直距离,根据图示可知,处水的深度为:

处水的压强为:

点所在水平面水的深度为:

处水的压强为:

由可得,点所在水平表面的面积上受到水的压力为:

由图知,若将阀门打开后,构成连通器,水从容器向容器流动,在水不流动时,两容器中液面高度是相同的,
已知、为完全相同的两个容器,且原来两水面的高度差:

所以打开阀门后,两容器中的液面会相平,液面下降,变为,液面上升,变为,
最后、两容器底部受到水的压强之比:

故答案为:;;:。
深度是指从自由液面到某处的垂直距离,根据图示可求得、两处所在水平面水的深度大小,根据公式求得处和点水的压强;根据公式求得点所在水平表面的面积上受到水的压力大小。
上端开口,底部连通的容器叫连通器。如果连通器中只有一种液体,在液体不流动时,各容器中液面高度总是相同的;打开阀门后,两容器中的液面会相平,液面下降,液面上升,根据图中的条件求出两液面的高度,进而根据公式求出压强之比。
本题主要考查了液体压强和压力的计算以及连通器的压力,关键是液体内部各处深度大小的确定,难度不大。
15.【答案】解:重力的方向始终竖直向下,实心球在时,相对地面向右运动,受到地面对它水平向左的摩擦力,这两个力的作用点可都标在实心球重心上,如图所示:

【解析】分析实心球在受到重力和在点时受到摩擦力的方向,再按力的示意图的要求画出这两个力的示意图。
力的示意图的作法:在物体上找到力的作用点用实心点表示;过力的作用点沿力的方向画一段带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;在图上标示力的符号及大小。
16.【答案】解:在斜面上选取物块与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段,符号为;
物块沿斜面向上滑,则受到的摩擦力平行于斜面向上,从物块重心画带箭头线段,方向平行于斜面向上,为物块受到的摩擦力。如图所示:
【解析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点。
此题考拆力的示意图的画法,关键是确定压力的作用点、摩擦力的方向方向,基础题目。
17.【答案】解:重力的方向是竖直向下的,从物体重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用表示,即为其所受重力示意图;
小球用细线悬挂于支架右端,放在小车左端的物块相对于小车静止,此时物块不受摩擦力作用;
某时刻观察到细线向左偏离竖直方向角,其原因是小车做加速运动,由于惯性,仍然保持原来的运动状态,此时放在小车左端的物块相对于小车仍然静止,但有向左运动的趋势,所以受到受到的摩擦力水平向右,如图所示:
【解析】根据重力的方向是竖直向下的,从物体重心做竖直向下的力即为物块受到的重力示意图;
根据图示现象,利用惯性知识分析小车的运动状态变化,然后对受到的摩擦力方向做出判断,再按照力的示意图的画法画出摩擦力示意图。
此题考查重力和摩擦力示意图的画法,对物块受到的摩擦力的方向做出正确判断是本题的难点。
18.【答案】形状 方向 正比 不能
【解析】解:用力压弹簧和用力拉弹簧,施加的力的方向是不同的,压弹簧,弹簧就缩短,拉弹簧,弹簧会伸长,说明力能使弹簧发生形变,且力的作用效果是不同的;力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的,说明力的作用效果跟力的方向有关;撤去力之后,弹簧会恢复原状,说明弹簧具有弹性;
由乙图可知,弹簧测力计的分度值是,指针指在,第次测得的重力大小为;
根据表中实验数据,在坐标纸上描点,然后根据所描出的点,作出图象。如图所示:

由图象可知:物体的重力跟物体的质量成正比;
太空处于失重状态故与重力有关的实验不能完成。
故答案为:形状;方向;;如上图;正比;不能。
力的作用效果有两个,即力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态;
力的三要素:力的大小、力的方向和力的作用点,力的三要素都能影响力的作用效果;
根据弹簧测力计的分度值读数;
应用描点法作图;
物体的重力跟物体的质量成正比;
在太空站中,物体处于失重状态,根据重力对实验的影响分析答题。
本题主要考查了力的作用效果、弹性以及探究重力大小跟什么因素有关,比较基础。
19.【答案】速度 不需要 慢 匀速直线运动
【解析】解:每次都从斜面上同一位置释放,使小车运动到斜面底端时的速度相等;
小车在水平面上做减速运动时,受非平衡力的作用,在竖直方向上受重力和支持力,水平方向只受水平向左的摩擦力,故B正确;
牛顿第一定律告诉我们:物体的运动不需要力来维持;
表面越光滑,阻力就越小,小车运动的距离就越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;
假如小车受到的阻力为零,即小车不受力,小车的运动状态将不会改变,做匀速直线运动;
此实验采取的是科学推理法,不能通过实验直接验证。
A、用棋子代替棋子的像,采用的是等效替代法,故A不合题意;
B、探究摩擦力大小与压力大小的关系时,控制接触面粗糙程度相同,这是采用了控制变量法,故B不合题意;
C、如果将瓶内抽成真空,将听不到铃声,由于瓶内不人抽成绝对的真空,真空不能传声也是通过科学推理得出的,与本题中实验方法相同,故C符合题意;
D、用光线来研究光的直线传播,是采用了模型法,故D不合题意;
当荡秋千运动到右侧最高点时,她的速度为零,如果自己受到的力全部消失,则她将保持原来的静止状态,故A正确。
故答案为:速度;;不需要;慢;匀速直线运动;;。
该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等,比较小车运动的距离才有意义,所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放;
水平面上做减速运动的物体,受非平衡力的作用,对物体受力分析选出正确选项;
物体的运动不需要力来维持,力是改变吴婷运动状态的原因;
小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力,实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小,阻力越小小车运动的距离越远;
假如小车受到的阻力为零,即小车不受力,小车的运动状态将不会改变,做匀速直线运动;
此实验采取的是科学推理法理想实验法,即在实验现象的基础上进行科学推理,得出理想状态下物体的运动情况。据此对各选项中的实验方法进行分析;
由实验结论可知,所有的力都消失后,人不受力的作用,将保持原来的状态。
本题是探究阻力对物体运动的影响实验,要掌握实验的现象及结论,知道在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容,解此类问题一定要注意思考实验的意义,并能根据所学的其他物理知识分析解决本实验中相关的实验现象。
20.【答案】相平 越大 乙、丙 深度 不是
【解析】解:因为本装置是通过形管中液面的高度差来反映压强大小的,故在实验前应先使玻璃管中两侧的液面相平;
根据可知,在液体压强相同时,要使越大,则液体密度应更小,所以酒精密度最小,最合适,故选;
比较丙、丁两图,控制深度相同,液体的密度不同,要探究液体压强与密度的关系,液体内部压强的大小跟液体的密度有关,在深度相同时液体的密度越大,压强越大;
要探究液体内部压强随深度的增加而增大,需要控制液体的密度相同,改变深度,乙、丙两图符合题意;
在、两侧倒入深度不同的水后,液体的密度不变,改变深度,是探究液体内部压强与深度的关系;
装水后,上部开口,下部不连通,不是连通器;
该橡皮膜相平,说明水和盐水的压强相等,,,;代入上式,解得。
故答案为:相平;;越大;乙、丙;深度;不是;。
压强计要通过观察形管中液面的高度差来判断压强的大小,因此,实验前应使两侧的液面相平;
观察液体内部压强,运用了转换的思想,为了使观察结果更明显,根据来选择合适的液体;
比较丙、丁两图中金属盒深度相同,液体密度不同,据此判断研究的变量是哪一个;
要探究液体内部压强随深度的增加而增大,需要控制液体的密度相同,改变深度,据此解答;
在、两侧倒入深度不同的水后,液体的密度不变,改变深度,根据控制变量法分析解答;
根据连通器的定义解答;
根据橡皮膜相平,可知压强相等,利用,即可求得盐水的密度。
本题考查探究影响液体内部压强大小的因素实验,根据液体压强的特点进行分析,同时考查了控制变量和转换的思想。
21.【答案】解:
机器人的重力:;
空载时它对水平地面的压力:,
由可得受力面积,即机器人空载时的车轮与地面的接触面积:

机器人满载时对地面的压力:

机器人满载时对地面的压强:

答:机器人所受的重力为;
图中机器人空载时的车轮与地面的接触面积为;
机器人满载时对地面的压强为。
【解析】知道机器人的质量,利用重力公式求其重力;
机器人空载时对水平地面的压力等于机器人自身重力,根据压强的变形公式求出受力面积,即机器人空载时的车轮与地面的接触面积;
机器人满载时,对水平地面压力等于机器人自重加上所载重物的重力,再利用求对地面的压强。
此题主要考查的是对重力、压强公式的理解和掌握,知道机器人对地面的压力等于其重力是解决此题的关键。
22.【答案】解:瓶中水深,瓶底所受水的压强;
根据可知瓶底所受水的压力;
水的重力大小等于瓶底所受水的压力大小,为,
故玻璃水瓶对桌面压力,
阻力,
即水瓶所受推力大于阻力,故玻璃水瓶加速运动,未做做匀速直线运动。
答:瓶底所受水的压强为。
瓶底所受水的压力为。
此时玻璃水瓶没有做匀速直线运动。
【解析】瓶中水深,根据得出瓶底所受水的压强;
根据可知瓶底所受水的压力;
根据阻力是玻璃水瓶对桌面压力的倍得出阻力,并与水平推力比较大小即可判断此时玻璃水瓶是否在做匀速直线运动。
本题考查压强、压力的有关计算问题,并考查物体运动情况的判断,综合性强,难度不大。
23.【答案】二力平衡 粗糙程度 静止 水平向左 不变 压力大小
【解析】解:将木块平放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,根据二力平衡,此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小;
在长木板上铺上棉布或毛巾,改变了接触面的粗糙程度,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;
启动传送带,当弹簧测力计的示数稳定后,木块相对于地面处于静止状态,此时弹簧测力计绳子对木块的拉力水平向右与木块所受滑动摩擦力为一对平衡力,大小相等,方向相反,木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向左;
某次实验中,当弹簧测力计的示数稳定后,改变传送带的速度大小,大家发现弹簧测力计的示数没有改变,则滑动摩擦力大小不变,说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小无关;
在水平球场地面上,小英用已调零的测力计,水平拉动甲款鞋做匀速直线运动,滑动摩擦力的大小等于拉力的大小,由弹簧测力计读数可知,拉力是,甲款鞋所受摩擦力为,用同样的操作,测得乙款鞋受到的摩擦力为。小英因此判断:乙款鞋相对球场地面较粗糙。小王评估:该实验的方法不正确,理由是:没有控制压力大小相同。
故答案为:二力平衡;粗糙程度;静止;水平向左;不变;;压力大小。
根据二力平衡的条件分析;影响滑动摩擦力大小因素有两个:压力大小和接触面的粗糙程度,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变,据此得出结论;
启动传送带,当弹簧测力计的示数稳定后,木块相对于地面静止,由二力平衡分析;
弹簧测力计的示数没有改变,则滑动摩擦力不变,据此分析;
影响滑动摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,考查实验原理及控制变量法的运用,体现了对过程和方法的考查。
24.【答案】静止 减小压强 增大摩擦力 长
【解析】解:当搭载着火星车的着陆器缓慢着陆火星时,以着陆器为参照物,火星车与着陆器之间的位置没有发生改变,所以火星车是静止的;
火星车有六个宽大的车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;
每个车轮表面凹凸不平,这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;
根据力与运动的关系可知,在伞系减速过程中,所受到的阻力大于重力,即,在空中悬停过程中,所受到的阻力等于重力,即;
质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关,则“祝融号”火星车在火星上的质量为;
火星车在火星表面受到重力;
在火星表面约为,说明相同质量的物体,与地球上相比,其在火星上的重力更小,从而对水平面的压力更小,则物体与接触面间的摩擦阻力更小,因此,同一物体分别在地球和火星表面以相同的初始速度在相同的水平面上滑行,在火星上滑行的距离会比地球上长。
故答案为:静止;减小压强;增大摩擦力;;;;长。
在研究物体的运动情况时,要先选取一个标准做为参照物,研究对象和参照物的位置发生了改变,就是运动的,如果位置没有发生改变,则是静止的。
减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积;在受力面积一定时,减小压力;
增大摩擦的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度;
根据力与运动的关系分析解答;
质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关;根据得出在火星车在地球上所受重力;
物体滑行的距离受摩擦力的影响,而摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,结合火星上“约为”可做出分析。
本题以火星探测为背景,考查了多个物理知识点的相关应用,体现了物理知识与高科技领域的联系,有一定的现实意义。
25.【答案】航母甲板 不发生 等于
【解析】解:舰载机着落在航母甲板上,舰载机对甲板产生了压力,航母甲板会发生形变,对舰载机产生支持力;
惯性大小只跟物体的质量大小有关,在舰载机机强行减速的过程中,舰载机上飞行员的质量不变,惯性大小不变;
舰载机在航母上着落时,舰钩对拦阻索的拉力和拦阻索对舰钩的拉力是一对相互作用力,大小相同;
航母的舰体呈流线型,目的是减小水的阻力;
航母的最高航速:,
根据题意可得,航母受到的阻力,则,解得;
所以,当航母以的速度匀速航行时,受到的阻力:;
根据翼载的定义可得:翼载,
则机翼面积;
面积上能够承受的飞机着舰时最大撞击压力为:

因为强度比是,即,
所以使用的材料面积能承受的最大拉力为:。
故答案为:航母甲板;不发生;等于;;;。
力的作用效果有两个:改变物体的形状和改变物体的运动状态;
惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,质量越大,惯性越大;物体间力的作用是相互的,相互作用力的大小相同;
根据求出的值,然后代入求出航母以的速度匀速航行时受到的阻力;
根据翼载的定义可得:翼载,
则机翼面积;
根据算出面积上能够承受的飞机着舰时最大撞击压力,根据强度比是算出使用的材料面积能承受的最大拉力。
本题以航母为题考查了惯性、力的作用效果、二力平衡条件的应用等相关的物理知识,综合性很强,有一定难度。
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